A casa da Sociedade Escolar Madalena foi construída em 1926 para servir de moradia para professores. Foi ampliada em 1955 e 1985 para incluir banheiros e garagem. A casa é feita de estilo enxaimel tradicional alemão com madeira, telhas francesas e janelas de vidro simples. A casa serviu como residência para vários professores e funcionários da escola ao longo de quase um século de história.
Apresentação desenvolvida para a disciplina Arquitetura no Brasil.
Tema: Técnicas construtivas - Adobe
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
PUC - Campinas 2011
Arquitetura no Brasil
Docentes:
Prof. Dra. Ivone Salgado / Prof. Dra. Renata Baesso
Diego de Almeida Pereira
Felipe dos Santos Neres
Malu Costa Magalhães
Mariana TealdiSant’anna
Paula AleksaBianchi
Vinicius Galvani Pellegrino
Apresentação desenvolvida para a disciplina Arquitetura no Brasil.
Tema: Técnicas construtivas - Adobe
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
PUC - Campinas 2011
Arquitetura no Brasil
Docentes:
Prof. Dra. Ivone Salgado / Prof. Dra. Renata Baesso
Diego de Almeida Pereira
Felipe dos Santos Neres
Malu Costa Magalhães
Mariana TealdiSant’anna
Paula AleksaBianchi
Vinicius Galvani Pellegrino
Divulgar, através da poesia e da música, os verdadeiros valores da cultura gaúcha, de forma a
preservar a arte, a imagem e o autêntico sotaque do Rio Grande do Sul, mantendo viva a
terminologia, a indumentária, o
s usos e costumes característicos do Pampa Gaúcho
Regulamento do Processo de Escolha das Equipes Gestoras das Escolas Municipais de Ensino Fundamental de Panambi
- Gestão 2016-2018
Pelo presente Regulamento:
1) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394, de 20 de dezembro de 1996 e com a Lei Municipal nº 4.084, de 10 de junho de 2015, que instituiu o Plano Municipal de Educação, que enfatizam o princípio da Gestão Democrática no ensino público, fica consolidada e assegurada, efetivamente, a participação da comunidade escolar no Processo de Escolha das Equipes Gestoras (Diretor, Vice-Diretor, Coordenador Pedagógico) das unidades de ensino fundamental da Rede Municipal de Panambi/RS.
nomeia a comissão de coordenação do processo de escolha das equipes gestoras ...SMEC PANAMBI-RS
DECRETO MUNICIPAL Nº 090/2015, DE 30 DE SETEMBRO DE 2015.
NOMEIA A COMISSÃO DE COORDENAÇÃO DO PROCESSO DE ESCOLHA DAS EQUIPES GESTORAS E APROVA O REGULAMENTO DO PROCESSO DE ESCOLHA DAS EQUIPES GESTORAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE PANAMBI PARA A GESTÃO 2016/2018.
MIGUEL SCHMITT- PRYM, Prefeito Municipal de Panambi, RS, no uso das atribuições legais que lhe são conferidas pela Constituição da República Federativa do Brasil, pela Lei Orgânica Municipal,
A proposta desta oficina é despertar o interesse dos alunos, para que busquem aprimorar-se e qualificar-se na utilização deste recurso, por este motivo teremos um momento em conjunto com a apresentação das possibilidades do Scratch e os principais comandos, para que durante o Ano
Letivo os alunos procurem dar continuidade as suas criações com o auxilio dos professores.
O projeto Mini Oficina de Scratch, tem por finalidade estimular o aprendizado dos alunos participantes através de conceitos de programação, o scratch funciona como um excelente introdutor ao mundo da programação. Com uma linguagem simples e intuitiva, além de um resultado bastante visual, o programa facilita o entendimento da lógica de qualquer programação. “Em outras palavras, o usuário aprende brincando.”
O projeto Mini Oficina de Scratch, tem por finalidade estimular o aprendizado dos alunos participantes através de conceitos de programação, o scratch funciona como um excelente introdutor ao mundo da programação. Com uma linguagem simples e intuitiva, além de um resultado bastante visual, o programa facilita o entendimento da lógica de qualquer programação. “Em outras palavras, o usuário aprende brincando.”
Inicialmente os alunos trabalharão na digitação de textos prontos (recortes de livros, revistas e jornais) entregues pela professora para a realização deste trabalho. O objetivo inicial é que os mesmos saibam identificar/encontrar e utilizar os sinais de pontuação e os principais caracteres.
