Atividade da cursista Fátima Lima, do curso Introdução à Educação Digital, ofertado pelo Proinfo Municipal em parceria com o Proinfo Estadual
Formadora: Socorro Souza
NTE Jerônimo Rosado
O documento discute o conceito de sustentabilidade e como as pessoas podem ajudar a promover um mundo mais sustentável através de pequenas ações no dia a dia, como usar sacolas ecológicas, apoiar a reciclagem, evitar desperdícios e poluição, e investir na coleta seletiva.
O documento discute o conceito de sustentabilidade e fornece opiniões sobre o tema. Sustentabilidade é definida como agir ecologicamente corretamente, de forma socialmente justa e economicamente viável, enquanto percebemos nosso papel como habitantes temporários do mundo que devem considerar seu papel no planeta. Ser sustentável significa exercer a responsabilidade humana de não poluir, jogar lixo corretamente e preservar os recursos naturais para as gerações futuras.
O documento define sustentabilidade como a habilidade de sustentar ou suportar condições para permitir a permanência de um processo ou sistema no longo prazo. Ele também discute desenvolvimento sustentável como satisfazer as necessidades atuais sem comprometer as gerações futuras e fornece exemplos de como seria uma cidade ou vida sustentável.
O documento define ecocidadania como a responsabilidade de cada cidadão em relação ao meio ambiente. Discute como temas ecológicos fazem parte do nosso cotidiano e como as ações humanas já estão afetando a qualidade de vida e a viabilidade da existência humana nas próximas décadas. Enfatiza a necessidade de ações sustentáveis agora para garantir um futuro sustentável.
Este documento discute a consciência ambiental no CCHSA e fornece algumas sugestões para promover a sustentabilidade. O objetivo é despertar a responsabilidade ambiental através de ações como consumo consciente, economia de recursos, e destinação correta de resíduos. A colaboração de todos é essencial para cuidar do meio ambiente.
O documento discute o conceito de sustentabilidade, definindo-o como a habilidade de sustentar ou suportar condições para permitir a permanência de um processo ou sistema no longo prazo sem comprometer recursos futuros. Também aborda como a sustentabilidade se aplica a cidades e estilos de vida, propondo que as necessidades atuais sejam satisfeitas sem comprometer gerações futuras.
O documento discute o conceito de sustentabilidade e como viver de forma sustentável. Ele define sustentabilidade como a habilidade de sustentar ou suportar condições por um determinado período de tempo e discute como o desenvolvimento sustentável envolve o uso responsável dos recursos naturais e a preservação do meio ambiente e da dignidade humana. Ele também fornece exemplos de como as cidades e escolas podem ser mais sustentáveis.
O documento define sustentabilidade como a capacidade dos seres humanos interagirem com o mundo preservando o meio ambiente para não comprometer os recursos naturais das gerações futuras. Ele também explica que desenvolvimento sustentável significa satisfazer as necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras, e fornece exemplos de como viver, produzir e consumir de forma sustentável.
O documento discute o conceito de sustentabilidade e como as pessoas podem ajudar a promover um mundo mais sustentável através de pequenas ações no dia a dia, como usar sacolas ecológicas, apoiar a reciclagem, evitar desperdícios e poluição, e investir na coleta seletiva.
O documento discute o conceito de sustentabilidade e fornece opiniões sobre o tema. Sustentabilidade é definida como agir ecologicamente corretamente, de forma socialmente justa e economicamente viável, enquanto percebemos nosso papel como habitantes temporários do mundo que devem considerar seu papel no planeta. Ser sustentável significa exercer a responsabilidade humana de não poluir, jogar lixo corretamente e preservar os recursos naturais para as gerações futuras.
O documento define sustentabilidade como a habilidade de sustentar ou suportar condições para permitir a permanência de um processo ou sistema no longo prazo. Ele também discute desenvolvimento sustentável como satisfazer as necessidades atuais sem comprometer as gerações futuras e fornece exemplos de como seria uma cidade ou vida sustentável.
