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Resumos Soltos | História 9º ano
Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial
2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30
Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial
2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30
 1929
 O crash da Bolsa de Nova Iorque (24 de outubro de 1929)
As ações da bolsa perderam valor drasticamente levando muitas pessoas à banca rota, tendo gerado pânico
por todo o país.
 Problemas da prosperidade Americana
o Industria mecanizada leva ao desemprego
o Superprodução leva à queda dos preços (deflação), resultando na falência de empresas
o Sobre-endividamento das famílias por facilidade de crédito
o Especulação bolsista (sobrevalorização dos valores das ações)
 Consequências económicas e sociais da crise
o Falência das empresas
o Falência dos bancos (acionistas das empresas e financiadores das famílias)
o Aumento do desemprego
o Aumento da miséria (baixa do poder de compra)
o Quebra de produção (subida de preços)
o Agricultores destroem as culturas para manter preços
o Stocks acumulam em armazéns e não são escoados
 Crise mundial
o EUA tentam recuperar capitais investidos na Europa
o Empresas e Bancos Europeus investiram na Bolsa de Nova Iorque (ruina)
o Contração do comércio mundial
o Países menos desenvolvidos não conseguem escoar matérias-primas
 URSS não sofre com a crise, pois a sua economia está fechada ao exterior…
 Anos 30
 Europa com regimes totalitários (ditaduras)
Avanço dos partidos de extrema-direita porque:
 Crise do pós-guerra (1ª guerra mundial)
 Elevada inflação
 Depressão de 1929
 Governos liberais acusados de não resolverem a crise
 Greves e protestos
Resumos Soltos | História 9º ano
Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial
2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30
 Grupos sociais desfavorecidos (maioria da população) apoia socialistas e
comunistas
 Burguesia apoia extrema-direita com medo do comunismo
 Itália
o Fascismo (década de 20) – Implantado por Mussolini. Sistema totalitário e repressor,
nacionalista, corporativo e imperialista, sem respeito pelas liberdades
 Partido Nacional Fascista (PNF) – fundado em 1921, por Benito Mussolini.
Apoiado por classes médias baixas e grandes indústrias e latifundiárias
 A milícia designava-se por Camisas Negras.
 Impedimento de greves e protestos pela força
 1922 - Rei de Itália obrigado a nomear Mussolini como chefe do Governo
 1924 - PNF ganha eleições à custa de fraude
 Alemanha
o Nazismo (décadas de 20 e 30) – Implantado por Hitler. Com princípios ideológicos
semelhantes ao fascismo. Distingue-se pelo racismo (superioridade da raça ariana) e
tentativa de genocídio dos judeus
 Partido Nacionalista-Socialista dos trabalhadores Alemães (Partido Nazi) –
chega ao poder em 1933
 Hitler convidado pelo presidente a tornar-se chanceler do Reich (império)
 1934 - Presidente morre e Hitler assume poder absoluto da Alemanha
 Promete resolução da crise económica, do desemprego e restabelecer orgulho
Alemão perdido no Acordo de Versalhes
 Fascismo – princípios ideológicos
o Totalitarismo (a vontade do estado prevalece)
o Antiparlamentarismo - não existe parlamento, nem partidos
o Antissocialismo e anticomunismo
o Nacionalismo – superioridade da nação
o Culto ao chefe (propaganda politica)
o Corporativismo – Itália fascista – põe fim à luta de classes ao unir patrões e
empregados na mesma corporação
o Imperialismo – politica expansionista agressiva
A politica expansionista vem dar origem a segunda guerra mundial, quando a Alemanha invade países como a
Áustria e a Polonia.
