Uma criança imaginou encontrar um tubarão em sua banheira e foi convidada a escrever um pequeno texto descrevendo seus sentimentos sobre essa situação imaginária e justificando-os.
This document contains a title, author, illustrator, publisher and cover synopsis for an unknown work. It lists these basic bibliographic elements that identify the work and provide some initial context about its subject matter based on the cover synopsis. However, without seeing the full text, only limited high-level information about the content can be gleaned from these brief bibliographic details.
1 ficha de interpretaã§ã£o (5âº) - foi no outonoAnabela Reis
A personagem estava sentada debaixo de uma árvore observando figuras nas folhas que eram movidas pelo vento, como cães, cavaleiros e uma criança. À medida que o vento soprava com mais força, algumas figuras caíam das folhas, transformando-se em barcos e pássaros quando voavam pelo ar.
Anexo 8 (5ªsessão)texto descritivo ficha de trabalhoTelma Sá
O documento fornece instruções para analisar um segmento textual descritivo sobre um ribeiro. Pede aos alunos para identificar palavras que caracterizam a água, a copa das árvores e as pedras usando adjetivos qualificativos. Também instrui a usar verbos no pretérito imperfeito para descrever o cenário.
O documento discute os sufixos diminutivos e aumentativos na língua portuguesa. Apresenta exemplos de pares de palavras no grau diminutivo, normal e aumentativo como "cachorro - cão - cãozarrão". Explica que esses sufixos indicam pequenez ou grandeza, mas também podem expressar outros sentidos como carinho ou depreciação.
Os três Reis Magos viviam num país distante e estudavam as estrelas. Uma noite viram uma estrela brilhante e perceberam que Jesus tinha nascido. Os Reis Magos Gaspar, Melchior e Baltazar seguiram a estrela até Belém, onde ofereceram ouro, incenso e mirra ao Menino Jesus.
This document contains a title, author, illustrator, publisher and cover synopsis for an unknown work. It lists these basic bibliographic elements that identify the work and provide some initial context about its subject matter based on the cover synopsis. However, without seeing the full text, only limited high-level information about the content can be gleaned from these brief bibliographic details.
1 ficha de interpretaã§ã£o (5âº) - foi no outonoAnabela Reis
A personagem estava sentada debaixo de uma árvore observando figuras nas folhas que eram movidas pelo vento, como cães, cavaleiros e uma criança. À medida que o vento soprava com mais força, algumas figuras caíam das folhas, transformando-se em barcos e pássaros quando voavam pelo ar.
Anexo 8 (5ªsessão)texto descritivo ficha de trabalhoTelma Sá
O documento fornece instruções para analisar um segmento textual descritivo sobre um ribeiro. Pede aos alunos para identificar palavras que caracterizam a água, a copa das árvores e as pedras usando adjetivos qualificativos. Também instrui a usar verbos no pretérito imperfeito para descrever o cenário.
O documento discute os sufixos diminutivos e aumentativos na língua portuguesa. Apresenta exemplos de pares de palavras no grau diminutivo, normal e aumentativo como "cachorro - cão - cãozarrão". Explica que esses sufixos indicam pequenez ou grandeza, mas também podem expressar outros sentidos como carinho ou depreciação.
Os três Reis Magos viviam num país distante e estudavam as estrelas. Uma noite viram uma estrela brilhante e perceberam que Jesus tinha nascido. Os Reis Magos Gaspar, Melchior e Baltazar seguiram a estrela até Belém, onde ofereceram ouro, incenso e mirra ao Menino Jesus.
Este documento contém exercícios de matemática envolvendo números e operações como adição, comparação e ordenação. Os estudantes são instruídos a seguir exemplos de adição, usar símbolos de comparação entre números, escrever números em ordem crescente e decrescente, e preencher graduações com números específicos.
O documento fornece instruções sobre como escrever convites, avisos e cartas. Ele explica que uma carta é um documento enviado de um remetente para um destinatário e que a linguagem pode ser formal ou informal dependendo do destinatário. O documento também lista saudações e despedidas formais e informais comuns em cartas.
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasMarisa Miranda
Luísa Ducla Soares nasceu em 1939 em Lisboa e publicou diversas obras para crianças. Este guião analisa a história "O Vampiro que Bebia Groselha" contida no livro "Seis Histórias às Avessas". A história trata de um vampirinho que, contra os conselhos da mãe adotiva, passa a beber groselha em vez de sangue, o que o leva a ter uma série de azares.
