1. ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
COORDENADORIA DO PROGRAMA DE LICENCIATURAS PLENAS PARCELADAS
NÚCLEO PEDAGÓGICO DE VILA RICA
LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
CURSO
Licenciatura em Ciências da Computação
DISCIPLINA: ACADÊMICOS:
História da Educação Geraldo
EDUCADORA:ESP. Jurandir
Maria do Rosário Uermes
Jonaldo
Jandir
Maylana
Raquel
Rosane
Rosangela
Vanabio
Wigna

2. O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA

3. Jonaldo
A utilização da internet como ferramenta de busca e consulta para
trabalhos escolares e até mesmo para projetos de aprendizagem é algo
cada vez mais comum na vida dos estudantes.

4. UTILIZAÇÃO DA INFORMATICA NO AMBIENTE
ESCOLAR
Informática Educacional
Trabalhar com a Máquina (Computador)
segunda-feira, 24 de dezembro de 2012 Licenciatura em ciências
da computação

5. Rosangela
COMPUTADORES NO CAMPUS
As universidade utiliza os computadores como
ferramenta administrativa na execução de tarefas
relacionada principalmente aos seguintes
procedimento ou processo acadêmicos.

6. Maylana
A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO
PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
Desde as primeira gerações de hardware e software, os informatas
buscam o desenvolvimento e o aprimoramento da utilização da
informática na educação.

7. Wigna
A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PROMOVENDO A
INTERAÇÃO COM O CONHECIMENTO DE UMA ÁREA
ESPECÍFICA
O conjunto de recursos informáticos projetados com a intenção de serem
usados em contextos de ensino e de aprendizagem. A memória não
volátil de um sistema de computação mantém os dados armazenados
em dispositivos eletrônicos, mesmo sem a alimentação de energia
elétrica, possibilitando, assim, a recuperação desses dados de forma
rápida e eficiente.

8. Uermes
PROGRAMA TUTORIAIS
Os programas tutoriais constituem uma versão
computacional da instrução programada. A vantagem
dos tutoriais é o fato de o computador poder
apresentar o material com outras características que
não são permitidas no papel como: animação, som e a
manutenção do controle da performance do aprendiz,
facilitando o processo de administração das lições e
possíveis programas de remediação.

9. Vanabio
PROGRAMA DE EXERCIOS E PRÁTICA
É crescente a preocupação dos educadores em utilizar as novas
tecnologias da informação e da comunicação (TICs) na prática
cotidiana com alunos. Portanto, o objetivo foi desenvolver, implementar
e avaliar um software educativo que favoreça a integração das TICs no
processo de ensino e aprendizagem e que possa auxiliar o educador
na alfabetização infantil como ferramenta de exercício-prática,
proporcionando ao educando sua participação na aprendizagem.

10. Raquel
Jogos Educacional
Por fazerem parte de um dos principais grupos de aplicativos
utilizados no ambiente doméstico, os jogos educacionais são
softwares que têm uma boa aceitação junto aos alunos. São utilizados
para desenvolver habilidades de aplicação dos conhecimentos dos
alunos, por meio do seu envolvimento com o ambiente do jogo.

11. Geraldo
PROGRAMA DE SIMULAÇÃO
Tipos de aplicativos que tem a função de possibilitar a
interação do aluno com fenômeno do mundo real.

12. Rosane
LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO
A utilização de uma linguagem de programação é por excelência a
forma de especificar o funcionamento de um computador. Se incluirmos
linguagens específicas e em estudo, não surpreende pois que existam,
atualmente, mais de milhares de linguagens de programação e
dialetos distintos. É pois normal a um informático ter contato com um
número elevado de linguagens de programação distintas.