Jornal treixo 3

AGRUPAMENTODE
ESCOLASDEEIXO
J O R N A L D A E S C O L A E D A C O M U N I D A D E — j o r n a l @ e b i e . p t — 1 5 0 e x e m p l a r e s — 1 , 5 0 l e t r a s
4 ª E D I Ç Ã O , M A R Ç O D E 2 0 1 3
T RT RT R E I X OE I X OE I X O
N E S T A E D I Ç Ã O :
N O T Í C I A S 3
D E S P O R T O
E M E I X O
4
U M O R G U L H O
D E R E S U L T A -
D O S
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C O R R E N D O
P E L A S A Ú D E
6
A T I V I D A D E S
D A N O S S A
E S C O L A
8 -
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C A M I N H O S
P E R C O R R I -
D O S
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C L U B E E U R O -
P E U
B I B L I O T E C A
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1 2
V E N C E D O R
D O C O N C U R -
S O L I T E R Á -
R I O
1 4
Hi Romania! Here we go!
No início do terceiro período (7 a 12 de abril de
2013) , um novo grupo de
alunos viajará no âmbito
do Projecto Comenius.
PROJETO COMENIUS
Os Jovens e as tradições
No dia 23 de janeiro, o
Agrupamento de Escolas
de Eixo celebrou, com
muita alegria, a inaugura-
ção de um novo espaço, a
sala de AVD (Atividades
da Vida Diária), que com-
plementa as aprendiza-
gens a realizar pelos alu-
nos com Currículo Especí-
fico Individual. Pág. 3
GRUPO DESPORTIVO EIXENSE
Uma referência na nossa freguesia que
fomos conhecer.
Aco m pa n he -
nos nessa desco-
berta!
Pág. 4
Desporto
CORTA-MATO EM VAGOS
Os melhores resultados de sempre!
INAUGURAÇÃO
Com o apoio da
Junta de Fregue-
sia de Eixo.
Pág. 5
Pág. 11
O XADREZ COM ELEVADA PARTICIPAÇÃO!

T R E I X O
Mens sana in corpore sano, mente sã em corpo
são, é a máxima latina que deveria estar presente na
nossa vida diária e que remete para a busca constan-
te do equilíbrio.
O desporto protege-nos como as muralhas de um
castelo. Porém, não lhe damos o devido espaço que
ele merece na nossa vida. Há sempre alguma coisa
mais urgente, o tempo não estica como a pastilha
elástica.
A atividade física oferece aos jovens autoconfian-
ça e determinação. A prática desportiva atenua a
agressividade, reduz o stresse e provoca uma sensa-
ção de prazer devido à libertação de endorfinas, uma
substância química com efeitos muito positivos para
o nosso organismo.
O desporto de competição pode ser uma forma de
realizar sonhos e de alcançar a excelência. Os jovens
olham para os desportistas de renome como os seus
CABAZ DE NATAL
Foi realizado, no dia 12 de dezem-
bro, o sorteio do cabaz de Natal, orga-
nizado pela equipa do Jornal Escolar.
O sorteio efetuou-se na sala de
professores, na presença do senhor
diretor e dos docentes.
A feliz contemplada foi Catarina
Silva, de Eirol.
Agradecemos a todos os que con-
tribuíram com produtos que enrique-
ceram o nosso cabaz.
JANTAR DE NATAL
Realizou-se, no dia 14 de dezem-
bro, o habitual jantar de Natal de
docentes e funcionários do agrupa-
mento.
Não faltou o tradicional bacalhau,
bem regado com boa disposição e um
pezinho de dança.
PRESÉPIO
Durante o mês de
dezembro, esteve
exposto, na EB1 de
Eixo, um original pre-
sépio de Natal,
encantando quem
por lá passava.
ídolos e anseiam conseguir resultados inauditos como
eles. Mas o importante é manter um treino regular,
seguindo o ritmo próprio e praticando a atividade mais
apropriada e de que se gosta. Porque gostar é fundamen-
tal para a prática perdurar no tempo!
E na meta espreita o maior presente de todos: viver
uma vida mais saudável! Talvez essas muralhas nos
valham, não há maior prémio que a saúde.
Desporto também é sinónimo de divertimento e distra-
ção. Talvez, por isso, a expressão “fazer algo por despor-
to”, ou “na desportiva”, é uma forma de exprimir a impor-
tância da participação, da realização da tarefa, não colo-
cando muita ênfase nos resultados.
Vamos esticar um pouco o tempo? Quem não gostaria
de viver num castelo invencível? Vale a pena!

