SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Período entreguerras
Imperialismo
1884 - 1914
1° GM
1914 - 1918
2° GM
1939 - 1945
Guerra Fria
1947 - 1991
Liga das Nações / ONU
ONU
Na Carta das Nações Unidas
destacam-se objetivos como
“manter a paz e a segurança
internacionais”, “desenvolver
relações de amizade entre as
nações” e “cooperação”
internacional.
A criação da ONU (1945)
coincide com o período pós-
Segunda Guerra Mundial, um
indício de que visava à
pacificação do mundo e à não
instauração de novos conflitos.
Hoje a organização conta com 193 Estados-membros, que se
reúnem em Assembleia Geral, com igual direito de voto. A sede
das Nações Unidas está instalada em Nova York, mas é
considerada território internacional.
➔ Os principais órgãos das Nações Unidas são a Assembleia
Geral, o Conselho de Segurança, o Conselho Econômico e
Social, o Conselho de Tutela, a Corte Internacional de
Justiça e o Secretariado da ONU. Todos foram estabelecidos
sob a Carta da ONU quando a Organização foi fundada em
1945.
“[...] qualquer pessoa sensata, hoje em dia, considera ultrajante que uns meros cinco, dos
[193] Estados soberanos que constituem as Nações Unidas, tenham poderes e privilégios
especiais. Cinco países - a GrãBretanha, a França, a República Popular da China, a Rússia
e os Estados Unidos “
Conferência de Bretton Woods
"Um ano antes do final da Segunda Guerra, em julho de 1944, economistas e
diplomatas de 43 países capitalistas, entre eles o Brasil, reuniram-se na
pequena cidade de Bretton Woods, nos Estados Unidos. Eles repensaram
uma nova ordem mundial para evitar outra disputa comercial que resultasse
em outra guerra. Primeiro estabeleceram que a moeda estadunidense, o
dólar, seria a moeda reconhecida internacionalmente para o comércio
mundial"
"Planejaram a criação do Fundo Monetário Internacional [FMI], cujo
objetivo era promover o desenvolvimento dos países emprestando-
lhes dinheiro. Países que recebessem os financiamentos teriam de
seguir as orientações econômicas do FMI".
"Outra organização criada foi o Banco Internacional
para a Reconstrução e Desenvolvimento [BIRD],
também conhecido como Banco Mundial.
Sua finalidade era financiar projetos de
desenvolvimento econômico, mas, da mesma
maneira que o FMI, impunha ao país que recebesse a
ajuda determinadas políticas públicas afinadas com o
liberalismo econômico."
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DO COMÉRCIO (OMC)
A Organização Mundial do Comércio foi criada em 1995 com o objetivo de
promover e regular o comércio entre as nações. Ela substituiu o Acordo
Geral de Tarifas e Comércio [GATT]. Sua maior instância de decisão é a
conferência ministerial, realizada a cada dois anos. As principais atividades
da OMC são supervisionar os acordos assinados em relação à agricultura,
à indústria têxtil, a serviços e à propriedade intelectual, criar um fórum para
negociações comerciais multilaterais, resolver disputas comerciais e
promover a cooperação com o FMI e o Banco Mundial. A sede da OMC fica
em Genebra, na Suíça.
GUERRA FRIA
Conflito político, ideológico e miliar entre as maiores
potências: EUA e URSS, entre 1945 a 1991
Ideologias diferentes
Capitalismo (EUA)
01
Riqueza material
(valorização)
02
Individualismo (ideia
burguesa)
03 Consumismo
04 Democracia (em partes)
05 Livre mercado
Socialismo (URSS)
01 Bem estar social
02 Igualdade (em partes)
03 Coletivismo
04 Censura (ao ocidente)
05 Glorificação do Stalinismo
Características gerais da Guerra Fria
● Disputas tecnológicas (melhor arma, foguete)
● Corrida armamentista: armas atômicas, aviões,
submarinos ...
● Corrida espacial: 1° animal/1° homem pisar na lua,
estação espacial.
● Espionagem: CIA e KGB
● Busca por aliados e conflitos regionalizados (conflito
indireto por meios de outros países)
● Difamação (difamar a oposição, passar visão negativa)
Laika, 1957
Neil Armstrong, 1969
Alexei Leonov, 1962
Yuri Gagarin, 1961
“caça as bruxas” perseguição aos
artistas e inteletuais considerados
comunistas – (Charles Chaplin)
Macartismo
Função de ajudar os países
da Europa se reconstruir
economicamente para conter
a crise social e evitar
extremismo
Plano
Marshall
Estratégia para evitar
que países se tornem
socialistas
“cortina de ferro”
Doutrina
Truman
1947
1947
1948 - 1952
Bloqueio da cidade, ainda não construído o muro
(1961)
Alemanha divida (Berlim)
Ajuda para reconstruir e conter a
satisfação popular, impedir que
o Plano Marshall se propagasse
COMECON
Comite de Informaçãoes do
Partido Comunista e Operários:
conter a aproximação dos EUA
Kominform
1947
1949
1948
Governo Nikkita Kruschev - URSS
Repúdio do
Stalinismo
(sucessor de Stalin, práticas são consideradas)
Redirecionamento
da economia
Investe em produtos de consumo ao invés de armas
Construção do
Muro de Berlim
(1961)
Momento de enorme força do bloco soviético e
quando ocorre a sua destruição simboliza fraqueza
(1989)
Rompimento com
a China (1960)
Relação com o ocidente
Invasão da
Hungria
Pois queria abandonar o Pacto de Varsóvia **
Inicio oficial da
Corrida Espacial
Inicialmente vencida pela URSS
Crise dos Mísseis (1962)
É feito um acordo entre EUA e URSS.
URSS tira os mísseis de Cuba fazendo ela se tornar socialista e EUA retira os
seus mísseis da Turquia (ou era sso ou era um guerra nuclear)
01
03
02
04
Tentativa russa de instalar mísseis nucleares em Cuba
Aumento de tensão e possibilidade de guerra atômica
No fim, os mísseis não se instalam diante do compromisso
dos EUA de não invadirem Cuba
EUA também retira mísseis da Turquia
OTAN
x
PACTO DE VARSÓVIA
Hoje, 30 países
• Guerra do Vietnã (1960 – 1973)
Houve um conflito armado entre o
governo comunista do Vietnã do
Norte e o Vietnã do Sul, apoiado
fortemente pelos Estados Unidos.
• Guerra da Coreia (1950 – 1953)
Divisão do país em duas zonas com
governos ideologicamente distintos em
1945 e a invasão do sul promovida pelas
tropas do norte em junho de 1950. A
Coreia do Norte iniciou a guerra em 1950,
invadindo o território da Coreia do Sul,
com apoio da China e da URSS.
Guerra Fria e seus impactos políticos.pptx

