1. PB DE GEOGRAFIA
(manhã)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/2
Nota
I - Orientações:
Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
Não será aceito rasura nas questões objetivas.
A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
Não peça material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!
1. Sobre o assunto DESEMPREGO, assinale a
única alternativa INCORRETA (10)
( ) O uso de tecnologias como a informática e a
robótica substituem a mão-de-obra humana e
diminuem a disponibilidade de emprego.
( ) O desemprego é uma característica apenas dos
países subdesenvolvidos, não afetando os
países do 1º mundo que possuem eficaz
planificação da sua economia.
( ) A marginalidade é uma conseqüência direta da
diminuição da oferta de empregos.
( ) O subemprego corresponde à situação em que
o trabalhador se dedica à prestação de serviços
sem carteira assinada, em geral em troca de
baixa remuneração.
2. Assinale a alternativa CORRETA. (10)
Desemprego estrutural significa:
( ) apenas que o mundo está em crise.
( ) que há forte capacitação da mão-de-obra
somada aos processos de robotização e
informatização.
( ) que as empresas e as nações criam o
desemprego para poder diminuir os salários.
( ) que o homem está, gradativamente, sendo
substituído por máquinas.
3. Destacam-se, no cenário financeiro mundial, o
Fundo Monetário Internacional (FMI) e o Banco
Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento
(BIRD), também conhecido como Banco Mundial. A
este respeito é correto afirmar que: (10)
( ) os empréstimos do Banco Mundial são
efetuados de forma exclusiva para os países da
Europa.
( ) estes dois organismos financeiros foram criados
para impedir os conflitos mundiais.
( ) a ação destes organismos possibilitou uma
melhor redistribuição da renda.
( ) essas instituições financeiras foram criadas logo
após o final da Segunda Guerra para planejar os
rumos da economia mundial.
4. A tendência à globalização da economia mundial
pode ser exemplificada no(a): (10)
( ) extinção da OMC (Organização Mundial do
Comércio)
( ) isolamento do FMI(Fundo MonetárioInternacional)
( ) diminuição dos países que compõem a União
Européia.
( ) criação de blocos regionais
5. Surgiu em 1967 para assegurar o
desenvolvimento econômico do Sudeste Asiático e
tem como objetivo eliminar de forma gradual as
barreiras alfandegárias existentes entre seus países
membros. (10)
É CORRETO que o texto acima está se
referindo ao bloco econômico denominado como
( ) Sadc
( ) Apec
( ) Asean
( ) Tigres Asiáticos
6. Qual é o recurso adotado por cartéis para retirar
do mercado os concorrentes que não estejam
inseridos em acordos estabelecidos por empresas
cartelizadas? (10)
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2. PB DE GEOGRAFIA - 8º Ano / E - Manhã - Ensino Fundamental - 1º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
2/2
7. Uma empresa transnacional não tem seu capital
originado especificadamente de qualquer país e não
necessariamente domina o processo de produção
em seus diferentes segmentos, ou seja, a totalidade
da cadeia produtiva de um produto. Um certo produto
pode, dentro deste sistema, ter seus componentes
produzidos em diversas regiões do mundo e
montados em alguma localidade específica. Isso
acontece principalmente sob a economia
“globalizada”, em que as empresas buscam a
redução de seus custos (de mão-de-obra, de
impostos, de acesso a financiamentos mesmo em
países mais pobres do que aquele da qual ela se
originou e etc) com o objetivo de se tornarem mais
competitivas e de dominarem amplo percentual do
mercado a que se destinam seus produtos e/ou
serviços.
Agora responda:
a) O que é uma empresa TRANSNACIONAL?(10)
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b) Explique porque os países que formam o grupo
conhecido como G-5 (Estados Unidos, Japão,
Alemanha, França e Inglaterra) é o que mais se
beneficia com o processo de globalização. (10)
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8. O que é a União Européia e quais são seus
objetivos? (10)
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9. Com a globalização, o processo de expansão
do capitalismo constituiu a chamada economia
global, que teve a tecnologia como mola mestra.
Além desta característica, apresente pelo menos
mais uma outra característica do processo de
globalização. (10)
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3. PB DE GEOGRAFIA
(manhã - gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/1
Nota
1. (X) O desemprego é uma característica apenas
dos países subdesenvolvidos, não afetando os
países do 1 mundo que possuem eficaz planificação
da sua economia.
2. (X) que o homem está, gradativamente, sendo
substituído por máquinas.
3. (X) essas instituições financeiras foram criadas
logo após o final da Segunda Guerra para planejar
os rumos da economia mundial.
4. (X) criação de blocos regionais
5. (X)Asean
6. A prática do dumping
7.
a) É uma entidade autônoma que fixa suas
estratégias e organiza sua produção em bases
internacionais, ou seja, sem vínculo direto com as
fronteiras nacionais, sendo acusadas por alguns, por
este motivo, de não serem vinculadas a qualquer
país, mesmo àquele no qual se originou.
b) Esses países detêm as sedes de muitas das
principais empresas transnacionais, isto é, que
atuam além das fronteiras de seu país de origem e
nos variados setores da economia global.