ª E D I Ç Ã O , M A R Ç O D E 2 0 1 3
INAUGURADO UM NOVO ESPAÇO NA NOSSA ESCOLA
AVD—ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA
Composta por ambientes diferenciados, a sala per-
mite que os alunos realizem aprendizagens tais como
preparar os alimentos, cozinhar, cuidar da limpeza da
casa, arrumar o quarto, fazer a higiene diária, entre
outras.
O evento contou com a presença dos docentes, dos
alunos, do pessoal não docente, e ainda de outros
representantes da comunidade, que degustaram um
lanche preparado pelos alunos, com a ajuda dos
docentes da educação especial.
A iniciativa da criação deste espaço, há muito ambi-
cionado, contou com o apoio da Direção do Agrupa-
mento, que desenvolveu todos os esforços para o tor-
nar uma realidade, à semelhança de outros similares
que existem em outras escolas do concelho.
Este projeto levou à realização de uma
remodelação num espaço existente na Esco-
la Básica Integrada de Eixo, que foi total-
mente equipado para o efeito a que se desti-
nava. Para a concretização deste objetivo, é
de assinalar a generosidade da Teka, na
pessoa do Doutor Luís Leitão, que ofertou
todos os equipamentos de cozinha, e ainda
do Sr. Carlos Costa, que realizou as adapta-
ções do espaço.
- Um novo espaço para Alunos com
Currículo Específico individual.
No dia 23 de Janeiro, o Agrupamento
de Escolas de Eixo celebrou, com mui-
ta alegria, a inauguração de um novo
espaço que complementa às aprendi-
zagens a realizar pelos alunos com
Currículo Específico Individual. Esta
sala proporciona aos alunos o desen-
volvimento de atividades da vida diá-
ria, preparando-os para uma melhor
integração na sociedade e na vida
ativa.
A docente Ana Maia recebeu a equipa do Jornal Escolar, referindo as grandes vanta-
gens deste novo espaço, nomeadamente na preparação dos alunos para uma melhor
integração na sua futura vida ativa, dotando-os de maior autonomia.
A docente Cristiana Figueiredo recebeu a equipa no espaço AVD, tendo-nos presen-
teado com uma visita guiada, explicando a vertente funcional do mesmo.
JUNTA DE FREGUESIA DE EIXO
O temporal de 19 de Janeiro
passado provocou alguns estragos
na Freguesia: árvores e postes de
eletricidade derrubados, destelha-
mentos diversos e uma pequena
cheia no campo.
Regista-se a boa cooperação de
Bombeiros, Proteção Civil, GNR, e
EDP, que connosco colaboraram,
na resolução quase imediata das
interrupções de trânsito e reposição
básica do abastecimento de energia
elétrica.
Decorrem trabalhos
de preparação do Par-
que da Balsa para a
época estival; está a ser
construído um WC
específico para pessoas
com dificuldades moto-
ras e promovidas algu-
mas requalificações
daquele parque de
lazer.
Relembra-se que a Jun-
ta de Freguesia tem ao dis-
por a venda de bilhetes, car-
regamento de passes e
outras funcionalidades rela-
tivas aos transportes coleti-
vos da Urbaveiro/Trandev.
Com a colaboração da Junta de Freguesia de Eixo

T R E I X O
Entrevista à Tatiana do 8ºA
Que desporto praticas?
Atletismo.
O que é preciso para ser uma boa atleta?
1º Gostarmos do que fazemos; 2º esforçarmo-nos muito nos treinos; 3º ter um bom convívio com os
colegas.
Quais são os obstáculos mais difíceis no Atletismo?
O meu maior obstáculo foi o início da segunda época, porque o treinador puxa mais por nós.
O que é que te incentivou a praticar este desporto?
O facto de adorar correr e sentir o coração a bater fortemente após uma corrida intensiva.
Quando é que treinas e quanto tempo?
Todas as terças e quintas das 19:00 às 20:30.
Entrevista realizada por Raquel, Jéssica, Carla e Diogo.
O Grupo Desportivo de Eixo promove, na nossa freguesia, a
prática de desporto e incentiva o espírito competitivo. Tem
como principal atividade o futebol.
Nos tempos difíceis que correm, o grupo sobrevive com
apoios e patrocínios de empresas., refere o presidente. A
modalidade de pesca está prestes a acabar, mas os dois mem-
bros continuarão a usar o nome do eixense.
Fundado em 1976, a direção aposta não só na formação de
atletas, mas também de pessoas. Permitir e melhorar a práti-
ca desportiva regular são alguns dos objetivos principais.
A principal atividade, o futebol, é dividido em “Futebol 11” e
“Futebol 7”.
Mensagem para todos os jovens: evitem o sofá e mexam-se!
Entrevista a Tiago Paço
1 – Como foi ganhar o corta-mato?
R: Foi bom. Senti- me bem e foi uma corrida boa.
2 – Praticas uma alimentação saudável? R: Sim.
3 – Achas que foi isso que te influenciou a ganhares?
Porquê?
R: Não sei. Tanto pode ter sido como não.
4 – Achas que tens futuro nesta área?
R: Talvez. Não se pode adivinhar.
Entrevista realizada por Pedro Gaspar, 5º C
Reportagem e fotografia de Joana Figueiredo e Ana Brinca, 7ºA
A propósito dos bons resultados obtidos no Desporto Escolar, procurámos saber mais um pouco sobre os nossos colegas campeões.
Entrevista a Ivo Cardoso
1– Que desporto praticas?
R: Futsal masculino.
2– Qual é o teu clube de futebol preferido?
R: É o Benfica.
3– Como é ser capitão de equipa?
R: É fixe! É uma sensação muito boa.
4– O teu sonho é praticar futsal?
R: O meu sonho é praticar futsal.
Entrevista realizada por Leonardo Madeira, 5º B