O documento define ecocidadania como a responsabilidade de cada cidadão em relação ao meio ambiente. Discute como temas ecológicos fazem parte do nosso cotidiano e como as ações humanas já estão afetando a qualidade de vida e a viabilidade da existência humana nas próximas décadas. Enfatiza a necessidade de ações sustentáveis agora para garantir um futuro sustentável.
Este documento discute a consciência ambiental no CCHSA e fornece algumas sugestões para promover a sustentabilidade. O objetivo é despertar a responsabilidade ambiental através de ações como consumo consciente, economia de recursos, e destinação correta de resíduos. A colaboração de todos é essencial para cuidar do meio ambiente.
O documento discute o conceito de sustentabilidade, definindo-o como a habilidade de sustentar ou suportar condições para permitir a permanência de um processo ou sistema no longo prazo sem comprometer recursos futuros. Também aborda como a sustentabilidade se aplica a cidades e estilos de vida, propondo que as necessidades atuais sejam satisfeitas sem comprometer gerações futuras.
O documento discute o conceito de sustentabilidade e como viver de forma sustentável. Ele define sustentabilidade como a habilidade de sustentar ou suportar condições por um determinado período de tempo e discute como o desenvolvimento sustentável envolve o uso responsável dos recursos naturais e a preservação do meio ambiente e da dignidade humana. Ele também fornece exemplos de como as cidades e escolas podem ser mais sustentáveis.
O documento define sustentabilidade como a capacidade dos seres humanos interagirem com o mundo preservando o meio ambiente para não comprometer os recursos naturais das gerações futuras. Ele também explica que desenvolvimento sustentável significa satisfazer as necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras, e fornece exemplos de como viver, produzir e consumir de forma sustentável.
Cada vez mais empresas estão conscientes da importância de ações de sustentabilidade para preservação do meio ambiente. Atualmente, é possível contar com benefícios fornecidos pelo Governo para instituições que realizem atividades sustentáveis, como redução de impostos ou financiamentos para projetos. Inicialmente, é preciso que todos os colaboradores participem da iniciativa verde proposta e que façam sua parte para que os resultados possam aparecer.
O documento discute os desafios ambientais da humanidade e a necessidade de mudança de comportamentos e mentalidades. Reflete sobre como as intervenções humanas têm devastado o meio ambiente e como pequenas ações como reciclar mais e evitar jogar bitucas no chão podem fazer a diferença. Conclui que é preciso agir rapidamente para proteger a biodiversidade e a vida humana das consequências das mudanças climáticas.
A proposta é transformar espaços ociosos em cidades brasileiras em mini fazendas urbanas para produção de alimentos orgânicos com apoio de moradores de rua, promovendo reinserção social e interação comunitária. O projeto usa materiais reutilizados e energia limpa de forma sustentável. O modelo econômico circular gera empregos verdes e atividade local, resolvendo desafios sociais e ambientais das cidades.
O documento discute como a sustentabilidade se tornou uma oportunidade de negócios ao invés de um desafio. Empresas percebem que práticas sustentáveis melhoram sua imagem e resultados financeiros, e o Planeta Sustentável ajuda a comunicar essas estratégias de forma ampla.
O documento discute a sustentabilidade, definindo-a como a capacidade de se manter sozinho sem ajuda de outros e destacando a responsabilidade de garantir o futuro das gerações futuras. A solução sustentável envolve o uso racional dos recursos naturais com consciência de sua esgotabilidade. As três palavras-chave são consciência, responsabilidade e ética.
O documento discute a importância da reciclagem para preservar o meio ambiente e os benefícios que ela traz. A reciclagem minimiza a poluição, evita o uso desnecessário de recursos naturais e gera renda para pessoas que trabalham com a coleta seletiva. Quando cada um faz sua parte reciclando, está contribuindo para um mundo mais sustentável.