Ficha de avaliação sumativa port(adaptado) 3.º período do 4.º anoAna Cristina
O texto conta a história de um pombo chamado Tintim que não estava feliz com a vida porque queria ter um automóvel. Seu melhor amigo, o carneiro Filó, ofereceu-se para levá-lo em passeios em seu lombo, o que encantou Tintim. Desde então, Tintim passou a viajar sempre nas costas de Filó, contente com seu "automóvel".
1) O documento contém exercícios de revisão sobre língua portuguesa, incluindo classificação de palavras por processo de formação, preenchimento de tabelas com nomes, adjetivos e verbos, análise de graus de comparação de adjetivos e formas verbais.
2) Pede também para retirar exemplos de nomes comuns coletivos, nomes comuns, adjetivos, determinantes demonstrativos e possessivos de um excerto.
3) Por fim, pede para classificar palavras do excerto quanto
Este documento contém uma avaliação trimestral de Português de um aluno do 2o ano. Inclui uma leitura sobre a véspera de Natal e perguntas sobre o texto, conhecimento explícito sobre vocabulário e pontuação, e um exercício de redação sobre uma história de Natal.
O documento fornece informações básicas sobre tempo, incluindo o número de horas em um dia e dias em uma semana. Também lista os meses do ano e explica que Fevereiro pode ter 28 ou 29 dias dependendo se o ano é comum ou bissexto.
This document appears to be a worksheet for practicing addition problems. It contains 8 addition problems without showing the steps or solutions, intended for a student to solve and fill in the hundreds, tens, and ones columns (C D U) for each problem. The problems include both 2 and 3 digit numbers.
Manual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcvAna Madrinha
O documento apresenta uma série de exercícios de literacia envolvendo as palavras "menina", "menino", "uva", "sapato" e "bota". As atividades incluem identificar, colorir, recortar e juntar sílabas; formar novas palavras; ler e copiar textos; e realizar correspondências entre letras e sons.
Graus dos adjectivos ficha de trabalho 1Pedro Tadeu
Este documento fornece instruções para completar um exercício sobre graus de adjetivos em português. O exercício inclui identificar partes do discurso, colocar adjetivos em diferentes graus comparativos e superlativos, sublinhar adjetivos em frases, formar plural de frases e completar frases com adjetivos nos graus apropriados.
Este documento resume fichas de trabalho para crianças sobre o português. As fichas abordam temas como nomes, vogais, ditongos e sílabas. Muito do material foi adaptado de outras fontes para oferecer mais diversidade.
Um corvo encontrou um queijo e posou-se numa árvore para comê-lo. Uma raposa aproximou-se atraída pelo cheiro e elogiou o corvo para que cantasse e deixasse cair o queijo. Quando o corvo abriu o bico para cantar, o queijo caiu e a raposa apanhou-o. A lição é que o vaidoso se rebaixa face a quem o quer bajular.
1) O documento contém um teste de avaliação sobre a Península Ibérica com questões sobre sua localização, relevo, clima e hidrografia.
2) A Península Ibérica é banhada pelos oceanos Atlântico e Mediterrâneo e separada da África pelo estreito de Gibraltar. Sua cordilheira central é os Pirenéus.
3) Seu clima varia de mediterrâneo no sul a oceânico no norte, com invernos chuvosos e verões quentes
Martinho, um soldado romano, encontra um mendigo na estrada durante uma tempestade. Com pena do homem tremendo de frio, Martinho corta sua capa ao meio e dá metade para o mendigo se aquecer, junto com um pedaço de pão. Depois de ajudar o mendigo, a tempestade para e o sol brilha, sinalizando a bondade de Martinho.
O sistema respiratório é composto pelos pulmões e vias respiratórias superiores e inferiores, permitindo a entrada de ar rico em oxigênio pelas narinas e boca através da traquéia, brônquios e alvéolos pulmonares, onde o oxigênio é absorvido pelo sangue e o dióxido de carbono é liberado na expiração.
O documento é uma ficha de verificação de leitura sobre o livro "O Cavaleiro da Dinamarca". Contém 7 perguntas sobre detalhes da história, como a árvore mais alta da floresta onde ficava a casa do cavaleiro, onde ele encontrou o Mercador de Veneza e qual a cidade onde procurou o banqueiro Averardo.
This document contains an English language exercise for 7th grade students on the present continuous tense. The first part asks students to complete a letter by putting verbs in brackets into the present continuous form. The second part asks students to form present continuous affirmative and negative sentences from prompts containing verbs. The document provides practice with forming and using the present continuous tense in both written and oral English.