ª E D I Ç Ã O , M A R Ç O D E 2 0 1 3
Na passada quarta-feira, dia 27 de fevereiro, decorreu uma tarde
dedicada ao Basquetebol. Desta vez, teve lugar a fase escola do torneio
"Compal Air" 3x3 de Basquetebol.
Foram várias as equipas que participaram neste torneio, mas apenas
as primeiras classificadas de cada escalão poderão representar a nossa
escola no próximo dia 13 de março nas escolas de Esgueira.
Assim, Joel Jesus, Gonçalo Carvalho, Miguel Silva e Severim Morgado
no escalão de infantis masculinos; Raquel Morgado, Jéssica Menino e
Carla Ribeiro no escalão de iniciados femininos e, Samuel Marinho,
Pedro Diogo, Ruben Andias e João Génio no escalão de iniciados mascu-
linos, foram as equipas apuradas.
Prof. Ana Paula Vizinho
TOCA A MEXER!
Com a modernidade, os avanços tecnológicos e a consequente mudança de hábitos de vida, as
populações estão cada vez mais sedentárias.
Para contrariarmos ou evitarmos os problemas de saúde que daí advêm, devemos praticar
exercício físico com regularidade, ter uma alimentação saudável e dormir o tempo recomendado
para a nossa idade.
São variadíssimas as atividades que podemos escolher para nos exercitarmos, podendo assim
ficar mais resistentes à fadiga, com uma musculatura mais forte e uma boa postura corporal!
Devemos procurar locais acessíveis, seguros e aprazíveis para nos sentirmos bem, quer sozi-
nhos, quer com os amigos ou a família.
Não nos devemos esquecer de utilizar sempre o equipamento adequado à pratica que estamos
a desempenhar, por uma questão de conforto e segurança.
Depois do exercício devemos sempre tomar banho e voltar a vestir roupa lavada que nos
reconforte depois da atividade. :)
Vamos lá a desenferrujar as bicicletas, dar corda às sapatilhas e TOCA A MEXER!!!
Prof. Ana Paula Vizinho
No corta-mato regional , tive-
mos a melhor prestação de
sempre:um 4º, um 15º e um 27º, Tiago
Passos do 5º C, Daniel
Gomes do 9º B e José Carva-
lho do 9ºA, respetivamente.
Obtivemos um primeiro e um segundo
lugares no torneio de Badminton-
individuais.
O 1º foi no escalão de Infantis B femi-
ninos, Andreia Matos e, o 2ºfoi para o
Pedro Rodrigues no escalão de Infantis B
masculinos.
Podemos noticiar também que o próxi-
mo torneio realizar-se-á na nossa escola,
no próximo dia 13 de março. Para isso
"sacrificámos" o nosso pavilhão durante
q u a t r o d i a s p a r a a
marcação das linhas dos campos.
FASE FINAL DE XADREZ
EBI DE EIXO—A SEGUNDA ESCOLA COM MAIOR NÚMERO DE ATLETAS
Irá decorrer no próximo dia 13 de Março, na Gafanha da Encarnação, a
fase final de Xadrez do Desporto Escolar.
Após a realização de dois torneios, que serviram para convívio e também
para apurar os melhores para fase final, é de louvar a prestação dos atletas
da EBI Eixo, pois esta é a segunda escola com maior número de atletas pre-
sentes na fase final, 11 dos 89 alunos pertencem a esta escola. Assim, para-
benizamos a Mariana Romão do 6ºC, a Sara Ferreira do 8ºC, a Mariana
Nunes do 8ºC, o Gonçalo Carvalho do 6ºC, o Joel Jesus do 6ºC, o Miguel Silva
do 6ºC, o Pedro Lima do 6ºC, o André Vieira do 7ºA, o Emanuel Martins do
7ºC, o Xavier Pereira do 8ºC e o Leandro Gomes do 8ºC por este feito.
Se quiseres fazer parte do grupo de xadrezistas, aparece às 2ª feiras das
14h20 às 15h05, na sala 14, ou às 5ª feiras das
14h20 às 15h05 ou das 15h20 às 16h05.
O último torneio do Desporto Escolar deste ano
ocorrerá nas instalações da nossa escola, no dia 9
de Maio".
Prof. António Carlos Teixeira

T R E I X O
Prof. Cristina Melo
O DIA EUROPEU DA TERAPIA
DA FALA É JÁ NO DIA 6 DE
MARÇO
A profissão do Terapeuta da Fala é
relativamente recente no nosso país,
encontrando-se em expansão e desenvol-
vimento, quer em relação ao número de
profissionais, quer na sua prática profissional. Os primeiros técnicos desta área forma-
ram-se em 1965.
No Agrupamento de Escolas de Eixo existe uma Unidade de Multideficiência, cujos
alunos são apoiados em Terapia da Fala. Para além deste apoio, o técnico é também
responsável por avaliar e diagnosticar casos de perturbações da comunicação, aconse-
lhando e orientado o acompanhamento terapêutico de cada aluno.
Em idade escolar, os possíveis sinais de alerta, qua conduzem a encaminhamentos
para Terapia da Fala, são:
Se identificar algum destes sinais encaminhe a criança ou jovem para avaliação em
Terapia da Fala, através do preenchimento da ficha de sinalização disponível no moodle do agru-
pamento. A TERAPEUTA DA EBIE: Teresa Figueiredo
Paulo Branco e Marco Andrade , 6ºA

ª E D I Ç Ã O , M A R Ç O D E 2 0 1 3
NOME: Cidália Esteves
FUNÇÃO: Subdiretora
DESPORTO FAVORITO: futebol
CLUBE: todos os clubes merecem o nosso apoio.
O QUE FAZ PARA TER UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL: alimentação equilibrada; cami-
nhadas.
NOME: Carla Sofia Martins Veiga
FUNÇÃO: assistente técnica
DESPORTO FAVORITO: natação
CLUBE: Benfica
O QUE FAZ PARA TER UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL: alimentação cuidada.
NOME: Jorge Ricardo Tavares Gonçalves
FUNÇÃO: assistente técnico
DESPORTO FAVORITO: futebol
CLUBE: Benfica
O QUE FAZ PARA TER UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL: passar tempo com o filho.
NOME: Maria de Lurdes Dias Fernandes dos Santos
FUNÇÃO: assistente operacional
DESPORTO FAVORITO: dança
CLUBE: Sporting
O QUE FAZ PARA TER UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL: comer
muita fruta.

T R E I X O
OS ATLETAS DE BOCCIA DA AICIA NA NOSSA ESCOLA
No mês de dezembro, o nosso Agrupamento de Escolas contou
com a presença de um grupo de atletas de Boccia da AICIA
(Associação para Integração de Crianças Inadaptadas de Arouca).
Esta visita
subordinou
-se às
comemora-
ções do
Dia Inter-
nacional
da Pessoa Portadora de Deficiência e teve como público-alvo dois
núcleos de BOCCIA de alunos que frequentam Currículos Específicos
Individuais e uma turma do sétimo ano de escolaridade. Os alunos
tiveram oportunidade de ouvir o relato da história de vida dos atle-
tas, de tomar conhecimento das regras de Boccia e de jogar. Os tes-
temunhos e atividades foram recebidos pelos alunos com muita
curiosidade, atenção e emoção. Com a coragem e determinação des-
tes atletas, ficou claro que todos os obstáculos podem ser contornáveis, com coragem e vontade de vencer.
Prof. Gorete Ribeiro
No dia 8 de fevereiro, a escola alegrou-se com um colorido desfile
de Carnaval. Houve alguns imprevistos devido ao atraso do autocar-
ro, mas correu tudo muito bem!
Todos os alunos estavam FANTÁSTICOS - a grande maioria vestidos
com materiais de desperdício - e todos os fatos eram relacionados com
as tradições de Aveiro:
JI de Eixo sala 1—pescadores e peixeiras;- sala 2—grupos de 5 crian-
ças vestidas com fatos elaborados por eles: ovos moles, pedras da
calçada (desenhos dos passeios de Aveiro), pescadores de bacalhau/
salinas, casas da Costa Nova e moliceiros.
JI de Azurva pescadores e peixeiras da Costa Nova;
JI de Requeixo pescadores da Pateira de Requeixo/Fermentelos;
JI de Eirol palheiros.
Que bonitos que estavam!
FESTEJOU-SE O
CARNAVAL

