O documento descreve as 10 principais funções da palavra "que" em português. Estas incluem seu uso como pronome, advérbio, conjunção e partícula com diferentes valores gramaticais como relativo, interrogativo, condicional, causal e outros.
O documento descreve quatro tipos de sujeitos: sujeito simples (um núcleo), sujeito composto (mais de um núcleo), sujeito oculto (não expresso mas identificável pela conjugação verbal) e oração sem sujeito (quando o verbo se refere a fenômenos naturais, tempo ou não indica existência).
O documento descreve os tipos de sujeito na língua portuguesa: sujeito simples, composto, indeterminado e orações sem sujeito. Exemplifica cada tipo e fornece dicas para identificá-los.
O documento explica o caso genitivo no inglês, que indica uma relação de posse através do apóstrofo e "s". Regras incluem usar -'s para possuidores individuais e apenas o apóstrofo para palavras que já terminam em s. Exceções incluem usar "of" para coletivos, geográficos, e para evitar repetição.
Este documento contém 12 questões sobre identificação de sujeitos em orações. As questões abordam diferentes tipos de sujeitos como indeterminado, composto, simples e oração sem sujeito. O documento fornece feedback após cada resposta e encoraja o leitor a continuar praticando.
O documento resume os principais tipos de sujeito na língua portuguesa: sujeito simples, composto, elíptico, indeterminado. Também discute orações sem sujeito, que não constituem uma classificação de sujeito. Exemplos ilustram cada tipo de sujeito.
O caso genitivo em inglês é representado por 's ou um apóstrofo e expressa uma relação de posse entre dois elementos. O 's é adicionado após o nome do possuidor no singular ou plural. Nomes próprios históricos ou famosos terminados em s recebem apenas o apóstrofo. O caso genitivo também é usado para expressar tempo, peso e medida.
O documento explica a diferença entre complemento direto e complemento indireto, fornecendo exemplos de cada um. Complemento direto é o objeto direto da ação do verbo, enquanto complemento indireto indica a quem ou para quem é a ação. A distinção pode ser testada substituindo o complemento pelo pronome correspondente.
Este documento descreve as orações subordinadas substantivas e suas classificações. As orações subordinadas substantivas podem ser introduzidas por conjunções ou pronomes interrogativos e exercem a função de substantivo na oração principal. Elas podem ser classificadas como subjetivas, objetivas diretas, objetivas indiretas, completivas nominais, predicativas ou apositivas de acordo com sua função sintática.
O documento descreve quatro tipos de sujeitos: sujeito simples (um núcleo), sujeito composto (mais de um núcleo), sujeito oculto (não expresso mas identificável pela conjugação verbal) e oração sem sujeito (quando o verbo se refere a fenômenos naturais, tempo ou não indica existência).
O documento descreve os tipos de sujeito na língua portuguesa: sujeito simples, composto, indeterminado e orações sem sujeito. Exemplifica cada tipo e fornece dicas para identificá-los.
O documento explica o caso genitivo no inglês, que indica uma relação de posse através do apóstrofo e "s". Regras incluem usar -'s para possuidores individuais e apenas o apóstrofo para palavras que já terminam em s. Exceções incluem usar "of" para coletivos, geográficos, e para evitar repetição.
Este documento contém 12 questões sobre identificação de sujeitos em orações. As questões abordam diferentes tipos de sujeitos como indeterminado, composto, simples e oração sem sujeito. O documento fornece feedback após cada resposta e encoraja o leitor a continuar praticando.
O documento resume os principais tipos de sujeito na língua portuguesa: sujeito simples, composto, elíptico, indeterminado. Também discute orações sem sujeito, que não constituem uma classificação de sujeito. Exemplos ilustram cada tipo de sujeito.
O caso genitivo em inglês é representado por 's ou um apóstrofo e expressa uma relação de posse entre dois elementos. O 's é adicionado após o nome do possuidor no singular ou plural. Nomes próprios históricos ou famosos terminados em s recebem apenas o apóstrofo. O caso genitivo também é usado para expressar tempo, peso e medida.