8. A União Européia é uma parceria econômica e
política entre 27 países de todas as partes do
continente. Os principais objetivos são promover o
livre comércio e a livre circulação de pessoas entre
os seus países-membros, além de assegurar a
manutenção da segurança e da democracia. Em
suas origens, a UE tinha como uma de suas missões
colocar um ponto final às freqüentes guerras entre
os países da Europa.
9. Crescimento do comércio internacional, rápida
expansão dos fluxos financeiros, inter-relação dos
países e transformação na produção industrial.
4. PB DE GEOGRAFIA
(tarde)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
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Nota
I - Orientações:
Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
Não será aceito rasura nas questões objetivas.
A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
Não peça material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!
1. Leia a reportagem: (10)
Recentemente, os chefes políticos dos Estados
Unidos, Japão, França, Alemanha, Grã-Bretanha,
Itália e Canadá discutiram em Lyon (França) os riscos
e as chances para a economia mundial.
(Jornal O Globo de 24/11/1996)
O grupo de países descritos acima constituem:
( ) os pólos da nova ordem mundial
( ) o grupo dos países mais ricos do mundo - o G7
( ) os únicos países que formam o FMI
( ) os pólos das novas regiões geoeconômicas ou
mercados comuns
2. O processo de globalização está associado a
mudanças de natureza distinta no mundo como um
todo. (10)
Todas as alternativas apresentam modificações
decorrentes desse processo, EXCETO
( ) Formação de grandes blocos econômicos
regionais.
( ) Maior segurança em relação à melhoria dos
padrões sociais.
( ) Rápida movimentação de capitais internacionais
por todo o mundo.
( ) Redução do poder do Estado na proposição de
políticas econômicas internas.
3. É a fusão e incorporação de empresas
envolvidas de um mesmo setor de atividades a
abrirem mão de sua independência legal para
constituir uma única organização, com o intuito de
dominar determinada oferta de produtos e/ou
serviços. (10)
O texto acima está se referindo a conceito de:
( ) Cartel
( ) Truste
( ) holding
( ) Duping
4. Observe a figura abaixo: (10)
A figura acima tem como objetivo demonstrar
que:
( ) a revolução tecnológica dos meios de transporte
ocasionou o chamado “encolhimento do mundo”.
( ) o crime pegou carona na infovia.
( ) houve uma redução temporária dos postos de
trabalho.
( ) está ocorrendo uma rápida expansão dos fluxos
financeiros.
5. PB DE GEOGRAFIA - 8º Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 1º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
2/2
5. Uma das inquietações fundamentais da
atualidade, dentro do processo de globalização,
consiste em se indagar sobre o que irá prevalecer
no comércio internacional: multilateralismo ou
regionalismo? Para gerenciar o comércio
internacional e fortalecero multilateralismo, foi criado
em 1995______, com sede em Genebra (Suíça),
substituindo______, de 1947.
(Adap. Sene e Moreira, 1998)
As lacunas devem ser preenchidas, respecti-
vamente, por: (10)
( ) o G7; o GATT.
( ) o G7; a OMC.
( ) a OMC; o GATT.
( ) o GATT; o BIRD.
( ) a OMC; o BIRD.
6. Sabemos que as causas do desemprego podem
ser estruturais ou conjunturais. Partindo deste
princípio, defina:
a) o desemprego estrutural (10)
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b) o desemprego conjuntural (10)
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7. Qual foi a importância do Fundo Monetário
Internacional para o Brasil? (10)
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8. O que é uma Zona de Livre Comércio e qual é o
seu objetivo principal? (10)
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9. Observe o mapa abaixo:
Quais são os nomes dos blocos existentes nas
áreas demarcadas com os números I e II? (10)
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6. PB DE GEOGRAFIA
(tarde - gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
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Nota
1. (X) o grupo dos países mais ricos do mundo - o
G7
2. (X) Maior segurança em relação à melhoria dos
padrões sociais.
3. (X) Truste
4. (X) a revolução tecnológica dos meios de
transporte ocasionou o chamado “encolhimento do
mundo”
5. a OMC; O GATT
6.
a) O desemprego causado pelas novas
tecnologias, como a robótica e a informática, recebe
o nome de desemprego estrutural. Ele não é
resultado de uma crise econômica, e sim das novas
formas de organização do trabalho e da produção.
Tanto os países ricos quanto os pobres são afetados
pelo desemprego estrutural, um dos graves
problemas de nossos dias.
b) É aquele em que a demissão é ocasionada, na
maioria das vezes, por crises passageiras. Portanto
a demissão é temporária, uma vez que, superada a
crise, o emprego é novamente ofertado.
7. Não só para o Brasil mas para a maioria dos
países no mundo, o FMI serve como um banco,
emprestando dinheiro para economias deficitárias,
evitando assimagravamento de crises internas e seu
alastramento para o cenário internacional, mantendo
a estabilidade do sistema.
Do ponto de vista sócial, com o advento do
empréstimo, o FMI costuma intervir nas políticas
econômicas interna do país que solicitou o
empréstimo, estipulando austeridade fiscal, rígido
controle inflacionário e limitados gastos
governamentais, medidas que ajudam a garantir o
pagamento dos recursos emprestados, mas que
impacta diretamente as políticas sociais e creditícias
do país em questão, gerando recessão.AArgentina
da década de 90 foi talvés um dos melhores
exemplos de tal intervenção.