ª E D I Ç Ã O , M A R Ç O D E 2 0 1 3
FESTA DE NATAL DA EB1 DE EIXO
No passado dia 14 de dezembro de 2012, os alunos do 1.º CEB da EBI de Eixo estiveram reunidos para apresentarem aos colegas e às suas
famílias alguns trabalhos realizados ao longo do primeiro período.
Apesar do dia frio e chuvoso, foi significativo o número de familiares que estiveram presentes para assistir às apresentações feitas pelos alu-
nos. Orientadas pelos professores das Atividades de Enriquecimento Curricular, as crianças exibiram coreografias, pequenas dramatizações e mui-
tas canções em inglês.
Preocupados em «fazer do nosso planeta um sítio melhor para
viver», as turmas A e B apresentaram o conto «Verde» mostrando
como pode ser aliciante ajudar os outros a descobrir gestos que
nos levam a ser amigos do ambiente e a turma D apresentou o
Blog «Educação para o Desenvolvimento Sustentável … uma ponte
entre as famílias e as escolas do 1.º Ciclo do Agrupamento de
Escolas Eixo». Todos, alunos e familiares, são convidados a participar, lendo a história semanal, fazendo comentários e mesmo lançando desafios.
Ainda no mesmo blog existe uma área reservada a encarregados de educação, de muito interesse.
Os alunos deixaram a seguinte mensagem: cada um de nós pode ser um «duende verde». Para descobrir mais visite http://
edseixo.blogspot.pt/ Prof. Glória Ratola
Construção de uma árvore de Natal
O mês de dezembro chegou e com ele os enfeites de Natal de
que tanto gostamos. Mas este ano, na sala da UEAM de Eixo, decidi-
mos construir uma árvore de natal com material de desperdício, assim
como construir os enfeites, também, com material que iria para o lixo:
caixas de ovos, cápsulas de café já gastas, papel de jornais e revistas,
etc. Enfim, tudo coisas que dariam para reciclar e deixar a nossa
árvore com um ar de festa! Primeiro os alunos recolheram os mate-
riais em casa, depois procederam à pintura das caixas de ovos, em
verde, para a construção da árvore. Foi necessário deixar secar a tinta
para posteriormente se passar à montagem e colagem da
mesma. Depois passou-se à construção dos enfeites com
desenhos pintados e recortados, pintura de cápsulas de café,
dobragem e construção de enfeites com papel de jornais e
revistas. Foram momentos muito agradáveis de alegre parti-
lha, em que vários objetivos do currículo dos alunos foram
trabalhados ao nível da motricidade fina e da comunicação, assim como foi colocada em prática a políti-
ca dos cinco «Rs»: reduzir, reutilizar, reciclar, respeitar e responsabilizar.
Bom ano de 2013! A Equipa da UEAM de Eixo

T R E I X O
IDA AO TEATRO
No dia 17 de janeiro, as turmas do nono ano foram ao Teatro Rivoli, no Porto,
para assistir à peça “Auto da Barca do Inferno”, de Gil Vicente.
ANIMAÇÃO DOS INTERVALOS
Continuam os desafios musicais orga-
nizados pelos nossos alu-
nos no âmbito da discipli-
na de educação musical.
Que animação!
No dia 23 de
janeiro, as tur-
mas do sexto
ano foram ao
Teatro, no Por-
to, para assis-
tir à peça “A
Aventura de
Ulisses”.
A peça que fui ver foi apresentada sob a forma de um jogo de computador. Este
tinha sido criado e era também orientado pelos deuses, que, no final da Guerra de
Troia, resolveram lançar novos obstáculos a Ulisses. O objetivo principal do jogo era
Ulisses voltar par Ítaca, onde se encontrava a sua mulher Penélope e o seu filho Telé-
maco. Se o conseguisse fazer, vencia o jogo.
Ao longo das aventuras que os deuses lhe vão dando, apesar das dificuldades que
encontra, ele não desiste, porque o que mais deseja é estar com a sua família. Ultra-
passou todos os obstáculos e já podia ir ter com a sua família.
Como passou muito tempo, Ulisses pensou que a sua esposa tivesse deixado de
gostar dele. Então, vestiu-se com uma capa de mendigo toda suja, para não ser reco-
nhecido. Penélope andava preocupada, porque tinha de escolher novo marido. Triste e
desesperada, disse que ficaria com quem acertasse com a flecha no centro do alvo,
como só Ulisses conseguia. Nenhum acertou. O mendigo pediu para jogar e conseguiu.
Penélope logo o reconheceu. Muito feliz, abraçou-o e viveram felizes para sempre com
o seu filho Telémaco. Liana Vieira, 6º C
VISITA DE ESTUDO DO 8ºD
No dia 05 de fevereiro, a turma de percurso
curricular alternativo foi a uma visita de estudo à
Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvi-
mento de Vagos. Começaram por visitar o inte-
rior da escola, depois viram os animais, uma
estufa, passaram pela serralharia e seguiram
para o picadeiro, onde andaram todos de cavalo,
inclusive os professores (a parte preferida de
todos). Seguiu-se o almoço: ratatui, sopa prima-
vera, bifes panadas de frango com arroz de
marisco e, por fim ,a sobremesa: bolo de choco-
late com creme por cima.
As estações do ano estão subdivididas em duas seções: a Astronómica e a
Meteorológica.
As estações do ano Meteorológicas começam sempre
no primeiro dia dos meses de março, junho, setembro e
dezembro para simplificar os cálculos climatológicos e
mantê-los uniformes. As estações Astronómicas come-
çam por volta do dia 21 desses mesmos meses.
Na Ucrânia já é primavera! Come-
çou no dia 1 de março!
Pêssankas
No calendário ortodoxo, a Páscoa na Ucrânia este ano é no dia
5 de abril.
O símbolo da Páscoa na Ucrânia é o ovo que significa a
vida. Existe uma tradição de pintar os ovos (pêssanka) que
tem origem pagã. As pessoas
fazem as pêssankas para dar
aos parentes e amigos na épo-
ca da Páscoa, para demonstrar
tudo aquilo que desejam para
os seus entes queridos.
Alona Chaban, 9º A