As atividades realizadas, na Sala de informática Educativa da Escola, percebe-se dificuldades apresentadas pelos alunos nas operações básicas do computador, (editor de textos, digitar, formatar, salvar), uma necessidade em desenvolver habilidades básicas de informática.
Oportunizar os alunos conhecer essa dinâmica de apresentação eletrônica e seus recursos tais como: formatação, aplicação de imagens, vídeo, tabela, gráfico, música,
Oportunizar os alunos conhecer essa dinâmica de apresentação eletrônica e seus recursos tais como: formatação, aplicação de imagens, vídeo, tabela, gráfico, música, tendo o sistema operacional Linux Educacional, lançando um desafio na exploração dessa proposta com software livre, utilizando a internet como fonte de pesquisa observando a importância da análise de vários sites assim como a citação da fonte.
Divulgar, através da poesia e da música, os verdadeiros valores da cultura gaúcha, de forma a
preservar a arte, a imagem e o autêntico sotaque do Rio Grande do Sul, mantendo viva a
terminologia, a indumentária, o
s usos e costumes característicos do Pampa Gaúcho
Regulamento do Processo de Escolha das Equipes Gestoras das Escolas Municipais de Ensino Fundamental de Panambi
- Gestão 2016-2018
Pelo presente Regulamento:
1) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394, de 20 de dezembro de 1996 e com a Lei Municipal nº 4.084, de 10 de junho de 2015, que instituiu o Plano Municipal de Educação, que enfatizam o princípio da Gestão Democrática no ensino público, fica consolidada e assegurada, efetivamente, a participação da comunidade escolar no Processo de Escolha das Equipes Gestoras (Diretor, Vice-Diretor, Coordenador Pedagógico) das unidades de ensino fundamental da Rede Municipal de Panambi/RS.
nomeia a comissão de coordenação do processo de escolha das equipes gestoras ...SMEC PANAMBI-RS
DECRETO MUNICIPAL Nº 090/2015, DE 30 DE SETEMBRO DE 2015.
NOMEIA A COMISSÃO DE COORDENAÇÃO DO PROCESSO DE ESCOLHA DAS EQUIPES GESTORAS E APROVA O REGULAMENTO DO PROCESSO DE ESCOLHA DAS EQUIPES GESTORAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE PANAMBI PARA A GESTÃO 2016/2018.
MIGUEL SCHMITT- PRYM, Prefeito Municipal de Panambi, RS, no uso das atribuições legais que lhe são conferidas pela Constituição da República Federativa do Brasil, pela Lei Orgânica Municipal,
A proposta desta oficina é despertar o interesse dos alunos, para que busquem aprimorar-se e qualificar-se na utilização deste recurso, por este motivo teremos um momento em conjunto com a apresentação das possibilidades do Scratch e os principais comandos, para que durante o Ano
Letivo os alunos procurem dar continuidade as suas criações com o auxilio dos professores.
O projeto Mini Oficina de Scratch, tem por finalidade estimular o aprendizado dos alunos participantes através de conceitos de programação, o scratch funciona como um excelente introdutor ao mundo da programação. Com uma linguagem simples e intuitiva, além de um resultado bastante visual, o programa facilita o entendimento da lógica de qualquer programação. “Em outras palavras, o usuário aprende brincando.”
O projeto Mini Oficina de Scratch, tem por finalidade estimular o aprendizado dos alunos participantes através de conceitos de programação, o scratch funciona como um excelente introdutor ao mundo da programação. Com uma linguagem simples e intuitiva, além de um resultado bastante visual, o programa facilita o entendimento da lógica de qualquer programação. “Em outras palavras, o usuário aprende brincando.”
Inicialmente os alunos trabalharão na digitação de textos prontos (recortes de livros, revistas e jornais) entregues pela professora para a realização deste trabalho. O objetivo inicial é que os mesmos saibam identificar/encontrar e utilizar os sinais de pontuação e os principais caracteres.
As atividades realizadas, na Sala de informática Educativa da Escola, percebe-se dificuldades apresentadas pelos alunos nas operações básicas do computador, (editor de textos, digitar, formatar, salvar), uma necessidade em desenvolver habilidades básicas de informática.
Oportunizar os alunos conhecer essa dinâmica de apresentação eletrônica e seus recursos tais como: formatação, aplicação de imagens, vídeo, tabela, gráfico, música,
Oportunizar os alunos conhecer essa dinâmica de apresentação eletrônica e seus recursos tais como: formatação, aplicação de imagens, vídeo, tabela, gráfico, música, tendo o sistema operacional Linux Educacional, lançando um desafio na exploração dessa proposta com software livre, utilizando a internet como fonte de pesquisa observando a importância da análise de vários sites assim como a citação da fonte.
