O documento descreve as atividades realizadas em março de 2015 com alunos indígenas Kanindé com o objetivo de despertar neles uma visão mais ampla e fraterna da sociedade, valorizando a diversidade cultural e a identidade Kanindé. As atividades incluíram palestras sobre ética e diversidade religiosa, pesquisas sobre valores em igrejas locais e apresentação dos resultados.
A Escola Indígena Manoel Francisco dos Santos realizou várias atividades educativas e culturais durante a Semana Nacional do Índio para fortalecer as práticas culturais do povo Kanindé, incluindo músicas, pinturas, peças teatrais e danças indígenas. O VI Jogos Indígena do Povo Kanindé ocorreu com o objetivo de integrar as comunidades através do esporte. Um programa de fruticultura agroecológica foi apresentado aos Kanindé para ensinar té
O documento relata eventos em uma escola indígena no Ceará, incluindo a eleição do grêmio estudantil, um projeto sobre brincadeiras tradicionais e a biografia de uma anciã devota de São José. Também lista eventos na comunidade e destaca uma aluna em matemática e um aluno do mês.
O documento descreve atividades realizadas na Escola Indígena Manoel Francisco dos Santos com os alunos, incluindo o Dia da Língua Portuguesa e o Tempo Comunidade sobre organizações do povo Kanindé. O documento também discute o projeto Huvixa para formar novas lideranças indígenas entre os jovens.
O documento descreve a aluna Antônia da Silva Santos, conhecida como Toinha Kanindé, que se destacou na 10a Olimpíada Brasileira de Matemática das escolas públicas, recebendo um certificado de Menção Honrosa. A aluna tem metas de continuar seus estudos em áreas como matemática, química ou antropologia. O documento também celebra o desempenho da aluna e da Escola Indígena Kanindé.
O documento relata eventos em uma escola indígena no Ceará, incluindo a eleição do grêmio estudantil, um projeto sobre brincadeiras tradicionais conduzido com anciãos da comunidade, e uma biografia sobre uma devota de São José. Também lista eventos e reuniões na comunidade e destaca uma aluna que se saiu bem em uma olimpíada de matemática.
O documento relata três eventos na Escola Indígena Kanindé: 1) Eleições para o Grêmio Estudantil da escola, 2) Projeto sobre brincadeiras tradicionais realizado com alunos, 3) Biografia de Rita dos Santos Lucio, devota de São José. Também anuncia eventos e reuniões na comunidade e destaca o desempenho de uma aluna na Olimpíada Brasileira de Matemática.
[1] O documento relata as atividades realizadas pelo Projeto Turma do Sítio nos meses de novembro e dezembro, incluindo uma confraternização de fim de ano, uma ação social com vários serviços para a comunidade e uma festa de encerramento das atividades com prêmios para as crianças.
O documento resume as principais notícias e eventos do mês de setembro no Projeto Turma do Sítio, incluindo:
1) A realização do 6o Campeonato de Judô com a participação de mais de 100 judocas;
2) A visita dos adolescentes do projeto à emissora InterTV para conhecer o processo de produção jornalística;
3) O início de um novo curso profissionalizante de montagem e manutenção para os jovens do projeto.
A Escola Indígena Manoel Francisco dos Santos realizou várias atividades educativas e culturais durante a Semana Nacional do Índio para fortalecer as práticas culturais do povo Kanindé, incluindo músicas, pinturas, peças teatrais e danças indígenas. O VI Jogos Indígena do Povo Kanindé ocorreu com o objetivo de integrar as comunidades através do esporte. Um programa de fruticultura agroecológica foi apresentado aos Kanindé para ensinar té
O documento relata eventos em uma escola indígena no Ceará, incluindo a eleição do grêmio estudantil, um projeto sobre brincadeiras tradicionais e a biografia de uma anciã devota de São José. Também lista eventos na comunidade e destaca uma aluna em matemática e um aluno do mês.
O documento descreve atividades realizadas na Escola Indígena Manoel Francisco dos Santos com os alunos, incluindo o Dia da Língua Portuguesa e o Tempo Comunidade sobre organizações do povo Kanindé. O documento também discute o projeto Huvixa para formar novas lideranças indígenas entre os jovens.
O documento descreve a aluna Antônia da Silva Santos, conhecida como Toinha Kanindé, que se destacou na 10a Olimpíada Brasileira de Matemática das escolas públicas, recebendo um certificado de Menção Honrosa. A aluna tem metas de continuar seus estudos em áreas como matemática, química ou antropologia. O documento também celebra o desempenho da aluna e da Escola Indígena Kanindé.
O documento relata eventos em uma escola indígena no Ceará, incluindo a eleição do grêmio estudantil, um projeto sobre brincadeiras tradicionais conduzido com anciãos da comunidade, e uma biografia sobre uma devota de São José. Também lista eventos e reuniões na comunidade e destaca uma aluna que se saiu bem em uma olimpíada de matemática.
O documento relata três eventos na Escola Indígena Kanindé: 1) Eleições para o Grêmio Estudantil da escola, 2) Projeto sobre brincadeiras tradicionais realizado com alunos, 3) Biografia de Rita dos Santos Lucio, devota de São José. Também anuncia eventos e reuniões na comunidade e destaca o desempenho de uma aluna na Olimpíada Brasileira de Matemática.
[1] O documento relata as atividades realizadas pelo Projeto Turma do Sítio nos meses de novembro e dezembro, incluindo uma confraternização de fim de ano, uma ação social com vários serviços para a comunidade e uma festa de encerramento das atividades com prêmios para as crianças.
O documento resume as principais notícias e eventos do mês de setembro no Projeto Turma do Sítio, incluindo:
1) A realização do 6o Campeonato de Judô com a participação de mais de 100 judocas;
2) A visita dos adolescentes do projeto à emissora InterTV para conhecer o processo de produção jornalística;
3) O início de um novo curso profissionalizante de montagem e manutenção para os jovens do projeto.