Resumos Soltos | História 9º ano
Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial
2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30
 Forma de repressão
o Organizações paramilitares que formam jovens – espirito de obediência (Juventude
Fascista e Juventude Hitleriana)
o Milícias armadas (Camisa Negras - Itália; Secção de Assalto (SA), Secções de
Seguranças (SS) - Alemanha)
o Policia Politica – (OVRA – Itália; GESTAPO - Alemanha)
o Proibição das greves e sindicatos
o Censura generalizada
 Políticas económicas e sociais
o Politicas protecionistas
o Incentivo da produção agrícola e industrial
o Melhoria das infraestruturas
o Rearmamento (Alemanha)
o Criação de postos de trabalho
 Especificidades do Nazismo
o Militarismo e racismo
o Raça ariana superior
o Dever de dominar raças inferiores
o Promover a “limpeza racial”
o Eliminar a “comunidade nacional” (deficientes, doentes, homossexuais…)
o Alemães considerados puros eram estimulados a casar entre si e a ter muitos filhos
o Expansão territorial
 Causas e consequências do racismo
o Racismo e antissemitismo (racismo contra judeus)
o Incentivo à descriminação (particularmente dos judeus)
o Judeus eram vistos como os culpados pelas desgraças dos Alemães
o Judeus afastados:
 Funções públicas
 Proibição de casamento com alemães
 Das escolas alemãs
 Esterilização de doentes
 Boicote as lojas judaicas
 Destruição de sinagogas (locais de culto judaico)
 Destruição das lojas judaicas (noite dos vidros partidos ou Kristallnacht)
 Expulsão do território alemão
 Culminou com o extermínio dos Judeus em campos de concentração onde
praticavam trabalho escravo (Holocausto)
Resumos Soltos | História 9º ano
Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial
2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30
 Em 1941…
o Judeus foram deportados para Leste
o Judeus enclausurados em guetos, posteriormente enviados para campos de concentração
 Em Portugal…
 Ditadura Militar
o Não havia estabilidade no país
o Crise económica e financeira
o Sucessão de chefes de governo (tentativas fracassadas de insurreição)
 Ascensão Politica de Oliveira Salazar (1928)
o Oliveira Salazar chamado para controlar a pasta das Finanças acabando por controlar
todos os outros ramos do governo
o Reduz as despesas
o Aumenta os impostos
o Diminui o défice público
o Obtém orçamento com saldo positivo
o Obtém o apoio do presidente (General Óscar Carmona)
 Entre 1930 e 1933
 1930 – Criação dos estatutos da União Nacional – partido político único
 1930 – Promulgação do Ato Colonial – maior controlo sobre as colonias
 1932 – Oliveira Salazar nomeado chefe do governo
 1933 – Aprovada nova Constituição
Implementação de um novo regime Estado Novo.
 Características do novo regime
o Forte e autoritário
o Princípios do antiparlamentarismo
o Corporativismo
o Nacionalismo
o Apoio da igreja, monárquicos, republicanos conservadores, militares entre muitos
outros
o Eliminação de toda a oposição
o Proibição dos partidos
o Proibição dos sindicatos
o Perseguição por uma polícia politica
o Censura
Resumos Soltos | História 9º ano
Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial
2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30
 Distinção e aproximação entre o Estado Novo e outros regimes fascistas
o Antidemocrático, antiparlamentar e autoritário
 Culto ao chefe e União Nacional
 Salazar era mais discreto que outros líderes
o Conservador e nacionalista
 Lema “Deus, Pátria e Família”
 Valorização do que era português
o Nacionalista e colonialista
o Corporativismo
 Corporativo (vida económica e social associada em corporações regidas pelo
estado)
 Greves proibidas, patrões uniam-se em grémios e trabalhadores em sindicatos
o Intervencionista e protecionista
 Aumento da produção agrícola
 Industria protegida por barreiras alfandegárias
 Melhoria das infraestruturas
 Combate ao desemprego
 Mecanismos de controlo da população
A constituição reconhecia liberdades e direitos aos cidadãos que na verdade não eram respeitados.