ª E D I Ç Ã O , M A R Ç O D E 2 0 1 3
Nova viagem, novos amigos, nova aventura!
É já no início do terceiro período (7 a 12 de abril de 2013) que um novo
grupo de alunos viajará, no âmbito do Projecto Comenius. Desta vez a via-
gem será até à Transilvânia (Sfantu Gheorge), na Roménia. Esta será a
segunda mobilidade prevista no âmbito do Programa de Aprendizagem ao
Longo da Vida da Agência Nacional (PROALV), estando já a ser preparada
a terceira viagem - à República Checa.
Ansiosos por participar neste segundo encontro estão os alunos: Jona-
than (8ºA), Joana (8ºB), Sara (9ºC) e André (8ºA). Empenhados nas atividades, estamos certos de que representarão a nossa
Escola da melhor forma possível. Além do filme “Romania-street survey”, estes alunos estão já a preparar a dramatização da
lenda de Santa Joana, em Inglês, dado que a temática a ser tratada na Roménia é ” Using drama to discover local legends
and myths”. Boa viagem!
Entre viagens ... 1º workshop em língua Inglesa
No dia 28 de novembro 2012, o Clube Europeu levou a cabo mais uma atividade
no âmbito do projeto Comenius. Desta vez foi o 1º workshop, em língua Inglesa,
referente ao tema “Effective Learning”. Este workshop teve a preciosa colaboração
do Dr Timothy Oswald, da Universidade de Aveiro, e das alunas Erasmus provenien-
tes da Polónia:
Aneta, Jolanta e
Justyna. Duran-
te 90 minutos,
cerca de 25
alunos partici-
param ativa e alegremente nesta atividade na Escola Bási-
ca Integrada de Eixo. De salientar o convívio saudável que
se estabeleceu entre os participantes, bem como a parce-
ria com a Universidade de Aveiro com a qual sabemos
poder continuar a contar. Até maio!
Museu de Aveiro Uma viagem ao passado..
No dia 21 de novembro, quarta-feira, alguns alunos inseridos no projeto Coménius do Clube Europeu fizeram uma visita guiada ao Museu
de Aveiro, que já foi um convento e um colégio. Esta atividade consistia em enriquecer o conhecimento por parte dos alunos sobre a história
do nosso país e da nossa região.
No átrio do museu observámos as placas com o nome dos mece-
nas, relembrando o que estudámos nas aulas de História no tema “ O
Renascimento”.
A visita foi guiada por um professor que presta serviço voluntário no
museu e que se tem dedicado ao estudo da sua história.
O Convento feminino de clausura ou casa religiosa denominada de
Convento de Jesus de Aveiro, fundado no século XV, foi durante mui-
to tempo e até ao final da sua morte a morada da princesa Santa Joa-
na. Filha do rei D. Afonso V e da sua primeira mulher, a rainha
D.Isabel, Santa Joana foi uma senhora recolhida no convento mas
nunca chegou a ser freira. No entanto ela tinha mais privilégios pois
vivia nos aposentos e possuía uma pequena corte que a servia.
Em relação ao Convento, as freiras passavam alguma parte do seu
tempo no Claustro, um recinto caraterizado pela abundância de capi-
téis jónicos. Era um local de lazer, onde as freiras podiam descontrair,
conversar, jogar e refrescarem-se na fonte. A capela caraterizada pelo
estilo barroco era o sítio menos frequentado pelas freiras, por serem
de clausura. Neste lugar a missa era dita em Latim. Santa Joana fale-
ceu a 12 de maio de 1490 com apenas 38 anos.
Quem visitar o Museu de Santa Joana pode verificar que o seu túmulo e alguns dos seus pertences estão em exposição.
Jéssica Menino e Raquel Morgado, 8ºA
Hi Romania! Here we go!

T R E I X O
No último dia do primeiro
período, decorreu, na biblio-
teca, um workshop dedica-
do ao tem "questão de
igualdade" , da responsabi-
lidade do PES.
Todas as turmas do 3º
ciclo puderam ouvir e dialo-
gar sobre este tema com
quatro convidados espe-
ciais (prof. Filomena Rocha
prof. Marcelino Carvalho e
duas agentes da PSP que
amavelmente se
disponibilizaram),
Os alunos entende-
ram o caminho
percorrido para que
as diferenças entre
homens e mulheres
sejam cada vez
mais esbatidas,
nomeadamente nas
oportunidades
profissionais.
Chegaram novos livros à
nossa biblioteca.
As novidades prendem-
se com os temas dos afe-
tos e da sexualidade.
Vem descobri-los!
Após o desfile de Carnaval, a
diversão continuou com uma ani-
mada atividade na biblioteca.
Tivemos o prazer de ouvir o con-
tador de histórias Jackas, do
Museu do Brincar de Vagos, que
nos presenteou com atividades
muuuuiiiito divertidas!!
Era um livro esquisito,
feito com rimas esquinadas
e palavras estonteadas
desenhadas nas lombadas.
Lia-se todo ao contrário,
mesmo fora do horário,
à margem do calendário,
e as rimas que guardava,
mesmo sem terem sentido,
logo ficavam no ouvido,
com um som muito vivo,
colado com adesivo.
Era um livro extravagante,
onde até um lagostim
rimava com lavagante.
Letria, José Jorge - Alicate, Bonifrate e Versos com Remate.