David Machado irá se encontrar com as turmas do 2oA, 3oA, 3oB às 9:30, com as turmas do 4oA, B, C e D às 11:00 sob a supervisão de Elias Garcia, e com as turmas do 3oC, D, 4oE e 4oF às 14:00 sob a supervisão de Miquelina Pombo.
Uma baleia foi encontrada dentro de uma banheira. A escola precisa lidar com a situação inesperada e garantir a segurança de todos. Resolvendo o problema de forma tranquila e cuidadosa é o objetivo principal.
Este documento contém exercícios de matemática envolvendo números e operações como adição, comparação e ordenação. Os estudantes são instruídos a seguir exemplos de adição, usar símbolos de comparação entre números, escrever números em ordem crescente e decrescente, e preencher graduações com números específicos.
O documento fornece instruções sobre como escrever convites, avisos e cartas. Ele explica que uma carta é um documento enviado de um remetente para um destinatário e que a linguagem pode ser formal ou informal dependendo do destinatário. O documento também lista saudações e despedidas formais e informais comuns em cartas.
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasMarisa Miranda
Luísa Ducla Soares nasceu em 1939 em Lisboa e publicou diversas obras para crianças. Este guião analisa a história "O Vampiro que Bebia Groselha" contida no livro "Seis Histórias às Avessas". A história trata de um vampirinho que, contra os conselhos da mãe adotiva, passa a beber groselha em vez de sangue, o que o leva a ter uma série de azares.
Ficha de avaliação sumativa port(adaptado) 3.º período do 4.º anoAna Cristina
O texto conta a história de um pombo chamado Tintim que não estava feliz com a vida porque queria ter um automóvel. Seu melhor amigo, o carneiro Filó, ofereceu-se para levá-lo em passeios em seu lombo, o que encantou Tintim. Desde então, Tintim passou a viajar sempre nas costas de Filó, contente com seu "automóvel".
1) O documento contém exercícios de revisão sobre língua portuguesa, incluindo classificação de palavras por processo de formação, preenchimento de tabelas com nomes, adjetivos e verbos, análise de graus de comparação de adjetivos e formas verbais.
2) Pede também para retirar exemplos de nomes comuns coletivos, nomes comuns, adjetivos, determinantes demonstrativos e possessivos de um excerto.
3) Por fim, pede para classificar palavras do excerto quanto
Este documento contém uma avaliação trimestral de Português de um aluno do 2o ano. Inclui uma leitura sobre a véspera de Natal e perguntas sobre o texto, conhecimento explícito sobre vocabulário e pontuação, e um exercício de redação sobre uma história de Natal.
O documento fornece informações básicas sobre tempo, incluindo o número de horas em um dia e dias em uma semana. Também lista os meses do ano e explica que Fevereiro pode ter 28 ou 29 dias dependendo se o ano é comum ou bissexto.
This document appears to be a worksheet for practicing addition problems. It contains 8 addition problems without showing the steps or solutions, intended for a student to solve and fill in the hundreds, tens, and ones columns (C D U) for each problem. The problems include both 2 and 3 digit numbers.
Manual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcvAna Madrinha
O documento apresenta uma série de exercícios de literacia envolvendo as palavras "menina", "menino", "uva", "sapato" e "bota". As atividades incluem identificar, colorir, recortar e juntar sílabas; formar novas palavras; ler e copiar textos; e realizar correspondências entre letras e sons.
Graus dos adjectivos ficha de trabalho 1Pedro Tadeu
Este documento fornece instruções para completar um exercício sobre graus de adjetivos em português. O exercício inclui identificar partes do discurso, colocar adjetivos em diferentes graus comparativos e superlativos, sublinhar adjetivos em frases, formar plural de frases e completar frases com adjetivos nos graus apropriados.
Este documento resume fichas de trabalho para crianças sobre o português. As fichas abordam temas como nomes, vogais, ditongos e sílabas. Muito do material foi adaptado de outras fontes para oferecer mais diversidade.
Um corvo encontrou um queijo e posou-se numa árvore para comê-lo. Uma raposa aproximou-se atraída pelo cheiro e elogiou o corvo para que cantasse e deixasse cair o queijo. Quando o corvo abriu o bico para cantar, o queijo caiu e a raposa apanhou-o. A lição é que o vaidoso se rebaixa face a quem o quer bajular.
1) O documento contém um teste de avaliação sobre a Península Ibérica com questões sobre sua localização, relevo, clima e hidrografia.
2) A Península Ibérica é banhada pelos oceanos Atlântico e Mediterrâneo e separada da África pelo estreito de Gibraltar. Sua cordilheira central é os Pirenéus.