1) A Turma do Sitio iniciou suas atividades com uma programação de boas-vindas para as crianças e adolescentes assistidos, incluindo uma roda de conversa e interação.
2) No Dia Internacional Contra a Discriminação Racial, a Turma do Sitio promoveu um trabalho de conscientização com os assistidos sobre as diferenças raciais.
3) Ao longo do mês, a Turma do Sitio realizou várias atividades com os assistidos focadas em saúde, meio ambiente, empoderamento feminino e combate
As 3 frases são:
O jornal do sítio noticia atividades realizadas no mês de agosto, incluindo visitas educativas, eventos esportivos e projetos de sustentabilidade e profissionalização de jovens. Também relata passeios, oficinas e jogos que unem diversão e aprendizado para as crianças.
O relatório descreve um projeto cultural chamado "Jacundá: Nossa História, Nossa Vida" que teve como objetivo resgatar a história e cultura da cidade de Jacundá através de pesquisas, entrevistas, apresentações, pinturas e construção de maquetes para estudantes e comunidade. O projeto abordou temas como história, artes, leitura e retratou locais e eventos importantes da cidade para incentivar o aprendizado e o orgulho cultural local.
O documento lista alunos indígenas que se destacaram em olimpíadas de matemática, descreve eventos culturais com povos indígenas e atividades em escolas indígenas, incluindo cursos de formação para professores e implantação de trilhas.
O documento descreve as atividades desenvolvidas pelo projeto "Jacundá - Minha História, Minha Vida" na EMEF Centro Comunitário em 2016 para resgatar a história da antiga cidade de Jacundá no Pará. O projeto incluiu pesquisas, visitas ao local da antiga cidade e museu, vídeos, oficinas e passeios educativos para estudantes aprenderem sobre o passado e motivo da mudança da cidade.
O jornal relata diversos eventos realizados no Projeto Turma do Sítio, incluindo um festival de pipa, uma pré-conferência de assistência social, comemoração de 10 anos do GMAC de capoeira, oficina de fibras, passeio a pontos turísticos, festa na roça e jogos da paz. Os assistidos se divertiram e aprenderam em todas as atividades.
Este documento resume as atividades realizadas no Centro Nova Geração no mês de julho, incluindo oficinas educacionais, festas, visitas de escolas e eventos comunitários.
A Caravana do Amor Nordestino à Cifrater é um grupo de fraternistas das regiões nordestinas do Brasil que visita anualmente a Cidade da Fraternidade para prestação de serviços comunitários. A caravana teve início em 2012 e realiza atividades voltadas para educação, saúde, lazer e fortalecimento dos laços fraternos.
O documento resume as atividades realizadas no CATL durante os meses de abril, maio e junho, incluindo a comemoração do dia da geografia, a construção de uma cascata de São João, leituras de histórias, o dia da mãe, apresentações sobre feriados nacionais, o dia da criança e o agradecimento aos voluntários.
1) A Escola Indígena Manoel Francisco dos Santos receberá equipes de educação dos estados do Ceará e Bahia para conhecer o modelo de educação escolar indígena Kanindé.
2) A Escola Indígena Kanindé teve 16% de seus alunos ingressarem na universidade neste ano, mostrando os resultados dos esforços para melhorar o aprendizado.
3) A Escola Indígena Kanindé recebeu visitas da CREDE para acompanhar o novo projeto de disciplinas e conversar sobre os desafios e compromiss
O documento relata as atividades realizadas no Projeto Sustentabilidade em Ação no mês de junho, incluindo apresentações culturais, desfile de roupas recicláveis, e participações de quilombos locais. Também discute manifestações populares a favor de melhorias no Brasil e projetos de sustentabilidade realizados por crianças e adolescentes no sítio.
Registro de memória Mostra Cultural Jacundá Nossa História Nossa VidaAndré Moraes
O documento descreve as atividades de um projeto desenvolvido pela EMEF Centro Comunitário para resgatar a história da cidade de Jacundá no Pará. O projeto envolveu pesquisas, palestras, oficinas, passeios educativos e apresentações culturais com o objetivo de preservar a memória histórica da cidade e ensinar os alunos sobre o passado e origens de Jacundá.
O documento descreve o projeto "+Criança na Rio+20" da Fundação Xuxa Meneghel, que visa envolver crianças brasileiras na conferência Rio+20 através de atividades que discutem a "Carta da Terra para Crianças" e geram uma "Carta das Crianças para a Terra". Equipes visitam diversos grupos de crianças para elaborar opiniões e propostas para a carta por meio de dinâmicas participativas.
O documento descreve as comemorações do centenário da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Dantés em Igarapava. A escola foi inaugurada em 1914 e é um importante patrimônio cultural e educacional da cidade, tendo recebido várias gerações de estudantes ao longo de sua história de 100 anos. O documento também apresenta entrevista com o prefeito municipal Carlos Augusto de Freitas, ex-aluno da escola, sobre a importância da educação.
O documento resume as principais atividades e informações do jornal escolar "O Trovador" do Agrupamento de Escolas D. Dinis em Odivelas. Apresenta o número de alunos de cada nível de ensino no agrupamento e as nacionalidades representadas na Escola Básica 2,3 dos Pombais. Também descreve brevemente alguns projetos e atividades realizadas, como a Feira do Livro e o Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família.
O documento discute:
1) A visita de uma coordenadora de um instituto renomado de educação infantil em Guarujá para avaliar as práticas pedagógicas;
2) O instituto elogiou as práticas de educação infantil da cidade, como o foco no brincar, alimentação saudável e autonomia das crianças;
3) Guarujá faz parte de um programa nacional de educação infantil e recebe formação do instituto para aprimorar suas práticas.