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Guerra Fria e seus impactos políticos.pptx

O fundo monetário internacional
O fundo monetário internacional O fundo monetário internacional
O fundo monetário internacional Rodrigo Pereira
 
Aula 2 Ordem Mundial
Aula 2 Ordem MundialAula 2 Ordem Mundial
Aula 2 Ordem MundialCADUCOC
 
Nova ordem mundial.
Nova ordem mundial.Nova ordem mundial.
Nova ordem mundial.Camila Brito
 
Aula 3 Ordem Mundial AZ
Aula 3 Ordem Mundial AZAula 3 Ordem Mundial AZ
Aula 3 Ordem Mundial AZCADUCOC1
 
A reorganização geopolítica após a segunda guerra mundial
A reorganização geopolítica após a segunda guerra mundialA reorganização geopolítica após a segunda guerra mundial
A reorganização geopolítica após a segunda guerra mundialFabricio Bazé
 
7_Organizações internacionais OMC, ONU, UNESCO, FAO.pdf
7_Organizações internacionais OMC, ONU, UNESCO, FAO.pdf7_Organizações internacionais OMC, ONU, UNESCO, FAO.pdf
7_Organizações internacionais OMC, ONU, UNESCO, FAO.pdfSaulo Saturnino
 
O mundo saído da 2ª guerra mundial
O mundo saído da 2ª guerra mundialO mundo saído da 2ª guerra mundial
O mundo saído da 2ª guerra mundialJosé Palma
 
Geopolítica do mundo contemporâneo
Geopolítica do mundo contemporâneoGeopolítica do mundo contemporâneo
Geopolítica do mundo contemporâneoRoberto Costa
 
Geopolítica e econômica do período pós 2º guerra
Geopolítica e econômica do período  pós 2º guerraGeopolítica e econômica do período  pós 2º guerra
Geopolítica e econômica do período pós 2º guerraÉlida Maia
 

Semelhante a Guerra Fria e seus impactos políticos.pptx (20)

Guerra Fria.pdf
Guerra Fria.pdfGuerra Fria.pdf
Guerra Fria.pdf
 
Os acordos do final da guerra & a
Os acordos do final da guerra & aOs acordos do final da guerra & a
Os acordos do final da guerra & a
 
Os acordos do final da guerra & a
Os acordos do final da guerra & aOs acordos do final da guerra & a
Os acordos do final da guerra & a
 