O documento explica a diferença entre complemento direto e complemento indireto, fornecendo exemplos de cada um. Complemento direto é o objeto direto da ação do verbo, enquanto complemento indireto indica a quem ou para quem é a ação. A distinção pode ser testada substituindo o complemento pelo pronome correspondente.
Este documento descreve as orações subordinadas substantivas e suas classificações. As orações subordinadas substantivas podem ser introduzidas por conjunções ou pronomes interrogativos e exercem a função de substantivo na oração principal. Elas podem ser classificadas como subjetivas, objetivas diretas, objetivas indiretas, completivas nominais, predicativas ou apositivas de acordo com sua função sintática.
1) O documento descreve as diferentes funções da palavra "que" em português, incluindo como pronome, advérbio, conjunção e outras classes gramaticais. 2) Também explica as funções da palavra "se" como pronome reflexivo, recíproco, apassivador e outras. 3) Por fim, aborda as funções da palavra "como" como verbo, advérbio, preposição, conjunção e elemento de realce.
1) O documento descreve as diferentes funções da palavra "que" em português, incluindo como pronome, conjunção e outras partes do discurso.
2) Também explica as funções dos pronomes "se" e da conjunção "como".
3) São analisadas dez funções diferentes da palavra "que", seis do "se" e cinco do "como".
O documento discute conceitos gramaticais como frase, oração, período, predicado nominal e verbal, sujeito, verbos de ligação e adjunto adverbial. Explica que frases e orações diferem no uso obrigatório ou não de verbos, e que períodos podem ser simples ou compostos. Também define os elementos do predicado nominal e verbal, e conceitos como sujeito, verbos de ligação e adjunto adverbial.
Este documento apresenta as principais figuras de linguagem, definindo-as e fornecendo exemplos de cada uma. São 21 figuras de linguagem descritas, incluindo aliteração, anáfora, antítese, metáfora, metonímia, ironia, entre outras. O objetivo é ensinar sobre essas construções que desviam do significado literal das palavras para transmitir novas mensagens ou reforçar ideias existentes.
[1] O documento discute vários pares de palavras que são frequentemente confundidas no português, como a/há, a fim de/afim, acerca de/cerca de. [2] Fornece exemplos do uso correto de cada par com explicações concisas. [3] O resumo é útil para quem deseja revisar as diferenças entre esses pares de palavras comumente problemáticos.
O documento apresenta uma lista extensa de conjugações verbais no modo indicativo e outras formas verbais como gerúndio e particípio dos verbos portugueses "pôr", "ter" e "vir". Além disso, explica conjunções como causais, concessivas e conformativas e fornece exemplos. Por fim, descreve figuras de linguagem como metáfora, metonímia, hipérbole, entre outras.
Este documento descreve diferentes figuras de linguagem como elipse, zeugma, polissíndeto, assíndeto, pleonasmo, inversão, anacoluto, silepse e anástrofe. A elipse é a omissão de um termo já expresso anteriormente. O zeugma é um caso específico de elipse. O polissíndeto é a repetição da conjunção. O assíndeto é a ausência da conjunção. O pleonasmo é uma redundância expressiva. A inversão é a mudança da ordem natural dos termos.
Este documento discute diferentes figuras de linguagem como elipse, zeugma, polissíndeto, assíndeto, pleonasmo, inversão, anacoluto, silepse e anástrofe. A elipse é a omissão de um termo já expresso anteriormente. O zeugma é um caso específico de elipse. O polissíndeto é a repetição da conjunção coordenativa. O assíndeto é a ausência da conjunção. O pleonasmo é uma repetição desnecessária para dar ênfase. A inversão é a mud
Este documento descreve diferentes figuras de linguagem como elipse, zeugma, polissíndeto, assíndeto, pleonasmo, inversão, anacoluto, silepse e anástrofe. A elipse é a omissão de um termo já expresso anteriormente. O zeugma é um caso específico de elipse. O polissíndeto é a repetição da conjunção. O assíndeto é a ausência da conjunção. O pleonasmo é uma redundância expressiva. A inversão é a mudança da ordem natural dos termos.