O boletim informativo apresenta as atividades realizadas pelo Colégio Sagrada Família de Goiana nos meses de agosto a novembro de 2013, incluindo projetos educacionais com alunos de diferentes séries, visitas de estudos e a Amostra Cultural sobre a história e cultura de Goiana.
1) Várias escolas de Alter do Chão participaram de um desfile em setembro comemorando o dia 04 de setembro.
2) Em setembro também ocorreu o festival Çairé com apresentações musicais e culturais.
3) Em novembro ocorreu um evento sobre educação fiscal na Escola de Artes de Santarém onde escolas apresentaram trabalhos sobre o tema.
O documento discute problemas ambientais em Alter do Chão, como a falta de coleta seletiva de lixo e tratamento de esgoto, causando doenças na população. Também descreve eventos culturais na Escola Borari, como sua Festa Junina com danças típicas e a eleição da Miss Caipira. Por fim, apresenta breve histórico da vila de Alter do Chão e seus recursos naturais e culturais.
Cameron McRae is drafting a personal statement for a BTec Level 3 90 Credit Diploma in Creative Media Production with a focus on Games Design. He wants to work in the gaming industry but is unsure of which role. He has basic skills in game development tools and design software. He assisted with setting up a school fair to gain work experience. Cameron recognizes skills like punctuality, problem solving, and a good sense of humor. While his public speaking needs improvement, he is working to develop it. His interests include video games, music, and his pet.
Concept Model 1 was created by Maryam Sadri Ghavifekr. It appears to be a model or concept that was developed by an individual named Maryam Sadri Ghavifekr, as their name is listed under "Created by". Unfortunately there is not much other contextual information provided in the short document to give more details on what specifically Concept Model 1 is or what it entails.
A flow chart is a graphical representation of a process using standard symbols. It shows each step in a process connected by arrows to illustrate the order and flow. Standard symbols include rectangles for processes, diamonds for decisions, and ovals for start/end points or input/output. Examples show a simple morning routine with getting up and turning off an alarm, and two processes for answering a phone call and turning on a TV. Arrows connect the symbols to depict the sequential order and outcomes of decisions.
1) A Turma do Sitio iniciou suas atividades com uma programação de boas-vindas para as crianças e adolescentes assistidos, incluindo uma roda de conversa e interação.
2) No Dia Internacional Contra a Discriminação Racial, a Turma do Sitio promoveu um trabalho de conscientização com os assistidos sobre as diferenças raciais.
3) Ao longo do mês, a Turma do Sitio realizou várias atividades com os assistidos focadas em saúde, meio ambiente, empoderamento feminino e combate
As 3 frases são:
O jornal do sítio noticia atividades realizadas no mês de agosto, incluindo visitas educativas, eventos esportivos e projetos de sustentabilidade e profissionalização de jovens. Também relata passeios, oficinas e jogos que unem diversão e aprendizado para as crianças.
O relatório descreve um projeto cultural chamado "Jacundá: Nossa História, Nossa Vida" que teve como objetivo resgatar a história e cultura da cidade de Jacundá através de pesquisas, entrevistas, apresentações, pinturas e construção de maquetes para estudantes e comunidade. O projeto abordou temas como história, artes, leitura e retratou locais e eventos importantes da cidade para incentivar o aprendizado e o orgulho cultural local.
O documento lista alunos indígenas que se destacaram em olimpíadas de matemática, descreve eventos culturais com povos indígenas e atividades em escolas indígenas, incluindo cursos de formação para professores e implantação de trilhas.
O documento descreve as atividades desenvolvidas pelo projeto "Jacundá - Minha História, Minha Vida" na EMEF Centro Comunitário em 2016 para resgatar a história da antiga cidade de Jacundá no Pará. O projeto incluiu pesquisas, visitas ao local da antiga cidade e museu, vídeos, oficinas e passeios educativos para estudantes aprenderem sobre o passado e motivo da mudança da cidade.
O jornal relata diversos eventos realizados no Projeto Turma do Sítio, incluindo um festival de pipa, uma pré-conferência de assistência social, comemoração de 10 anos do GMAC de capoeira, oficina de fibras, passeio a pontos turísticos, festa na roça e jogos da paz. Os assistidos se divertiram e aprenderam em todas as atividades.
Este documento resume as atividades realizadas no Centro Nova Geração no mês de julho, incluindo oficinas educacionais, festas, visitas de escolas e eventos comunitários.
A Caravana do Amor Nordestino à Cifrater é um grupo de fraternistas das regiões nordestinas do Brasil que visita anualmente a Cidade da Fraternidade para prestação de serviços comunitários. A caravana teve início em 2012 e realiza atividades voltadas para educação, saúde, lazer e fortalecimento dos laços fraternos.
O documento resume as atividades realizadas no CATL durante os meses de abril, maio e junho, incluindo a comemoração do dia da geografia, a construção de uma cascata de São João, leituras de histórias, o dia da mãe, apresentações sobre feriados nacionais, o dia da criança e o agradecimento aos voluntários.
1) A Escola Indígena Manoel Francisco dos Santos receberá equipes de educação dos estados do Ceará e Bahia para conhecer o modelo de educação escolar indígena Kanindé.
2) A Escola Indígena Kanindé teve 16% de seus alunos ingressarem na universidade neste ano, mostrando os resultados dos esforços para melhorar o aprendizado.
3) A Escola Indígena Kanindé recebeu visitas da CREDE para acompanhar o novo projeto de disciplinas e conversar sobre os desafios e compromiss
O documento relata as atividades realizadas no Projeto Sustentabilidade em Ação no mês de junho, incluindo apresentações culturais, desfile de roupas recicláveis, e participações de quilombos locais. Também discute manifestações populares a favor de melhorias no Brasil e projetos de sustentabilidade realizados por crianças e adolescentes no sítio.