O documento discute a importância da reciclagem para preservar o meio ambiente e os benefícios que ela traz. A reciclagem minimiza a poluição, evita o uso desnecessário de recursos naturais e gera renda para pessoas que trabalham com a coleta seletiva. Quando cada um faz sua parte reciclando, está contribuindo para um mundo mais sustentável.
O documento discute a importância de se promover ações sustentáveis na escola relacionadas à produção e destinação correta do lixo. Ele propõe várias atividades práticas com os alunos para conscientizá-los sobre o tema e estabelecer hábitos sustentáveis, como a criação de uma horta, a confecção de cartazes e livros, e a realização de uma conferência sobre meio ambiente para a comunidade escolar.
Este documento descreve um projeto de reciclagem desenvolvido por alunos do 3o ano do Ensino Fundamental. O projeto tem como objetivo despertar a consciência ambiental dos estudantes e ensiná-los a importância da reciclagem para a preservação do meio ambiente. Os alunos irão coletar materiais recicláveis, construir brinquedos e uma réplica de casa com garrafas PET para doação.
A Agenda 21 é um plano de ação para o desenvolvimento sustentável aprovado na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio de Janeiro em 1992. A Agenda 21 Escolar promove o desenvolvimento sustentável local e a melhoria da qualidade de vida através da educação. A escola desempenha um papel importante na formação de cidadãos comprometidos com a construção de comunidades sustentáveis.
Mídia kit Atitude Eco - Blog de sustentabilidadeTulio Malaspina
O Atitude Eco é um blog de sustentabilidade criado em 2009 para cobrir o Congresso Sustentável. Desde então, o blog aborda temas relacionados ao meio ambiente e sustentabilidade para democratizar conhecimento. O blog atrai cerca de 475 visitantes por dia e tem mais de 150 inscritos em seu feed.
Este projeto é um protótipo do curso de Pedagogia, da disciplina Educação e Tecnologia.
Seminário: Meio Ambiente – A Natureza Precisa de Cuidados
Ensino Fundamental – 5º. Ano
Aldeia ECOFUN - Projeto Pedagógico de SustentabilidadeEuclides Formica
O Aldeia ECOFUN foi desenvolvido para crianças de 7-9 anos para trazer consciência socioambiental em atividades divertidas e educativas. Por estar longe do ambiente escolar, as crianças aprendem sem saber.
Usamos quatro pilares de ensinamento: vivência, contato direto, diversão e ensino lúdico. Acreditamos que, desta forma, o conhecimento é absorvido para ser levado por toda a vida.
Mais informações em http://www.aldeiaeuvou.com.br
Utilizado nas oficinas de educação ambiental e educomunicação do Projeto de Educação Ambiental e Mobilização Social em Saneamento (PEAMSS), realizado em 2010 em 13 municípios do Estado da Bahia. Parceria EMBASA-UNEB.
Coordenação pedagógica: Carolina Machado, Dalvaci Santiago e Débora Menezes
O documento descreve um evento realizado pelo movimento "Verde Movimento" chamado "Dia Verde" que teve como objetivo promover estilos de vida mais sustentáveis. O "Verde Movimento" busca sensibilizar as pessoas a tornarem seu dia-a-dia mais ecológico através de ações locais. O próximo grande evento do movimento será em setembro.
O que é sustentabilidade? Cultura do consumo e do excesso.Aline Corso
O documento discute os conceitos de sustentabilidade, consumo responsável e limites do meio ambiente. Aborda também a necessidade de mudança de valores e comportamentos para se alcançar modelos econômico, social e ambiental sustentáveis que garantam recursos para as gerações futuras.
O documento discute a importância da consciência corporal e do pertencimento ao meio ambiente para promover a sustentabilidade. Aborda como os hábitos de consumo afetam o planeta e propõe atividades experienciais focadas no corpo para desenvolver uma relação mais consciente com o ambiente.