3) Seu clima varia de mediterrâneo no sul a oceânico no norte, com invernos chuvosos e verões quentes
Martinho, um soldado romano, encontra um mendigo na estrada durante uma tempestade. Com pena do homem tremendo de frio, Martinho corta sua capa ao meio e dá metade para o mendigo se aquecer, junto com um pedaço de pão. Depois de ajudar o mendigo, a tempestade para e o sol brilha, sinalizando a bondade de Martinho.
O sistema respiratório é composto pelos pulmões e vias respiratórias superiores e inferiores, permitindo a entrada de ar rico em oxigênio pelas narinas e boca através da traquéia, brônquios e alvéolos pulmonares, onde o oxigênio é absorvido pelo sangue e o dióxido de carbono é liberado na expiração.
O documento é uma ficha de verificação de leitura sobre o livro "O Cavaleiro da Dinamarca". Contém 7 perguntas sobre detalhes da história, como a árvore mais alta da floresta onde ficava a casa do cavaleiro, onde ele encontrou o Mercador de Veneza e qual a cidade onde procurou o banqueiro Averardo.
This document contains an English language exercise for 7th grade students on the present continuous tense. The first part asks students to complete a letter by putting verbs in brackets into the present continuous form. The second part asks students to form present continuous affirmative and negative sentences from prompts containing verbs. The document provides practice with forming and using the present continuous tense in both written and oral English.
David Machado irá se encontrar com as turmas do 2oA, 3oA, 3oB às 9:30, com as turmas do 4oA, B, C e D às 11:00 sob a supervisão de Elias Garcia, e com as turmas do 3oC, D, 4oE e 4oF às 14:00 sob a supervisão de Miquelina Pombo.
Uma baleia foi encontrada dentro de uma banheira. A escola precisa lidar com a situação inesperada e garantir a segurança de todos. Resolvendo o problema de forma tranquila e cuidadosa é o objetivo principal.
Um menino aproveita que o avô dormia para ir pescar no sótão. Ele pescou um peixe, um tubarão e uma baleia, causando confusão quando o avô acordou e encontrou a baleia na banheira. No final, a história chega ao fim com a vitória do menino pescador.
O documento contém 5 poemas curtos escritos por alunos do 2o e 3o ano. Cada poema descreve algo que está em um estado (encarapilhado, entontecido, estragado, desaconchegado, arrolhado) e pergunta quem o colocou nesse estado, concluindo que essa pessoa seria boa na ação descrita (encarapilhar, entontecer, estragar, desaconchegar, arrolhar).
O documento é um relatório da Escola Básica 1 de Armação de Pêra sobre trabalhos de escrita criativa realizados por alunos do 2o ano da turma C em Novembro de 2010.
Este documento descreve uma atividade de criação de anagramas em 7 etapas: 1) encontrar palavras usando 5 letras distribuídas, 2) registrar as palavras, 3) verificar palavras no dicionário, 4) escrever frases para cada palavra, 5) criar um trabalíngua, 6) ler o trabalíngua em voz alta, 7) avaliar a atividade. O objetivo é desenvolver habilidades criativas e de escrita.
Este documento descreve os objetivos e atividades de um projeto de escrita criativa. Os objetivos incluem desenvolver o gosto pela leitura e escrita, criatividade, conhecer diferentes tipos de escrita e experimentar palavras. As atividades propostas incluem exercícios de escrita automática, escrita associada a imagens e escrita sensorial a partir de estímulos visuais, auditivos e olfativos.
A escrita de textos narrativos em… 1º e 2º ano Ricardo Madeira
Este documento descreve sequências didáticas realizadas por professores de três escolas de um agrupamento. As sequências incluem atividades como leitura, escrita e melhoria de textos em turmas do 1o e 2o anos sobre temas como novidades de fim de semana, histórias de galinhas e lobos.
Este documento fornece diretrizes sobre oficinas de escrita no 7o ano de escolaridade. Apresenta princípios pedagógicos e didáticos subjacentes a este método de ensino, como promover a diferenciação pedagógica e o trabalho cooperativo. Inclui um exemplo de planificação e implementação de uma oficina de escrita, com materiais distribuídos e comentários. Defende que as oficinas motivam os alunos e lhes permitem aprender a escrever e reescrever de forma prazerosa.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
1. Nome: _______________________________________________
Data: ____/ ____/ ___________
Imagina que te aparecia um tubarão na banheira…
_________________ ___________________
__________________
_________________ ___________________
__________________
O que
sentirias?
Escrita criativa: Escreve um pequeno texto em que expliques estes
sentimentos, justificando-os.