8. Dá-se o nome de área de livre comércio ou zona
de livre comércio a um grupo de países que
concordou em eliminar as tarifas, quotas e
preferências que recaem sobre a maior parte dos
(ou todos os) bens importados e exportados entre
aqueles países. O propósito da área de livre
comércio é estimular o comércio entre os países
participantes por meio da especialização, da divisão
do trabalho e da vantagem comparativa.
9. NAFTAe MERCOSUL
7. PB DE GEOGRAFIA
(manhã)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 2º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
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Nota
I - Orientações:
Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
Não será aceito rasura nas questões objetivas.
A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
Não peça material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!
1. Sobre a densidade demográfica do continente
americano é CORRETO afirmar que: (10)
( ) Os extremos norte e sul do continente
apresentam as menores densidades, o que
ocorre devido ao clima muito frio, características
nessas duas regiões.
( ) As porções norte e sul da América apresentam
elevada densidade demográfica.
( ) A região dosAndes e das Montanhas Rochosas
são as áreas do continente com maior densidade
demográfica.
( ) O deserto do Colorado concentram-se as
maiores densidades demográficas dos Estados
Unidos.
2. Sobre o setor terciário do continente americano é
CORRETO afirmar que: (10)
( ) A partir dos anos 2000 o setor terciário passou a
empregar menos mão-de-obra, principalmente
nos países mais industrializados da América.
( ) As cidades são as principais áreas de
concentração das atividades do setor terciário.
( ) Não existe desemprego no setor terciário.
( ) Em todos os países americanos, este setor é
organizado e os problemas inexistentes.
3. Sobre os tecnopolos é CORRETO afirmar: (10)
( ) Na América do Norte, localizam-se nos Estados
Unidos e no Canadá.
( ) Todos os países americanos contam com pelo
menos um tecnopolo.
( ) O Brasil não possui nenhum tecnopolo por não
haver investimentos em pesquisas.
( ) Com o tecnopolo de São Jose dos Campos, o
Brasil, supera em tecnologia o tecnopolo do Vale
do Silício, nos Estados Unidos.
4. Analisando a pirâmide etária a seguir, é possível
concluir que ela caracteriza uma população com
índices de (10)
( ) alta taxa de natalidade e baixa expectativa de
vida.
( ) alta taxa de natalidade e alta expectativa de vida.
( ) baixa taxa de natalidade e baixa expectativa de
vida.
( ) baixa taxade natalidade e altaexpectativa de vida.
5. Sobre a economia da América Latina é ERRADO
afirmar que: (10)
( ) Inclui essencialmente países subdesenvolvidos
( ) De maneira geral é pouco industrializada.
( ) Sua economia é baseada do desenvolvimento
de alta tecnologia, devido aos seus inúmeros
tecnoplos.
( ) Em muitos países, a atividade agrícola ainda se
desenvolve segundo os moldes do período
colonial
8. PB DE GEOGRAFIA - 8º Ano / E - Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
2/2
6. Qual é a principal causa do agravamento dos
problemas sociais na América Latina? (10)
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7. Explique a grande participação de crianças e
jovens na estrutura etária da população da América
Latina. (10)
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8. Explique o por que de alguns países latino-
americanos apresentarempirâmides etária parecidas
com as dos países desenvolvidos do continente. Cite
pelo menos um desses países. (10)
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9. Apresente um fator que possibilitou o
desenvolvimento de uma grande quantidade de
indústrias naAmérica Anglo-Saxônica. (10)
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10. Cite o nome de pelo menos um dos principais
cinturões agrícolas dos Estados Unidos. (10)
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9. PB DE GEOGRAFIA
(manhã - gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 2º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/1
Nota
1. (X) Os extremos norte e sul do continente
apresentam as menores densidades, o que ocorre
devido ao clima muito frio, características nessas
duas regiões.
2. (X) As cidades são as principais áreas de
concentração das atividades do setor terciário.
3. (X) Na América do Norte, localizam-se nos
Estados Unidos e no Canadá.
4. (X) alta taxa de natalidade e baixa expectativa
de vida.
5. (X) Sua economia é baseada do
desenvolvimento de alta tecnologia, devido aos seus
inúmeros tecnoplos.
6. A distribuição desigual da renda.
7. Os países da América Latina apresentam taxas
de natalidade mais altas e expectativa de vida mais
baixas do que as dos países da América Anglo-
Saxônica.
8. Esses países conseguiram avanços
significativos no atendimento médico-hospitalar e
reduções das taxas de natalidade.
Argentina, o Uruguai e o Chile.
9. A presença de grandes jazidas minerais e
disponibilidade de capitais.
10. Dairy-belt; Corn-belt; Cotton-belt; Wheat-belt;
Green-belt; Ranching-belt.
10. PB DE GEOGRAFIA
(tarde)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 2º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/2
Nota
I - Orientações:
Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
Não será aceito rasura nas questões objetivas.
A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
Não peça material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!