O projeto busca reunir pessoas interessadas em viverem em harmonia consigo mesmas e com os outros, independentemente de suas diferenças, através do cultivo de virtudes inerentes à natureza humana. O site www.descubrase.com oferece recursos para que as pessoas possam se conhecer melhor internamente antes de tentarem mudar o mundo externamente.
O documento discute o desenvolvimento sustentável e seus desafios. A população crescente requer mais recursos naturais, causando grande impacto ambiental como aumento da temperatura global. Embora certificações tentem equilibrar a economia e a exploração dos recursos, o desenvolvimento sustentável ainda está longe de ser realizado, requerendo educação ambiental e políticas ecológicas para promover o consumo consciente.
O documento discute o conceito de consumo consciente, definindo-o como uma prática de cidadania que leva em conta os impactos sociais, econômicos e ambientais do consumo. Aponta que o poder de transformar padrões de consumo insustentáveis está nas mãos dos consumidores e defende a adoção de um estilo de vida baseado no consumo sustentável.
O documento discute os modelos de desenvolvimento hegemônicos, o mito do desenvolvimento sustentável e as distorções causadas pelo consumismo. Apresenta uma definição de sustentabilidade baseada em justiça ambiental e distribuição ética dos recursos entre as sociedades. Convida à reflexão crítica sobre os hábitos de consumo e a desigualdade global na apropriação dos recursos naturais.
Cada vez mais empresas estão conscientes da importância de ações de sustentabilidade para preservação do meio ambiente. Atualmente, é possível contar com benefícios fornecidos pelo Governo para instituições que realizem atividades sustentáveis, como redução de impostos ou financiamentos para projetos. Inicialmente, é preciso que todos os colaboradores participem da iniciativa verde proposta e que façam sua parte para que os resultados possam aparecer.
O documento discute os desafios ambientais da humanidade e a necessidade de mudança de comportamentos e mentalidades. Reflete sobre como as intervenções humanas têm devastado o meio ambiente e como pequenas ações como reciclar mais e evitar jogar bitucas no chão podem fazer a diferença. Conclui que é preciso agir rapidamente para proteger a biodiversidade e a vida humana das consequências das mudanças climáticas.
A proposta é transformar espaços ociosos em cidades brasileiras em mini fazendas urbanas para produção de alimentos orgânicos com apoio de moradores de rua, promovendo reinserção social e interação comunitária. O projeto usa materiais reutilizados e energia limpa de forma sustentável. O modelo econômico circular gera empregos verdes e atividade local, resolvendo desafios sociais e ambientais das cidades.
O documento discute como a sustentabilidade se tornou uma oportunidade de negócios ao invés de um desafio. Empresas percebem que práticas sustentáveis melhoram sua imagem e resultados financeiros, e o Planeta Sustentável ajuda a comunicar essas estratégias de forma ampla.
O documento discute a sustentabilidade, definindo-a como a capacidade de se manter sozinho sem ajuda de outros e destacando a responsabilidade de garantir o futuro das gerações futuras. A solução sustentável envolve o uso racional dos recursos naturais com consciência de sua esgotabilidade. As três palavras-chave são consciência, responsabilidade e ética.
O documento discute a importância da reciclagem para preservar o meio ambiente e os benefícios que ela traz. A reciclagem minimiza a poluição, evita o uso desnecessário de recursos naturais e gera renda para pessoas que trabalham com a coleta seletiva. Quando cada um faz sua parte reciclando, está contribuindo para um mundo mais sustentável.
O documento discute a importância da reciclagem para preservar o meio ambiente e os benefícios que ela traz. A reciclagem minimiza a poluição, evita o uso desnecessário de recursos naturais e gera renda para pessoas que trabalham com a coleta seletiva. Quando cada um faz sua parte reciclando, está contribuindo para um mundo mais sustentável.
