Certificado de participação no Forum Permanente de Ciência, Tecnologia e Informação realizado em 25 de agosto de 2015 no Centro de Convenções da Unicamp
Pizza e ciências: um guia para o professor Daniela Braga
Livrinho sobre a pizza produzido na Disciplina de Ensino de Ciências na Universidade de Brasília, 2012.
Organização e fotografia: Daniela Braga
Arte e design: Tiago Palma
Anotações sobre o documentário homônio do diretor Mitch Schultz de 2010 baseado no livro homônio do pesquisador Rick Strassman. Contém imagens do artista visionário Alex Grey e logotipos de instituições que estudam o assunto.
Certificado de participação no Forum Permanente de Ciência, Tecnologia e Informação realizado em 25 de agosto de 2015 no Centro de Convenções da Unicamp
Pizza e ciências: um guia para o professor Daniela Braga
Livrinho sobre a pizza produzido na Disciplina de Ensino de Ciências na Universidade de Brasília, 2012.
Organização e fotografia: Daniela Braga
Arte e design: Tiago Palma
Anotações sobre o documentário homônio do diretor Mitch Schultz de 2010 baseado no livro homônio do pesquisador Rick Strassman. Contém imagens do artista visionário Alex Grey e logotipos de instituições que estudam o assunto.
Compilação de imagens postadas pelo site blenderpower.com.br (atualmente fora do ar) usadas em sala de aula na disciplina Computação Gráfica no curso de graduação em Midialogia da Unicamp coordenada pelo Prof. Paulo Telles.
Algumas imagens artísticas produzidas em 2006. Duas delas foram expostas no 11º Salão Paulista de Arte Contemporânea realizado no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo na época em que a unidade Ibirapuera ainda ocupava o edifício da Fundação Bienal de São Paulo, com uma proporção diferente, mais verticalizada.
Quase 10 anos de portfolio automotivo começando quando ainda aluno da UNESP com as pranchas do BullDog com que fui um dos 10 finalistas na primeira fase em 2000 do Concurso Volkswagen de Design até trabalhos mais recentes modelados por mim em Alias e renderizados com Bunkspeed Shot.
Compilação de imagens postadas pelo site blenderpower.com.br (atualmente fora do ar) usadas em sala de aula na disciplina Computação Gráfica no curso de graduação em Midialogia da Unicamp coordenada pelo Prof. Paulo Telles.
Algumas imagens artísticas produzidas em 2006. Duas delas foram expostas no 11º Salão Paulista de Arte Contemporânea realizado no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo na época em que a unidade Ibirapuera ainda ocupava o edifício da Fundação Bienal de São Paulo, com uma proporção diferente, mais verticalizada.
Quase 10 anos de portfolio automotivo começando quando ainda aluno da UNESP com as pranchas do BullDog com que fui um dos 10 finalistas na primeira fase em 2000 do Concurso Volkswagen de Design até trabalhos mais recentes modelados por mim em Alias e renderizados com Bunkspeed Shot.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.