Inacreditavel
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O documento apresenta várias ilusões de ótica e experimentos visuais, instruindo o leitor a observar imagens estáticas ou em movimento e relatando diferentes percepções visuais que podem ocorrer, como formas, cores ou objetos que não existem realmente. O texto também discute como crianças e adultos podem ver coisas diferentes nas mesmas imagens e como a percepção é afetada pela concentração no olhar.
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Este documento apresenta várias ilusões de ótica e experimentos visuais, incluindo imagens que parecem se mover mas na verdade não se movem, padrões de linhas que parecem curvas mas são retas, e cores que mudam quando se foca em um ponto central. O objetivo é demonstrar como a percepção visual pode ser enganada e como focar a atenção em diferentes aspectos pode levar a interpretações visuais diferentes de uma mesma imagem.
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Cerebro
O documento apresenta várias ilusões óticas e explica como o cérebro processa a informação visual. Em três frases, resume-se:
1) A ordem das letras nas palavras não é importante para a leitura, desde que se reconheçam a primeira e última letra.
2) Imagens aparentemente estáticas podem enganar a visão, fazendo parecer que objetos se movem.
3) Exercícios de fixação visual revelam padrões ocultos ou causam a percepção de manchas coloridas.
IlusãO De óTica Excelente
O documento apresenta várias ilusões de ótica e experimentos visuais, instruindo o leitor a observar imagens estáticas ou se movimentar para perceber padrões ou objetos que não estão realmente presentes. Pede-se ao leitor que concentre-se em pontos, linhas ou cores específicas para que sua percepção visual mude.
Ilusão de ótica - Novos desafios
Este documento apresenta várias imagens que ilustram ilusões de ótica e desafiam o leitor a identificar padrões, objetos ou números que podem não estar realmente presentes nas imagens devido a diferenças entre luz e sombra ou ao foco do olhar. O texto instrui o leitor a olhar fixamente para partes específicas das imagens ou por períodos prolongados de tempo para experienciar efeitos como objetos sumindo ou aparecendo.
Ilusão de otica
O termo Ilusão de ótica aplica-se a todas ilusões que "enganam" o sistema visual humano fazendo-nos ver qualquer coisa que não está presente.
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Um experimento visual sugere fixar o olhar em pontos pretos por 10 segundos, piscar várias vezes olhando para uma parede para ver uma imagem se formar; compartilhar com amigos pode ajudá-los a experimentar também.
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BPM Global Trends 2012 - Michael Parte I
Este documento discute a inovação de processos organizacionais através da transformação. Apresenta três fatores que impulsionam a inovação de processos: problemas, restrições e oportunidades. A inovação baseada em problemas é reativa, enquanto a baseada em oportunidades é proativa e pode levar à transformação. O contexto da inovação de processos inclui tecnologias emergentes e a necessidade de equilibrar a exploração e a exploração.
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Cartelería 23 julio 2010
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O documento apresenta várias ilusões de ótica e instruções para testar a percepção visual do leitor, incluindo imagens que parecem se mover mas não se movem, padrões de linhas que parecem não ser paralelas e círculos que mudam de cor. O texto incentiva o leitor a seguir as instruções para cada ilusão para experimentar os efeitos na percepção.
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C:\Fakepath\IlusãOóPtica
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3) Ao todo, há mais de 20 imagens que brincam com a percepção visual do observador.
IlusãO Optica 2
Este documento apresenta uma série de imagens que contêm ilusões óticas projetadas para confundir os sentidos humanos. As imagens exploram efeitos visuais como linhas que parecem se mover, objetos com tamanhos aparentemente diferentes e padrões que desafiam a percepção do observador. O objetivo é testar como o cérebro processa estímulos visuais e pode ser enganado por truques óticos.
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Conflitonocerebro
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O documento descreve um plano de 5 passos para promover mudanças incrementais no uso da tecnologia na escola, começando com incentivar o uso de PCs em aulas e disponibilizar mais recursos tecnológicos. Posteriormente, envolve os pais e professores através de workshops e uma plataforma online. Mais tarde, ajuda os pais e professores a usar a tecnologia e promove a comunicação entre todos. Por fim, incentiva projetos que usem a tecnologia e a criação de conteúdos online.
Historia Verdadeira
O Sr. Fleming, um lavrador escocês pobre, salvou um menino chamado Winston Churchill de se afogar em um pântano. O pai de Churchill, Sir Randolph Churchill, ficou grato e pagou os estudos do filho de Fleming, permitindo que ele se tornasse o renomado médico Dr. Alexander Fleming, descobridor da penicilina, que mais tarde salvou a vida de Winston Churchill.
Defeito Incorrigivel Na Mulher
O documento descreve uma conversa imaginária entre Deus e um anjo sobre a criação da mulher. Deus explica que criou a mulher para ser forte, capaz de cuidar de crianças e curar com beijos, mas também suave e com lágrimas para expressar emoções. O anjo fica impressionado com a complexidade da mulher e como Deus pensou em todos os detalhes.
Wikis
Este documento descreve os pontos fortes e fracos dos wikis. Os pontos fortes incluem a facilidade de construir sites com múltiplas páginas, compartilhar informação em colaboração, e a flexibilidade de apresentação de conteúdo. Os pontos fracos são a falta de acessibilidade para quem não tem acesso à Internet e o risco de usuários mal-intencionados danificarem informações.
Meu Deus
O documento é uma oração que pede a Deus força, humildade, tolerância, esperança, fé e perdão. Pede também que não se esqueça de Deus mesmo nos momentos de sucesso ou fracasso e que saiba julgar a si mesmo e aos outros com compaixão.
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PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
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Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
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normalmente
relacionada
com o modo
de pensar de
um indivíduo
em termos de
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As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
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portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
Segurança Digital Pessoal e Boas Práticas
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
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Inacreditavel
- 1. Tudo o que nosso cérebro pode fazer …
- 2. Se você vê algo se movendo, corra ao médico! Não há nada que se move!
- 3. Olhe o interior dessa imagem e se concentre. O que você vê? Leia a explicação abaixo para compreender o que realmente viu! Interessante, não? Estudos demonstraram que as crianças não reconhecem esta imagem íntimac, porque sua memória não conhece ainda esta situação. O que as crianças veêm são 9 golfinhos. Consegue vê-los?
- 4. Ilusão de óptica: Olhe bem as imagens a seguir …
- 5. De fato …
- 6. … a realidade é que nada se move!
- 7. ...as linhas vermelhas horizontais são paralelas ou não?
- 8. O que você vê? Uma espiral ou círculos?
- 9. Concentre-se na cruz ao centro e depois de alguns segundos perceberá que os círculos cor de rosa que giram são na realidade VERDES!!! Concentrando-se na cruz ao centro você verá que os círculos rosa desaparecem e só o círculo verde (que na realidade é rosa) permanece!
- 10. Olhe fixamente o pontinho e mova a cabeça para frente e para trás.
- 11. E no final a melhor ......
- 12. É a melhor ilusão de óptica..... Siga as instruções: 1) Concentre-se nos 4 pontinhos no interior da imagem por 40 segundos 2) Desvie seu olhar lentamente para uma parede próxima (deve ser lisa e de uma cor só) 3) Verá se formar lentamente uma mancha clara (continue a observá-la atentamente) 4) Pisque e verá uma imagem se formar no interior da mancha. 5) O que você vê, ou melhor, QUEM você vê?
- 13. Fim