Registro de memória Mostra Cultural Jacundá Nossa História Nossa VidaAndré Moraes
O documento descreve as atividades de um projeto desenvolvido pela EMEF Centro Comunitário para resgatar a história da cidade de Jacundá no Pará. O projeto envolveu pesquisas, palestras, oficinas, passeios educativos e apresentações culturais com o objetivo de preservar a memória histórica da cidade e ensinar os alunos sobre o passado e origens de Jacundá.
O documento descreve o projeto "+Criança na Rio+20" da Fundação Xuxa Meneghel, que visa envolver crianças brasileiras na conferência Rio+20 através de atividades que discutem a "Carta da Terra para Crianças" e geram uma "Carta das Crianças para a Terra". Equipes visitam diversos grupos de crianças para elaborar opiniões e propostas para a carta por meio de dinâmicas participativas.
O documento descreve as comemorações do centenário da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Dantés em Igarapava. A escola foi inaugurada em 1914 e é um importante patrimônio cultural e educacional da cidade, tendo recebido várias gerações de estudantes ao longo de sua história de 100 anos. O documento também apresenta entrevista com o prefeito municipal Carlos Augusto de Freitas, ex-aluno da escola, sobre a importância da educação.
O documento resume as principais atividades e informações do jornal escolar "O Trovador" do Agrupamento de Escolas D. Dinis em Odivelas. Apresenta o número de alunos de cada nível de ensino no agrupamento e as nacionalidades representadas na Escola Básica 2,3 dos Pombais. Também descreve brevemente alguns projetos e atividades realizadas, como a Feira do Livro e o Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família.
O documento discute:
1) A visita de uma coordenadora de um instituto renomado de educação infantil em Guarujá para avaliar as práticas pedagógicas;
2) O instituto elogiou as práticas de educação infantil da cidade, como o foco no brincar, alimentação saudável e autonomia das crianças;
3) Guarujá faz parte de um programa nacional de educação infantil e recebe formação do instituto para aprimorar suas práticas.
O boletim informativo apresenta as atividades realizadas pelo Colégio Sagrada Família de Goiana nos meses de agosto a novembro de 2013, incluindo projetos educacionais com alunos de diferentes séries, visitas de estudos e a Amostra Cultural sobre a história e cultura de Goiana.
1) Várias escolas de Alter do Chão participaram de um desfile em setembro comemorando o dia 04 de setembro.
2) Em setembro também ocorreu o festival Çairé com apresentações musicais e culturais.
3) Em novembro ocorreu um evento sobre educação fiscal na Escola de Artes de Santarém onde escolas apresentaram trabalhos sobre o tema.
O documento discute problemas ambientais em Alter do Chão, como a falta de coleta seletiva de lixo e tratamento de esgoto, causando doenças na população. Também descreve eventos culturais na Escola Borari, como sua Festa Junina com danças típicas e a eleição da Miss Caipira. Por fim, apresenta breve histórico da vila de Alter do Chão e seus recursos naturais e culturais.
Cameron McRae is drafting a personal statement for a BTec Level 3 90 Credit Diploma in Creative Media Production with a focus on Games Design. He wants to work in the gaming industry but is unsure of which role. He has basic skills in game development tools and design software. He assisted with setting up a school fair to gain work experience. Cameron recognizes skills like punctuality, problem solving, and a good sense of humor. While his public speaking needs improvement, he is working to develop it. His interests include video games, music, and his pet.
Concept Model 1 was created by Maryam Sadri Ghavifekr. It appears to be a model or concept that was developed by an individual named Maryam Sadri Ghavifekr, as their name is listed under "Created by". Unfortunately there is not much other contextual information provided in the short document to give more details on what specifically Concept Model 1 is or what it entails.
A flow chart is a graphical representation of a process using standard symbols. It shows each step in a process connected by arrows to illustrate the order and flow. Standard symbols include rectangles for processes, diamonds for decisions, and ovals for start/end points or input/output. Examples show a simple morning routine with getting up and turning off an alarm, and two processes for answering a phone call and turning on a TV. Arrows connect the symbols to depict the sequential order and outcomes of decisions.
This document is a menu listing various food and drink items available for purchase. It includes sections for salads, starters, soups, main courses, beverages, family packages, and pricing. The main courses section offers a choice of two sides and lists protein options like chicken, fish, and a vegetarian selection. Family packages serve 4 or 6 people and include soup or salad, a starter, whole chicken or fish, and sides.
Multiple sclerosis as a simultaneous "2 components" diseaseF.R.S. - FNRS
Multiple sclerosis is emerging as a "two components" disease rather than simply a "two stages" disease. It involves two distinct pathways - a peripheral T-cell mediated pathway that leads to focal inflammatory lesions, and a CNS-resident cell pathway involving activated astrocytes and microglia that results in diffuse neurodegeneration. Both pathways contribute to neurodegeneration and disability, but the diffuse pathology correlates more strongly with long-term disability. Evidence suggests neurodegenerative processes exist even in early MS, independent of peripheral inflammation.
The Lost Creek Civic Organization held its general meeting on March 3, 2016. The agenda included a panel discussion on Barton Creek Wilderness Park and Lost Creek featuring representatives from the Austin Fire Department, Parks and Recreation Department, and Police Department. Under new business, the group discussed installing service signs on Loop 360, Bend O River parking permits, and the organization's website. Upcoming meetings in April and May were also announced before adjourning.
De website kortrijkidee.be is dé unieke inzamelplaats voor ideeën voor een meer leefbaarder buurt. Aan de site is het dagboek van een gebiedswerker gekoppeld. Via kortrijkidee.be kom je midden in het dagboek (blog) van de gebiedswerker voor Kortrijk-Centrum en Kortrijk-West terecht. Je kan er lezen wat hij doet, reageren op aangebrachte tekstjes en vernemen wat er gebeurt met de door bewoners aangebrachte ideeën.
