O documento explora o gênero da fotorreportagem, que combina fotografia e reportagem para registrar acontecimentos sociais relevantes com um olhar crítico. Apresenta orientações sobre a elaboração de fotorreportagens, incluindo a análise de exemplos e dicas sobre enquadramento e ângulos fotográficos. Também enfatiza a importância de uma postura ética e da coerência entre texto e imagem na produção desse tipo de trabalho.

1. CAIXA DE ESTUDO: fotorreportagem

2. Vocês costumam registrar fotos no seu dia a dia? Gostam de registrar
mais pessoas, comidas, paisagens ou outras coisas?

3. Foto de Tuca Vieira que mostra Paraisópolis e prédio de luxo do Morumbi rodou o
mundo e virou símbolo da desigualdade social
Alguma vez já fez uma foto
que considera fazer uma crítica
social ou registro de um
costume/cultura?
Essa foto de Tuca Vieira ficou
famosa ao mostrar em um
mesmo enquadramento a
desigualdade social tão
marcada...

4. Em ano marcado por queimadas, terras indígenas foram devastadas pelo fogo.
Texto e fotografias: Ahmad Jarrah Com edição: Bruna Obadowski
Nesta caixa, vocês terão a oportunidade de conhecer um gênero textual
que mistura foto com reportagem..

5. Esses são os objetivos que desejamos alcançar nessa caixa de pesquisa:
(EM13LP45PE) Analisar, discutir, produzir e socializar
temas e acontecimentos de interesse local ou global,
vivenciando, de forma significativa, o papel de
repórter, analista, crítico, editorialista e articulista,
leitor, vlogueiro e booktuber, entre outros.
(EM13LP26) Relacionar textos de documentos legais e
normativos de âmbito universal, nacional, local ou
escolar, que envolvam a definição de direitos e deveres
(em especial, os voltados a adolescentes e jovens) aos
seus contextos de produção, identificando ou inferindo
possíveis motivações e finalidades, como forma de
ampliar a compreensão desses direitos e deveres.
O conhecimento salva o mundo.
Caribeiras, Tacaratu – PE Jun/22
Foto: Rafael Furtado

6. Vamos lá, seguindo passos que auxiliarão
na elaboração de uma fotorreportagem...

7. JORNALISMO: Reportagem em que o peso da
informação está contido sobretudo nas fotografias,
que são acompanhadas apenas por legendas ou
pequenas notas de esclarecimento.
https://languages.oup.com/google-dictionary-pt
O que é fotorreportagem?
A guerra invisível na Amazônia.
Texto: Ahmad Jarrah e Juliana Palmo
Fotos: Ahmad Jarrah
Fotos Aéreas: Caio Mota
PASSO 1

8. Vejamos alguns exemplos de
fotorreportagens
PASSO 2

13. JORNADA PELA TERRA: RESISTÊNCIA CAMPONESA PELA REFORMA AGRÁRIA
Texto e fotos: Ahmad Jarrah e Bruna Obadowski
Disponível em:
https://alente.com.br/2021/07/31/jornada-pela-terra-resistencia-camponesa-na-terra-do-agro/

14. Analisando uma fotorreportagem
Escolham um dos textos que acabaram de ler e respondam em seu caderno
1.É um texto que registra um acontecimento real? Usam a linguagem em
coerência com os interlocutores que desejam alcançar?
2. A fotografia expressa a crítica, o sentimento, o olhar peculiar considerando o
assunto retratado?
3. O enquadramento da foto constrói que sentidos para a fotorreportagem?
4. O texto se relaciona coerentemente com a foto? Texto e foto expressam o quê?
5. A fotorreportagem apresenta uma postura ética?
PASSO 3

15. Depois de
conhecer um
pouco mais sobre
o gênero
fotorreportagem,
de ler alguns e
analisá-los,
sigamos para
um novo
desafio: A
PRODUÇÃO DE
UMA FOTO
REPORTAGEM.
Para isso,
façamos mais
algumas
atividades...