1. Observe a tabela:
Das dez nações que figuram na tabela apenas
uma pertence ao continente americano.Anação que
o texto e a tabela estão fazendo referência e a sua
respectiva localização é: (10)
( ) Canadá, AméricaAnglo-Saxônica.
( ) Estados Unidos;AméricaAnglo-Saxônica.
( ) Paises Baixos; América do Norte.
( ) Islândia;América Latina.
2. Sobre o continente americano, quando se
relaciona sua população total com sua área total
obtém-se um número relativamente baixo.
A essa relação população x área, damos o nome
de: (10)
( ) Índice de Desenvolvimento.
( ) Densidade Demográfica.
( ) Taxa de Natalidade.
( ) Taxa de Fertilidade.
3. Observe o gráfico abaixo:
O nome desse gráfico e o provável país
americano que ele está representado são: (10)
( ) Pirâmide de Idades; Equador.
( ) Gráfico Vegetativo; Venezuela.
( ) Censo Demográfico; Bolívia.
( ) Pirâmide Etária; Canadá.
4. As atividades do setor primário formam a base
da economia de muitos páises na América Latina.
Na América Anglo-Saxônica, a maior importância
econômica está no (s) setor (es): (10)
( ) Primário e terciário
( ) Primário e secundário
( ) Secundário e terciário
( ) Terciário apenas
Posição Pais IDH
Dado de
2007
(3)
Mudança
comparada
aos dados de 2006
1 Noruega 0,971 +0,001
2 Austrália 0,970 +0,002
3 Islândia 0,969 +0,002
4 Canadá 0,966 +0,001
5 Irlanda 0,965 +0,001
6 Países Baixos 0,964 +0,003
7 Suécia 0,963 +0,002
8 França 0,961 +0,003
9 Suíça 0,960 +0,001
10 Japão 0,960 +0,002
11. PB DE GEOGRAFIA - 8º Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
2/2
5. A forte presença de empresas que atuam em
vários países do mundo, a existência de áreas
agrícolas especializadas onde ocorre a
predominância de um determinado produto e o
elevado grau de mecanização caracterizam a
agricultura: (10)
( ) da Rússia.
( ) daAustrália.
( ) dos E.U.A.
( ) da Europa Oriental.
( ) do Japão.
6. De acordo com a ONU (2007), a população
mundial é de aproximadamente 6,6 bilhões de
pessoas. Desse total mais de 5,0 bilhões vivem em
nações subdesenvolvidas. Apesar da existência de
organizações transnacionais destinadas a resolver
o drama da pobreza, só aumenta a disparidade entre
o mundo rico e o mundo pobre.As questões a seguir
versam sobre a população mundial, sua distribuição,
suas características e seus problemas.
a) Cite pelo menos uma conseqüência da
desigualdade socioeconômica presente no
continente americano. (10)
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b) Aponte dois fatores que contribuem para o
aumento da expectativa de vida que ocorre mesmo
em muitos países ou regiões de acentuada pobreza
daAmérica Latina. (10)
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7. Apresente a localização das regiões chamadas
nos E.U.A de:
a) Sun belt (10)
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____________________________________________
b) Manufacturing belt (10)
____________________________________________
____________________________________________
8. No final doséculo XX e início doXXI, as empresas
tendem a localizar-se nos chamados tecnopólos, ou
cidades científicas, como é o caso de São José dos
Campos, no Estado de São Paulo. Apresente pelo
menos uma característica de um tecnopólo. (10)
____________________________________________
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____________________________________________
12. PB DE GEOGRAFIA
(tarde - gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 2º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/1
Nota
1. (X) Canadá,AméricaAnglo-Saxônica.
2. (X) Densidade Demográfica.
3. (X) Pirâmide Etária; Canadá.
4. (X) Secundário e terciário
5. (X) dos E.U.A.
6.
a) Movimentos migratórios, de populações dos
países mais pobres para os mais desenvolvidos em
busca de melhores condições de vida; existência de
políticas assistencialistas nacionais e internacionais
(“bolsa escola” no Brasil; programas da UNICEF, do
Banco Mundial etc.), xenofobia; dependência
econômica; empréstimos e financiamentos a juros
altos dos países ricos para os países pobres, entre
outras conseqüências.
b) Melhoria nas condições médico-sanitárias,
urbanização, expansão de redes de saneameno
básico, vacinação da população, melhoria das
aposentadorias e de outras formas de renda familiar.
7.
a) Sul e Sudeste dos Estados Unidos
b) Nordeste dos Estados Unidos
8. Desenvolvimento de atividades de alta tecnologia
(informática, biotecnologia, semicondutores, etc);
elevado grau de integração entre laboratórios de
pesquisas estatais e as empresas; instalação de
universidades e escolas técnicas que formam mão-
de-obra qualificada; avançado sistema de
telecomunicações, que permite a troca de
informações com o mundo todo.
13. PB DE GEOGRAFIA
(manhã)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 3º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
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I - Orientações:
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estão corretos.
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da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
Não será aceito rasura nas questões objetivas.
A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
Não peça material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!
prova.pb.geografia.8ano.manha.especial.3bim-CA
1. Assinale a alternativa que se refere a uma
característica demográfica do Canadá. (10)
( ) População distribuída regularmente em todo o
território.