Jhonathan martin nuñezmedina_eje2_actividad5.docJhonathan Nuñez
El rey Arturo y sus tres caballeros regresan de derrotar a Morgana y se encuentran con cuatro caminos hacia Camelot. Cada caballero toma un camino diferente y monta un caballo de color distinto. Se sabe que el caballero del caballo blanco tomó el camino D, el más difícil, y el del caballo marrón tomó el camino A, el más sencillo. Gauvain tomó el camino B.
Tres políticos almorzaban con corbatas de los colores de sus apellidos pero en orden diferente
The document provides a summary of an individual's skills, qualifications, and work experience in procurement and project management. It outlines the applicant's educational background in electrical engineering, areas of expertise including material planning, procurement, logistics, and vendor management. It also details the applicant's work history over the past decade in procurement roles for large construction projects in the UAE and Saudi Arabia, managing budgets, vendor relationships, and project coordination.
O documento discute a leishmaniose visceral, uma doença causada pelo protozoário Leishmania. Apresenta informações sobre conceito, agente etiológico, epidemiologia, sinais e sintomas, diagnóstico, tratamento e cuidados de enfermagem.
O documento discute vários exames bioquímicos, incluindo os níveis de creatinina e uréia no sangue e urina para avaliar a função renal, as enzimas hepáticas TGO e TGP para avaliar a função do fígado, e os valores de referência e interpretação para glicemia, triglicerídeos, sódio, potássio.
Este documento descreve um estudo caso-controle, incluindo a seleção de casos e controles, coleta e análise de dados. Estudos caso-controle comparam indivíduos doentes (casos) com indivíduos não doentes (controles) para identificar fatores de risco associados à doença. O documento fornece detalhes sobre como conduzir esse tipo de estudo de forma rápida e econômica.
This presentation by Gavin Giovannoni looks at the new treatment paradigm for MS. It includes: arguments for early treatment in multiple sclerosis, the effect of MS on quality of life and whether highly-effective treatments stabilise MS.
It was presented at the MS Trust Annual Conference in November 2013.
Google Web App is a web application hosting service from Google that allows developers to host traditional websites, web applications, and content. It is designed to host applications with many simultaneous users and automatically scales the allocated resources as usage increases, so applications can handle more traffic without performance degradation. Developers pay per usage of the resources based on gigabytes used through Google App Engine.
O documento lista alunos indígenas que se destacaram em olimpíadas de matemática, descreve eventos culturais com povos indígenas e apresenta informações sobre a escola indígena Manoel Francisco dos Santos, incluindo atividades e eventos.
CULTURARTEEN 180 - edição extra - 10 de outubro de 2017Pery Salgado
Edição extra com tudo o que aconteceu na 11ª Primavera dos Museus e no Festival Intercultural de Maricá, realizado pela ONG CULTURANDO JÁ em parceria com a PR PRODUÇÕES.
O Centro Escola Mangue é uma associação civil sem fins lucrativos fundada em 2003 em Brasília Teimosa, Recife, com a missão de tornar-se um centro de referência em educação ambiental costeira-marinha. O Centro desenvolve programas educacionais focados na cultura e realidade das comunidades ribeirinhas locais, visando a sustentabilidade ambiental e a cidadania através do protagonismo das famílias.
Este documento resume o terceiro número do Jornal do Centro Social da Atouguia. Apresenta notícias e eventos da comunidade local, como uma caminhada da primavera e passeios a Coimbra e ao moinho de papel em Leiria. Também discute temas como o envelhecimento ativo e fornece uma lista de aniversariantes do mês no Centro Social.
Este documento fornece um resumo das principais comunidades indígenas que vivem na região metropolitana de São Paulo, incluindo Pancararus, Fulniôs, Aticuns e outros. Detalha suas origens, números aproximados, locais de residência e desafios enfrentados, como falta de moradia digna e acesso a serviços. Aponta a importância de se reconhecer a diversidade cultural desses povos e as condições precárias em que muitos vivem longe de suas terras de origem.
Este plano de aula visa fazer com que alunos do 6o ano reflitam sobre a identidade indígena atual, rompendo com visões estereotipadas. Inclui atividades como discussão em grupo sobre o modo de vida indígena, análise de um vídeo sobre a cultura Tupinambá e leitura de depoimentos indígenas. O objetivo é mostrar como a identidade indígena engloba tanto elementos culturais tradicionais quanto aspectos da sociedade nacional, sendo dinâmica e plural.
Este documento descreve as atividades do Polo de Leitura Ler e Ler em Betim, Minas Gerais. O polo envolve quatro organizações que trabalham para promover o hábito da leitura na comunidade através de bibliotecas, capacitação de mediadores e incentivo à participação da comunidade. O documento fornece detalhes sobre cada organização participante e como elas colaboram para implementar o projeto Ler e Ler.
Catálogo da Exposição Fotográfica O PATRIMÔNIO CULTURAL NO OLHAR DOS CONDUTOR...Viegas Fernandes da Costa
This document describes a photographic exhibition that shows images of cultural heritage in Garopaba taken by students in an environmental guide course. The exhibition aims to promote interest and debate around Garopaba's identity. The photos depict various aspects of local cultural heritage, including religious monuments, fishing traditions, old mills, and the history reflected in people's faces.
O documento discute como escolas no Brasil aproveitaram o feriado de 7 de setembro para promover atividades educacionais sobre civismo, cultura e aprendizagem. Relata exemplos de desfiles cívicos, projetos sobre meio ambiente, saúde e leitura realizados por escolas em diversas cidades brasileiras na data.