o Censura prévia
o Policia politica – PIDE
o Milícia armada – Legião Portuguesa
o Organização juvenil – Mocidade Portuguesa
 Na URSS…
 Regime de Terror de Estaline
Estaline sucede a Lenine no poder
 Entre 1927 a 1953
o Surgimento do regime totalitário (vigência de Lenine)
o Partido Único – ditadura do proletariado
o Política de perseguição e aniquilamento dos críticos (contrarrevolucionários)
o Ocorrência de Purgas
o Policia política soviética (NKVD) – prisões, execuções e deportações (campos na
Sibéria - gulag)
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Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial
2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30
o População incentivada a denunciar vizinhos e amigos
o Efetuados julgamentos-espetáculo
 Politica Económica
o Economia controlada pelo estado
o Coletivização dos meios de produção
o Abolição das propriedades privadas
o Criação das propriedades rurais coletivas (Kolkhozes)
o Parte da produção era entregue ao estado
o Propriedades do estado (Sovkhozes) – trabalhadores assalariados
o Planificação da economia
o Primeira prioridade era o desenvolvimento da indústria pesada
o Mecanização de diversos setores
 Resultados da política de Estaline
o Tornaram-se na maior potência industrial
o Maior potencia militar
o Maior indústria do mundo
o Mecanização da indústria e da agricultura
o Alargamento de canais e redes de caminhos-de-ferro
 Custos sociais
o Coletivização não foi bem aceite por todos
o Muitos agricultores preferiram destruir o que tinham a entrega-lo ao estado
o Perseguição e eliminação dos camponeses mais ricos
o Desestruturação do sistema produtivo levou a grandes períodos de fome (1932-1933)
o Incumprimento dos objetivos do governo levava à prisão ou fuzilamento
o Exploração de mão-de-obra prisional
 Distinção entre estalinismo e fascismo
o Estalinismo contrário aos ideais fascistas
o Modelo económico estalinista com base no comunismo (marxismo-leninismo)
 Semelhanças entre estalinismo e fascismo
o Regimes totalitários monopartidários
o Obediência da população devido a intensa propaganda politica
o Culto do chefe
o Aparelho repressivo do estado (censura e policia politica)
o Deportação dos opositores
o Campos de trabalhos forçados, torturas e execuções
Resumos Soltos | História 9º ano
Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial
2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30
 Crise de 1929 /grande depressão dos anos 30
 Economia capitalista não se consegue autorregular
 Estado deveria intervir na regulação das atividades económicas
 Estado devia apoiar empresas, fazendo investimento público e criar emprego
 Medidas para combater a crise dos Estados Unidos da América
 Roosevelt – criou New Deal – relançar a economia e reduzir desemprego e a
pobreza
 Estado interventivo
 Financiamento estatal para obras públicas
 Controlo dos bancos, desvalorização da moeda
 Criação de subsídios de desemprego, reforma e salário mínimo
 Horário de trabalho semanal de 44horas
 Abolição do trabalho infantil
 Subsídios para agricultores
 Redução do desemprego só em 1940
 Reino Unido
 Governo de União Nacional
 Cooperação dos vários partidos no combate à crise
 Prática de políticas protecionistas
 Concessão de subsídios aos desempregados
 Apelo à compra de produtos nacionais
 Suécia
 Partido Social Democrata (1932) uniu-se ao Partido Agrário para formar governo
 Combinou economia capitalista de mercado livre com política social de
consolidação do Estado-providência
 Reformas aos idosos
 Subsídios de desemprego
 Apoios aos agricultores
 Proteção dos preços dos produtos agrícolas
 Obras públicas (incremento do emprego e estimulo da produção)
 França – frente popular (1936-1938)
 Aumentos salariais
 Redução dos horários de trabalho para 40 horas semanais
 Direito a 15 de férias pagos
 Banco de França controlado pelo estado
Resumos Soltos | História 9º ano
Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial
2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30
 Resultados das medidas foram baixos devido à oposição dos grandes empresários
 Espanha – ditadura militar (1923-1930) – General Primo de Rivera
 1931 - Restaurada a república
 1936 – Frente Popular – vence eleições
o Aumento de salários
o Separação da Igreja do Estado
o Leis do divórcio,
o O direito à greve
o Direito à ocupação de terras não cultivadas
o Reconhecida autonomia ao País Basco e a Catalunha
 1936 (18 de julho) – golpe de estado – inicio guerra civil
 Guerra civil Espanhola (1936-1939)
 Nacionalistas – chefiados pelo General Francisco Franco
o Apoiados pela Igreja,
o Pelo exercito,
o Pelos latifundiários,
o Pelos governos da Alemanha, Itália e Portugal.
 Republicanos – forças de esquerda- Frente Popular
o Apoiados pela URSS
o Voluntários de esquerda de todo o mundo
 Nacionalistas vencem a guerra e Inicia-se uma ditadura fascista: O Franquismo.