O documento discute a importância de se promover ações sustentáveis na escola relacionadas à produção e destinação correta do lixo. Ele propõe várias atividades práticas com os alunos para conscientizá-los sobre o tema e estabelecer hábitos sustentáveis, como a criação de uma horta, a confecção de cartazes e livros, e a realização de uma conferência sobre meio ambiente para a comunidade escolar.
Este documento descreve um projeto de reciclagem desenvolvido por alunos do 3o ano do Ensino Fundamental. O projeto tem como objetivo despertar a consciência ambiental dos estudantes e ensiná-los a importância da reciclagem para a preservação do meio ambiente. Os alunos irão coletar materiais recicláveis, construir brinquedos e uma réplica de casa com garrafas PET para doação.
A Agenda 21 é um plano de ação para o desenvolvimento sustentável aprovado na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio de Janeiro em 1992. A Agenda 21 Escolar promove o desenvolvimento sustentável local e a melhoria da qualidade de vida através da educação. A escola desempenha um papel importante na formação de cidadãos comprometidos com a construção de comunidades sustentáveis.
Mídia kit Atitude Eco - Blog de sustentabilidadeTulio Malaspina
O Atitude Eco é um blog de sustentabilidade criado em 2009 para cobrir o Congresso Sustentável. Desde então, o blog aborda temas relacionados ao meio ambiente e sustentabilidade para democratizar conhecimento. O blog atrai cerca de 475 visitantes por dia e tem mais de 150 inscritos em seu feed.
Este projeto é um protótipo do curso de Pedagogia, da disciplina Educação e Tecnologia.
Seminário: Meio Ambiente – A Natureza Precisa de Cuidados
Ensino Fundamental – 5º. Ano
Aldeia ECOFUN - Projeto Pedagógico de SustentabilidadeEuclides Formica
O Aldeia ECOFUN foi desenvolvido para crianças de 7-9 anos para trazer consciência socioambiental em atividades divertidas e educativas. Por estar longe do ambiente escolar, as crianças aprendem sem saber.
Usamos quatro pilares de ensinamento: vivência, contato direto, diversão e ensino lúdico. Acreditamos que, desta forma, o conhecimento é absorvido para ser levado por toda a vida.
Mais informações em http://www.aldeiaeuvou.com.br
Utilizado nas oficinas de educação ambiental e educomunicação do Projeto de Educação Ambiental e Mobilização Social em Saneamento (PEAMSS), realizado em 2010 em 13 municípios do Estado da Bahia. Parceria EMBASA-UNEB.
Coordenação pedagógica: Carolina Machado, Dalvaci Santiago e Débora Menezes
O documento descreve um evento realizado pelo movimento "Verde Movimento" chamado "Dia Verde" que teve como objetivo promover estilos de vida mais sustentáveis. O "Verde Movimento" busca sensibilizar as pessoas a tornarem seu dia-a-dia mais ecológico através de ações locais. O próximo grande evento do movimento será em setembro.
O que é sustentabilidade? Cultura do consumo e do excesso.Aline Corso
O documento discute os conceitos de sustentabilidade, consumo responsável e limites do meio ambiente. Aborda também a necessidade de mudança de valores e comportamentos para se alcançar modelos econômico, social e ambiental sustentáveis que garantam recursos para as gerações futuras.
O documento discute a importância da consciência corporal e do pertencimento ao meio ambiente para promover a sustentabilidade. Aborda como os hábitos de consumo afetam o planeta e propõe atividades experienciais focadas no corpo para desenvolver uma relação mais consciente com o ambiente.
O projeto busca reunir pessoas interessadas em viverem em harmonia consigo mesmas e com os outros, independentemente de suas diferenças, através do cultivo de virtudes inerentes à natureza humana. O site www.descubrase.com oferece recursos para que as pessoas possam se conhecer melhor internamente antes de tentarem mudar o mundo externamente.
O documento discute o desenvolvimento sustentável e seus desafios. A população crescente requer mais recursos naturais, causando grande impacto ambiental como aumento da temperatura global. Embora certificações tentem equilibrar a economia e a exploração dos recursos, o desenvolvimento sustentável ainda está longe de ser realizado, requerendo educação ambiental e políticas ecológicas para promover o consumo consciente.