O documento descreve várias atividades realizadas na Escola Municipal Vice-Prefeito Juraci Marchioni, incluindo projetos sobre folclore brasileiro, alfabetização, matemática, meio ambiente e formação de leitores e escritores. Também relata eventos como uma festa junina e o lançamento de um livro da Educação de Jovens e Adultos.
Este boletim da Universidade Aberta da Terceira Idade (UNIVERTI) contém:
1) Agradecimentos aos alunos e solicitação de envio de trabalhos literários digitalizados;
2) Programação de aulas e oficinas para junho e julho;
3) Editorial sobre as oportunidades de alegria nos meses de junho e julho.
CULT 174 - edição extra junho 2017 - CULTURANDO JÁPery Salgado
Maricá participou pela primeira vez da Semana Nacional de Museus através da ONG Culturando Já. O evento ocorreu por 3 dias com programação diversificada incluindo exposições, oficinas, palestras e shows. A ONG Culturando Já promove eventos culturais e de conscientização ambiental gratuitos em Maricá e outros municípios.
Este documento apresenta o portfólio da Unidade de Educação Infantil Sementes de Anani para o 1o semestre de 2014. O projeto pedagógico teve como tema a Copa do Mundo de 2014 e abordou as cidades-sede, cultura, gastronomia e meio ambiente. As atividades realizadas incluíram uma diagnóstico inicial, festas comemorativas, contação de histórias, pintura, vídeos e maquetes sobre as cidades. O objetivo foi conhecer e valorizar as culturas
O relatório descreve as atividades de voluntariado e as notícias publicadas no portal em setembro, incluindo colaboradores da AES Eletropaulo que fizeram trabalho voluntário em um lar, a inauguração da sétima unidade da Casa de Cultura e Cidadania no Rio de Janeiro, e 28 vagas de voluntariado cadastradas no mês.
Este documento descreve as atividades e objetivos da Sociedade Instrução e Socorros (SIS), uma organização fundada em 1921 pelos Padres Agostinianos para promover a beneficência, educação, cultura e assistência social. A SIS atende atualmente cerca de 9.367 pessoas por dia em creches, centros de qualificação profissional e programas sócio-educativos voltados para crianças, adolescentes, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade.
Revista NEGRO UNIVERSO - AfroEscola Itinerante especial 1, abr 2015oficinativa
Primeira publicação NEGRO UNIVERSO - a essência dos afrodescendentes, hoje e sempre - especial para o projeto AfroEscola Itinerante apoiado pelo PROAC Proteção e Promoção das Culturas Negras. Registros / relatos das atividades ocorridas entre fevereiro e abril de 2015. Edição: Carlos Rogerio. Mais informações sobre nossas iniciativas em www.oficinativa.org.
1) O documento é o boletim da Universidade Aberta da Terceira Idade (UNIVERTI) que descreve as atividades e programação para o mês de setembro de 2016, incluindo palestras, visitas, oficinas de atividades e eventos comemorativos.
2) É feito um agradecimento aos membros da UNIVERTI por sua colaboração e pedido de doações para manter a instituição.
3) A programação inclui palestras sobre saúde cardiovascular, artes e literatura, além de eventos como desfile de
A Escola Municipal de Educação Indígena Joãozinho Carapé Fernando realiza atividades durante o mês de abril para celebrar a Semana dos Povos Indígenas. As atividades incluem apresentações culturais, competições esportivas tradicionais e jogos, com o objetivo de promover a cultura indígena, o respeito e a amizade entre os alunos.
A semana dos povos indígenas incluiu recreação, reflexão, apresentações culturais e competições tradicionais. O objetivo era promover a consciência crítica e mudança de comportamento por meio do esporte. As atividades incluíram desfile, apresentações musicais, brincadeiras, jogos tradicionais e uma mini-maratona.
O documento apresenta o início da história de ficção "Operação Lava-Prato". Introduz os personagens principais Misrail e seu pai Artévio, um herói pescador. Narra como o povo da colônia recebeu a notícia de que teriam que aumentar os impostos e enviar homens para lutar em uma guerra, levando à revolta.
Alexandre está animado para passar as férias na comunidade rural do Arabizá, onde irá jogar futebol com seu time. No caminho para o Arabizá, ele e seus pais discutem sobre as diferenças entre a cidade onde vivem, Cristalina, e a comunidade rural, com a mãe enfatizando as vantagens de Cristalina.
O documento é um resumo do início do romance "Uma Herdeira Apaixonada" de Lisa Kleypas. Introduz a protagonista Phoebe, viúva com dois filhos pequenos, que relutantemente vai ao casamento do irmão no Priorado Eversby, propriedade da família Ravenel. Phoebe tem má impressão de West Ravenel, homem que atormentou seu falecido marido Henry na infância. Ao chegar no casamento, Phoebe fica nervosa ao saber que terá de enfrentar West pela primeira vez.
O texto analisa as obras O abolicionismo e Um estadista do Império de Joaquim Nabuco, destacando que ambas foram escritas em momentos de ostracismo político de Nabuco. Apesar de aparentemente diferentes, as obras compartilham a visão crítica de Nabuco sobre o sistema escravocrata brasileiro. O texto também discute a contribuição e limitações de O abolicionismo para a sociologia brasileira.
O poema descreve a paisagem do mar aberto, com o luar brincando sobre as ondas e os astros refletidos na água, criando um cenário de beleza e harmonia entre o céu e o oceano. Contudo, esta paz é interrompida com a visão do navio negreiro, transportando seus cativos africanos em condições desumanas.
Nesta crônica, o autor relata sua primeira experiência trabalhando como dentista em uma cidade do interior, onde foi indicado a ficar hospedado em um prédio antigo da cooperativa. Ao parar em um local chamado "quatro bocas" para jantar, ouviu histórias de que o prédio era assombrado, o que o deixou apreensivo sobre passar a noite sozinho lá.