( ) População na sua maioria de descendência
inglesa e francesa.
( ) População de elevado crescimento demográfico.
( ) População concentrada no Norte, onde ocorrem
os climas mais frios.
2. Reescreva a(s) alternativa(s) falsa(s) da questão
anterior, tornando-as verdadeiras. (10)
a) ______________________________________
___________________________________________
b) ______________________________________
___________________________________________
c) ______________________________________
___________________________________________
d) ______________________________________
___________________________________________
3. Assinale a alternativa em que aparecem
semelhanças entre as atividades econômicas
realizadas no México e no Canadá. (10)
I. Ambos apresentam industrialização de ponta,
com alta tecnologia.
II. Os dois países apresentam o mesmo nível de
desenvolvimento.
III. A industrialização dos dois países está vinculada
ao capital americano.
IV. O extrativismo é uma importante atividade
econômica para os dois países, com destaque
para o petróleo no México e a madeira no
Canadá.
( ) Todas as afirmações estão erradas.
( ) Somente a informação III está correta.
( ) As afirmações III e I estão corretas.
( ) As afirmações III e IV estão corretas.
4. Assinale a alternativa que completa corretamente
as lacunas do texto abaixo. (10)
Atualmente, cresce cada vez mais o número de
grupos separatistas que lutam pela independência
de certas regiões dentro de um país. Em virtude de
diferentes processos de colonização protagonizados
por ______, as tendências separatistas são atuantes
no(a) _______, onde _______, de maioria francesa,
reivindica uma posição especial.
( ) ingleses e franceses - Canadá - Quebec
( ) ingleses e franceses - Canadá - Ontário
( ) espanhóis e bascos - Espanha - o País Basco
( ) ingleses e espanhóis - Espanha - Gibraltar
( ) norte-americanos e franceses - Canadá –
Quebec
5. Assinale a opção que indica corretamente o
movimento “bracero”. (10)
( ) A emigração definitiva dos trabalhadores
mexicanos para o complexo turístico na Flórida.
( ) A migração dos trabalhadores rurais mexicanos
sobretudo para as colheitas da Califórnia.
( ) A fixação dos camponeses mexicanos para
garantir a produção de subsistência.
( ) A modernização das “Haciendas” mexicanas.
14. PB DE GEOGRAFIA - 8º Ano / E - Manhã - Ensino Fundamental - 3º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
2/3
prova.pb.geografia.8ano.manha.especial.3bim-CA
6. Sobre o México, responda:
a) O que são indústrias maquiladoras? (5)
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
b) Quais são as vantagens que essas indústrias
desfrutam ao se instalar em território mexicano?(5)
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
c) O que leva a população mexicana a “tentar a
sorte” nos Estados Unidos? (5)
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
7. A característica mais marcante dos países da
América Central é a pobreza. Que fatores
conduziram a essa situação? (5)
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
8. Observe o mapa e complete com os países que
fazem parte da América Central Continental e
Insular.
América Central Continental (5)
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
América Central Insular (5)
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
9. Responda:
a) Quais países fazemparte daAméricaAndina?(5)
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
b) A que se deve a denominação regionalAmérica
Andina? (5)
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
15. PB DE GEOGRAFIA - 8º Ano / E - Manhã - Ensino Fundamental - 3º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
3/3
prova.pb.geografia.8ano.manha.especial.3bim-CA
10. Observe o mapa.
NORTE DA AMÉRICA DO SUL
a) Escreva no mapa o nome dos territórios destacados. (5)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
b) Em que a colonização desses territórios difere da dos demais países sul-americanos? (5)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
16. PB DE GEOGRAFIA
(manhã - gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 3º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/1
Nota
gab.prova.pb.geografia.8ano.manha.especial.3bim-CA
1. (X) População na sua maioria de descendência
inglesa e francesa.
2.
a) População distribuída irregularmente no território.
c) População de baixo crescimento vegetativo.
d) População concentrada no Sul, na fronteira com
os Estados Unidos, onde ocorrem os climas menos
rigorosos.
3. (X)As afirmações III e IV estão corretas.
4. (X) ingleses e franceses - Canadá - Quebec
5. (X) A migração dos trabalhadores rurais
mexicanos sobretudo para as colheitas da Califórnia.
6.
a) Maquiladoras são áreas industriais situadas
principalmente ao norte do México, que trabalham
para as multinacionais americanas, ou seja,
fabricam peças ou produtos com baixos custos que
serão aproveitados pelas indústrias norte-
americanas que instalaram filiais no México para fugir
dos elevados salários e impostos cobrados nos EUA.
b) O papel das indústrias maquiladoras no México
é caracterizado por: seus funcionários não tem uma
lei que os protege há mão de obra sobrando,mas
não qualificada E essas indústrias apenas recebem
o produto dos ´pólos industriais e montam.Então na
indústria maquiladoras,são *consideravelmente
montadoras.
c) O desemprego em seu país e o sonho de
melhores condições de salário. Emprego e vida nos
Estados Unidos.
7. Exploração colonial, corrupção, má distribuição
de renda, baixa qualificação da mão-de-obra...