Guerra fria
Guerra friaGuerra fria
Guerra fria
 
O fundo monetário internacional
O fundo monetário internacional O fundo monetário internacional
O fundo monetário internacional
 
Pós 2 guerra
Pós   2 guerraPós   2 guerra
Pós 2 guerra
 
Sociedade Das Naçoes
Sociedade Das NaçoesSociedade Das Naçoes
Sociedade Das Naçoes
 
Aula 2 Ordem Mundial
Aula 2 Ordem MundialAula 2 Ordem Mundial
Aula 2 Ordem Mundial
 
Nova ordem mundial.
Nova ordem mundial.Nova ordem mundial.
Nova ordem mundial.
 
Aula 3 Ordem Mundial AZ
Aula 3 Ordem Mundial AZAula 3 Ordem Mundial AZ
Aula 3 Ordem Mundial AZ
 
A reorganização geopolítica após a segunda guerra mundial
A reorganização geopolítica após a segunda guerra mundialA reorganização geopolítica após a segunda guerra mundial
A reorganização geopolítica após a segunda guerra mundial
 
7_Organizações internacionais OMC, ONU, UNESCO, FAO.pdf
7_Organizações internacionais OMC, ONU, UNESCO, FAO.pdf7_Organizações internacionais OMC, ONU, UNESCO, FAO.pdf
7_Organizações internacionais OMC, ONU, UNESCO, FAO.pdf
 
O Mundo Multipolar 2º Mb
O Mundo Multipolar   2º MbO Mundo Multipolar   2º Mb
O Mundo Multipolar 2º Mb
 
O Mundo Multipolar 2º Md
O Mundo Multipolar   2º MdO Mundo Multipolar   2º Md
O Mundo Multipolar 2º Md
 
O mundo saído da 2ª guerra mundial
O mundo saído da 2ª guerra mundialO mundo saído da 2ª guerra mundial
O mundo saído da 2ª guerra mundial
 
Geopolítica do mundo contemporâneo
Geopolítica do mundo contemporâneoGeopolítica do mundo contemporâneo
Geopolítica do mundo contemporâneo
 
Guerra Fria
Guerra FriaGuerra Fria
Guerra Fria
 
Onu
OnuOnu
Onu
 
Onu
OnuOnu
Onu
 
Geopolítica e econômica do período pós 2º guerra
Geopolítica e econômica do período  pós 2º guerraGeopolítica e econômica do período  pós 2º guerra
Geopolítica e econômica do período pós 2º guerra
 

Último

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 

Último (20)