Mundo mágico
Tenho muita curiosidade em saber como é que se monta
um espetáculo de teatro, desde a preparação dos atores à
iluminação. Acho que, mais do que a televisão, o teatro é um
mundo mágico. As sensações que temos quando vemos um
filme na televisão, ou no cinema, e as que temos quando
assistimos a uma peça de teatro são completamente dife-
rentes. Acho que as peças de teatro nos tocam mais, porque
estamos perante os atores, sentimos mais a alegria ou a dor
que eles representam, e talvez por ser mais fácil deixarmo-
nos cativar por aquela pessoa que se expõe no palco. Deve
ser da proximidade.
“Legado de Esperança” - Morreu o mais jovem sobrevivente da lista de Schindler
No dia 12 de janeiro de 2013,
morreu Leon Leyson, com 83
anos. Vivia nos Estados Unidos
da América.
O empresário alemão Oskar
Schindler salvou mais de mil
judeus do Holocausto empregan-
do-os numa fábrica em Cracóvia,
Polónia. O mais novo era Leon
Leyson, ou o “Pequeno Leyson” como lhe chamava.
O pai foi trabalhar para a fábrica de vidro de Schindler, que salvou 1100
judeus do Nazismo, alegando que os judeus eram necessários para a produção
e, assim, evitava que fossem deportados para campos de concentração. A sua
determinação e a bondade de Schindler salvaram-lhe a vida.
Raramente falava da sua difícil experiência de criança, até 1993, quando o
realizador Steven Spielberg decidiu fazer o conhecido filme “ A lista de Schin-
dler”. A partir de então, Leyson passou a dar palestras e percebeu que o mundo
estava, efetivamente, interessado na história do “Pequeno Leyson”. “A verdade
é que eu não vivi a minha vida na sombra do Holocausto”, justificou Leyson
numa entrevista ao jornal The Oregonian, em 1997. “Não dei aos meus filhos
um legado de medo. Dei-lhes um legado de esperança”, acrescentou.
Em fevereiro vai ser construído um memorial em sua homenagem na capela
da Universidade de Chapman.
Fonte: PÚBLICO 15/01/2013 Prof. Ana Jalles
Página 134 ª E D I Ç Ã O , M A R Ç O D E 2 0 1 3
If
What matters
is how people are inside!
As we are killing lovers,
peace has died.
Human society
Is under attack!
We are judging people
for being white or black.
I like this skate,
you love those bikes.
No need to hate
when we have different likes!
I don’t hate you!
If I use Hotmail and you use Yahoo…
If I like yellow and you like blue…
If I love bath soap and you shampoo…
If I hate animals and you love the zoo…
If my lucky number is twelve and yours is two…
If I have an old phone and you a new...
What I’m telling you is true,
because I love you!
Pedro Carvalho nº 19 9ºA
Raquel Sousa, 8º D
Uma aventura
Era uma vez, num reino muito, muito distante, que era conhecido por ter um tesouro escondi-
do no meio da floresta. Decidi ir procurá-lo e nesse mesmo dia comecei a minha viagem.
Logo no início houve uma tempestade. Foi muito difícil de a ultrapassar. Parecia que ia voar!
Ao começar a penetrar pela selva, apareceu-me um rinoceronte à frente. Que medo! Parecia
que queria um petisco e só me encontrou a mim. A minha sorte foi ter uma liana por perto.
Saltei e passei para a parte de trás do animal que, com apenas um empurrãozinho caiu logo
ao chão. Dei uma gargalhada tão grande!
E lá continuei o meu caminho. Entretanto começou a anoitecer e eu nada via. Tive que
acampar. Para me defender de mais alguma fera que pudesse aparecer, fiz umas setas com
madeira e um bocado de ferro que tinha levado na mochila.
Quando acordei, qual não foi o meu espanto, estava
no meio de um jardim muito extenso, parecia que não
tinha fim! Abri bem os olhos e vi que ao meu lado estava
uma cruz. Curiosa, fui consultar o meu mapa para ver se
aquele era o sítio que procurava e era mesmo! Que ale-
gria!
Comecei a escavar e encontrei um baú todo corroído
pela terra. Abri-o, era só ouro, que maravilha!
De regresso a casa, todos quiseram ouvir a minha
aventura por terras desconhecidas.
Juliana Paço, 4º D, 1º ciclo de Eixo
Há muitos anos atrás, havia num reino um frade chamado João que se gabava de nunca se atrapalhar com nada e de tudo saber.
Certo dia, o rei, desconfiado de tanta conversa, chamou-o e pô-lo à prova, fazendo-lhe três perguntas: quanto pesa a lua, quanta água tem
o mar e, por último, em que pensa o rei? Deu-lhe um prazo de três dias e se não respondesse corretamente, passaria o resto da vida enclausurado,
sem comer quase nada.
Ao ir para casa, Frei João cruzou-se com o seu amigo moleiro. Este, ao vê-lo com ar muito preocupado, perguntou-lhe o que tinha aconteci-
do. O frade explicou a história e o moleiro disse-lhe para ir descansado, que tudo se resolveria.
No momento certo, entra no castelo “Frei João”, de cabeça bem tapada com o capuz, fingindo que estava com medo. O rei, ao vê-lo todo
encolhido, pensou que o tinha apanhado e começou a interrogá-lo.
Ele respondeu com alguma graça às duas primeiras perguntas, deixando o rei sem palavras. À terceira disse-lhe que ele pensava que estava
a falar com o Frei João mas afinal era com o moleiro, amigo dele.
O rei não parava de tanto rir de tamanha habilidade e acabando por convidar ambos para um belo banquete.
Texto recontado por José Rui Ladeira , 4º ano, Turma D, 1º ciclo de Eixo