8. América Central Continental:
Guatemala, Belize, El Salvador, Honduras,
Nicarágua, Costa Rica, Panamá
América Central Insular:
Bahamas, Cuba, Jamaica, Haiti, República
Dominicana, Porto Rico.
9.
a) Bolívia, Chile, Colômbia, Equador, Peru,
Venezuela
b) Ao acidente geográfico conhecido como
Cordilheira dos Andes.
10.
a) Guiana, Suriname e Guiana Francesa.
b) Não foram colonizadas por portugueses nem por
espanhóis.
17. PB DE GEOGRAFIA
(tarde)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 3º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/2
Nota
I - Orientações:
Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
Não será aceito rasura nas questões objetivas.
A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
Não peça material emprestado durante a prova.
Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!
prova.pb.geografia.8ano.tarde.especial.3bim-CA
1. “País de grande extensão territorial, clima frio e
que, apesar de possuir população relativamente
pequena, conseguiu consolidar-se como uma das
maiores economias do mundo”. O texto acima
caracteriza qual dos países abaixo? (10)
( ) Austrália
( ) Canadá
( ) Brasil
( ) Argentina
( ) Índia
2. No ano de 1995, os separatistas são derrotados
em novo plebiscito por apenas 50 mil votos de
diferença.Após a eleição do líder pró-independência
Lucien Bouchard como primeiro-ministro (cargo
equivalente ao de governador no Brasil), o governo
central tenta acalmar os ânimos separatistas
convidando dois federalistas a integrar seu ministério.
O texto acima está se referindo: (10)
( ) ao processo de paz no Suriname
( ) ao processo de emancipação política do Uruguai
( ) ao movimento separatista de Quebec
( ) ao processo ditatorial estunidense
3. O maisimportante setorindustrialmexicanoé:(10)
( ) o petroquímico
( ) a exploração carbonífera
( ) o de alimentos
( ) o extrativismo vegetal
( ) o mecânico
4. O México possui importantes reservas de
petróleo e gás natural, concentradas: (10)
( ) na península da Califórnia
( ) na Serra Madre Ocidental
( ) nas planícies litorâneas do Oceano Pacífico
( ) no planalto Mexicano
( ) nas planícies litorâneas do Golfo do México
5. É característica da América Central: (10)
( ) colonização realizada por espanhóis e
portugueses
( ) possui várias economias independentes
financeiramente
( ) a economia é baseada na exportação de
produtos agrícolas;
( ) predomínio de governos monárquicos;
( ) tem em Cuba, seu único país capitalista
6. Canal artificial construído no Panamá (América
Central), para ligar os oceanos Atlântico e Pacífico
por meio do Istmo do Panamá. Tem 82 km de
extensão e seis eclusas que elevam os navios a até
26 m acima do nível do mar e compensam o desnível
de mais de 3 m entre os dois oceanos. A travessia
demora de 8 a 10 horas. A construção do canal
reduziu drasticamente o percurso entre os dois
oceanos, o que antes só era possível pelo Estreito
de Magalhães, no extremo sul da América do Sul.
Sobre o texto acima, responda:
a) Que país, no passado, controlava o Canal do
Panamá? (5)
____________________________________________
____________________________________________
b) Que país, no presente controla o Canal do
Panamá? (5)
____________________________________________
____________________________________________
18. PB DE GEOGRAFIA - 8º Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 3º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
2/2
prova.pb.geografia.8ano.tarde.especial.3bim-CA
7. Observe o mapa abaixo:
Agora responda o que se pede:
Qual a diferença entre América Central
Continental e América Central Insular? (10)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
8. Observe o mapa abaixo:
Agora responda:
Diga qual é o nome do país correspondente ao
número 1 apresentando ao menos uma característica
do mesmo. (10)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
9. Responda:
a) Quais países fazemparte daAméricaAndina? (10)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
b) Qual é a base da economia dos países da
América Andina? (10)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
19. PB DE GEOGRAFIA
(tarde - gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 3º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/1
Nota
gab.prova.pb.geografia.8ano.tarde.especial.3bim-CA
1. (X) Canadá
2. (X) ao movimento separatista de Quebec
3. (X) o petroquímico
4. (X) nas planícies litorâneas do Golfo do México
5. (X) a economia é baseada na exportação de
produtos agrícolas;
6.
a) Estados Unidos
b) Panamá
7. A América Central Insular é a parte que fica
distribuida entre ilhas. Composta pelos países:
Bahamas, Cuba, Haiti, Jamaica e República
Dominicana.Já a Continental, tem como principal
característica estar integrada ao continente (entre a
América do Norte e do Sul). Ela é composta pelos
seguintes países: Belize, Costa Rica, El Salvador,
Guatemala, Honduras, Nicarágua e o Panamá
8. Guiana, É um país localizado no norte da
América do Sul, entre a Venezuela, o Brasil, o
Suriname e o oceanoAtlântico.Azona mais habitada
é a faixa litorânea constituída por um terreno plano,
pantanoso e, em grande parte, posicionado abaixo
do níveldo mar, para evitar inundações, foi construído
um complexo sistema de diques e canais. O interior
do país é ocupado pela densa floresta amazônica.