 Consequências da Guerra
 Muitas mortes
 Meio milhão de exilados
 Destruição de cidades inteiras

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  • 1. Resumos Soltos | História 9º ano Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial 2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30 Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial 2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30  1929  O crash da Bolsa de Nova Iorque (24 de outubro de 1929) As ações da bolsa perderam valor drasticamente levando muitas pessoas à banca rota, tendo gerado pânico por todo o país.  Problemas da prosperidade Americana o Industria mecanizada leva ao desemprego o Superprodução leva à queda dos preços (deflação), resultando na falência de empresas o Sobre-endividamento das famílias por facilidade de crédito o Especulação bolsista (sobrevalorização dos valores das ações)  Consequências económicas e sociais da crise o Falência das empresas o Falência dos bancos (acionistas das empresas e financiadores das famílias) o Aumento do desemprego o Aumento da miséria (baixa do poder de compra) o Quebra de produção (subida de preços) o Agricultores destroem as culturas para manter preços o Stocks acumulam em armazéns e não são escoados  Crise mundial o EUA tentam recuperar capitais investidos na Europa o Empresas e Bancos Europeus investiram na Bolsa de Nova Iorque (ruina) o Contração do comércio mundial o Países menos desenvolvidos não conseguem escoar matérias-primas  URSS não sofre com a crise, pois a sua economia está fechada ao exterior…  Anos 30  Europa com regimes totalitários (ditaduras) Avanço dos partidos de extrema-direita porque:  Crise do pós-guerra (1ª guerra mundial)  Elevada inflação  Depressão de 1929  Governos liberais acusados de não resolverem a crise  Greves e protestos
  • 2. Resumos Soltos | História 9º ano Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial 2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30  Grupos sociais desfavorecidos (maioria da população) apoia socialistas e comunistas  Burguesia apoia extrema-direita com medo do comunismo  Itália o Fascismo (década de 20) – Implantado por Mussolini. Sistema totalitário e repressor, nacionalista, corporativo e imperialista, sem respeito pelas liberdades  Partido Nacional Fascista (PNF) – fundado em 1921, por Benito Mussolini. Apoiado por classes médias baixas e grandes indústrias e latifundiárias  A milícia designava-se por Camisas Negras.  Impedimento de greves e protestos pela força  1922 - Rei de Itália obrigado a nomear Mussolini como chefe do Governo  1924 - PNF ganha eleições à custa de fraude  Alemanha o Nazismo (décadas de 20 e 30) – Implantado por Hitler. Com princípios ideológicos semelhantes ao fascismo. Distingue-se pelo racismo (superioridade da raça ariana) e tentativa de genocídio dos judeus  Partido Nacionalista-Socialista dos trabalhadores Alemães (Partido Nazi) – chega ao poder em 1933  Hitler convidado pelo presidente a tornar-se chanceler do Reich (império)  1934 - Presidente morre e Hitler assume poder absoluto da Alemanha  Promete resolução da crise económica, do desemprego e restabelecer orgulho Alemão perdido no Acordo de Versalhes  Fascismo – princípios ideológicos o Totalitarismo (a vontade do estado prevalece) o Antiparlamentarismo - não existe parlamento, nem partidos o Antissocialismo e anticomunismo o Nacionalismo – superioridade da nação o Culto ao chefe (propaganda politica) o Corporativismo – Itália fascista – põe fim à luta de classes ao unir patrões e empregados na mesma corporação o Imperialismo – politica expansionista agressiva A politica expansionista vem dar origem a segunda guerra mundial, quando a Alemanha invade países como a Áustria e a Polonia.