O documento discute os conceitos de sujeito e predicado na oração, definindo-os como os termos essenciais e diferenciando seus tipos. Explica como identificar o sujeito através de perguntas e apresenta exemplos de orações com e sem sujeito expresso, além de classificar os verbos quanto à transitividade.
O documento discute os diferentes tipos de orações subordinadas, incluindo substantivas, adjetivas e adverbiais. Ele fornece exemplos e explica as funções sintáticas de cada tipo de oração subordinada. Além disso, o documento aborda orações subordinadas reduzidas, que apresentam verbos em formas nominais como gerúndio, particípio e infinitivo.
Apostila 2 ano gramatica termos da oraçãoElaine Junger
O documento discute os conceitos de frase, oração e período na gramática, definindo cada um e fornecendo exemplos. Também aborda os elementos essenciais da oração, como sujeito e predicado, e os tipos de sujeito.
O documento resume os principais tipos de sujeito na língua portuguesa: sujeito simples, composto, elíptico, indeterminado. Também discute orações sem sujeito, que não constituem uma classificação de sujeito. Exemplos ilustram cada tipo de sujeito.
Este documento fornece instruções sobre regras ortográficas brasileiras, incluindo acentuação, homônimos, uso de crase e outras palavras que causam confusão. Explica como acentuar oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas e esclarece a diferença entre palavras como "nós" e "nos", "além" e "alem", e outros pares problemáticos. Também discute o uso correto de "à", "há", "a", "onde" e "a
Este documento é um resumo de português e matemática para concursos públicos contendo 80 páginas. O material é de autoria registrada e não pode ser publicado ou vendido sem autorização. O documento inicia com novas regras ortográficas e continua abordando tópicos gramaticais como emprego de letras, acentuação, fonologia e figuras de linguagem.
Este documento é um resumo de português e matemática para concursos públicos contendo 80 páginas. O material aborda tópicos como novas regras ortográficas, emprego de letras, acentuação, fonologia, figuras de linguagem, linguagem formal e informal e outros assuntos gramaticais e matemáticos de forma concisa para auxiliar nos estudos para concursos. O uso do material é permitido somente para estudo individual, não sendo autorizada sua publicação ou revenda.
1. O documento apresenta uma série de exercícios sobre identificação e classificação de orações subordinadas adverbiais.
2. Os alunos devem identificar orações subordinadas adverbiais em frases, classificá-las por tipo (causal, condicional etc) e substituir conjunções.
3. São fornecidas instruções sobre o uso das locuções conjuntivas e das conjunções "se" e "quando".
Principais dificuldades relativas à Língua PortuguesaOlivaldo Ferreira
O documento discute as principais diferenças no uso de palavras e expressões em português, como:
1) A diferença entre "a" e "há" para indicar tempo;
2) O uso correto de "a fim de" e "afim";
3) Que "catorze" e "quatorze" estão corretos.
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos de gramática normativa e análise linguística, incluindo:
1) As partes fundamentais da frase (sujeito, verbo, predicado);
2) Classificação dos verbos (transitivos, intransitivos, copulativos, auxiliares);
3) Modos verbais (indicativo, subjuntivo, imperativo);
4) Conceitos relacionados ao predicado (nominal, verbal, verbo-nominal);
5) Termos integrantes da oração (complementos verbais e complemento
O documento discute os conceitos de frase, oração e período, bem como os termos essenciais da oração (sujeito e predicado) e suas classificações. Também aborda os tipos de verbos de acordo com sua transitividade e fornece exemplos de questões sobre análise sintática encontradas em provas de concursos públicos.
