Os alunos de diferentes anos descrevem como passam seus domingos, incluindo ir à missa, catequese, dormir até tarde, passar tempo com a família e amigos, fazer compras, ir à piscina, jogar videogame e futebol.
Os textos apresentam várias histórias curtas escritas por alunos sobre animais, pescaria, brincadeiras no jardim, uma bruxa, uma ilha maldita, uma carta de agradecimento, um convite de aniversário, um texto sobre diferenças e preconceito, uma história sobre namorados, outro sobre força e determinação, e por fim uma história sobre a casa da avó da personagem Laura.
Dia dos Avós Montagem de todos os trabalhosAbel Louro
No dia 16 de Novembro de 2009, os alunos da escola receberam a visita de seus avós para participarem de atividades conjuntas. Eles fizeram aeróbica com a mãe de um colega, jogaram diversos jogos com os avós e aprenderam sobre primeiros socorros com uma senhora da Cruz Vermelha Portuguesa. Foi um dia de diversão para alunos e avós.
Trabalho desenvolvido com as crianças do I período (4 anos) da EMEI Cruzeiro do Sul. O Bobi foi confeccionado pela professora Denise. Cada dia uma criança levava o Bobi para casa para brincar e cuidar, após retornar para a aula no dia seguinte foi solicitado que relatasse o que fez com o Bobi em sua casa e a professora redigia para montar o diário com os relatos das crianças, desenhos feitos por elas e fotos. As crianças amaram a atividade e queriam levar o Bobi novamente.
O documento relata a experiência de um fim de semana em que a criança levou o personagem Kiko para sua casa. Eles brincaram, dormiram juntos e visitaram familiares. A criança gostou de conhecer melhor o Kiko e ficou triste ao ter que devolver o amigo no fim do fim de semana.
Luci gosta de ler livros e brincar. Ela foi a um show e achou lindo, depois foi a uma pizzaria comer calabresa. Ela reza todas as noites para proteger sua mãe e pai, e confirma com sua amiga Laura que as duas vão brincar no dia seguinte.
Alexandra vive sozinha numa quinta durante os fins de semana enquanto os pais trabalham. Para se entreter, ela inventa amigos imaginários chamados Kiquo, Luisme, Kique e Jeny para brincar e se aventurar pela quinta, apesar das atividades perigosas que planejam como caçar coelhos, apanhar cogumelos e escorpiões venenosos, e pescar usando armas de pressão.
O Arroba convida o amigo João, viciado em jogos eletrônicos, para jogar futebol. Quando o visita em casa, vê que o quarto de João está cheio de dispositivos eletrônicos. Arroba tenta ensinar João a usar melhor o computador, mas amigos virtuais de João criam um site falso que o faz jogar a noite toda. Arroba depois tira os dispositivos de João para que ele aprenda a usá-los com moderação.
Os textos apresentam várias histórias curtas escritas por alunos sobre animais, pescaria, brincadeiras no jardim, uma bruxa, uma ilha maldita, uma carta de agradecimento, um convite de aniversário, um texto sobre diferenças e preconceito, uma história sobre namorados, outro sobre força e determinação, e por fim uma história sobre a casa da avó da personagem Laura.
Dia dos Avós Montagem de todos os trabalhosAbel Louro
No dia 16 de Novembro de 2009, os alunos da escola receberam a visita de seus avós para participarem de atividades conjuntas. Eles fizeram aeróbica com a mãe de um colega, jogaram diversos jogos com os avós e aprenderam sobre primeiros socorros com uma senhora da Cruz Vermelha Portuguesa. Foi um dia de diversão para alunos e avós.
Trabalho desenvolvido com as crianças do I período (4 anos) da EMEI Cruzeiro do Sul. O Bobi foi confeccionado pela professora Denise. Cada dia uma criança levava o Bobi para casa para brincar e cuidar, após retornar para a aula no dia seguinte foi solicitado que relatasse o que fez com o Bobi em sua casa e a professora redigia para montar o diário com os relatos das crianças, desenhos feitos por elas e fotos. As crianças amaram a atividade e queriam levar o Bobi novamente.
O documento relata a experiência de um fim de semana em que a criança levou o personagem Kiko para sua casa. Eles brincaram, dormiram juntos e visitaram familiares. A criança gostou de conhecer melhor o Kiko e ficou triste ao ter que devolver o amigo no fim do fim de semana.