A autora descreve ter avistado uma menina ruiva parada perigosamente perto da borda de um penhasco. Ao se aproximar, percebeu que a menina parecia em estado de transe. Ao ser abordada, a criança fugiu assustada. Sua mãe reconhece a menina como pertencente à família Dunworley, que morava em uma casa abandonada próxima dali. Revela que a mãe da menina havia cometido suicídio anos antes, jogando-se do mesmo penhasco.
Este documento apresenta um resumo da vida e obra de Tomás de Aquino e contextualiza o século XIII. Em seguida, aborda como Tomás concebe o conhecimento humano e a possibilidade de se provar racionalmente a existência de Deus. Por fim, expõe as cinco vias propostas por Tomás para demonstrar que Deus existe e é cognoscível pela razão.
O documento conta uma história para crianças explicar o coronavírus. Um rei vírus queria expandir seu reino e começou a infectar pessoas em todo o mundo. Para impedir a propagação, escolas foram fechadas e crianças desenvolveram um "escudo protetor" com dicas de higiene como lavar as mãos e tossir no cotovelo.
1. As atividades deste mês de março tiveram como objeti-
vos principais: Despertar nos alunos Indígenas Kanindé a
necessidade de uma visão mais ampla, em prol da cons-
trução de uma sociedade mais fraterna, que perceba as
diferenças sem preconceitos ou hierarquização. Visuali-
zar na diversidade, a mesma importância e igual sentido
que cada crença tem na formação cultural de uma socie-
dade e principalmente na sociedade indígena kanindé.
Valorizar a identidade cultural Indígena Kanindé. E Pro-
porcionar aos alunos Indígenas Kanindé a possibilidade
de adquirir conhecimentos sobre a diversidade religiosa.
As atividades se iniciaram no dia 09 de março, com uma
palestra sobre Ética e Respeito à Diversidade Religiosa,
com o Professor Antônio Pacheco.
Tempo comunidade março 2015
Jornal Informativo Kanindé
No dia 12 de marco aconteceu uma palestra na Es-
cola Indígena Manoel Francisco dos Santos, sobre
estratégia local da luta contra DST/AIDS-EMSI e
gravides na adolescência. A palestra foi ministrada
por Patrícia Karla Almeida Bastos, enfermeira da
saúde indígena local. A palestra foi bem dinâmica e
participativa, na qual os alunos puderam tirar suas
duvidas .
PALESTRA
No dia 10 terça-feira, os alunos foram até a igreja Evangélica
localizada na própria comunidade Fernandes, com o objetivo
de Pesquisa sobre valores éticos desta religião. Pesquisa histó-
rica e temporal.
Já no dia 11 quarta feira, os alunos foram para a Capela de São
José também localizada na aldeia, com a finalidade de conhe-
cer os valores pregados pela mesma e conhecer a trajetória
histórica desta religião na comunidade. Quinta-feira dia 12 foi
a apresentação de todos os trabalhos de pesquisas realizada
durante a semana. Apresentações foram diversas de: textos,
slides, vídeos, musicas, peça teatral e dinâmica. Tudo isso
apresentada pelos alunos da Escola indígena Manoel Francisco
dos santos.
Sítio Fernandes – Aratuba - CE segunda -feira 30 de março de 2015 2ª Edição
2. No dia 14 de marco aconteceu o 1º Intercâmbio
de Integração Educacional, Esportivo e Cultu-
ral das Escolas Indígena Manoel Francisco dos
Santos e Escola Indígena Expedito Oliveira
Rocha. O intercâmbio aconteceu na Aldeia
Gameleira, município de Canindé. O momento
iniciou-se com ritual sagrado do Toré, e logo
após iniciou-se as atividades que foram: Fute-
bol masculino e feminino, corrida do limão,
corrida do saco, cabo de guerra, jogo de dama
e tabuada. Prestigiaram deste momento comu-
nidade Gameleira, professores, alunos e lide-
ranças tradicionais das duas comunidade. No
encerramento teve uma apresentação de uma
dança indígena do povo Kanindé e entrega
simbólica de placas de participação do inter-
câmbio.
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FE S T E J O D E SÃ O JO S E 2015
IN T E RC Â M B I O
De 10 a 19 de março de 2015, como tradicional-
mente aconteceu os festejos de São José com o
arqueamento da bandeira no dia 10 e no decorre
dos festejos teve bingos, leilões.
O encerramento se deu no dia 19 de março com
uma missa, segundo a população da Aldeia esse
ano foi um dos maiores festejos já realizado na
comunidade.
Edição 02
Noite Cultural
Nessa sexta feira, dia
24/04/2015. A partir das
18horas e 30minutos. Terá
noite cultural na comunida-
de Fernandes na Associa-
ção Indígena Kanindé.
Esperemos a sua presença,
será o momento em que
será de muita diversão e
sabedoria.
REUNIÕES
Reunião da associação
AIKA, na aldeia Fernan-
des, sábado dia 04 de
abril de 2015 às
14h00min em sua própria
sede.
Reunião da associação
AIKA, na Aldeia Balança,
sábado dia 11 de abril de
2015 às 14h00min no
centro Cultural.
Reunião da D’água na
aldeia Fernandes, dia 18
de abril de 2015 às
14h00min, na sede da
associação AIKA.
Estudo bíblico na comuni-
dade balança casas da
comunidade e fora da
comunidade as 3h00min
da tarde todos os domin-
gos.
Terço da sagrada família
de Nazaré na comunidade
balança onde acontece
nas casas das famílias
todos os sábados as
7h00min.
AT E N Ç Ã O C O M A DE N G U E
A dengue é uma doença grave, que pode atingir qualquer pessoa.