1) O documento descreve as diferentes funções da palavra "que" em português, incluindo como pronome, advérbio, conjunção e outras classes gramaticais. 2) Também explica as funções da palavra "se" como pronome reflexivo, recíproco, apassivador e outras. 3) Por fim, aborda as funções da palavra "como" como verbo, advérbio, preposição, conjunção e elemento de realce.
1) O documento descreve as diferentes funções da palavra "que" em português, incluindo como pronome, conjunção e outras partes do discurso.
2) Também explica as funções dos pronomes "se" e da conjunção "como".
3) São analisadas dez funções diferentes da palavra "que", seis do "se" e cinco do "como".
O documento discute conceitos gramaticais como frase, oração, período, predicado nominal e verbal, sujeito, verbos de ligação e adjunto adverbial. Explica que frases e orações diferem no uso obrigatório ou não de verbos, e que períodos podem ser simples ou compostos. Também define os elementos do predicado nominal e verbal, e conceitos como sujeito, verbos de ligação e adjunto adverbial.
Este documento apresenta as principais figuras de linguagem, definindo-as e fornecendo exemplos de cada uma. São 21 figuras de linguagem descritas, incluindo aliteração, anáfora, antítese, metáfora, metonímia, ironia, entre outras. O objetivo é ensinar sobre essas construções que desviam do significado literal das palavras para transmitir novas mensagens ou reforçar ideias existentes.
[1] O documento discute vários pares de palavras que são frequentemente confundidas no português, como a/há, a fim de/afim, acerca de/cerca de. [2] Fornece exemplos do uso correto de cada par com explicações concisas. [3] O resumo é útil para quem deseja revisar as diferenças entre esses pares de palavras comumente problemáticos.
O documento apresenta uma lista extensa de conjugações verbais no modo indicativo e outras formas verbais como gerúndio e particípio dos verbos portugueses "pôr", "ter" e "vir". Além disso, explica conjunções como causais, concessivas e conformativas e fornece exemplos. Por fim, descreve figuras de linguagem como metáfora, metonímia, hipérbole, entre outras.
Este documento descreve diferentes figuras de linguagem como elipse, zeugma, polissíndeto, assíndeto, pleonasmo, inversão, anacoluto, silepse e anástrofe. A elipse é a omissão de um termo já expresso anteriormente. O zeugma é um caso específico de elipse. O polissíndeto é a repetição da conjunção. O assíndeto é a ausência da conjunção. O pleonasmo é uma redundância expressiva. A inversão é a mudança da ordem natural dos termos.
Este documento discute diferentes figuras de linguagem como elipse, zeugma, polissíndeto, assíndeto, pleonasmo, inversão, anacoluto, silepse e anástrofe. A elipse é a omissão de um termo já expresso anteriormente. O zeugma é um caso específico de elipse. O polissíndeto é a repetição da conjunção coordenativa. O assíndeto é a ausência da conjunção. O pleonasmo é uma repetição desnecessária para dar ênfase. A inversão é a mud
Este documento descreve diferentes figuras de linguagem como elipse, zeugma, polissíndeto, assíndeto, pleonasmo, inversão, anacoluto, silepse e anástrofe. A elipse é a omissão de um termo já expresso anteriormente. O zeugma é um caso específico de elipse. O polissíndeto é a repetição da conjunção. O assíndeto é a ausência da conjunção. O pleonasmo é uma redundância expressiva. A inversão é a mudança da ordem natural dos termos.
O documento discute os conceitos de sujeito e predicado na oração, definindo-os como os termos essenciais e diferenciando seus tipos. Explica como identificar o sujeito através de perguntas e apresenta exemplos de orações com e sem sujeito expresso, além de classificar os verbos quanto à transitividade.
O documento discute os diferentes tipos de orações subordinadas, incluindo substantivas, adjetivas e adverbiais. Ele fornece exemplos e explica as funções sintáticas de cada tipo de oração subordinada. Além disso, o documento aborda orações subordinadas reduzidas, que apresentam verbos em formas nominais como gerúndio, particípio e infinitivo.