Luci gosta de ler livros e brincar. Ela foi a um show e achou lindo, depois foi a uma pizzaria comer calabresa. Ela reza todas as noites para proteger sua mãe e pai, e confirma com sua amiga Laura que as duas vão brincar no dia seguinte.
Alexandra vive sozinha numa quinta durante os fins de semana enquanto os pais trabalham. Para se entreter, ela inventa amigos imaginários chamados Kiquo, Luisme, Kique e Jeny para brincar e se aventurar pela quinta, apesar das atividades perigosas que planejam como caçar coelhos, apanhar cogumelos e escorpiões venenosos, e pescar usando armas de pressão.
O Arroba convida o amigo João, viciado em jogos eletrônicos, para jogar futebol. Quando o visita em casa, vê que o quarto de João está cheio de dispositivos eletrônicos. Arroba tenta ensinar João a usar melhor o computador, mas amigos virtuais de João criam um site falso que o faz jogar a noite toda. Arroba depois tira os dispositivos de João para que ele aprenda a usá-los com moderação.
Este documento contém dois contos infantis. O primeiro fala sobre uma criança chamada Juquinha que gosta de sonhar e tem um esconderijo secreto no guarda-roupa. O segundo conto se passa na China e fala sobre um menino chamado Ping que gosta muito de flores e acaba se tornando o sucessor do Imperador.
1) O documento apresenta exercícios sobre verbos e suas subclasses. Os alunos devem sublinhar os verbos em frases dadas e identificar suas subclasses.
2) Os alunos devem associar frases a números correspondentes às subclasses corretas de cada verbo.
3) Exercícios sobre pronominalização e identificação de sujeitos em frases.
Este conto infantil conta a história de Chapeuzinho Vermelho e como ela segue os conselhos de um lobo sábio para levar alimentos saudáveis para sua avó doente, ao invés de doces. A avó fica melhor e todos agradecem ao lobo bom.
A biblioteca escolar decorou-se para o Dia das Bruxas com a ajuda de alunos mais novos. Eles expuseram "As Dez Maldições de Um Leitor Viciado" e usaram fantasmas, mas só ouviram risos. Também transformaram painéis de figuras históricas em assustadores e decoraram a entrada da biblioteca com abóboras e vassouras.
Este documento resume as atividades realizadas por crianças da sala 1 do Jardim de Infância de Avis no primeiro período letivo de 2011-2012. As crianças participaram em várias atividades como visitas à biblioteca e ludoteca, trabalhos sobre os cinco sentidos, preparações para o Dia das Bruxas, São Martinho e Natal, entre outros.
O documento contém várias perguntas e afirmações sobre a vida cotidiana de uma pessoa em Libras. Ela fala sobre sua família, o que gosta de fazer, onde mora e estudou, e pede ajuda para estudar para uma prova de Libras.
A história conta a história de uma moça chamada Chiquinha que não falava com ninguém. Um rapaz pobre se apaixona por ela e tenta fazê-la falar levando-a para sua machamba e destruindo sua plantação, fazendo com que ela pergunte o motivo. Após conseguir fazê-la falar, ele se casa com ela e todos ficam felizes.
Este documento contém a história "Capuchinho Vermelho" narrada em três partes: na primeira, o lobo mau chega antes da menina à casa da avó e espera por ela disfarçado; na segunda, a menina estranha a aparência da "avó" na cama; na terceira, a menina descobre que na verdade é o lobo e consegue escapar com a ajuda de um caçador. O texto também fornece links para outras versões da história.
O documento resume as atividades realizadas por alunos e professores da Escola Reunida Profo Bento José do Nascimento em outubro de 2013, incluindo saídas de campo, oficinas, seminários e comemorações como Semana da Criança.
_MINISTRY_Come Let Us Adore Him #4_Mary & JosephRohan Dredge
Matthew’s gospel focuses on the role of Joseph in the advent story whilst Luke tends to lean towards the experiences and role that Mary played. Put the two together and you see that God chooses unremarkable people to do impossible things.
The danger here is that we romanticise the Christmas story. It’s really a story of trust, sacrifice, perseverance and a whole lot of courage in the fact that when God calls you, even in the midst of challenge, he is present to perform his purpose.
Joseph, in my opinion, is an unsung hero of Scripture. What a mighty and magnificent man. Choosing to obey God, honour Mary and Father Jesus at what would have amounted to significant personal cost. A picture of true biblical manhood.