  • 3. Resumos Soltos | História 9º ano Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial 2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30  Forma de repressão o Organizações paramilitares que formam jovens – espirito de obediência (Juventude Fascista e Juventude Hitleriana) o Milícias armadas (Camisa Negras - Itália; Secção de Assalto (SA), Secções de Seguranças (SS) - Alemanha) o Policia Politica – (OVRA – Itália; GESTAPO - Alemanha) o Proibição das greves e sindicatos o Censura generalizada  Políticas económicas e sociais o Politicas protecionistas o Incentivo da produção agrícola e industrial o Melhoria das infraestruturas o Rearmamento (Alemanha) o Criação de postos de trabalho  Especificidades do Nazismo o Militarismo e racismo o Raça ariana superior o Dever de dominar raças inferiores o Promover a “limpeza racial” o Eliminar a “comunidade nacional” (deficientes, doentes, homossexuais…) o Alemães considerados puros eram estimulados a casar entre si e a ter muitos filhos o Expansão territorial  Causas e consequências do racismo o Racismo e antissemitismo (racismo contra judeus) o Incentivo à descriminação (particularmente dos judeus) o Judeus eram vistos como os culpados pelas desgraças dos Alemães o Judeus afastados:  Funções públicas  Proibição de casamento com alemães  Das escolas alemãs  Esterilização de doentes  Boicote as lojas judaicas  Destruição de sinagogas (locais de culto judaico)  Destruição das lojas judaicas (noite dos vidros partidos ou Kristallnacht)  Expulsão do território alemão  Culminou com o extermínio dos Judeus em campos de concentração onde praticavam trabalho escravo (Holocausto)
  • 4. Resumos Soltos | História 9º ano Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial 2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30  Em 1941… o Judeus foram deportados para Leste o Judeus enclausurados em guetos, posteriormente enviados para campos de concentração  Em Portugal…  Ditadura Militar o Não havia estabilidade no país o Crise económica e financeira o Sucessão de chefes de governo (tentativas fracassadas de insurreição)  Ascensão Politica de Oliveira Salazar (1928) o Oliveira Salazar chamado para controlar a pasta das Finanças acabando por controlar todos os outros ramos do governo o Reduz as despesas o Aumenta os impostos o Diminui o défice público o Obtém orçamento com saldo positivo o Obtém o apoio do presidente (General Óscar Carmona)  Entre 1930 e 1933  1930 – Criação dos estatutos da União Nacional – partido político único  1930 – Promulgação do Ato Colonial – maior controlo sobre as colonias  1932 – Oliveira Salazar nomeado chefe do governo  1933 – Aprovada nova Constituição Implementação de um novo regime Estado Novo.  Características do novo regime o Forte e autoritário o Princípios do antiparlamentarismo o Corporativismo o Nacionalismo o Apoio da igreja, monárquicos, republicanos conservadores, militares entre muitos outros o Eliminação de toda a oposição o Proibição dos partidos o Proibição dos sindicatos o Perseguição por uma polícia politica o Censura
  • 5. Resumos Soltos | História 9º ano Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial 2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30  Distinção e aproximação entre o Estado Novo e outros regimes fascistas o Antidemocrático, antiparlamentar e autoritário  Culto ao chefe e União Nacional  Salazar era mais discreto que outros líderes o Conservador e nacionalista  Lema “Deus, Pátria e Família”  Valorização do que era português o Nacionalista e colonialista o Corporativismo  Corporativo (vida económica e social associada em corporações regidas pelo estado)  Greves proibidas, patrões uniam-se em grémios e trabalhadores em sindicatos o Intervencionista e protecionista  Aumento da produção agrícola  Industria protegida por barreiras alfandegárias  Melhoria das infraestruturas  Combate ao desemprego  Mecanismos de controlo da população A constituição reconhecia liberdades e direitos aos cidadãos que na verdade não eram respeitados. o Censura prévia o Policia politica – PIDE o Milícia armada – Legião Portuguesa o Organização juvenil – Mocidade Portuguesa  Na URSS…  Regime de Terror de Estaline Estaline sucede a Lenine no poder  Entre 1927 a 1953 o Surgimento do regime totalitário (vigência de Lenine) o Partido Único – ditadura do proletariado o Política de perseguição e aniquilamento dos críticos (contrarrevolucionários) o Ocorrência de Purgas o Policia política soviética (NKVD) – prisões, execuções e deportações (campos na Sibéria - gulag)
