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DESENVOLVIMENTO DA CULTURA E
                         DA ARTE:
A cultura e a arte desenvolveram-se muito no século XIX.
   Em grande parte devido às reformas feitas no ensino
   e ao progresso dos meios de comunicação.
Durante a segunda metade do século XIX, foram
  publicadas algumas leis, tais como:
•   Abolição da pena de morte para os crimes políticos,
    em 1852, e para os crimes civis, em 1867.
•   Extinção das rodas dos enjeitados em 1867.
•   Abolição da escravatura em todos os domínios
    portugueses, em 1869.
DESENVOLVIMENTO DA CULTURA:
•   O ensino primário passou a ser obrigatório e gratuito,
    e aumentaram-se o número de escolas primárias
•   Em 1876, João de Deus publicou a Cartilha Maternal,
    que foi o primeiro manual escolar usado pelos
    professores para ensinar a ler.
•   As crianças do campo continuavam a não frequentar a
    escola e o ensino superior era privilégio de poucos. A
    obrigatoriedade do ensino não era cumprida e
    raramente se aplicavam as devidas punições para
    combater o absentismo escolar que, muitas vezes, se
    devia à recusa dos pais mandarem os filhos para a
    escola, obrigando-os a trabalhar.
DESENVOLVIMENTO DA ARTE:
•   No romantismo, destacaram-se escritores como
    Almeida Garrett, Alexandre Herculano, Camilo Castelo
    Branco e Júlio Dinis.
•   No realismo, era descrita a realidade da vida
    quotidiana, fazendo-se fortes críticas à sociedade
    burguesa. Ficaram célebres escritores como Eça de
    Queirós, Ramalho Ortigão e Antero de Quental.
•   Na pintura destacaram-se: Silva Porto, José Malhoa e
    Columbano Bordalo Pinheiro.
•   A arquitetura inspirou-se no passado, imitando o
    estilo romântico, gótico e manuelino.
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Desenvolvimento da cultura e da arte no século XIX

  • 1. IA F L A A R G G U O T E R G O E P RIA DE TÓ IS O ID H G AR R RO PED
  • 2. DESENVOLVIMENTO DA CULTURA E DA ARTE: A cultura e a arte desenvolveram-se muito no século XIX. Em grande parte devido às reformas feitas no ensino e ao progresso dos meios de comunicação. Durante a segunda metade do século XIX, foram publicadas algumas leis, tais como: • Abolição da pena de morte para os crimes políticos, em 1852, e para os crimes civis, em 1867. • Extinção das rodas dos enjeitados em 1867. • Abolição da escravatura em todos os domínios portugueses, em 1869.
  • 3. DESENVOLVIMENTO DA CULTURA: • O ensino primário passou a ser obrigatório e gratuito, e aumentaram-se o número de escolas primárias • Em 1876, João de Deus publicou a Cartilha Maternal, que foi o primeiro manual escolar usado pelos professores para ensinar a ler. • As crianças do campo continuavam a não frequentar a escola e o ensino superior era privilégio de poucos. A obrigatoriedade do ensino não era cumprida e raramente se aplicavam as devidas punições para combater o absentismo escolar que, muitas vezes, se devia à recusa dos pais mandarem os filhos para a escola, obrigando-os a trabalhar.
  • 4. DESENVOLVIMENTO DA ARTE: • No romantismo, destacaram-se escritores como Almeida Garrett, Alexandre Herculano, Camilo Castelo Branco e Júlio Dinis. • No realismo, era descrita a realidade da vida quotidiana, fazendo-se fortes críticas à sociedade burguesa. Ficaram célebres escritores como Eça de Queirós, Ramalho Ortigão e Antero de Quental. • Na pintura destacaram-se: Silva Porto, José Malhoa e Columbano Bordalo Pinheiro. • A arquitetura inspirou-se no passado, imitando o estilo romântico, gótico e manuelino.
  • 5. , e i ro h P in o O ” d al o r ovo lB p H e o fa e VIN Ra lho or ba O p a tra P d ia o cr ta 75 ZÉ a n ur ese 18 “ i t ca epr ês. o d ar e r gu nh C u u e q or t e Ju p d 12
  • 6. A L N A m o. IO ENica enand C P nt er A N A româr D. F C IO Deturauir po LÁ t r ui nst PA d a rq o e oc o dad pl n m a xe , m e l a um tug É or P
  • 7. ES B R ÉLE C A S R U XIX IGULO F SÉC
  • 8. U S DE 1 8 30 1 8 96 DE m ar ç o de ne i ro de ÃO : 8 de de ja JO to 11 en to : im c en as N leci m Fa
  • 9. à se O A 33 ed i co u - LH D 19 . de ês A r o t u ug es. M 55 t ub por str ou or pe SÉ : 18 de t o : 16 t e n s p t in cam JO en to n e i m n r ta ag sc ime po ais Na lec im e p Fa i u m r a d Fo n t u pi
  • 10. S O S D I d e ei ro . O UA P T o er nqu nt Ju U C R E s ,A a in err G L a M eG rt u T E e ira gão IN iv r ti Ol O s, ho iró al Q ue am d e l, R a nta Eç ue Q
  • 11. ÓS se s . IR 45 e 8 u gu E 1 t de 00 or QU br o em o d e 19 res rit o p E v no ost e sc D 25 de ag tes de tan Ç A : t o : 16 p o r en to EN c im en as cim ma e i s im F al dos Um
  • 12. S da IN v e ha RT as c A u r 45 94 fig M 18 e 1 8 s da a. A i ld de ma es IR a br sto é u gu e ago al, r tu E d ci p o IV 0 de :3 4 so ea L o a n e nt o: 2 tíst orâ O t c im en ien mp e as cim e c nt N le o a i co a c F lít óri Po i st h
  • 13. L NTA no U E p e nh o Q es em DE e 1 8 42 1891 de gra n de d RO a b r il d br o m , co . m E e e et s 0 T uê e 7 d s 18 de tug d AN i m : to : 11 p o ç ã e n to n ta er e G r a o sc ime po da Na lec e or nto Fa c r i t e m Es ov i m
  • 14. Ã O TIG OR 1 83 6 9 15 HO br o de e 1 o d A L de tu ou tem se br A M o 4 :2 7d . nt o: 2 uês e R ci m e as cim po t en r tu g N le r F a ito cr Es
  • 15. O EIR QU 50 de o, de lític N a 18 s id po JU de v er vo, b ro 23 Uni ati 19 a st r RA t e m e se o d ito min de julh n i E R :1 7 de em ár sc r e d r. di i o a rito U t o 7 n e en to: do cio e G ci m as cim l f lto na N le e a a n a en orm fu list r F a ar a, , jo h r ac mb ado B oi t C pu de
  • 16. FIM