O documento discute como jogos violentos podem influenciar o comportamento de crianças e adolescentes. Relata o caso de um adolescente que cometeu um crime violento e disse que "a vida é como um videogame". Apresenta o jogo GTA como exemplo de um jogo que simula ações criminosas. Conclui que os jogos podem levar os jovens a acreditar que a vida é como um jogo sem consequências.

1. Jogos Eletrônicos
e Violência
Nomes: Fernanda Verri Rodrigues n 10
Monique Gabrielle de S. Sobrinho n 31
Turma Beatles

2. Introdução
Uma pessoa, principalmente uma criança,
age com o meio em que esta exposta, assim,
quando uma criança passa muito tempo
jogando jogos violentos ela tem uma
tendência a ser uma pessoa violenta,
principalmente quando estão em fase de
desenvolvimento da personalidade.

3. Desenvolvimento
Em junho de 2003, um adolescente chamado Devin Moore foi preso suspeito de
ter roubado um carro. O jovem não tinha antecedentes criminais e provavelmente
seria liberado com uma advertência. Porém ao chegar na delegacia, Devin
roubou a arma de um policial, atirou em dois deles e ainda atingiu um atendente
do serviço de emergência 911.
Ele ainda tentou escapar roubando uma viatura da polícia, mas foi recapturado
sem maiores dificuldades. Após ser preso novamente, ele não demonstrou
qualquer arrependimento pelas suas ações, dizendo: “A vida é como um
videogame. Todos têm que morrer em algum momento”.

4. Exemplos Pessoais

GTA – Este jogo se assemelha muito com
os dias de hoje, por exemplo, no GTA o
“personagem” é um bandido na qual
realiza missões criminosas, rouba e mata
para vencer seus objetivos.

5. Conclusão:
Concluímos que muitas pessoas,
principalmente os adolescentes, levam à
vida uma noção de que é um jogo de
videogame no qual há a possibilidade de
realizar tudo o que quer sem pensar nas
consequências. Por exemplo, nos jogos,
quando matamos ou morremos, podemos
apertar “replay” e tudo se inicia
novamente, como antes, diferentemente
da vida real.