The other lessons I would invite you to consider is what it means to be called and used by God for significant purposes. You and I are as much candidates for the purposes of God as Mary and Joseph. I trust you are open and willing to be invited into His grand plan and story.
Make it a great completion to 2013. See you in 2014.
Application Facebook Mots Croisés pour France TélévisionsBrainsonic
Présentation de l'application Mots Croisés pour l'émission du 16 avril 2012 permettant aux internautes connectés à Facebook d'interagir avec les candidats, de poser des questions, de réagir.
This document contains the titles of several works including "Eastern Goldfinch", a poem titled "Wumpaloon", the book "Flat Stanley", and an essay called "Why I'm Special". It also includes the terms "Food Adjectives" and compares "Penguins vs. Eastern Goldfinch".
This document profiles several famous Black entrepreneurs including Bryan "Birdman" Williams, co-founder and CEO of Cash Money Records; Antonio "L.A." Reid, former CEO and chairman of Epic Records; Mellody Hobson, president and chairman of Ariel Capital Management; Oprah Winfrey, CEO and chairman of OWN network and worth $2.7 billion; Russell Simmons, CEO and chairman of Rush Communications; Tyler Perry, president and founder of Tyler Perry Company worth $400 million; Sean "Diddy" Combs, CEO and founder of Bad Boy Worldwide Entertainment Group; Berry Gordy Jr., founder of Motown Records who signed many famous artists; and Beyoncé
This document contains a collection of short quotes and passages on various topics ranging from love, civilization, and technology to artificial intelligence, content creation, and more. It discusses challenges with connecting information to context in AI as well as how to optimize online content for clicks, shares, and engagement. The concluding section emphasizes the importance of discipline and honor.
"금 나와라 뚝딱"하면 금이 나오는 도깨비 방망이에 대한 환상과 갈망을 누구나 갖고 있습니다. 행복과 성공은 누구와 함께 가느냐에 달려 있는데, 내 인생의 사람을 얻는 성공 비밀은 바로 도깨비 방망이의 힘을 가진 매력적인 사람이 되는 것입니다. 세상을 읽는 키워드 "진심", 매력이 경쟁력인 시대에 나도 스타가 될 수 있는 성공비밀입니다. 진심은 별이 됩니다. 진심은 길을 잃지 않습니다.
Nas 3 frases:
Benjamin e seu amigo imploraram para não dormir no sofá, fazendo com que seus pais dormissem lá. Lorenzo limpou sua casa e quarto e foi com sua mãe para o recreio, onde tentaram jogar tênis e bola, mas não conseguiram acertar. Gabriel comemorou seu aniversário de 8 anos com seus pais e amigos, onde brincaram de esconde-esconde e pega-pega.
Este documento conta várias histórias da vida da menina Letícia, incluindo detalhes sobre sua família, amigos, atividades escolares e passatempos favoritos. Ao longo de 29 páginas, Letícia descreve eventos como seu aniversário de 9 anos, sua irmã mais nova Iara, aulas com diferentes professoras, passeios com a família e amigos.
O documento descreve as rotinas diárias e semanais de uma pessoa. 1) De manhã, ela acorda às 7h, toma banho, veste-se e toma café da manhã. 2) Ela pega o ônibus para o trabalho antes das 9h e, às vezes, almoça fora com colegas. 3) Ela geralmente termina o trabalho às 17h e, às vezes, vai para casa a pé. 4) À noite, ela limpa a casa e lê jornal, e vai para cama com um livro.
1) A criança foi com a mãe e a avó para a praia em Torres pela primeira vez e se encantou com as ondas do mar, apesar de não ter gostado da areia no início.
2) Elas almoçaram e brincaram na areia e no mar.
3) Ao voltar para casa, jantaram, assistiram TV e brincaram de quebra-cabeça antes de dormir. A criança considerou o dia inesquecível.
Um dia na tua vida com a matemática e a Metáfora / Poesia_8º Bildamaria
O documento descreve detalhadamente as atividades diárias de uma pessoa, incluindo o número de passos dados, quantidades de alimentos e bebidas consumidas, duração de atividades e deslocações feitas ao longo do dia, tudo apresentado de forma quantitativa e usando unidades de medida.