O documento discute o conceito de consumo consciente, definindo-o como uma prática de cidadania que leva em conta os impactos sociais, econômicos e ambientais do consumo. Aponta que o poder de transformar padrões de consumo insustentáveis está nas mãos dos consumidores e defende a adoção de um estilo de vida baseado no consumo sustentável.
O documento discute os modelos de desenvolvimento hegemônicos, o mito do desenvolvimento sustentável e as distorções causadas pelo consumismo. Apresenta uma definição de sustentabilidade baseada em justiça ambiental e distribuição ética dos recursos entre as sociedades. Convida à reflexão crítica sobre os hábitos de consumo e a desigualdade global na apropriação dos recursos naturais.
O documento discute os modelos de desenvolvimento hegemônicos, o mito do desenvolvimento sustentável e as distorções causadas pelo consumismo. Apresenta uma definição de sustentabilidade baseada em justiça ambiental e distribuição ética dos recursos entre as sociedades. Convida à reflexão crítica sobre os hábitos de consumo e a desigualdade global na apropriação dos recursos naturais.
A Agenda 21 é um plano de ação para o desenvolvimento sustentável aprovado na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio de Janeiro em 1992. A Agenda 21 Escolar promove o desenvolvimento sustentável local e a melhoria da qualidade de vida através da educação. A escola desempenha um papel importante na formação de cidadãos comprometidos com a construção de comunidades sustentáveis.
Etica nas Organizações - profª. Paulette Albéris A. Melo – PHDCra-es Conselho
Um projeto do Instituto de Administração do Espírito, o Café & Gestão foi desenvolvido para promover a capacitação do profissional administrador com debates sobre temas atuais. O projeto tem parceria com a MMurad/FGV. A palestra “ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES" da Profª. Paulette Albéris A. Melo – PhD.
1) O documento discute a transição para sociedades mais sustentáveis à medida que os combustíveis fósseis se tornam escassos;
2) Promove modelos de resiliência comunitária com foco na produção local de alimentos, energia e outros bens;
3) Descreve os passos para iniciar uma transição como aumentar a conscientização, formar grupos de trabalho e desenvolver planos de ação.
[1] O documento discute o conceito de desenvolvimento sustentável e como promover o equilíbrio entre o progresso e a preservação dos recursos naturais para as gerações futuras.
[2] É definido como atender as necessidades do presente sem comprometer o futuro e minimizar impactos ambientais, preservando os recursos naturais para não faltarem.
[3] A educação ambiental é apontada como a principal ferramenta para mudar posturas e construir uma sociedade mais justa e equilibrada na relação com o meio ambiente
[1] O documento discute o conceito de desenvolvimento sustentável e como promover o equilíbrio entre o progresso e a preservação dos recursos naturais para as gerações futuras.
[2] É definido como atender as necessidades do presente sem comprometer o futuro e minimizar impactos ambientais, preservando os recursos naturais para não faltarem.
[3] A educação ambiental é apontada como a principal ferramenta para mudar posturas e construir uma sociedade mais justa e equilibrada na relação com o meio ambiente
O documento discute a sustentabilidade, definindo-a como a capacidade de se manter sozinho sem ajuda de outros e destacando a responsabilidade de garantir o futuro das gerações futuras. A solução sustentável envolve o uso racional dos recursos naturais com consciência de sua esgotabilidade. As três palavras-chave são consciência, responsabilidade e ética.
O documento discute a importância da educação ambiental e da necessidade de mudanças nas relações entre ser humano e natureza. Aponta que a sociedade atual é insustentável e precisa de transformações para respeitar os limites do planeta. Defende que a educação é essencial para promover essa mudança de mentalidade necessária.
