Elementos da
Comunicação eFunções
da Linguagem
Olá! Retomaremos, agora, nossa jornada pelo mundo da comunicação!
Vamos descobrir como as mensagens são transmitidas e interpretadas
no nosso dia a dia.
Exploraremos os elementos essenciais que tornam possível nossa
comunicação e as diferentes funções que a linguagem assume em
diversos contextos.
Profª. Rebeca Vitória
2.
O que écomunicação?
Definição
Processo de troca de
informações entre um emissor
e um receptor através de um
código comum.
Objetivo
Transmitir ideias, sentimentos,
conhecimentos e informações
entre indivíduos.
Importância
Base para construção de relacionamentos, aprendizado e
desenvolvimento humano.
3.
Elementos da comunicação
Emissor
Quemproduz e envia a mensagem
Receptor
Quem recebe e interpreta a mensagem
Mensagem
Conteúdo que está sendo transmitido
Código
Sistema de signos utilizado (língua, gestos)
Canal
Meio físico de transmissão da mensagem
Contexto
Situação em que ocorre a comunicação
4.
Emissor e Receptor
Papeldo Emissor
Quem inicia o processo comunicativo
ao formular a mensagem.
Responsável por escolher o código e
o canal adequados.
Precisa conhecer bem o receptor para
ser eficaz.
Papel do Receptor
Recebe, decodifica e interpreta a
mensagem enviada.
Pode fornecer feedback, tornando-se
emissor.
Sua interpretação depende de
conhecimentos prévios.
5.
Exemplos práticos
Situação EmissorRecepto
r
Mensage
m
Código Canal
Sala de
aula
Profess
or
Alunos Conteúd
o da
disciplin
a
Língua
portugue
sa
Fala e
quadro
Telefonem
a
Quem
liga
Quem
atende
Convers
a
Língua
portugue
sa
Telefone
Livro Autor Leitor História Língua
escrita
Papel
6.
As seis funçõesda linguagem
Função Poética
Foco na mensagem
Função Metalinguística
Foco no código
Função Fática
Foco no canal
Função Conativa
Foco no receptor
Função Emotiva
Foco no emissor
Função Referencial
Foco no contexto
7.
Função Referencial
Características
Foco nocontexto e na informação. Linguagem clara, objetiva e direta.
Busca transmitir dados da realidade sem juízos de valor.
Onde encontramos
Notícias, textos científicos, reportagens, livros didáticos.
Predomina quando queremos informar ou explicar algo.
Exemplo
"São Paulo registrou temperatura de 15°C ontem."
"O gato é um mamífero carnívoro da família dos felídeos."
8.
Função Emotiva
Características
Centrada noemissor e seus sentimentos. Expressa
emoções e subjetividade.
Uso frequente de primeira pessoa e interjeições.
Onde encontramos
Diários, cartas pessoais, poemas líricos, desabafos.
Predomina quando expressamos nossos sentimentos.
Exemplo
"Estou tão feliz hoje! Que dia maravilhoso!"
"Ai, como meu coração dói de saudade!"
9.
Função Conativa
Características
Focada noreceptor. Busca
persuadir, convencer ou
dar ordens.
Uso de imperativos,
vocativos e segunda
pessoa.
Onde encontramos
Publicidades, propagandas,
discursos políticos,
receitas.
Predomina quando
queremos influenciar
comportamentos.
Exemplos
"Compre agora! Oferta imperdível!"
"Não deixe para amanhã o que você pode fazer hoje."
10.
Função Fática
Características
Foco nocanal de comunicação
Objetivo
Testar ou manter o contato
Exemplos comuns
"Alô? Está me ouvindo?"
A função fática aparece em saudações, cumprimentos e expressões que testam se o canal
está funcionando. Não transmite informações relevantes, apenas mantém a conexão.
Outros exemplos: "Tudo bem?", "Como vai?", "Pois é...", "Entendeu?"
11.
Função Metalinguística
Dicionários
Explicam osignificado das palavras usando o próprio código linguístico.
Gramáticas
Utilizam a língua para explicar seu próprio funcionamento.
Aulas de português
O professor usa a língua para explicar aspectos da própria língua.
A função metalinguística foca no próprio código. A linguagem fala sobre si mesma, explicando-se.
12.
Função Poética
Características
Foco naforma da mensagem.
Valoriza o modo de dizer, não apenas
o que é dito.
Recursos
Rimas, metáforas, aliterações, ritmo,
trocadilhos.
Exemplos
"A vida é uma caixinha de surpresas"
(Metáfora)
3
Onde encontramos
Poemas, músicas, slogans
publicitários, literatura.
13.
Função Poética
Canção dovento e da minha vida
O vento varria as folhas,
O vento varria os frutos,
O vento varria as flores...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De frutos, de flores, de folhas.
[...]