16. Como elaborar uma fotorreportagem?
1. É um gênero do fotojornalismo que
tem o objetivo de registrar o decorrer
de um acontecimento real e das
pessoas envolvidas nesse fato.
2. Normalmente as imagens de uma
fotorreportagem são acompanhadas
de pouco texto, seja ele introdutório
para cada imagem, ou legendas que
acompanham cada clique.
https://
www.educamaisbrasil.com.br/cursos-e-faculdades/jornalismo/noticias/fotog
rafia-e-jornalismo-a-informacao-atraves-de-imagens
VIDAS AMEAÇADAS. FUTURO SUBMERSO?
Comunidades ribeirinhas e indígenas se unem
contra Usina Hidrelétrica na Amazônia
Disponível em:
https://alente.com.br/2022/05/17/vidas-ameacadas
-futuro-submerso
/
PASSO 4

17. 1ª PROPOSTA:
Acesse o Wordwall e relacione leis da Constituição da República Federativa
do Brasil às fotos, como se essas leis pudessem ser legendas críticas das
fotografias
Link de acesso ao wordwall:
https://wordwall.net/pt/resource/34637802
PASSO 5

18. 2ª PROPOSTA:
VAMOS PRODUZIR UMA FOTORREPORTAGEM?
1. A partir da leitura do Estatuto da criança e do adolescente
(Disponível em: https://
www.tupancireta.rs.gov.br/uploads/edital/17338/ECA.pdf, 2.
analisem a sua realidade social
3. e registrem em uma foto um fato/uma imagem em que possam
usar uma das leis como legenda crítica, assim como fizemos a
relação no Wordwall.
PASSO 6

19. Algumas orientações para a produção...
Quer algumas dicas para a produção da fotorreportagem? Então, assista: Fotorreportagem: gênero textual. Disponível
em: https://www.youtube.com/watch?v=b90iuQp-su8
A fotorreportagem que vocês vão elaborar é uma produção que requer observação da realidade em sua volta e certo
teor crítico.
Para isso:
 Considerem que é um texto de modalidade multimodal, que requer um olhar apurado sobre alguma situação social.
 Geralmente, as fotos são acompanhadas de pouco texto, que pode funcionar como uma legenda com lead.
 Contemplem uma postura ética em sua elaboração
 Considerem os interlocutores que desejam alcançar e onde irão publicar o gênero textual.
Façam escolhas:
• Escolham um texto que estabeleça relação de coerência com a fotografia, considerando os interlocutores que
desejam alcançar.
• É preciso estudar sobre enquadramento, ângulo que a foto registrará. Texto e foto expressam o que vocês desejam?
• É necessário refletir sobre o que quer representar, retratar.

20. Para o registro fotográfico,
precisamos considerar os seguintes ÂNGULOS:
• Ângulo Plano ou Normal: a câmera focaliza a pessoa na
altura dos olhos, num plano horizontal.
• Zenital ou Plongée Absoluto: a câmera fica no alto,
apontando completamente para baixo.
• Contra-Zenital ou Contra-Plongée Absoluto: a câmera
aponta completamente para cima.
• Ângulo Frontal: a câmera filma a personagem ou o objeto de
frente, aproximadamente na altura do nariz.
• Ângulo Lateral: a câmera filma a pessoa de perfil, pode ser
tanto o perfil direito quanto o esquerdo.
• Ângulo Traseiro: a câmera filma a pessoa por trás.
Disponível em: https://www.escrevendoofuturo.org.br/caderno_virtual/caderno/documentario/oficinas/oficina-2-enquadramento/

21. Terminaram de produzir a fotorreportagem? Que tal avaliar a produção? Observem a
escrita que fizeram e questionem:
1. É um texto que registra um acontecimento real? Usam a linguagem em coerência
com os interlocutores que desejam alcançar?
2. A fotografia expressa a crítica, o sentimento, o olhar que o grupo deseja
considerando o assunto retratado?
3. O enquadramento da foto constrói que sentidos para a fotorreportagem?
4. O texto se relaciona coerentemente com a foto? Texto e foto expressam o que
vocês desejam?
5. A fotorreportagem apresenta uma postura ética?
Depois disso, acham que o texto merece uma reescrita/ser refeito?
Se sim, façam!
Autoavaliação da fotorreportagem...

22. ÚLTIMO PASSO:
Após a autoavaliação da escrita proposta na tarefa e a reescrita/a refacção,
a turma deve em conjunto, resolver como os vlogs opinativos vão ser
publicados.
A publicação...
Deve ser feita a publicação no grupo do Whatsapp da turma/escola até dia
__/__/___. Ou no Padlet (Link de acesso: )

23. Referências bibliográficas:
MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e
compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.