9.
a) Chile, Bolívia, Peru, Venezuela, Equador e
Colômbia
b) Gêneros primários são a base da exportação da
AméricaAndina
20. PB DE GEOGRAFIA
(manhã)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E / C Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/3
Nota
I - Orientações:
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prova.
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estão corretos.
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Boa Prova!
1. Assinale a alternativa que preenche corretamente
a lacuna do texto a seguir.
O Conselho de Segurança (CS) da Organização
das Nações Unidas (ONU) é o órgão que toma decisões
sobre paz e segurança mundiais. O CS é composto
por cinco membros permanentes - Estados Unidos,
Reino Unido, França, Rússia e______- e dez membros
rotativos eleitos para mandato de dois anos. Após a
invasão do Iraque pelos Estados Unidos, sem o
consentimento do CS, algumas nações começaram a
pressionar por uma reforma no órgão. O G-4, grupo de
países formado pela Alemanha, Brasil, Índia e Japão ,
apresentou oficialmente sua proposta de resolução para
ampliar o número de assentos permanentes no CS.
(10)
( ) China
( ) Itália
( ) Japão
( ) África do Sul
2. Em 1999, o Brasil enviou tropas ao Timor Leste, na
Ásia, para garantir a independência dopaís. Desde 2004,
o Brasil lidera as força de paz da ONU, no Haiti.
Mediante essas ações no Timor Leste e no Haiti, o
governo brasileiro tem feito esforços para (10)
( ) a criação de mais vagas permanentes no
Conselho de Segurança da ONU.
( ) a criação de mais vagas na Organização Mundial
do Comércio.
( ) estreitar as relações entre os países membros
do G-20.
( ) ampliar sua influência no G-3.
3. O Brasil vem aprofundado os entendimentos com
seus parceiros do MERCOSUL para melhor
operacionalizar essa união. Os principais países,
integrantes do MERCOSUL que mais dependem das
relações comerciais com o Brasil são: (10)
( ) Argentina e Peru
( ) Paraguai e Uruguai
( ) Chile e Bolívia
( ) Peru e Venezuela
4. A crescente valorização da geopolítica e da
economia do Brasil coloca o país em destaque em
importantes organizações internacionais, como por
exemplo: (10)
( ) no NAFTA
( ) naAPEC
( ) no G - 8
( ) na OMC
5. A política brasileira de substituição de importações
baseou-se, EXCETO: (10)
( ) no capital estatal
( ) no capital nacional
( ) no capital estrangeiro
( ) na recente estabilização econômica
21. PB DE GEOGRAFIA
(manhã-gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E / C Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/1
Nota
1. (x) China
2. (x) a criação de mais vagas permanentes no
Conselho de Segurança da ONU.
3. (x) Paraguai e Uruguai
4. (x) na OMC
5. (x) na recente estabilização econômica
6. A estabilidade econômica trouxe para o Brasil o
controle da inflação e dos gastos públicos, ampliando
os investimentos externos no país iniciando um novo
ciclo de modernização econômica.
7. O Brasil apresenta uma das mais desiguais
distribuições de renda do mundo. Os 20% mais ricos
detêm 64% da renda nacional, os60% intermediários
ficam com 34% e aos 20% mais pobres restam 2%
da renda nacional.
8. O governo deixou de ser proprietário para tornar-se
fiscalizador das empresas privadas.
Esse processo foi acompanhado por manifestações
públicas contrárias à venda das estatais.
Grande redução das taxas de importação,
principalmente de bens de consumo.
9. O Brasil foi um dos países responsáveis pela
iniciativa de criação deste grupo de países em
desenvolvimento que buscam se fortalecerem para
defender seus interesses comuns nas relações
comerciais internacionais. Também por seu
tamanho (geográfico, econômico e político) o Brasil
possui um grande peso e uma posição de liderança
dentro do G-20.
10. Porque a China precisa de alimentos e nós os
produzimos em abundância. Porque a China é
detentora de tecnologias bastante sofisticadas na
área espacial e em outros setores, que podem ser
transferidas ao Brasil e, como conseqüências
dessas trocas, devem surgir novos empregos e
empresas aqui e lá, além de um grande incremento
do turismo.
22. PB DE GEOGRAFIA
(tarde)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E / C Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/3
Nota
I - Orientações:
Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
Não será aceito rasura nas questões objetivas.
A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
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de responder às questões.
Boa Prova!
1. Os países abaixo estão representados por suas
respectivas bandeiras. Uma destas bandeiras pertence
ao principal parceiro do Brasil no MERCOSUL.
O texto acima esta fazendo referência: (10)
( ) aArgentina
( ) ao Canadá
( ) aos Estados Unidos
( ) ao Uruguai
2. Observe a imagem abaixo:
Em sigilo, ALCA poderá radicalizar
medidas neoliberais (primeira parte)
Essa matéria foi publicada na Edição 289 do Jornal
Inverta, em 17/05/2001
Para os Estados Unidos, que lideram as relações
comerciais no continente americano, as vantagens da
criação da ALCA são muitas. Assinale a ÚNICA opção
que não representa uma vantagem para os Estados
Unidos em relação à criação da ALCA: (10)
( ) teriam acesso a um mercado gigantesco, com
cerca de 800 milhões de consumidores.