Este documento contém dois contos infantis. O primeiro fala sobre uma criança chamada Juquinha que gosta de sonhar e tem um esconderijo secreto no guarda-roupa. O segundo conto se passa na China e fala sobre um menino chamado Ping que gosta muito de flores e acaba se tornando o sucessor do Imperador.
1) O documento apresenta exercícios sobre verbos e suas subclasses. Os alunos devem sublinhar os verbos em frases dadas e identificar suas subclasses.
2) Os alunos devem associar frases a números correspondentes às subclasses corretas de cada verbo.
3) Exercícios sobre pronominalização e identificação de sujeitos em frases.
Este conto infantil conta a história de Chapeuzinho Vermelho e como ela segue os conselhos de um lobo sábio para levar alimentos saudáveis para sua avó doente, ao invés de doces. A avó fica melhor e todos agradecem ao lobo bom.
A biblioteca escolar decorou-se para o Dia das Bruxas com a ajuda de alunos mais novos. Eles expuseram "As Dez Maldições de Um Leitor Viciado" e usaram fantasmas, mas só ouviram risos. Também transformaram painéis de figuras históricas em assustadores e decoraram a entrada da biblioteca com abóboras e vassouras.
Este documento resume as atividades realizadas por crianças da sala 1 do Jardim de Infância de Avis no primeiro período letivo de 2011-2012. As crianças participaram em várias atividades como visitas à biblioteca e ludoteca, trabalhos sobre os cinco sentidos, preparações para o Dia das Bruxas, São Martinho e Natal, entre outros.
O documento contém várias perguntas e afirmações sobre a vida cotidiana de uma pessoa em Libras. Ela fala sobre sua família, o que gosta de fazer, onde mora e estudou, e pede ajuda para estudar para uma prova de Libras.
A história conta a história de uma moça chamada Chiquinha que não falava com ninguém. Um rapaz pobre se apaixona por ela e tenta fazê-la falar levando-a para sua machamba e destruindo sua plantação, fazendo com que ela pergunte o motivo. Após conseguir fazê-la falar, ele se casa com ela e todos ficam felizes.
Este documento contém a história "Capuchinho Vermelho" narrada em três partes: na primeira, o lobo mau chega antes da menina à casa da avó e espera por ela disfarçado; na segunda, a menina estranha a aparência da "avó" na cama; na terceira, a menina descobre que na verdade é o lobo e consegue escapar com a ajuda de um caçador. O texto também fornece links para outras versões da história.
O documento resume as atividades realizadas por alunos e professores da Escola Reunida Profo Bento José do Nascimento em outubro de 2013, incluindo saídas de campo, oficinas, seminários e comemorações como Semana da Criança.
_MINISTRY_Come Let Us Adore Him #4_Mary & JosephRohan Dredge
Matthew’s gospel focuses on the role of Joseph in the advent story whilst Luke tends to lean towards the experiences and role that Mary played. Put the two together and you see that God chooses unremarkable people to do impossible things.
The danger here is that we romanticise the Christmas story. It’s really a story of trust, sacrifice, perseverance and a whole lot of courage in the fact that when God calls you, even in the midst of challenge, he is present to perform his purpose.
Joseph, in my opinion, is an unsung hero of Scripture. What a mighty and magnificent man. Choosing to obey God, honour Mary and Father Jesus at what would have amounted to significant personal cost. A picture of true biblical manhood.
The other lessons I would invite you to consider is what it means to be called and used by God for significant purposes. You and I are as much candidates for the purposes of God as Mary and Joseph. I trust you are open and willing to be invited into His grand plan and story.
Make it a great completion to 2013. See you in 2014.
Application Facebook Mots Croisés pour France TélévisionsBrainsonic
Présentation de l'application Mots Croisés pour l'émission du 16 avril 2012 permettant aux internautes connectés à Facebook d'interagir avec les candidats, de poser des questions, de réagir.
This document contains the titles of several works including "Eastern Goldfinch", a poem titled "Wumpaloon", the book "Flat Stanley", and an essay called "Why I'm Special". It also includes the terms "Food Adjectives" and compares "Penguins vs. Eastern Goldfinch".