T R E I X O
CORTAR A META — O VE NCEDOR
Concurso Literário Um conto de Natal
O violino
Exausto, é como o João acorda todos os dias, depois de ter trabalhado na fábrica de louça. O ordenado não chegava a uma
dúzia de notas vermelhas, mas ele faz todos os possíveis para conseguir sustentar o irmão Benjamim, que sofre de cancro pulmo-
nar, e só com sete anos, já sofreu uma vida inteira. A mãe deles tinha morrido há dois anos de overdose, não aguentando a pobreza da família e o stresse
que tinha de viver todos os dias com o Benjamim. Mas antes disso, o pai já tinha abandonado a família há quatro anos, divorciando-se. Antes do pai se ter
ido embora, todos os Natais a família abria os presentes à meia-noite. Todos os anos era isso, mas quando o pai se foi embora …
A única lembrança que as crianças tinham dos pais, era a casa, que não podia estar pior: só com uma divisão, sem casa de banho e sem mobília de
jeito. O João preferia lembrar-se do pai através de umas calças de ganga que o pai se tinha esquecido de levar. Ele usava-as todos os dias e até hoje, 25
de dezembro, dia de Natal. Quando acordou, vestiu uma camisa, com o colarinho todo gasto, e as calças do pai. Bebeu um copo de água, e foi ver o que
havia na despensa para comer. Só os medicamentos do Benjamim se viam, o resto era pó. João sentiu-se mal por não ter nada com que alimentar o seu
pequeno irmão e começou a chorar. Após esse momento, Benjamim acorda e pede ajuda ao irmão para o vestir. João recompôs-se e foi ajudá-lo pensando
como é que iria dar um futuro melhor ao seu irmão.
Já prontinhos, foram lá fora ver se no caixote do lixo, atrás da pastelaria, havia alguma coisa para comer. Vasculharam, vasculharam, mas não encon-
traram nada, só um embrulho muito esquisito. João abriu-o e tinha um bilhete:
- O que diz, mano? Diz aí! – perguntou, entusiasmado, Benjamim.
- Diz aqui “Se alguém abrir isto, espero, que isto ajude de alguma forma a sua vida, já que a mim não me fez diferença. Num espírito natalício grande,
dou o meu violino cheio do meu talento e experiência. Por favor, tomem conta dele..” Que estranho, quem é que mete esta coisa no caixote do lixo, no dia
de Natal? – indagou o João muito desconfiado.
- Mano, é como diz o bilhete. O Natal é uma época especial em que se ajuda as outras pessoas. Podes tocar um bocadinho?
- Sim, pode ser. Mas digo-te que não sei como isto se toca. Nunca toquei um na minha vida!
- Anda lá. Vai ser divertido! – disse o Benjamim, começando a rir-se.
Quando pegou no arco do violino, João sentiu um arrepio a subir-lhe pela mão, estendendo-se pelo braço inteiro, chegando ao coração. Num piscar de
olhos, João sentiu-se como se já tivesse tocado o violino não uma vez, mas milhares, e sentiu todas as músicas de violino entrarem-lhe pela cabeça.
Começou a tocar maravilhosamente e por esse caminho continuou: as cordas balançavam ao ritmo natural da música, parecia que cantavam. Quem ficou
mais espantado foi Benjamim que pensou que o irmão lhe tinha mentido e se estava a gabar.
- Mentiroso! – interrompeu o pequenino. – Tu disseste que nunca tinhas tocado, mas nota-se que não…
- O quê? Eu não te menti, quando peguei no arco e no violino senti uma sensação mágica a entrar em mim, como se o violino estivesse ensinado! –
justificou o João.
- Mas isso é incrível! Parece um milagre de Natal!
João nesse momento teve uma grande ideia. Pegou outra vez no violino, mas foi para o passeio da rua principal tocar. Sem exceção, mas mesmo sem
exceção, todas as pessoas pararam o que estavam a fazer e observaram o João com o seu violino. Algumas pessoas começaram a atirar-lhe moedas, como
nos artistas de rua. Ao fim de um bocado, ele parou, mas o que ele não reparou é que ele estava a tocar há mais de um quarto de hora sem parar. Aí todos
aplaudiram com fervor, e os irmãos agradeceram. Mas o Benjamim continuava a não perceber o que o João pretendia com aquilo:
- João, o que é que queres fazer com isso?
- Já vais ver. – disse o João muito contente.
João e Benjamim pegaram em todas as trinta e quatro moedas, e nas duas notas que lhes ofereceram, e guardaram-nas num bolso do João. Ele pegou
na mão do irmão e levou-o consigo até à pastelaria. A empregada, na casa dos quarenta, perguntou o que queriam, e o João disse-lhe que queriam duas
tostas mistas. Eles sentaram-se numa mesa e esperaram:
- Obrigado mano, não como uma tosta mista há muito tempo! – agradeceu o pequenote.
- Não tens de quê. É Natal e nós os dois precisávamos de comer qualquer coisa.
- Desculpe, mas você não é aquele rapaz que estava a tocar lá fora? – indagou uma senhora ruiva e um pouco idosa.
-Sim, era. Porquê? – perguntou o João.
- Queria dizer-lhe que tocou maravilhosamente, divinamente, aliás. Queria saber se se queria juntar à orquestra nacional juvenil,
porque nos faltam elementos e precisávamos de completar a nossa orquestra.
- Mas, o que é que eu ganho com isso?
- Você ganha um ordenado superior a mil euros, normalmente, mas você, com esse talento, devia saber estas coisas todas!
Então, na sequência da exclamação da senhora Vieira, João contou resumidamente a sua história de vida e a do seu irmão:
- Ó valha-me Deus, pobres coitados! Vocês não podem viver nessas condições, deixem-me tratar do assunto.
A partir desse Natal, a vida destas duas crianças mudou: eles foram adotados por uma família muito generosa e simpática. João
tornou-se um grande músico e entrou numa das melhores orquestras do mundo! Benjamim foi fazer análises e recebeu uma grande
notícia: já não tinha cancro! O irmão ficou, muito feliz, mas Benjamim é que lhe agradeceu, dizendo:
- Foi aquele violino mágico e tu que me salvaram. Tu és o meu herói de Natal!
Pedro Carvalho, 9ºA
O Departamento de Línguas agradece a participação dos outros alunos concorrentes. O prémio era aliciante: uma
viagem à República Checa, oferecida pelo Clube Europeu da nossa escola!

