O documento lista vários temas e atividades pedagógicas como: lista de compras, sistemas monetários, alfabetização lúdica, matemática com material concreto, tecnologia na alfabetização, música, inclusão social, contação de histórias, leitura, projeto horta, formas geométricas, receitas, sentidos, sílabas, produção de texto, educação dentro e fora da sala de aula. Defende que o texto deve ser o centro do trabalho com a língua desde a alfabetização para que os