This document profiles several famous Black entrepreneurs including Bryan "Birdman" Williams, co-founder and CEO of Cash Money Records; Antonio "L.A." Reid, former CEO and chairman of Epic Records; Mellody Hobson, president and chairman of Ariel Capital Management; Oprah Winfrey, CEO and chairman of OWN network and worth $2.7 billion; Russell Simmons, CEO and chairman of Rush Communications; Tyler Perry, president and founder of Tyler Perry Company worth $400 million; Sean "Diddy" Combs, CEO and founder of Bad Boy Worldwide Entertainment Group; Berry Gordy Jr., founder of Motown Records who signed many famous artists; and Beyoncé
This document contains a collection of short quotes and passages on various topics ranging from love, civilization, and technology to artificial intelligence, content creation, and more. It discusses challenges with connecting information to context in AI as well as how to optimize online content for clicks, shares, and engagement. The concluding section emphasizes the importance of discipline and honor.
"금 나와라 뚝딱"하면 금이 나오는 도깨비 방망이에 대한 환상과 갈망을 누구나 갖고 있습니다. 행복과 성공은 누구와 함께 가느냐에 달려 있는데, 내 인생의 사람을 얻는 성공 비밀은 바로 도깨비 방망이의 힘을 가진 매력적인 사람이 되는 것입니다. 세상을 읽는 키워드 "진심", 매력이 경쟁력인 시대에 나도 스타가 될 수 있는 성공비밀입니다. 진심은 별이 됩니다. 진심은 길을 잃지 않습니다.
Nas 3 frases:
Benjamin e seu amigo imploraram para não dormir no sofá, fazendo com que seus pais dormissem lá. Lorenzo limpou sua casa e quarto e foi com sua mãe para o recreio, onde tentaram jogar tênis e bola, mas não conseguiram acertar. Gabriel comemorou seu aniversário de 8 anos com seus pais e amigos, onde brincaram de esconde-esconde e pega-pega.
Este documento conta várias histórias da vida da menina Letícia, incluindo detalhes sobre sua família, amigos, atividades escolares e passatempos favoritos. Ao longo de 29 páginas, Letícia descreve eventos como seu aniversário de 9 anos, sua irmã mais nova Iara, aulas com diferentes professoras, passeios com a família e amigos.
O documento descreve as rotinas diárias e semanais de uma pessoa. 1) De manhã, ela acorda às 7h, toma banho, veste-se e toma café da manhã. 2) Ela pega o ônibus para o trabalho antes das 9h e, às vezes, almoça fora com colegas. 3) Ela geralmente termina o trabalho às 17h e, às vezes, vai para casa a pé. 4) À noite, ela limpa a casa e lê jornal, e vai para cama com um livro.
1) A criança foi com a mãe e a avó para a praia em Torres pela primeira vez e se encantou com as ondas do mar, apesar de não ter gostado da areia no início.
2) Elas almoçaram e brincaram na areia e no mar.
3) Ao voltar para casa, jantaram, assistiram TV e brincaram de quebra-cabeça antes de dormir. A criança considerou o dia inesquecível.
Um dia na tua vida com a matemática e a Metáfora / Poesia_8º Bildamaria
O documento descreve detalhadamente as atividades diárias de uma pessoa, incluindo o número de passos dados, quantidades de alimentos e bebidas consumidas, duração de atividades e deslocações feitas ao longo do dia, tudo apresentado de forma quantitativa e usando unidades de medida.
O documento relata experiências de alunos em projetos escolares, passeios, presentes recebidos e lembranças da infância. Vários alunos descrevem momentos marcantes vividos na escola primária e suas impressões sobre a educação recebida.
Este documento descreve a família e a vida de uma menina de 10 anos chamada Yasmin. Ela fala sobre seus pais, irmãos, casa e lazeres favoritos. Também discute os papéis das mulheres na família, como sua mãe cuida da casa e dos filhos enquanto trabalha.
Este documento descreve a família e a vida de uma menina de 10 anos chamada Yasmin. Ela fala sobre seus pais, irmãos, casa e lazeres favoritos. Também discute os papéis das mulheres na família, como as mães trabalham tanto em casa quanto fora, e como o amor pode ser algo especial.
HistóRias Que A 5ª C Conta VersãO Antiga Power Pointenir.ester
1) Edson e Isabela se conhecem em uma praça e acabam se apaixonando. Depois de um ano namorando, eles têm filhos e continuam frequentando a mesma praça.
2) Alunos e professores organizam uma festa na escola com diversas brincadeiras e decorações. Apesar de chuvoso, a festa é um sucesso.
