EMERGING TECHNOLOGIES

CHATBOTS TODAY

No texto é mencionado as dificuldades dos alunos no aprendizado da língua estrangeira
mesmo diante das melhores condições. O que ocorre são diferenças culturais problemas na
pronúncia, perda da efetividade do feedback, e a falta de motivação.
Os estudantes só têm oportunidade de praticarem a língua através de laboratório com
softwares, exercícios repetitivos de escrita e escuta. Durante as aulas quando em uma sala
pequena eles têm a oportunidade de estarem praticando um com o outro (aluno) ou com o
professor.
A prática dos estudantes em sala de aula deixa a desejar devido não haver interatividade
que permita a perda da vergonha, a possibilidade de checar os erros de gramática e
pronúncia.
A tecnologia oferecendo novas oportunidades de aprendizado de língua é um grande
potencial.Com o uso da Internet os alunos podem ter sua própria direção no aprendizado,
estudam a hora que querem usando um ilimitado e autentico material de acordo com
Benson (2001)
A possibilidade apresentada além dos muros da sala de aula através da Internet também
se faz com o uso dos “chatterbots” para a prática da língua. Ele é um programa de
computador desenhado para simular uma conversa inteligente com uma ou mais pessoas
usuárias via métodos de textos, alguns com áudio. “Bot” é um programa de computador que
imita o comportamento humano . E importante salientar de acordo com o texto que a
conversação é digitada . Todas as referencias são através do paper “talking to a bot”.
Vemos aqui o emprego da Inteligência Artificial em função do ensino aprendizado do EFL
e FLL com o uso dos Jabberwacky e Alicebot. Programas que ajudam no melhoramento do
ensino aprendizado de línguas.
O software deu um entendimento de uma autentica interação .
O que acontece é que o programa só responde através da digitação. A interação acontece
quando digitamos a conversa. A computação teve um crescimento, novas linguagens
surgiram o que deu a possibilidade, encorajamento de criação de muito mais chatbots e fez
possível qualquer um falar com eles on line.
É explicado que existe 750 milhões de falantes de uma língua estrangeira no mundo
(Graddol,2000). E em muitos desses relativamente com poucos nativos falantes e com
pouca oportunidade de praticar o Inglês. A proposta do chatterbot é promover uma
conversação com ser humano. Ele é um recurso para os EFL aprendizes. É uma ferramenta
limitada, mas com um crescimento da habilidade da linguagem e design. Nos dias de hoje
ele é uma proposta para estudantes de níveis avançado. Isto porque o design do software é
para os nativos como entretenimento.
Página do Jabberwacky.com – exemplo de uma conversa.
Jabberwacky não pensa, ele empresta os pensamentos dos usuários.
A interação somente é feita através do texto.




Alicebot- Conversation with Captain Kirk. A interação se dá com a escrita e áudio.

Emerging technologies slideshare 02 pdf

  • 1.
    EMERGING TECHNOLOGIES CHATBOTS TODAY Notexto é mencionado as dificuldades dos alunos no aprendizado da língua estrangeira mesmo diante das melhores condições. O que ocorre são diferenças culturais problemas na pronúncia, perda da efetividade do feedback, e a falta de motivação. Os estudantes só têm oportunidade de praticarem a língua através de laboratório com softwares, exercícios repetitivos de escrita e escuta. Durante as aulas quando em uma sala pequena eles têm a oportunidade de estarem praticando um com o outro (aluno) ou com o professor. A prática dos estudantes em sala de aula deixa a desejar devido não haver interatividade que permita a perda da vergonha, a possibilidade de checar os erros de gramática e pronúncia. A tecnologia oferecendo novas oportunidades de aprendizado de língua é um grande potencial.Com o uso da Internet os alunos podem ter sua própria direção no aprendizado, estudam a hora que querem usando um ilimitado e autentico material de acordo com Benson (2001) A possibilidade apresentada além dos muros da sala de aula através da Internet também se faz com o uso dos “chatterbots” para a prática da língua. Ele é um programa de computador desenhado para simular uma conversa inteligente com uma ou mais pessoas usuárias via métodos de textos, alguns com áudio. “Bot” é um programa de computador que imita o comportamento humano . E importante salientar de acordo com o texto que a conversação é digitada . Todas as referencias são através do paper “talking to a bot”. Vemos aqui o emprego da Inteligência Artificial em função do ensino aprendizado do EFL e FLL com o uso dos Jabberwacky e Alicebot. Programas que ajudam no melhoramento do ensino aprendizado de línguas. O software deu um entendimento de uma autentica interação . O que acontece é que o programa só responde através da digitação. A interação acontece quando digitamos a conversa. A computação teve um crescimento, novas linguagens surgiram o que deu a possibilidade, encorajamento de criação de muito mais chatbots e fez possível qualquer um falar com eles on line. É explicado que existe 750 milhões de falantes de uma língua estrangeira no mundo (Graddol,2000). E em muitos desses relativamente com poucos nativos falantes e com pouca oportunidade de praticar o Inglês. A proposta do chatterbot é promover uma conversação com ser humano. Ele é um recurso para os EFL aprendizes. É uma ferramenta limitada, mas com um crescimento da habilidade da linguagem e design. Nos dias de hoje ele é uma proposta para estudantes de níveis avançado. Isto porque o design do software é para os nativos como entretenimento.
  • 2.
    Página do Jabberwacky.com– exemplo de uma conversa. Jabberwacky não pensa, ele empresta os pensamentos dos usuários. A interação somente é feita através do texto. Alicebot- Conversation with Captain Kirk. A interação se dá com a escrita e áudio.