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ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE ANTÓNIO MACEDO
Ano lectivo 1998/99 9º Ano Matemática
Ficha de Trabalho
NOME: Nº: TURMA: DATA: / /1999
Considera as figuras:
1- Um relógio.
12
6
9 3
11
10
8
7 5
4
2
1
1.1 Qual é a amplitude do âgulo ao centro de cada um dos sectores?
1.2 Indica a amplitude da rotação de centro O que leva o ponteiro dos minutos até ao 3:
1.2.1 rodando no sentido negativo.
1.2.2 rodando no sentido positivo.
1.3 Qual é a imagem do ponteiro das horas numa rotação de centro O e amplitude:
1.3.1 +30º ?
1.3.2 -90º ?
1.3.3 -210º ?
2-Repara na figura:
O
Na figura, o gelado OA’B’C’ é a imagem do gelado OABC por meio de uma rotação
de centro O.
2.1 Com a ajuda de um transferidor ou da quadrícula indica a amplitude do ângulo de
rotação.
2.2 Justifica que :
2.2.1 OB OA≅
2.2.2 AOB A OB '  '≅
2.3 Constrói a imagem do gelado OABC na. R O, º−135 
Bom Trabalho.

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Relógio e gelado - Ficha de Trabalho de Matemática

  • 1. ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE ANTÓNIO MACEDO Ano lectivo 1998/99 9º Ano Matemática Ficha de Trabalho NOME: Nº: TURMA: DATA: / /1999 Considera as figuras: 1- Um relógio. 12 6 9 3 11 10 8 7 5 4 2 1 1.1 Qual é a amplitude do âgulo ao centro de cada um dos sectores? 1.2 Indica a amplitude da rotação de centro O que leva o ponteiro dos minutos até ao 3: 1.2.1 rodando no sentido negativo. 1.2.2 rodando no sentido positivo. 1.3 Qual é a imagem do ponteiro das horas numa rotação de centro O e amplitude: 1.3.1 +30º ? 1.3.2 -90º ? 1.3.3 -210º ? 2-Repara na figura:
  • 2. O Na figura, o gelado OA’B’C’ é a imagem do gelado OABC por meio de uma rotação de centro O. 2.1 Com a ajuda de um transferidor ou da quadrícula indica a amplitude do ângulo de rotação. 2.2 Justifica que : 2.2.1 OB OA≅ 2.2.2 AOB A OB '  '≅ 2.3 Constrói a imagem do gelado OABC na. R O, º−135  Bom Trabalho.