Apostila 2 ano gramatica termos da oraçãoElaine Junger
O documento discute os conceitos de frase, oração e período na gramática, definindo cada um e fornecendo exemplos. Também aborda os elementos essenciais da oração, como sujeito e predicado, e os tipos de sujeito.
O documento resume os principais tipos de sujeito na língua portuguesa: sujeito simples, composto, elíptico, indeterminado. Também discute orações sem sujeito, que não constituem uma classificação de sujeito. Exemplos ilustram cada tipo de sujeito.
Este documento fornece instruções sobre regras ortográficas brasileiras, incluindo acentuação, homônimos, uso de crase e outras palavras que causam confusão. Explica como acentuar oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas e esclarece a diferença entre palavras como "nós" e "nos", "além" e "alem", e outros pares problemáticos. Também discute o uso correto de "à", "há", "a", "onde" e "a
Este documento é um resumo de português e matemática para concursos públicos contendo 80 páginas. O material é de autoria registrada e não pode ser publicado ou vendido sem autorização. O documento inicia com novas regras ortográficas e continua abordando tópicos gramaticais como emprego de letras, acentuação, fonologia e figuras de linguagem.
Este documento é um resumo de português e matemática para concursos públicos contendo 80 páginas. O material aborda tópicos como novas regras ortográficas, emprego de letras, acentuação, fonologia, figuras de linguagem, linguagem formal e informal e outros assuntos gramaticais e matemáticos de forma concisa para auxiliar nos estudos para concursos. O uso do material é permitido somente para estudo individual, não sendo autorizada sua publicação ou revenda.
1. O documento apresenta uma série de exercícios sobre identificação e classificação de orações subordinadas adverbiais.
2. Os alunos devem identificar orações subordinadas adverbiais em frases, classificá-las por tipo (causal, condicional etc) e substituir conjunções.
3. São fornecidas instruções sobre o uso das locuções conjuntivas e das conjunções "se" e "quando".
Principais dificuldades relativas à Língua PortuguesaOlivaldo Ferreira
O documento discute as principais diferenças no uso de palavras e expressões em português, como:
1) A diferença entre "a" e "há" para indicar tempo;
2) O uso correto de "a fim de" e "afim";
3) Que "catorze" e "quatorze" estão corretos.
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos de gramática normativa e análise linguística, incluindo:
1) As partes fundamentais da frase (sujeito, verbo, predicado);
2) Classificação dos verbos (transitivos, intransitivos, copulativos, auxiliares);
3) Modos verbais (indicativo, subjuntivo, imperativo);
4) Conceitos relacionados ao predicado (nominal, verbal, verbo-nominal);
5) Termos integrantes da oração (complementos verbais e complemento
O documento discute os conceitos de frase, oração e período, bem como os termos essenciais da oração (sujeito e predicado) e suas classificações. Também aborda os tipos de verbos de acordo com sua transitividade e fornece exemplos de questões sobre análise sintática encontradas em provas de concursos públicos.
1. Funções do QUE
Por Geraldo Majela Bernardino Silva
1- SUBSTANTIVO:Com o sentido de algo, alguma coisa(como
substantivo deve ser acentuado)
Ex: Ele tem um quê de misterioso. Todos os gênios têm um quê de loucos.
2- PRONOME ADJETIVO:
A)- INTERROGATIVO: Que recado me deste ontem?
B)- EXCLAMATIVO: Que silêncio maravilhoso!
C)- INDEFINIDO: (quanto + variações) Que injúrias lhe dirigiu ele!
3- PRONOME SUBSTANTIVO RELATIVO: Refere-se a um termo anterior
que ele representa.