O espetáculo QUAQUARELA parte da proposta de utilizar o jogo e a brincadeira como condutores da ação. Traz um discurso imagético e afetivo em relação à reciclagem, quando o público vê latas, jornais e retalhos, sendo utilizados de forma criativa. As cenas e os materiais foram idealizados a partir de imagens do folclore brasileiro, as quais foram recriadas livremente por meio das experiências dos artistas, enquanto integrantes dessa cultura
2. Casa da Sociedade Escolar Madalena
Localizada na Linha Ocearu/Panambi/RS
Limita-se:
Norte - casa de moradia do Sr Herbert Braun
Leste - EMEF Madalena
Sul - Clube da Sociedade Cultural e Recreativa
Ocearu
Oeste - Igreja Evangélica de Ocearu
3. A moradia do professor em 1926:
Moradia do professor
construída em 1926,
pela Sociedade
Escolar Magdalena.
5. Moradia ampliada em 1955 pela Sociedade
Escolar com a colaboração dos associados.
No lado direito há um galpão
branco, local de depósito e
banheiro para tomar banho e,
atualmente, bem próximo, a
caixa-d’água da rede de água
da localidade.
A esquerda se encontravam
árvores nativas, hoje se
localiza o Clube da Sociedade
Cultural e Recreativa Ocearu.
9. O que enxaimel quer dizer:
Enxaimel quer dizer enchimento. Primeiro, era
construído o esqueleto da casa, todo de toras
grossas de madeira. Entre as vigas verticais eram
colocadas as horizontais e, nas extremidades das
paredes, algumas em ângulo, para evitar inclinação.
Pronta a "caixa", os espaços eram completados com
tijolos à vista.
O enxaimel trazido pelos imigrantes alemães no
fim do século XIX, foi desenvolvido na Alemanha
entre os séculos XVI e XVIII. É um modo de
construir relativamente simples: consistia de uma
construção quadrada ou retangular, contendo
muitas vezes requintes artesanais como
madeiramento esculpido, floreiras trabalhadas e
inúmeros adereços.
10. Telhas
– cerâm
Detalhes da frances
a;
ica
casa
A porta principal recebe
O assoalho feito de
destaque, feita com
grandes tábuas de madeira nobre,
capricho diferenciado; fixados sobre robustas estruturas
também feitas de madeira, apoiadas
sobre os baldrames
ou pilaretes elevados do chão;
11. Elevação da construção do solo,
através de pilaretes ou baldrames
feitos de pedra (proteção contra
umidade, insetos, cobras e
apodrecimento da madeira);
Sótão falso, com esquadria
escura;
Janelas - de madeira
e com vidros
transparentes
simples.
17. Pessoas que residiram na casa da
Sociedade Escolar Madalena:
Professores e funcionários da Escola:
Prof. Krebs - fim de 1924 a 1930
Prof. Heinrich Werner - 1931 a 1939
Prof. Jurgen Guilherme Junge - 1940 a 1957
Sr. Theobaldo Stiehl e esposa Jorgina (ela era a
empregada do Prof. Junge)
Prof. Werno Alberto Lohmann - 1960 a 1972
Prof. Martim Manfredo Bilstein e esposa Profª Alzira
Bilstein - 1972 a 1985
Vera Wünch – funcionária - servente - 1985 a 1986
Profª. Ilaine Schmid – 1987 a 1990
Profª. Marcia Aparecida Mossoi Neimaier - 1990 a 1991
18. Pessoas que residiram na casa da
Sociedade Escolar Madalena:
Ecônomos da Sociedade Cultural e Recreativa Ocearu:
Sr. Willy Braun - 1993 a 1995
Sr. Irio Wünch – 1995 a 1997
Sr. Alfredo Heusner - 1997 a 2008
Sr. Célio Schuler - 2008 até a presente data
19. Conhecendo nossas origens, através
da história de nossa gente,
conhecemos o que somos, o que
temos. Também valorizamos nossas
origens, através das construções,
tradições e belezas naturais que
nos foram deixados de herança
pelos nossos antepassados.
20. Trabalho elaborado pelos alunos da
7ª série da EMEF Madalena
Professores:
Ilaine Schmid – Arte
Mirna B. Heusner – Matemática
Mônica Klamt – Geografia
Tiele Silva Rosa – História
2012