Mas, com cuidado simples, podemos evita –lá e preservar a saúde
de nossa família.
Devemos tomar os devidos cuidados:
Retire a água de embalagens, latas , copos plásticos e tampinhas.
Deixe pneus em locais secos.
Jogue fora as garrafas PET e as de vidro vazias que não for usar ou vire-
as de cabeça para baixo.
Tampe as caixas d´água, tambores.
Ou chame os agentes de saúde que tem um papel muito importante no
combate a dengue.
Vamos cuidar de nossa Aldeia
3. Sítio Fernandes – Aratuba - CE segunda -feira 30 de março de 2015 2ª Edição
José Maria Pereira dos Santos, popularmente conhecido como Sotero, Cacique da
aldeia indígena Kanindé de Aratuba, nascido no dia 15 de novembro de 1943, Agri-
cultor aposentado. Começou sua luta desde seus 08 anos de idade conjuntamente
com seus pais Lafaiete Francisco dos Santos e Maria Pereira dos Santos, é o terceiro
filho dos mais velhos de 12 irmãos. Casou-se com 25 anos de idade com Tereza da
Silva Santos, na qual tiveram 05 filhos.
Cacique Sotero foi o primeiro Presidente da Associação Indígena Kanindé de Aratu-
ba - AIKA , fundada em 1996 pelos Kanindé, assumiu o cargo de Presidente até a
ano de 2004.
Sotero ao longo de sua vida foi um colecionador nato de peças antigas usadas pelo
povo Kanindé, e em 1996 teve a iniciativa de abrir para visitação pública o Museu
dos Kanindé, que traz em seu acervo artesanato, cujo trabalho em madeira merece
destaque, instrumentos de caça e dança, entre outros. Mantido no sigilo até o ano
citado, foi com o acirramento da luta por seus direitos que o museu foi exposto ao
público, sendo mais uma forma de afirmação étnica do povo Kanindé.
Durante sua trajetória de vida, foi Delegado Sindical do Sindicato dos Trabalhado-
res Rurais de Aratuba por 40 anos. Atualmente é tesoureiro da AIKA e Presidente
do Conselho Local de Saúde Indígena.
Sotero é respeitado em toda região por seu jeito simples e brincalhão, em todos os lugares que anda todo mundo já grita por
Potrofó, apelido adquirido ao longo de sua vida de luta e resistência.
No dia 20 de março de 2015, aconteceu na comunidade Fernandes uma ofi-
cina de plano de Negócios. Esta oficina faz parte do Projeto “Raízes Indíge-
na” que conta com o patrocínio da PETROBRAS, na busca de fortalecimen-
to da arte Indígenas, a oficina foi dada pelo Centro de Defesa e Promoção
dos Direitos da Arquidiocese de Fortaleza – CDPDH.
Participam deste projeto jovens das Aldeias: Fernandes, Balança e Gamelei-
ra. Durante a oficina, foi realizado um plano de atividades para serem de-
senvolvidas nas comunidades. As principais atividades proposta pelos participantes foram: Festa do Mungunzá, encontro de
jovens artesões, aulas de motivação e Pré- Vestibular para os alunos da Escola Kanindé entre outras.
Página 3
PI N T U R A S CO R P O R A I S
BIOGRAFIA DE CACIQUE SOTERO.
PRO J E T O RA Í Z E S IN D Í G E N A S
A ideia de uma escola indígena capaz de respeitar e valorizar os
conhecimentos e a cultura locais é recente no país. Uma das
características que mais marcam a cultura indígena é a pintura
corporal, que pode ser vista como tão necessária e importante
para a sua identificação. A pintura corporal para os índios tem
sentidos diversos, não somente pela beleza mais sim pelos valo-
res que são considerados e transmitidos, no entanto, podemos
dizer que as pinturas são basicamente para identificar ou mos-
trar a personalidade de cada pessoa, pois cada pintura tem seu
significado. Por isso é fundamental que os alunos de hoje pos-
sam reviver o que seus antepassados já viveram.
4. Ministério da Saúde
Secretária Especial de Saúde Indígena
Etnia: Kanindé de Aratuba
Polo Base: Aratuba
Mês: Abril de 2015
Turno
Dia da semana/ mês/ Atividade/ Local/ Aldeia
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SABADO
Manhã
01
Hiperdia
Fernandes
02
Hiperdia
Fernandes
03
Feriado
04
Tarde
Hiperdia
Fernandes
Hiperdia
Fernandes
Manhã
06
Hiperdia
Balança
07
Gameleira
08
Pré-Natal
Balança
09
Pré-natal
Fernandes
10
Visita
Domiciliar
11
Tarde
Hiperdia
Balança
Gameleira
Prevenção
Balança
Manhã
13
Prevenção
Fernandes
14
Planejamento
Familiar Fer-
nandes
15
Planejamento
Familiar Balança
16
Puericultura
Fernandes
17
Visita
Domiciliar
18
Tarde
Prevenção
Fernandes
Prevenção
Manhã
20
Puericultura+
Sisvan Balança
21
Feriado
22
Sisvan
Fernandes
23
Atendimento
Geral Fernan-
des
24
Visita
Domiciliar
25
Campanha da
Influenza Fer-
nandes
Tarde Feriado
Manhã
27
Campanha da
Influenza Fer-
nandes
28
Campanha da
Influenza Ba-
lança
29
Produção Municí-
pio
30
Produção DSEI
Tarde
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Visite as paginas:
Blog Alunos Conectados: alunoskaninde.blogspot.com.br/
Museu Kanindé: mkindio.blogspot.com.br/
Blog Da Escola Kanindé: escolakaninde-indio.blogspot.com.br/
Expediente:
Alunos: Maykon, Thomas, Beatriz, Damiana, Cleidiane e Dulce Maria.
Professor Coordenador: Nilton Gomes