O documento discute a educação ambiental e a necessidade de mudanças nas relações entre ser humano e natureza. Aponta que a sociedade atual é insustentável e precisa de transformações para equilibrar o desenvolvimento com os limites naturais do planeta. Defende que a educação é essencial para promover essa mudança de mentalidade.
O documento discute a importância da educação ambiental e da necessidade de mudanças nas relações entre ser humano e natureza. Aponta que a sociedade atual é insustentável e precisa de transformações para equilibrar o desenvolvimento humano com os limites naturais do planeta. Defende que a educação é essencial para promover essa mudança de mentalidade necessária.
O documento discute o conceito de sustentabilidade no Brasil. Aborda como a agricultura, ações contra mudanças climáticas e consumo consciente promovem a sustentabilidade. Também discute questões sociais, energéticas, ambientais e recomendações para alcançar a sustentabilidade.
O documento discute conceitos relacionados à sustentabilidade e suas implicações no design gráfico. Aborda pensadores dos anos 60 e suas concepções sobre o meio ambiente, tipologias de desenvolvimento sustentável, design para a sustentabilidade e greenwashing. Também discute implicações para marketing, consumo, design ético e a visão de "sustentopia".
O documento discute como o Espiritismo enfatiza a educação espiritual através do autoconhecimento e do desenvolvimento sustentável em harmonia com o meio ambiente. Defende que os espíritas devem ser agentes de influência positiva, promovendo a evolução interior dos outros e a transformação do ambiente de forma equilibrada.
Formação Integrada para Sustentabilidade: Guia de Fundamentos e Práticas (Ver...FGVces
Documento de orientação para aplicação dos fundamentos e práticas da disciplina eletiva da FGV-SP, "Formação Integrada para a Sustentabilidade" (FIS), em outros públicos e contextos. Mais informações em http://www.fgv.br/ces/fis/
Formação Integrada para Sustentabilidade: Guia de Fundamentos e Práticas (Ver...riccab
Documento de orientação para aplicação dos fundamentos e práticas da disciplina eletiva da FGV-SP, "Formação Integrada para a Sustentabilidade" (FIS), em outros públicos e contextos. Mais informações em http://www.fgv.br/ces/fis/
O documento discute a relação entre seres humanos e natureza. Apresenta que embora os seres humanos causem problemas ambientais através de suas ações, alguns problemas também ocorrem naturalmente. Além disso, explica que os seres humanos transformam a natureza de acordo com suas necessidades, criando um ambiente cultural, e que a concepção dessa relação mudou ao longo do tempo.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
2. Consumo
Sustentável quer
dizer saber usar os
recursos naturais para
satisfazer as nossas
necessidades, sem
comprometer as
necessidades das gerações
futuras.
(Relatório Brundtland, 1987)
Se Economizar não vai Faltar!
3. "A Terra tem o suficiente
para todas as nossas
necessidades, mas somente
o necessário”.Mahatma
Gandhi.
4. Nos últimos anos, verificamos
alguns avanços na forma de pensar
e agir do ser humano. O grande
desafio é de motivar e modificar o
pensamento das pessoas em
relação ao consumo.
5.
6. A HISTÓRIA MOSTRA
Novas Novas formas de Novas Novas
controle da formas de formas de
tecnologias
natureza trabalho consumo
Produzem mudanças
Nas Na Na
pessoas sociedade natureza
Transformam
Os bens/objetos O significado de As problemáticas
de consumo consumir ambientais
7.
8.
9. Através da educação e da mudança da
consciência e função chave do
consumidor/ consumir.
10. Não Esqueça!!!
"A educação faz um povo fácil
de ser liderado, mas difícil de
ser dirigido;
fácil de ser governado, mas
impossível de ser
escravizado.“
Henry
Peter
11. Nosso problema hoje está na falta de
mais ações pragmáticas e velocidade
para “fazer acontecer”
12. Curso: Introdução a Educação Digital
Formador: Socorro Sousa
Mossoró RN
Ch agas
a da s
Lim
Al una: átima de
aria de F
M