( ) aumentariam suas exportações.
( ) aumentariam as importações de mercadorias que
não produzem a preços baixos.
( ) a liderança do Brasil no MERCOSUL.
3. Observe a imagem abaixo:
EmrelaçãoaoParaguai,ogovernobrasileiropromoveu
projetos a fim de consolidar sua presença econômica e
política na América do Sul. Dois destes projetos estão
corretamente descritos abaixo.Assinale-os: (10)
( ) criação do gasoduto Paraguai-Brasil e da Ferrovia
Brasil - Paraguai.
( ) criação da rodovia BR277 (Assunção - Ciudad de
Leste) e da Hidrelétrica de Itaipu.
( ) criação do Instituto Rio Branco e formalização da
ALCA.
( ) criação da ponte da Amizade e a formalização
dos sacoleiros.
23. PB DE GEOGRAFIA - 8º Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 4º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
2/3
4. Observe a imagem abaixo:
Assinale a alternativa que caracteriza de forma
CORRETA o G-20: (10)
( ) Grupo dos países mais ricos do mundo (mais
industrializados e desenvolvidos), que se reúne -
anualmente - para coordenar a política econômica
e monetária mundial, inclusive, com intervenções
para ajudar países mais pobres
( ) É formado pelos dezenove países mais ricos do
mundo mais a Rússia.
( ) Reúne as nações mais industrializadas e os
principais países emergentes (em
desenvolvimento) para tratar de assuntos-chave
relacionados à estabilidade econômica mundial.
( ) Trata-se do grupo dos mais importantes países
emergentes (em desenvolvimento) do continente
americano que no futuro irão se unir para formar
a Área de Livre Comércio das Américas.
5. Observe e leia:
O Instituto Rio Branco foi fundado em 1945 e é
responsável pela seleção e treinamento dos diplomatas
brasileiros, emprocesso contínuo de formação: o Curso
de Formação, na etapa inicial da carreira; o Curso de
Aperfeiçoamento de Diplomatas (CAD), para Segundos
Secretários e o Curso de Altos Estudos (CAE) para
Conselheiros.
O IRBr oferece ainda, para diplomatas, cursos de
técnicas de negociação e diplomacia pública e, para os
demais funcionários do Ministério, de prática consular,
cerimonial e idiomas. Organiza, paralelamente, cursos
especiais para jornalistas, nacionais e estrangeiros,
interessados em temas de política externa, e para
funcionários de outros órgãos da administração pública
que trabalham na área de comércio exterior
Assinale a ÚNICA opção que não faz referência a
um diplomata: (10)
( ) Chanceler
( ) Embaixador
( ) Cônsul
( ) Senador
6. Observe a imagem abaixo e faça o que se pede:
Para atrair investimentos, o governo brasileiro
promoveu a abertura da economia ao capital
estrangeiros e colocou a venda várias empresas
estatais, num processo conhecido como privatização.
a) Defina o conceito de privatizações. (10)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
b) No Brasil, na década de 1990, várias empresas
estatais foram privatizadas. Cite ao menos o nome
de uma dessas empresas. (10)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
7. Apresente duas características econômicas
marcantes relacionadas a crise econômica da década
de 1980, também conhecida por muitos como "década
perdida". (10)
________________________________________
________________________________________
8. Nos últimos anos, os representantes do Brasil têm
procurado ampliar as relações diplomáticas e
econômicas com alguns países do G-20. As mais
importantes aproximações ocorreram com a Índia e a
África do Sul. Esse grupo possui muitos interesses em
comum. Cite ao menos um. (10)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
24. PB DE GEOGRAFIA - 8º Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 4º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
3/3
9. Sobre a política externa brasileira, explique a
seguinte frase: "... a política externa brasileira não quer
se chocar com os interesses estadunidenses, por outro,
não quer se submeter a eles." (10)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
25. PB DE GEOGRAFIA
(tarde-gabarito)
UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 8º Ano / E / C Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1/1
Nota
1. (x) aArgentina
2. (x) a liderança do Brasil no MERCOSUL.
3. (x) criação da rodovia BR277 (Assunção - Ciudad
de Leste) e da Hidrelétrica de Itaipu.
4. (x) Reúne as nações mais industrializadas e os
principais países emergentes (em
desenvolvimento) para tratar de assuntos-chave
relacionados à estabilidade econômica mundial.
5. (x) Senador
6. a. A privatização ocorre quando o governo vende
empresas estatais para a iniciativa privada
(empresas nacionais, grupos de investimentos,
multinacionais). Desta forma a empresa torna-
se privada.
b. Telesp, Companhia Vale do Rio Doce, Banespa
entre outras.
7. Recessão e Inflação
8. Desejo de cada um ocupar as futuras vagas
permanentes do Conselho de Segurança da ONU.
9. Atualmente, a diplomaciabrasileira tem adotado uma
política cautelosa em relação aos EUA.A estratégia
é não se distanciar dos interesses do país mais rico
do mundo, por que ao Brasil interessam os
investimentos e a tecnologia estadunidense e ao
mesmo não ceder a determinadas pressões como
a consolidação da Área de Livre Comércio das
Américas como quer os Estados Unidos.