habilidades para o sucesso

1. Atividades complementares
LIVES JARS 2022

2. ATIVIDADE
COMPLEMENTAR 1:
CHECKLIST PESSOAL

3. ORIENTAÇÕES:
No próximo slide, serão apresentadas 16 Habilidades para o Sucesso!
No checklist pessoal, você deve dar uma nota de 1 a 5 para descrever o seu nível de habilidade em cada
item, sendo
1 = muito ruim
2 = ruim
3 = razoável
4 = bom
5 = muito bom

4. Habilidade
Como me avalio
nessa
habilidade?
1. Ler e compreender:
Definir o propósito para a leitura e verificar a compreensão.
2. Transmitir ideias por escrito:
Definir um propósito para escrever e organizar ideias.
3. Falar de maneira que outros possam compreender:
Definir um propósito para falar e organizar pensamentos.
4. Escutar com atenção:
Prestar atenção ao que é dito.
5. Observar criticamente:
Prestar atenção à informação visual.
6. Utilizar a matemática para resolver problemas e comunicar-se:
Aplicar habilidades, reunir informações e avaliar.
7. Planejar:
Estabelecer e priorizar metas.
8. Solucionar problemas e tomar decisões:
Entender o problema, reunir informações e avaliar.
CHECKLIST PESSOAL (parte 1)

5. Habilidade
Como me avalio
nessa
habilidade?
9. Cooperar com os outros:
Ser cortês e amigável; aceitar as contribuições dos outros.
10. Apoiar e influenciar:
Determinar necessidades pessoais e avaliar os recursos.
11. Resolver conflitos e negociar:
Reconhecer que os conflitos existem, identificar os lados e avaliar opções.
12. Orientar outras pessoas:
Determinar as necessidades dos outros e trabalhar em conjunto.
13. Responsabilizar-se pela aprendizagem:
Estabelecer metas e determinar um estilo pessoal de aprendizagem.
14. Refletir e avaliar:
Determinar o que se sabe e o conhecimento necessário.
15. Aprender através da investigação:
Fazer perguntas, fazer previsões e reunir informações.
16. Usar a tecnologia da informação e a comunicação:
Determinar a finalidade e usar a tecnologia apropriada.
CHECKLIST PESSOAL (parte 2)

6. ATIVIDADE
COMPLEMENTAR 2:
CHECKLIST VOCÊ ESCOLHE

7. ORIENTAÇÕES:
Agora que você já fez o seu checklist, pode fazer o de outras pessoas!
Vamos imaginar que você faz parte de um comitê de recrutamento responsável por selecionar um(a)
novo(a) Gerente de Escritório para a empresa Pereira e Filhos.
A pessoa selecionada deve se encaixar na seguinte vaga:
DESCRIÇÃO DAS RESPONSABILIDADES DE UM GERENTE DE ESCRITÓRIO:
Coordenar e administrar as funções de apoio administrativo do escritório Pereira e Filhos. Implementar as políticas e os
procedimentos para a produção de documentos, fluxo de trabalho, arquivo, pedidos de materiais, manutenção de registros e
outros serviços. Organizar as operações do escritório, tais como alocação dos espaços de trabalho e design. Pode auxiliar em
contratações, demissões, promoções ou análise de decisões no que diz respeito à equipe do escritório. Pode controlar o
orçamento, as contas e os registros históricos. É responsável pela supervisão de até 10 funcionários.
Desejável de 4 a 5 anos de experiência administrativa.

8. ORIENTAÇÕES:
Nos próximos slides, serão apresentados três currículos (Candidatos A, B e C).
Vocês devem ler os três currículos, em ordem.
Após a leitura de cada currículo, utilizem o checklist abaixo para marcar quais Habilidades para o
Sucesso podem ser identificadas em cada candidato.
Juntamente com os demais colegas, respondam:
- Quais candidatos possuem quais habilidades?
- Algum currículo apresenta a informação sobre a experiência solicitada?
- Há habilidades que o grupo identifique como sendo mais importantes do que outras para a posição
de Gerente de Escritório?

9. CANDIDATA A: Fernanda Lopes

10. CANDIDATA B: Pauline Gonçalves

11. CANDIDATO C: Ronaldo Andrade

12. Habilidade Candidato A Candidato B Candidato C
1. Ler e compreender:
Definir o propósito para a leitura e verificar a compreensão.
2. Transmitir ideias por escrito:
Definir um propósito para escrever e organizar ideias.
3. Falar de maneira que outros possam compreender:
Definir um propósito para falar e organizar pensamentos.
4. Escutar com atenção:
Prestar atenção ao que é dito.
5. Observar criticamente:
Prestar atenção à informação visual.
6. Utilizar a matemática para resolver problemas e comunicar-se:
Aplicar habilidades, reunir informações e avaliar.
7. Planejar:
Estabelecer e priorizar metas.
8. Solucionar problemas e tomar decisões:
Entender o problema, reunir informações e avaliar.
CHECKLIST VOCÊ ESCOLHE (parte 1)

13. Habilidade Candidato A Candidato B Candidato C
9. Cooperar com os outros:
Ser cortês e amigável; aceitar as contribuições dos outros.
10. Apoiar e influenciar:
Determinar necessidades pessoais e avaliar os recursos.
11. Resolver conflitos e negociar:
Reconhecer que os conflitos existem, identificar os lados e avaliar opções.
12. Orientar outras pessoas:
Determinar as necessidades dos outros e trabalhar em conjunto.
13. Responsabilizar-se pela aprendizagem:
Estabelecer metas e determinar um estilo pessoal de aprendizagem.
14. Refletir e avaliar:
Determinar o que se sabe e o conhecimento necessário.
15. Aprender através da investigação:
Fazer perguntas, fazer previsões e reunir informações.
16. Usar a tecnologia da informação e a comunicação:
Determinar a finalidade e usar a tecnologia apropriada.
CHECKLIST VOCÊ ESCOLHE (parte 2)

14. ORIENTAÇÕES:
Concluído o checklist?
Agora, cada turma deve decidir qual candidato(a) deve ser aprovado(a) para a vaga de Gerente de
Escritório da Pereira e Filhos.
Justifiquem sua escolha!

15. ATIVIDADE
COMPLEMENTAR 3:
PITCH DE ELEVADOR

16. ORIENTAÇÕES:
Depois de fazer o seu checklist pessoal e o checklist dos candidatos à vaga de Gerente de Escritório,
você já está craque na análise das Habilidades para o Sucesso, certo?
Então, chegou a hora de montar o seu PITCH DE ELEVADOR!
Para relembrar: um Pitch é uma apresentação curta e persuasiva de uma pessoa, de um produto ou
serviço, de uma empresa ou de uma ideia. A analogia com o elevador fala da necessidade de o Pitch ser
rápido e preciso, pois dura o tempo que um elevador comum demora para subir ou descer (1 minuto).

17. ORIENTAÇÕES:
Na sala de aula, reflitam sobre as suas maiores habilidades e atributos e escrevam o seu Pitch!
Seguem algumas perguntas que podem ajudar a guiar a escrita do Pitch:
1. Quem é você? (Traga fatos que possam chamar a atenção do ouvinte)
2. Quais são as suas principais habilidades?
3. Você tem alguma experiência de vida que gostaria de compartilhar?
4. O que faz de você uma pessoa única?
Escreva e reescreva o seu Pitch até gostar do que você lê! (sugestão: 10 minutos)
Depois, apresente-se aos colegas em sala de aula!
Lembrando que cada apresentação deve ter, no máximo, 1 minuto!

18. Atividades complementares
LIVES JARS 2022