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 

Guerra Fria e seus impactos políticos.pptx

  • 1. Período entreguerras Imperialismo 1884 - 1914 1° GM 1914 - 1918 2° GM 1939 - 1945 Guerra Fria 1947 - 1991 Liga das Nações / ONU
  • 2.
  • 3. ONU Na Carta das Nações Unidas destacam-se objetivos como “manter a paz e a segurança internacionais”, “desenvolver relações de amizade entre as nações” e “cooperação” internacional. A criação da ONU (1945) coincide com o período pós- Segunda Guerra Mundial, um indício de que visava à pacificação do mundo e à não instauração de novos conflitos.
  • 4. Hoje a organização conta com 193 Estados-membros, que se reúnem em Assembleia Geral, com igual direito de voto. A sede das Nações Unidas está instalada em Nova York, mas é considerada território internacional. ➔ Os principais órgãos das Nações Unidas são a Assembleia Geral, o Conselho de Segurança, o Conselho Econômico e Social, o Conselho de Tutela, a Corte Internacional de Justiça e o Secretariado da ONU. Todos foram estabelecidos sob a Carta da ONU quando a Organização foi fundada em 1945. “[...] qualquer pessoa sensata, hoje em dia, considera ultrajante que uns meros cinco, dos [193] Estados soberanos que constituem as Nações Unidas, tenham poderes e privilégios especiais. Cinco países - a GrãBretanha, a França, a República Popular da China, a Rússia e os Estados Unidos “
  • 5. Conferência de Bretton Woods "Um ano antes do final da Segunda Guerra, em julho de 1944, economistas e diplomatas de 43 países capitalistas, entre eles o Brasil, reuniram-se na pequena cidade de Bretton Woods, nos Estados Unidos. Eles repensaram uma nova ordem mundial para evitar outra disputa comercial que resultasse em outra guerra. Primeiro estabeleceram que a moeda estadunidense, o dólar, seria a moeda reconhecida internacionalmente para o comércio mundial" "Planejaram a criação do Fundo Monetário Internacional [FMI], cujo objetivo era promover o desenvolvimento dos países emprestando- lhes dinheiro. Países que recebessem os financiamentos teriam de seguir as orientações econômicas do FMI".
  • 6. "Outra organização criada foi o Banco Internacional para a Reconstrução e Desenvolvimento [BIRD], também conhecido como Banco Mundial. Sua finalidade era financiar projetos de desenvolvimento econômico, mas, da mesma maneira que o FMI, impunha ao país que recebesse a ajuda determinadas políticas públicas afinadas com o liberalismo econômico."
  • 7. ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DO COMÉRCIO (OMC) A Organização Mundial do Comércio foi criada em 1995 com o objetivo de promover e regular o comércio entre as nações. Ela substituiu o Acordo Geral de Tarifas e Comércio [GATT]. Sua maior instância de decisão é a conferência ministerial, realizada a cada dois anos. As principais atividades da OMC são supervisionar os acordos assinados em relação à agricultura, à indústria têxtil, a serviços e à propriedade intelectual, criar um fórum para negociações comerciais multilaterais, resolver disputas comerciais e promover a cooperação com o FMI e o Banco Mundial. A sede da OMC fica em Genebra, na Suíça.
  • 8.
  • 9. GUERRA FRIA Conflito político, ideológico e miliar entre as maiores potências: EUA e URSS, entre 1945 a 1991
  • 10. Ideologias diferentes Capitalismo (EUA) 01 Riqueza material (valorização) 02 Individualismo (ideia burguesa) 03 Consumismo 04 Democracia (em partes) 05 Livre mercado Socialismo (URSS) 01 Bem estar social 02 Igualdade (em partes) 03 Coletivismo 04 Censura (ao ocidente) 05 Glorificação do Stalinismo
  • 11. Características gerais da Guerra Fria ● Disputas tecnológicas (melhor arma, foguete) ● Corrida armamentista: armas atômicas, aviões, submarinos ... ● Corrida espacial: 1° animal/1° homem pisar na lua, estação espacial. ● Espionagem: CIA e KGB ● Busca por aliados e conflitos regionalizados (conflito indireto por meios de outros países) ● Difamação (difamar a oposição, passar visão negativa)
  • 12. Laika, 1957 Neil Armstrong, 1969 Alexei Leonov, 1962 Yuri Gagarin, 1961
  • 13. “caça as bruxas” perseguição aos artistas e inteletuais considerados comunistas – (Charles Chaplin) Macartismo Função de ajudar os países da Europa se reconstruir economicamente para conter a crise social e evitar extremismo Plano Marshall Estratégia para evitar que países se tornem socialistas “cortina de ferro” Doutrina Truman 1947 1947 1948 - 1952 Bloqueio da cidade, ainda não construído o muro (1961) Alemanha divida (Berlim) Ajuda para reconstruir e conter a satisfação popular, impedir que o Plano Marshall se propagasse COMECON Comite de Informaçãoes do Partido Comunista e Operários: conter a aproximação dos EUA Kominform 1947 1949 1948
  • 14.
  • 15. Governo Nikkita Kruschev - URSS Repúdio do Stalinismo (sucessor de Stalin, práticas são consideradas) Redirecionamento da economia Investe em produtos de consumo ao invés de armas Construção do Muro de Berlim (1961) Momento de enorme força do bloco soviético e quando ocorre a sua destruição simboliza fraqueza (1989) Rompimento com a China (1960) Relação com o ocidente Invasão da Hungria Pois queria abandonar o Pacto de Varsóvia ** Inicio oficial da Corrida Espacial Inicialmente vencida pela URSS
  • 16. Crise dos Mísseis (1962) É feito um acordo entre EUA e URSS. URSS tira os mísseis de Cuba fazendo ela se tornar socialista e EUA retira os seus mísseis da Turquia (ou era sso ou era um guerra nuclear) 01 03 02 04 Tentativa russa de instalar mísseis nucleares em Cuba Aumento de tensão e possibilidade de guerra atômica No fim, os mísseis não se instalam diante do compromisso dos EUA de não invadirem Cuba EUA também retira mísseis da Turquia
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. • Guerra do Vietnã (1960 – 1973) Houve um conflito armado entre o governo comunista do Vietnã do Norte e o Vietnã do Sul, apoiado fortemente pelos Estados Unidos. • Guerra da Coreia (1950 – 1953) Divisão do país em duas zonas com governos ideologicamente distintos em 1945 e a invasão do sul promovida pelas tropas do norte em junho de 1950. A Coreia do Norte iniciou a guerra em 1950, invadindo o território da Coreia do Sul, com apoio da China e da URSS.