3) Um menino visita seu amigo doente no hospital antes de ele morrer e diz que valeu a pena para poder vê-lo sorrir pela última vez.
Pedro conta sobre uma visita divertida à casa da tia, onde conheceu outros familiares e uma cachorra. À noite, todos se assustaram com uma grande aranha e, depois, Pedro voltou para casa com a mãe.
Este documento contém pequenas histórias e memórias de crianças sobre retalhos de tecido que têm significado especial para elas. As histórias falam sobre momentos marcantes da infância como aniversários, natais, brincadeiras e objetos de conforto.
As crianças descrevem como têm passado os dias em casa devido ao fechamento das escolas por causa da pandemia de Covid-19. Falam de estudar, brincar, ajudar os pais e sentirem saudades dos amigos e professores, mas que é importante ficarem em casa para se protegerem.
O documento descreve as memórias de várias crianças sobre objetos ou momentos especiais de suas vidas, incluindo fotos de aniversários, medalhas de competições esportivas, ursos de pelúcia e outros presentes recebidos de familiares.
Este documento descreve os eventos após a morte de Alison em um acidente de carro. Ele detalha o funeral de Alison, o interrogatório de Inês pela polícia sobre o acidente, e a volta de Inês à escola, onde ela encontra Ian, irmão de Alison.
Este documento apresenta as opiniões de uma aluna de 10 anos sobre sua família e valores. Ela descreve seus pais, irmãos, casa e lazeres favoritos. Também inclui poemas e reflexões sobre as mães, mulheres e o amor.
Ontem acordei cedo e fui para a escola, onde passei o dia com amigos. À tarde, fui para casa e observei as estrelas, questionando-me sobre a infinitude do céu noturno antes de dormir.
Este documento apresenta as melhores redações de alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Luiz Aprígio em Mamanguape, Paraíba nas Olimpíadas de Língua Portuguesa de 2014. Inclui poemas, memórias e artigos de opinião sobre temas como tráfico de pessoas, violência doméstica e educação alternativa. O objetivo é mostrar o talento dos estudantes e incentivar a participação na próxima edição das Olimpíadas.
Este documento descreve a infância e adolescência da autora em Portugal. Sua mãe é de Angola e sua família costumava viajar entre Angola, Brasil e Portugal. Quando começou a guerra em Angola, seus avós foram para o Brasil e depois seus pais foram para a África do Sul, onde a autora foi concebida. Sua mãe então viajou para o Brasil e Portugal, onde a autora nasceu.
O documento relata histórias de alunos da 6a série sobre suas infâncias, incluindo memórias de brinquedos, família, mudanças de escola e sonhos para o futuro. Muitos falam sobre objetos especiais de quando eram crianças, como ursos de pelúcia, e como esses objetos os ajudaram em momentos difíceis.
Adriana narra sua vida desde o nascimento em 1998 no Rio de Janeiro. Ela teve uma infância difícil com uma mãe negligente e se mudou para Santa Quitéria, Ceará aos 7 anos para viver com parentes. Lá, ela fez novas amizades e se adaptou à vida no interior, apesar de ainda enfrentar problemas familiares como a separação dos avós.
O guia do encontro inclui a apresentação da escritora, a apresentação e discussão de sua obra por alunos, a leitura de excertos, uma entrevista com a escritora e o visionamento de um trabalho de alunos portugueses sobre a obra. O encontro termina com um encerramento.
Criação de peças à maneira de joana vasconcelosIsabel DA COSTA
As crianças Claudia e Carolina se inspiraram na artista Joana Vasconcelos para criar uma garrafa de vinho feita de rolhas de cortiça recicladas, já que seus pais tinham rolhas que não iriam usar. Elas decidiram reciclar as rolhas em uma garrafa por causa da relação entre rolhas de cortiça e garrafas de vinho.
Os alunos ouviram as leituras expressivas uns dos outros e avaliaram os pontos fortes e fracos de cada um. A leitura de mata8 recebeu 6 votos como a melhor por sua articulação, entoação e respeito pela pontuação. Outras leituras elogiadas foram as de bubu1998, sailing e edou.
Os alunos avaliaram suas próprias leituras expressivas e as de seus colegas, identificando pontos fortes e fracos. A leitura da Lisa recebeu mais votos como a preferida, elogiada por sua entonação, respeito à pontuação e articulação. Outras leituras apreciadas foram as de Sandra Pereira, Silvia e Lola.
