Intervalos, Graus e Funções

  Intervalo – é a distância entre
  dois sons.
  A maior distância é chamada de
tom e a menor distância semitom.
As notas das escalas
  diatônicas classificam-se:
• Por graus → segundo a
  posição e sucessão das notas;
• Por nome especial → de
  acordo com a função da nota.
Exemplo: escala de do maior


& ww    ww ww ww
1. TÔNICA – dá o tom da escala;
2. SOBRETÔNICA – está acima da
   tônica;
3. MEDIANTE – localiza-se entre as
   duas notas mais importantes da
   escala;
4. SUBDOMINANTE – abaixo da
   dominante;
5. DOMINANTE – predomina na escala;
6. SOBREDOMINANTE – está acima da
   dominante;
7. SENSÍVEL – é atraída pela tônica;
Classificação dos Intervalos
  Os intervalos considerados quanto à
quantidade de tons e semitons podem ser:
  1. Maiores – 1ª, 2ª, 3ª, 6ª, 7ª;
  2. Aumentados – os intervalos maiores
  aumentados de ½ tom;
  3. Menores – os intervalos maiores
  abaixados de ½ tom;
  4. Justos – 4º, 5º e 8º;
Se os intervalos justos forem elevados de
½ tom tornam-se aumentados.
5. Diminutos – os intervalos justos
abaixados de ½ tom e os intervalos
maiores abaixados de 1 tom.


  Considerando a escala de
    do maior, veja como
   flexionamos as notas:
& w
O segundo
                #w
                 Se for
                              w
                              b
                              Se for
                                             ºw
                                              Se for
grau de do    aumentado    abaixado de    abaixado
maior é        de ½ tom,      ½ tom,      de 1 tom,
um             passará a    passará a     passará a
intervalo     chamar-se     chamar-se       chamar-
maior (re).   aumentado    menor (reb).           se
                 (re#).                    diminuto
                                              (rebb).
& w
 O quarto grau de
                      #w
                    Se for aumentado
                                          w
                                          b
                                        Se for abaixado
 do maior é um      de ½ tom, passará   de ½ tom,
 intervalo justo    a chamar-se         passará a
 (fa).              aumentado (fa#).    chamar-se
                                        diminuto (fab).
Agora exercite as flexões
dos intervalos completando
o exercício na sua apostila.

Intervalos, graus e funções

  • 2.
    Intervalos, Graus eFunções Intervalo – é a distância entre dois sons. A maior distância é chamada de tom e a menor distância semitom.
  • 3.
    As notas dasescalas diatônicas classificam-se: • Por graus → segundo a posição e sucessão das notas; • Por nome especial → de acordo com a função da nota.
  • 4.
    Exemplo: escala dedo maior & ww ww ww ww
  • 5.
    1. TÔNICA –dá o tom da escala; 2. SOBRETÔNICA – está acima da tônica; 3. MEDIANTE – localiza-se entre as duas notas mais importantes da escala; 4. SUBDOMINANTE – abaixo da dominante; 5. DOMINANTE – predomina na escala; 6. SOBREDOMINANTE – está acima da dominante; 7. SENSÍVEL – é atraída pela tônica;
  • 6.
    Classificação dos Intervalos Os intervalos considerados quanto à quantidade de tons e semitons podem ser: 1. Maiores – 1ª, 2ª, 3ª, 6ª, 7ª; 2. Aumentados – os intervalos maiores aumentados de ½ tom; 3. Menores – os intervalos maiores abaixados de ½ tom; 4. Justos – 4º, 5º e 8º;
  • 7.
    Se os intervalosjustos forem elevados de ½ tom tornam-se aumentados. 5. Diminutos – os intervalos justos abaixados de ½ tom e os intervalos maiores abaixados de 1 tom. Considerando a escala de do maior, veja como flexionamos as notas:
  • 8.
    & w O segundo #w Se for w b Se for ºw Se for grau de do aumentado abaixado de abaixado maior é de ½ tom, ½ tom, de 1 tom, um passará a passará a passará a intervalo chamar-se chamar-se chamar- maior (re). aumentado menor (reb). se (re#). diminuto (rebb).
  • 9.
    & w Oquarto grau de #w Se for aumentado w b Se for abaixado do maior é um de ½ tom, passará de ½ tom, intervalo justo a chamar-se passará a (fa). aumentado (fa#). chamar-se diminuto (fab).
  • 10.
    Agora exercite asflexões dos intervalos completando o exercício na sua apostila.