Objectivos Do Manual
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Este manual tem como objetivos: (1) potencializar o uso de ferramentas Web 2.0 como podcasts em educação, (2) apresentar podcasts como uma ferramenta importante para o ensino e aprendizagem, e (3) mostrar como podcasts podem tornar professores mais dinâmicos e envolver alunos de forma interativa e autônoma.
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Este documento descreve um curso para professores sobre o uso educacional da internet. O curso visa capacitar os professores no uso de ferramentas online para construir redes colaborativas de aprendizagem e ambientes virtuais que valorizem as produções escolares. O curso utilizará blogs e grupos online para apoiar os professores na aplicação prática do que foi aprendido.
O uso do blog como recurso pedagogico
Este documento discute o uso de blogs como recurso pedagógico. Ele explica que blogs podem motivar estudantes e adaptar-se às novas tecnologias, permitindo a comunicação, expressão de opiniões e debates. Também lista várias vantagens e usos potenciais de blogs na educação, como publicação de textos e atividades para comentários ou portfólios de aprendizagem.
Midias
O documento descreve um curso de formação de professores chamado "Mídias em Ação" que tem como objetivo preparar os professores para usar recursos digitais e tecnologias de informação e comunicação (TICs) para melhorar o ensino e a aprendizagem. O curso inclui discussões em grupo, criação de documentos compartilhados no Google Docs e a construção de um blog colaborativo para praticar novas ferramentas digitais.
Blogue
[1] Duas professoras criaram um blogue chamado "Leituras Ativas e Reativas" para ensinar os alunos sobre teatro e Gil Vicente de forma interativa usando ferramentas da Web 2.0 como YouTube e Blogger. [2] O blogue visa promover a criatividade, espírito crítico, colaboração e comunicação dos alunos. [3] As professoras distribuíram as tarefas igualmente e esperam que o blogue torne o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e efetivo.
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1) Currículo+: uma plataforma que fornece recursos digitais para professores e alunos complementarem o ensino e a aprendizagem.
2) Professor 2.0: uma rede colaborativa para professores compartilharem práticas pedagógicas e experiências usando tecnologia.
Texto 2: Blogs em ação
Os blogs educativos podem ser usados para registrar atividades de projetos e desenvolver o hábito de registro entre estudantes. Eles também podem ser usados para divulgar boas iniciativas e dar voz aos estudantes para estimular sua criatividade. Os blogs oferecem vantagens como organizar aulas e pesquisas, sistematizar conteúdo, compartilhar conhecimento e evitar retrabalho.
Plano do seminário -educação e tecnologia-
Noe Assunção apresentará um seminário sobre ferramentas da Web 2.0 na educação para alunos de pós-graduação. O seminário explorará como o Google Docs, YouTube e Twitter podem ser usados para dinamizar o ensino-aprendizagem de forma colaborativa. Os alunos irão produzir textos sobre o assunto usando o Google Docs e o conteúdo será avaliado pelos organizadores do seminário.
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BigWave for retailers
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Licencias creative commons
Las licencias Creative Commons permiten a los autores compartir sus obras especificando cómo pueden ser usadas, como por ejemplo permitiendo el uso no comercial, requiriendo el reconocimiento de la autoría original, o prohibiendo la creación de obras derivadas. Existen varios tipos de licencias que permiten diferentes combinaciones de estas opciones.
Impacted3rd molar
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Course 1. Designing a Faith Formation Network
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Newsletter iv td
The document summarizes information about various tree species found in different European countries, including:
- Birch trees are common in Finland and can be used to make skateboards, flavoring, soap, boats, and more.
- In Italy, cypress trees are evergreen and dark-leaved, often found in cemeteries. Olive trees produce olives for oil and chestnut trees can live over 1,000 years.
- English oak trees can reach 20-40 meters tall and the larch tree is the only deciduous conifer in England.
- Pine and oak trees are prominent in Poland, with pine covering 67% of forests and oak symbolizing strength and longevity.
Amzing box portugal answers
The legend tells of a pilgrim falsely accused of a crime in Barcelos, Portugal who was sentenced to death. He proclaimed his innocence, saying that a dead rooster would crow if he was hung. At his execution, the dead rooster came back to life and crowed, proving his innocence. The rooster then became a national symbol of Portugal.
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Servidores
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Planificação
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A Equipa De Rua De SetúBal
A equipa de Rua de Setúbal vai promover acções de formação sobre Redução de Riscos para departamentos de apoio social, hospital e câmara municipal de Setúbal. Os objectivos são dar a conhecer o trabalho da equipa, informar sobre medidas de redução de risco e estabelecer cooperação. A data e local da formação serão confirmados com as entidades convidadas.
SemináRio De IntegraçãO Profissional
Este documento descreve um seminário de integração profissional para departamentos de apoio social e hospitais na área de Setúbal, Portugal. O seminário tem como objetivos apresentar o trabalho da Equipa de Rua de Setúbal e informar sobre medidas de redução de riscos. O cronograma inclui planejamento de outubro a dezembro de 2009, contatos de janeiro a fevereiro de 2010, execução de março a abril de 2010 e avaliação de abril a maio de 2010.
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