  • 6. Resumos Soltos | História 9º ano Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial 2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30 o População incentivada a denunciar vizinhos e amigos o Efetuados julgamentos-espetáculo  Politica Económica o Economia controlada pelo estado o Coletivização dos meios de produção o Abolição das propriedades privadas o Criação das propriedades rurais coletivas (Kolkhozes) o Parte da produção era entregue ao estado o Propriedades do estado (Sovkhozes) – trabalhadores assalariados o Planificação da economia o Primeira prioridade era o desenvolvimento da indústria pesada o Mecanização de diversos setores  Resultados da política de Estaline o Tornaram-se na maior potência industrial o Maior potencia militar o Maior indústria do mundo o Mecanização da indústria e da agricultura o Alargamento de canais e redes de caminhos-de-ferro  Custos sociais o Coletivização não foi bem aceite por todos o Muitos agricultores preferiram destruir o que tinham a entrega-lo ao estado o Perseguição e eliminação dos camponeses mais ricos o Desestruturação do sistema produtivo levou a grandes períodos de fome (1932-1933) o Incumprimento dos objetivos do governo levava à prisão ou fuzilamento o Exploração de mão-de-obra prisional  Distinção entre estalinismo e fascismo o Estalinismo contrário aos ideais fascistas o Modelo económico estalinista com base no comunismo (marxismo-leninismo)  Semelhanças entre estalinismo e fascismo o Regimes totalitários monopartidários o Obediência da população devido a intensa propaganda politica o Culto do chefe o Aparelho repressivo do estado (censura e policia politica) o Deportação dos opositores o Campos de trabalhos forçados, torturas e execuções
  • 7. Resumos Soltos | História 9º ano Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial 2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30  Crise de 1929 /grande depressão dos anos 30  Economia capitalista não se consegue autorregular  Estado deveria intervir na regulação das atividades económicas  Estado devia apoiar empresas, fazendo investimento público e criar emprego  Medidas para combater a crise dos Estados Unidos da América  Roosevelt – criou New Deal – relançar a economia e reduzir desemprego e a pobreza  Estado interventivo  Financiamento estatal para obras públicas  Controlo dos bancos, desvalorização da moeda  Criação de subsídios de desemprego, reforma e salário mínimo  Horário de trabalho semanal de 44horas  Abolição do trabalho infantil  Subsídios para agricultores  Redução do desemprego só em 1940  Reino Unido  Governo de União Nacional  Cooperação dos vários partidos no combate à crise  Prática de políticas protecionistas  Concessão de subsídios aos desempregados  Apelo à compra de produtos nacionais  Suécia  Partido Social Democrata (1932) uniu-se ao Partido Agrário para formar governo  Combinou economia capitalista de mercado livre com política social de consolidação do Estado-providência  Reformas aos idosos  Subsídios de desemprego  Apoios aos agricultores  Proteção dos preços dos produtos agrícolas  Obras públicas (incremento do emprego e estimulo da produção)  França – frente popular (1936-1938)  Aumentos salariais  Redução dos horários de trabalho para 40 horas semanais  Direito a 15 de férias pagos  Banco de França controlado pelo estado
  • 8. Resumos Soltos | História 9º ano Unidade 2: Da Grande Depressão à II Grande Mundial 2.1 Crise, ditaduras e democracia na década de 30  Resultados das medidas foram baixos devido à oposição dos grandes empresários  Espanha – ditadura militar (1923-1930) – General Primo de Rivera  1931 - Restaurada a república  1936 – Frente Popular – vence eleições o Aumento de salários o Separação da Igreja do Estado o Leis do divórcio, o O direito à greve o Direito à ocupação de terras não cultivadas o Reconhecida autonomia ao País Basco e a Catalunha  1936 (18 de julho) – golpe de estado – inicio guerra civil  Guerra civil Espanhola (1936-1939)  Nacionalistas – chefiados pelo General Francisco Franco o Apoiados pela Igreja, o Pelo exercito, o Pelos latifundiários, o Pelos governos da Alemanha, Itália e Portugal.  Republicanos – forças de esquerda- Frente Popular o Apoiados pela URSS o Voluntários de esquerda de todo o mundo  Nacionalistas vencem a guerra e Inicia-se uma ditadura fascista: O Franquismo.  Consequências da Guerra  Muitas mortes  Meio milhão de exilados  Destruição de cidades inteiras