O documento descreve uma escola centrada nos alunos onde o conhecimento é construído através da interação e troca entre alunos e professores. A aprendizagem é percebida por meio das trocas e interações, com a informática auxiliando na avaliação contínua durante o processo. O projeto visa transformar os alunos de meros receptores para agentes ativos no processo de ensino-aprendizagem.