Anotações sobre o documentário homônio do diretor Mitch Schultz de 2010 baseado no livro homônio do pesquisador Rick Strassman. Contém imagens do artista visionário Alex Grey e logotipos de instituições que estudam o assunto.
Segunda aula do curso "Estudo das obras do Espírito André Luiz", quando estudaremos as regiões do Umbral e as colônias espirituais.
Além de estudarmos a "Vontade" como elemento essencial para a reforma íntima.
Segunda aula do curso "Estudo das obras do Espírito André Luiz", quando estudaremos as regiões do Umbral e as colônias espirituais.
Além de estudarmos a "Vontade" como elemento essencial para a reforma íntima.
Compilação de imagens postadas pelo site blenderpower.com.br (atualmente fora do ar) usadas em sala de aula na disciplina Computação Gráfica no curso de graduação em Midialogia da Unicamp coordenada pelo Prof. Paulo Telles.
Certificado de participação no Forum Permanente de Ciência, Tecnologia e Informação realizado em 25 de agosto de 2015 no Centro de Convenções da Unicamp
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
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9. Biossinteticamente, está a dois passos
do triptofano, aminoácido que está em
todos os seres vivos. Todos os
organismos tem duas chaves
enzimáticas que levam a síntese de
DMT. Especula-se que ela pode ser uma
linguagem de ressonância entre todos
os seres vivos desse planeta e
possivelmente de outros também.
Segundo o misticismo judaico, o DMT
seria o hormônio que regularia a
entrada e saída da alma no corpo.
10. Relação entre a glândula pineal e a
produção de DMT foi feita por Rick
Strassman.
• Meditação
• Jejum
• Canto
• EQM
• Criatividade
• Imaginação
• Sonhos
• Isolamento
• Trauma
• Fome
Não há muito espaço para uma
narrativa. Alternância rápida de
“lugares”.
11. Nossa sociedade valoriza a mentalidade de resolução de problemas, o estado de
alerta e menospreza os demais estados de consciência
O tempo se desintegra, o tempo linear é insignificante nesses estados. Você não é
mais um ser humano, já não pode se identificar com nada. Fora de tudo o que há no
universo. Sem sensação de separação, sem sombras, sem diferenças, esse universo –
esse imenso vazio.
Quanto mais longe você for, menos humano será. Estará no centro de onde emana a
realidade, de onde vem todos os símbolos e significados em qualquer idioma.
12. “Usando DMT como modelo explicativo é como um mediador entre a nossa
consciência e a consciência não-corpórea” Rick Strassman
Tudo foi retirado: cada esperança, cada medo ou apego. Há uma dissonância cognitiva
quando você se atualiza depois de ter vivido mil anos de experiências em 15 minutos.
Metáfora das vibrações e como as vibrações influenciam a criação de formas. Relação
essencial entre o mundo espiritual e o mundo ordinário. Essa foi a janela aberta pelo
DMT. Mais penetrante do que LSD, cogumelos, peiote, mescalina, etc. É mais
instrutivo, dá mais apoio para futuras evoluções e criações de futuros. Porta de
entrada para outras realidades.
Outras entidades, outras formas de vida nesse tipo de dados brutos.
Não importa o quão pequeno seja, contém tudo o que haverá em uma imagem maior
e isso valida todas essas experiências.
13. O cérebro é um sintonizador para algo maior.
A consciência é primária no universo e a matéria é o resultado dela.
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