ª E D I Ç Ã O , M A R Ç O D E 2 0 1 3
No dia 24 de Janeiro, teve lugar a 1ª concentração de futsal ( iniciados masculinos) no âmbi-
to do desporto escolar, na escola de Oliveirinha, onde realizámos 2 jogos.
No primeiro jogo contra a Escola Secundária Mário Sacramento, há a salientar que a nossa
equipa entrou um pouco nervosa e com alguma falta de concentração, o que veio a sair caro,
uma vez que, ao intervalo, perdíamos por dois a zero. No segundo período, tudo fizemos para
dar a volta ao resultado, mas — umas vezes por ineficácia dos nossos atacantes, outras porque
o guarda-redes adversário fez uma exibição memorável, que certamente não vai esquecer tão
cedo, e outras ainda porque a bola embateu por três vezes nos postes e na trave e teimava em
não entrar, e o tempo corria a favor da Mário Sacramento — os adversários, com um contra ata-
que mortífero, acabaram por marcar mais dois golos e selaram o resultado final em quatro a zero a seu favor.
O segundo jogo foi contra a equipa da casa ( Escola Básica Castro Matoso – Oliveirinha ). É de referir que esta equipa foi a vencedora distri-
tal do ano letivo anterior e, talvez por isso, os nossos atletas entraram em campo com outra postura, muito mais concentrados e organizados,
surpreendendo os de Oliveirinha. Aos sete minutos, já vencíamos por dois a zero. Mas estamos a falar do campeão distrital e, com o orgulho
ferido, assim como com o apoio do público, veio para a
frente. Até ao intervalo conseguiu dar a volta ao resulta-
do, passando a ganhar por 4 a 3. Depois do intervalo,
continuou a assistir-se a um jogo intenso, eu atrevo-me a
dizer mesmo empolgante, com grandes jogadas, grandes
defesas e grandes remates de um lado e do outro. O
resultado fala por si e, a cinco minutos do final, o jogo
encontrava-se empatado a cinco golos, acabando o resul-
tado final por sorrir para os lados de Oliveirinha por sete
a cinco. Só por curiosidade, informo os nossos leitores
que, no outro jogo, Oliveirinha ganhou 29 a 1 à Escola de
Cacia. Este resultado diz tudo…
A nossa equipa alinhou com os seguintes atletas: Ivan Casal; António Ramos ( 1 golo ); José Carvalho; Michael Fonseca; Daniel Gomes ( 1
golo) ; Gonçalo Andrade ( 2 golos ); Fábio Lasca; Jorge Coutinho; Gabriel Costa ( 1 golo ) e Carlos Matos.
Parabéns aos vencedores e aos vencidos.
Dia 12 de março, tem lugar a 2ª jornada em Cacia. Até lá! Fiquem bem e obrigado a todos.
Prof. Marcelino Carvalho
O ESFORÇO COMPENSA
No passado dia 22 de fevereiro realizou-se na nossa escola o encontro de Futsal do escalão de
i n f a n t i s m a s c u l i n o s , n o â m b i t o d o D e s p o r t o E s c o l a r .
Participaram no referido torneio, para além da nossa escola, as escolas E. B. 2/3 de São João de Lou-
re, Castro Matoso e Colégio D. José I.
Os jogos decorreram entusiasticamente quer da parte dos jogadores em campo quer do público.
Os resultados foram os seguintes:
E. Castro Matoso 13 x E. B. São João de Loure 0;
E. Castro Matoso 8 x Colégio D. José 6;
E. B. I. de Eixo 7 x Colégio D. José 5;
E. B. I. de Eixo x E. B. São João de Loure 4.

Prof. Regina Gomes
Prof. Lúcia Iolanda Monteiro
Leonardo Madeira, 5º B
Pedro Gaspar, 5º C
Ana Brinca, 7º A
Diogo Fernandes, 7º A
Joana Figueiredo, 7º A
Jéssica Menino, 8º A
Raquel Morgado, 8º A
Carla Ribeiro, 8º A
Ana Barros, 8º A
A EQUIPA DO JORNAL— jornal@ebie.pt
A N Ã O P E R D E R . . .
Pág. 16
Agradecemos a todos os que colabo-
raram no jornal. Continuaremos a
contar com o vosso apoio! Próximo
número: junho
CANSTRUCTION
O Agrupamento de Escolas de Eixo
irá participar no próximo dia 22 de Mar-
ço no concurso “É Preciso Ter Lata”, um
projeto com raízes americanas
(Canstruction) que está a ser desenvol-
vido pela primeira vez em Portugal. Tra-
ta-se de uma iniciativa solidária contra a
fome em que uma equipa constituída
por alunos e professores irá pôr à prova
os seus talentos artísticos, construindo
uma escultura gigante inspirada na bele-
za aveirense,
o farol da Barra, integralmente com
latas de comida. Esta e outras escul-
turas poderão ser admiradas do dia
23 a 27 de março de 2013, no pavi-
lhão desportivo do Agrupamento de
Escolas de Fajões, Oliveira de Aze-
méis. No dia 28 de março as escul-
turas serão desmanteladas e as
latas entregues a instituições de soli-
dariedade social da área do nosso
agrupamento de escolas.
DIA INTERNACIONAL DA MULHER
NO PRÓXIMO NÚMERO…
ENTREVISTA EXCLUSIVA COM
FRANCISCO MOITA FLORES
EXPRESS’ARTE
Concurso a decorrer no dia 15 de
março. Expressa-te pela arte!
Trabalhos realizados no âmbito da disciplina de Educação Visual. Tema: Ícones da região de Aveiro.
Partindo da imagem de Santa Joana, presente numa pintura do Museu de Aveiro, os alunos do 9º ano da nossa escola
realizaram novas leituras e recriações da mesma.
Como ponto de partida, colocaram-se algumas questões: Como seria Santa Joana se vivesse hoje? Que roupas vestiria?
Quais seriam os seus hábitos, os seus gostos? Os ambientes por si vividos? ... E se vivesse noutro tempo e lugar?..."
Prof. Fernando Rodrigues
Catarina, 9º AFilipe, 9º B
Inês, 9º C Francisco, 9º C

Jornal treixo 3

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