Ex: A bicicleta que eu comprei era amarela. (sintaticamente= objeto direto)
O aluno que é seu irmão é muito inteligente. (sintaticamente= sujeito)
A casa em que moro é muito pobre. (sintaticamente= adjunto adverbial de
lugar)
O aluno por que eu rezei é muito meu amigo. (sintaticamente= adjunto
adverbial de favor)
O livro a que me refiro é muito caro. (sintaticamente= Objeto indireto)
A finalidade para que eu vim é a melhor possível.(sintaticamente= Adjunto
adverbial de fim)
( Que = pronome relativo = o qual + variantes)
4- PRONOME SUBSTANTIVO INDEFINIDO INTERROGATIVO: Com o
sentido de “Que coisa?”
Ex: Que me disseste ontem? (sintaticamente= Objeto direto)
2. 5- PREPOSIÇÃO: “Que” substituindo a preposição “de” na perífrase : “ter
de...”
Ex: Eu tive que fazer minha obrigação.
6- ADVÉRBIO: A)- DE MODO (“que”= como): Ex: Que assustador era
aquele monstro.
B)- DE INTENSIDADE (“que= quanto): Que enganados andam os homens!
7- PARTÍCULA OPTATIVA: Dá sentido optativo às orações conshderadas
independentes.
Ex: Que Deus o abençoe!
8- PARTÍCULA ENFÁTICA:(DE REALCE, ou EXPLETIVA, não tendo,
assim, função na oração)
Ex: Há anos que não o vejo. (Há anos não o vejo.) - Trata-se, nesta frase,
de mero adorno.
Aparece constantemente nas expressões: é que, foi que, era que, será
que, seria que...
Ex: Eu é que dei o recado. - Será que vai chover? - Isso é que é... (uma
oração só)
9- INTERJEIÇÃO: Como o substantivo, aqui também ele é acentuado.
Ex: Quê! Vocês se revoltam?
10- PARTÍCULA ITERATIVA: (iterum= outra vez) Vem repetido por ênfase
e realce.
Ex: “Ai que saudades que tenho...” - Que felicidade que vocês me trazem!
3. QUE = CONJUNÇÃO COORDENATIVA
1- ADITIVA: (Com valor de “e”) : Ex: Bate que bate. - Mexe que mexe.
2- ALTERNATIVA: (Quando repetida)
Ex: Que me atendam que não me atendam, citá-los-ei em Juízo. - Um que
outro vai à Índia.
3- ADVERSATIVA: (Com o sentido de mas, porém, contudo, todavia,
entretanto...)
Ex: Você pode ir que eu não irei.
4. EXPLICATIVA: (Com o sentido de “por que” “porquanto”)
Ex: Façam silêncio, que Judite está dormindo.
QUE = CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA
1. INTEGRANTE:Geralmente entre dois verbos, completando, integrando
o sentido do primeiro.
Ex: Verificou que só se ocupava com elas! - Ela quis que ele ficasse em
casa.
Não desejamos que tu morras. - Tudo depende de que estudes bastante.
O que quero é que tu voltes logo. - Que você permaneça é o nosso real
desejo.
2. COMPARATIVA: (depois de: mais, menos, melhor, pior, como, maior,
menor, etc...)
4. Ex: “Não há maior erro que não conhecer o homem o seu erro”. (Fr. Heitor
Pinto)
3- CAUSAL: (Quando o verbo da frase principal não for imperativo. Veja a
explicativa)
Ex: Vou depressa, que preciso chegar cedo.
4- CONCESSIVA: (embora, ainda que)
Ex: Gosto de goiabas, verdes que estejam.
5- TEMPORAL: (enquanto, quando)
Ex: Não andam muito que no erguido cume
Se acharam onde um campo se esmaltava. (Camões)
6- FINAL: (a fim de que, para que)
Ex: Dai-me igual canto aos feitos da famosa
Gente vossa a que Marte tanto ajuda,
Que se espalhe e se cante no Universo
Se tão sublime preço cabe em verso. (Camões)
7- CONSECUTIVA: (Depois de tal, tanto, tão, etc...)
Ex: É de tal maneira idiota que todos se riem dele.
8- CONDICIONAL: (SE)
Ex: Não fui eu que quebrei o copo, que fosse, que tem você com isso?