O capítulo explora a experiência urbana em cidades globais como Londres, Nova York e Tóquio, destacando as desigualdades urbanas e a polarização de visões sobre as cidades. A evoluçãodo urbanismo é analisada sob diferentes perspectivas teóricas, incluindo a influência do capitalismo e gentrificação, com ênfase na revitalização urbana e nas dinâmicas socioeconômicas. Questões contemporâneas sobre a vida urbana, planejamento e o papel do ambiente construído são levantadas para discussão.

2. Este capítulo começa com uma consideração
sobre três cidades globais: Londres, Nova York e
Tóquio, usando-as para suscitar a questão da
experiência urbana e como ela se diferencia ao
redor do mundo.
No século XX, observadores começaram a
distinguir towns e cities, sendo as cities mais
cosmopolitas e internacionais, geralmente como
resultado da migração transnacional. Como
exemplo temos a cidade de Chicago.

3. Desde o começo, as posturas perante as cidades
têm sido polarizadas, com leituras que fariam da
virtude civilizada ao inferno fumegante. Essas
visões encontram expressão em romances e
poesias, grande parte dos quais se concentram
nas desigualdades extremas dos ambientes
urbanos.

4. O capítulo aborda a ecologia urbana e o
urbanismo como modo de vida.
A abordagem ecológica usa uma metáfora
adaptada das ciências físicas: as cidades eram
organismos que respondiam a suas condições
ambientais, uma visão corroborada
empiricamente pela tendência de cidades
crescerem junto a fontes de água, terra fértil ou
redes de transporte.

5. A ecologia urbana é associada à imagem de uma cidade
de anéis concêntricos, com o centro decadente no meio.
Hawley, posteriormente revisou essa abordagem,
enfatizando a interdependência entre áreas.
A perspectiva geral fez contribuições enormes, mas a
maior parte do trabalho da Escola de Chicago baseia-se
fortemente na experiência dos Estados Unidos e tende a
desconsiderar a importância do planejamento e dos
projetos intervencionistas no processo de evolução
urbana.

6. O conceito de Wirth do modo de vida urbano
enfatiza o efeito geral da cidade sobre a vida
social. Em outras palavras, a existência de maior
oportunidade de interação social leva a maior
superficialidade e instrumentalidade nesses
encontros. Wirth trabalha a partir da experiência
de cidades norte-americana.
Teóricos como Gans e Krupat propuseram
explicações alternativas.

7. As teorias recentes do urbanismo, influenciadas por
Marx, enfatizam a necessidade de analisar as
mudanças econômicas e políticas mais amplas que
têm impacto nas cidades. Harvey considera o
urbanismo como um aspecto do ambiente construído
gerado pelo capitalismo industrial. Castells enfatiza a
importância da forma espacial para expressar conflitos
sociais subjacentes. Os arranha-céus representam a
dominância do papel do dinheiro na cidade. Uma
cidade não é apenas um local, mas é a expressão de
um processo de consumo coletivo.

8. O desenvolvimento de cidades, das antigas cidades
muradas de Roma às formas mais modernas que
emergiram pelo processo de urbanização que
levou às cidades imensas que hoje conhecemos
como conurbações. A vanguarda da vida urbana
atualmente é a megalópole, representada
primeiramente pela costa nordeste dos Estados
Unidos. A Grã-Bretanha foi pioneira na urbanização,
mas os novatos ultrapassaram até mesmo o seu
ritmo de mudanças.

9. Alguns dos fatores fundamentais no
desenvolvimento dos Estados Unidos foram a
suburbanização, a decadência dos centros
urbanos e os conflitos étnicos.
Os subúrbios atraíram famílias brancas de classe
média em busca de mais espaço, menos
impostos, menos poluição e (inicialmente) escolas
segregadas por raça.

10. O capítulo também abordada a base fiscal e
política do declínio urbano, bem como as políticas
de renovação urbana. Apresenta um estudo de
caso sobre a revitalização das Docklands de
Londres, um exemplo famoso de reciclagem
urbana. Esse muitas vezes é um objetivo
fundamental do processo de planejamento, mas
também é resultado da gentrificação seletiva de
áreas centrais decadentes.

11. EXEMPLO DE AULA
Governando cidades
• Objetivos: Demonstrar as estratégias e
técnicas empregadas no marketing de cidades.

12. Resultado: Ao final da aula, os alunos saberão:
• 1. Articular as razões para a prática do marketing do
lugar.
• 2. Aplicar várias das técnicas a um exemplo
específico.
• 3. Situar suas próprias decisões sobre local e
migração dentro dos debates sobre o lugar.

13. QUESTÕES PARA DISCUSSÃO & REFLEXÃO
• Será que a vida realmente seria mais agradável se
desistíssemos do conceito de vida urbana?
• Como as ideias e posturas em relação à vida urbana
afetam a formatação do espaço social?
• Será que o interior realmente existe, agora que as
sociedades se tornaram tão urbanizadas?

14. • Existe utilidade em pensar que certos locais são
mais ou menos urbanos do que outros?
• Você enxerga traços do pensamento da Escola
de Chicago na sociologia urbana atual?
• O que você entende pelo termo ambiente
construído?

15. • Os países em desenvolvimento devem suspender
sua urbanização, por causa das terríveis
condições de superlotação?
• O declínio do centro urbano é um exemplo
principalmente de problemas do lugar ou
problemas das pessoas?
• Por que Los Angeles é uma cidade tão perigosa e
dividida?

16. • A localidade tem importância em um mundo de
relações sociais globalizadas?
• Por que os grupos entram em conflito pelo uso do
espaço nas cidades?
• Quais você acredita serem os elementos mais
importantes para o sucesso da gestão urbana?
• O urbano é um lugar ou um modo de ser?

17. • Avalie a relevância contemporânea da Escola de
Chicago para a compreensão da condição urbana.
• Compare as trajetórias relativas aos centros urbanos
do Primeiro e Terceiro Mundo desde a década de 60.
• Discuta a visão de que os lugares se tornaram pouco
mais do que mercadorias a serem vendidas para
quem pagar mais.