Os alunos da turma avaliaram suas próprias leituras de um poema e as leituras de seus colegas. Alguns pontos fortes mencionados foram respeitar a pontuação e colocar bem a voz. Pontos fracos comuns incluíram ler muito baixo, falta de expressividade e não articular bem as palavras. Os alunos atribuíram notas a si mesmos entre 13/20 e 18/20.
Este texto conta a história de amizade entre uma Dama e um Unicórnio. Eles se conheceram e tornaram-se grandes amigos, passando muito tempo juntos no castelo da Dama. No entanto, outros animais como o leão, o cão e o coelho ficaram com ciúmes da atenção da Dama para com o Unicórnio e decidiram fazer algo para separá-los.
Este documento apresenta 10 resumos de histórias criadas por alunos do 6o ano em resposta a um desafio de imaginar uma história a partir de uma imagem de um pássaro com um lápis no lugar do bico. As três histórias mais elogiadas pelos comentadores foram "O Pássaro Lápis do Kwanza", "Um pássaro diferente" e "Uma aventura no Mundo de Papel", enquanto as três menos apreciadas foram "O Mundo ao Contrário", "Pássaro bico de lápis" e "
Os alunos analisaram vários textos criativos sobre Nelson Mandela e a foto apresentada. Alguns destacaram a originalidade do texto de "Magalhães" por contar a história sob a forma de um diário de jornalista. Outros preferiram o texto de "Mimi" por descrever de forma sentida a saída de Mandela da prisão. "Sailing" recebeu críticas por seu enredo violento e pouco realista.
Este documento discute os conceitos de métrica, rima e estrofe na poesia. Explica as normas de ritmo dos versos, incluindo o número de sílabas métricas e os padrões de acentuação. Também aborda os diferentes tipos de rima e suas combinações em estrofes, além de mencionar a emergência do verso livre com os modernistas.
O documento apresenta descrições de vários monumentos e locais históricos de Portugal, incluindo suas localizações, datas de construção e usos. Os exemplos incluem a Casa dos Bicos em Lisboa, o Santuário do Bom Jesus de Braga, a Casa de Mateus em Vila Real e o Aqueduto das Águas Livres também em Lisboa.
Este documento resume as opiniões de alunos sobre nove histórias criativas com o tema "O mundo ao contrário". As crianças comentam quais histórias preferiram e não preferiram, justificando suas escolhas com base na criatividade, respeito ao tema ou falta de imaginação. A nona história, "As alucinações do professor Jorge", parece ter sido a mais bem recebida por ensinar de forma divertida sobre a nova letra do alfabeto português.
O Twinny visitou uma exposição sobre os índios Xingu no SESC Pompeia com sua turma da 7a série da Secção Portuguesa do Liceu Internacional em dezembro de 2011. A exposição mostrou aspectos da cultura dos índios Xingu.
O documento descreve uma visita do Twinny a Petrópolis com a princesa D. Isabel ao Museu, antiga casa da princesa, e menciona seu pai, D. Pedro II, e a Família Real. A visita foi parte de uma aula para uma turma de 7o ano da Secção Portuguesa do Liceu em dezembro de 2011.
A turma de 7o ano da Secção Portuguesa do Liceu Internacional fez uma ida de estudo a Parati em dezembro de 2011. O grupo visitou a cidade histórica e aprendeu sobre sua arquitetura e importância cultural. A viagem proporcionou uma experiência educativa valiosa para os alunos.
Os alunos da 4a série apresentam seus livros preferidos, incluindo Petro bom de bola de Luísa Coelho, O menino maluquinho de Ziraldo, Cars 1 da Walt Disney, Percy Jackson – O ladrão de Raios de Rick Riordan e Le magicien d’Oz de Frank Baum. Eles também gostaram de O ano do urso de Flor Campino, O Segredo do Rio de Miguel Sousa Tavares e Lili est amoureuse de Dominique de Saint Mars e Serge Bloch.
Os estudantes apresentam seus livros preferidos, incluindo diários de adolescentes, aventuras mágicas, histórias de guerra entre clãs de gatos selvagens e épicos da literatura brasileira e portuguesa. As obras citadas variam de Harry Potter a Ulisses e abrangem temas como amizade, crescimento pessoal e jornadas heroicas.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio