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CONHECENDO A
VERDADE
“e conhecereis a verdade, e a verdade
vos libertará.” (João 8.32)
Geração Pequenos Valentes
Manual do Professor (Volume I)
Manaus – Novembro / 2018
APRESENTAÇÃO
A Paz do Senhor, amigo educador cristão!
É muito bom realizar um trabalho tão lindo junto com você. Creio
que nesse bimestre realizaremos algo diferente, mas que irá
esclarecer, aos nossos pequeninos. E principalmente, trará a
vida deles o conhecimento necessário para discernir “certos
ensinamento” que não vão de acordo com o que nos ensina A
Palavra de Deus.
Este trabalho, vem com um proposito bem direto: ensinar a
verdade, a luz da Bíblia, sobre a criação de Deus, e seus
planos para nos seres humanos.
Creio que com esse material conseguiremos alcançar
o objetivo de esclarecer nossas crianças sobre as
mentiras que satanás está tentando incutir em suas
mentes.
Aqui contém, sugestões de temas, roteiro das
histórias e ideias de materiais para trabalhar as lições.
Contudo, “deixe Jesus te usar” e sua imaginação fluir!
Fica aí dica principal!
Tia Keed Muller
SUMÁRIO
Modelo Plano de Aula da EBD
...............................................................................................................................................................................03
Modelo de Roteiro do Culto Infantil
...............................................................................................................................................................................04
Lição 01: Quem criou o Mundo?
...............................................................................................................................................................................05
Lição 02: Porque Deus criou Plantas e Animais?
...............................................................................................................................................................................08
Lição 03: Porque Deus criou Homem e Mulher?
...............................................................................................................................................................................11
Lição 04: O que é Pecado?
.............................................................................................................................................................................. 14
Lição 05: Quem é Jesus?
...............................................................................................................................................................................17
Lição 06: O que é Salvação?
...............................................................................................................................................................................21
Lição 07: Quem escreveu a Bíblia?
...............................................................................................................................................................................24
Anexos
...............................................................................................................................................................................27
Bibliografia
.............................................................................................................................................................................. 31
Plano de Aula da EBD Infantil
EQUIPE: __________________ DATA: ____ / ____ / ________
TEMA: __________________________________________________________
VERSÍCULO:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Itém Horário Tempo Atividade Descrição
01 7:30h 15 minutos Acolhida e
Boas vindas
Receber as crianças com alegria, acomodá-las;
passar seleção de clips de louvores e corinhos
infantis. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3
Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros.
02 7:15h 5 minutos Oração Inicial
com Adoração
Use como fundo musical um louvor de adoração
comum nas celebrações da igreja para que as
crianças possam aprender e acompanhar quando
estiverem nos cultos com os outros membros.
03 7:20h 5 minutos Oferta e
louvores para
celebrar
Faça a leitura do Versículo de oferta direto da
Bíblia e explique-o simplificadamente, depois
cante um louvor ou corinho infantil enquanto as
crianças ofertam. Escolha 1 louvores que tenham
haver com o tema para celebrar. Procure ensinar
a letra do louvor, caso seja a primeira vez que irá
trabalhar com ele. Sugestão: Turma do
Cristãozinho, 3 Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline
Barros e outros.
04 7:25h 10 minutos Desafio da
semana e
Plano de
Frequência.
O desafio semanal é uma forma de estimular as
crianças a fazerem um devocional diário continuo,
além de incentivar a presença na EBD. Esse
momento é para a corrigir o desafio da semana
anterior, explicação do próximo desafio.
05 7:35h 5 minutos Memorizar
versículo e
tema da lição
Faça uma dinâmica para memorização do tema e
versículo da lição.
06 7:40h 20 minutos Lição do Dia,
Apelo e oração
final
Inicie a Lição com um quebra-gelo bem simples,
que faça uma espécie de introdução da lição.
Utilize visuais para ajudar na compreensão da
mensagem e prender a atenção das crianças
durante a ministração.
07 8:00h Tempo
restante
Atividade em
Classe,
Cineminha ou
Jogos e
Brincadeiras
temáticas
Dividir em classes por faixa etária (de acordo com
as possibilidades). Exemplo:
- 3 a 6: atividades manuais;
- 7 a 11: atividades com jogos e brincadeiras
temáticas.
Obs.: Escolha jogos que promovam a aplicação
do tema, ou faça um cineminha, passando o filme
da história bíblia.
08 8:30h 5 minutos Despedida Distribuir lanche e/ou lembrancinhas, entregar as
crianças aos pais, fazendo chamada.
Observação: Essas são sugestões baseadas na minha experiência de trabalho. Modelo em branco
no anexo.
03
Roteiro de Culto Infantil
EQUIPE: __________________ DATA: ____ / ____ / ________
TEMA: ________________________________________________________________________
VERSÍCULO:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Itém Horário Tempo Atividade Descrição
01 18:00h 20 minutos Acolhida e Boas
vindas
Receber as crianças com alegria, acomodá-las;
passar seleção de clips de louvores e corinhos
infantis. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3
Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros.
02 18:20h 5 minutos Oração Inicial
com Adoração
Use como fundo musical um louvor de adoração
comum nas celebrações da igreja para que as
crianças possam aprender e acompanhar
quando estiverem nos cultos com os outros
membros.
03 18:25h 5 minutos Louvor da
Harpa
Escolher louvores conhecidos da igreja.
Sugestão: clips da Missão Harpa
04 18:30h 5 minutos Celebração e
comunhão
Escolha 1 louvores que tenham haver com o
tema para celebrar. Procure ensinar a letra do
louvor, caso seja a primeira vez que irá trabalhar
com ele. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3
Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros.
05 18:35h 5 minutos Momento da
Oferta
Faça a leitura do Versículo de oferta direto da
Bíblia e explique-o simplificadamente, depois
cante um louvor ou corinho infantil enquanto as
crianças ofertam.
06 18:40 5 minutos Apresentação
do Tema e
Versículo da
Mensagem
Faça uma dinâmica para memorização do tema
e versículo da lição.
07 18:45h 15 minutos Ministração da
Palavra, Apelo e
Oração de
agradecimento
Inicie a mensagem com um quebra-gelo bem
simples, que faça uma espécie de introdução da
lição. Utilize visuais para ajudar na compreensão
da mensagem e prender a atenção das crianças
durante a ministração.
08 19:00h Tempo
restante
Atividade em
Classe,
Cineminha ou
Jogos e/ou
Brincadeira
temática
Dividir em classes por faixa etária (de acordo
com as possibilidades). Exemplo:
- 3 a 6: atividades manuais;
- 7 a 11: atividades com jogos e brincadeiras
temáticas.
Obs.: Escolha jogos que promovam a aplicação
do tema, ou faça um cineminha, passando o
filme da história bíblia.
09 19:30h Tempo
restante
Encerramento e
despedida
Distribuir lanche e/ou lembrancinhas, entregar as
crianças aos pais, fazendo chamada.
Dica importante: Convide crianças para ajudar na liturgia do culto, incentivando-as a fazer a leitura
da oferta, cantar louvores e outras atividades.
Observação: Essas são sugestões baseadas na minha experiência de trabalho. Modelo em branco
no anexo.
04
Lição
01
05
Quem criou o Mundo?
Para Memorizar:
“Por meio da sua
palavra, o Senhor fez
os céus; pela sua
ordem, Ele criou o Sol,
a lua e as estrelas.”
(Salmos 33.6 - NTLH)
Objetivo: A lição deve levar às crianças a aprender que foi Deus quem criou todas as coisas por nos
amor, foi Ele quem criou a família para que a terra se enchesse de pessoas; compreender que tudo que
Deus fez é bom e que devemos ser gratos a Ele por ter nos dado tudo isso.
Confecção do Versículo: Reciclando caixas de pizza, pinte-as
em cores diferentes pela parte de fora, e na parte de dentro
coloque pedaços do versículo para que as crianças as organize,
como em um quebra-cabeça e cante com elas o louvor “O Poder
da Palavra” (Min. Kids Teens).
Explicação do Versículo: A Palavra de Deus é poderosa! Deus
pode realizar milagres maravilhosos. Foi assim que ele fez
todas as coisas: o sol, a lua e as estrelas, as plantas e os
animais... Quando Jesus veio a terra, só de falar, pessoas
eram curadas na hora e até mortos ressuscitavam! Por isso,
Deus nos deu a Bíblia Sagrada para que nós pudéssemos
aprender mais sobre o poder que tem a Sua Palavra.
- Louvor do Versículo: O Poder da Palavra – Sl 33.6 (Min. Kids Teens)
- Louvores infantis: A criação do Mundo (Mara Maravilha), Melo da criação (Aline Barros), Autor da
Criação / Há muito tempo a trás / A Bíblia (D.T.), A Missão Espacial (Min. Kids Teens), Deus criou os
Peixes / Quem fez (3 Palavrinhas), Deus faz crescer o capim / Brincando com massinha de modelar
(Turma do Cristãozinho).
- Louvores de Adoração: Pintor do mundo (Pr. Lucas); Consagração (Aline Barros).
- Recursos Visuais: Imagens dos dias da criação e/ou fazer a “Roleta da Criação” (ver anexo); Sistema
solar para pendurar no teto (ver anexo); 01 Bíblia de capa preta (preferencia); Plaquinhas ou balões
de diálogo como as palavras: PODER, PALAVRA, CRIOU, BOM e AMOR; para serem levantadas durante
a ministração.
Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados
conforme a criatividade do educador.
Você vai Precisar
Data:
____ /____ /____
Dicas e Sugestões
Roteiro para Mensagem Biblíca: Genesis 1.1-9, 26-31; 2.18-24
Quem criou o Mundo?
A paz do Senhor crianças! Hoje nós vamos aprender sobre um assunto muito
legal! Sobre a Criação do Mundo.
Vocês sabiam que foi com poder da Sua Palavra que Deus criou todas as
coisas? (Espere a resposta). É isso mesmo!
Aconteceu assim... No começo não existia nada, nem sequer um grãozinho
de poeira. Então, Deus criou o céus e a terra. E a terra era coberta por um mar
profundo, não existia nenhum ser vivo - nem planta, nem animais, nada, nada nada...
O Espírito de Deus se movia por cima da água (use expressões corporais para
interpretar a fala).
No primeiro Dia, Deus criou os céus e a terra, separando o Dia e a Noite. Foi
assim: Deus disse: HAJA LUZ! E apareceu a luz (mostre ilustrações). Depois Ele
separou a Luz da Escuridão e chamou a luz de “Dia” e a escuridão de “Noite”. Que
legal! (mostre ilustrações e faça expressões de alegria).
No segundo dia, Deus criou o firmamento entre as águas. Mas, o que é isso?
Deus chamou o firmamento de céu. Ele disse: Que as águas se separem em duas
partes! A parte em baixo do Céu e a parte em cima no céu! (mostre ilustrações).
No terceiro dia, Deus disse: Que as águas se ajuntem e apareça a parte seca!
Ele deu o nome da parte seca de “terra” e da parte das águas de “mares”. Depois
disso, Ele disse: Que a terra produza todos os tipos de vegetais; plantas que deem
sementes e árvores que deem frutos! E no assim aconteceu... (mostre ilustrações).
E Deus viu que tudo o que fez era bom!
No quarto dia, Deus disse: Que haja luzes no céu para separarem o dia da
noite... Foi assim que Deus criou o Sol para iluminar o “dia” e a Lua e as estrelas
para iluminar a “noite”. E Deus viu que tudo era bom... (mostre ilustrações).
No quinto dia, Deus disse: Que as águas fiquem cheias de todo tipo de seres
vivos e que haja aves voando pelo ar! Foi nesse dia que Deus criou todas as espécies
de animais que vivem na água (peixes, baleias, tubarão, arraia...) e todos os tipos de
aves que voam pelo céu (papagaio, coruja, periquito, arara...) Ah crianças (expressão
de quem lembrou de alguma coisa importante), Deus também abençoou os animais
da água e do ar, e Ele disse: Tenham muitos filhotes para que se encham os mares
e se multipliquem na terra!
No sexto dia, Deus criou todas as espécies de animais que existem na face
da terra (faça uma expressão de admiração e alegria). Ele disse: Que a terra
produza todo tipo de animais: domésticos (faça expressão de mansinho), selvagens
(faça expressão de bravo) e os que se arrastam pelo chão (imite uma cobra), cada
um de acordo com a sua espécie! Depois, Deus criou o homem e a mulher. Ele disse:
Façamos o homem à nossa imagem, conforme a nossa semelhança. E que ele
domine sobre os animais do mar, os animais que voam, e todos os animais da terra
– sejam grandes ou pequenos! E Deus mandou que o homem e a mulher tivessem
muitos filhos e se espalhassem por toda a terra.
Então, Deus viu que tudo o que fez era bom!
Assim, Ele terminou toda a criação do céu, e da terra, e tudo o que neles há.
No sétimo dia, Deus havendo acabado toda a sua obra, descansou de todo o
trabalho que havia feito. E abençoou o sétimo dia e o separou como um dia sagrado.
06
 Jogo da Memória: As crianças deverão organizar as imagem em ordem crescente, depois deverão
encontrar a frase que representa cada imagem e juntar correspondentemente.
 Material: Ilustrações de cada parte da história contada, frases com partes da história que
identifiquem correspondentemente alguma das imagens escolhidas.
 Objetivo: Ajudar na memorização da história, facilitando, de maneira lúdica, a aplicação da
mensagem passada durante a lição.
Jogos e Brincadeiras:
CONCLUINDO A MENSAGEM:
Crianças, Deus nos ama tanto que criou um mundo inteirinho pensando em
nós!
Foi por nossa causa que Ele fez todas essas coisas maravilhosas que nós
conhecemos: os peixes, as árvores, os animais, enfim, tudo que existe. Para que nós
tivéssemos alimentos, materiais para nossa moradia e até a nossa vestimenta (cite
exemplos de alimentos, roupas, sapatos e outras coisas que precisamos para
sobreviver). Tudo que Deus fez é muito bom! Tudo Ele fez de maneira perfeita, da
maneira que tem que ser! Tudo no seu devido lugar! Porque Deus nunca erra!
Deus também, deu uma tarefa muito importante a nós seres humanos quando
Ele disse que o homem deveria governar sobre todos os animais. Deus fez isso, para
que nós soubéssemos que somos responsáveis por cuidar de tudo que Ele nos deu.
Por isso, crianças, nós não podemos destruir a criação de Deus, pelo contrário,
devemos amar e cuidar de todas coisas que Deus criou. Porque isso agrada a Deus
e nos faz muito bem.
Vocês sabiam que foi Deus quem criou a Família? (Faça uma expressão de
atenção) Quando Deus disse para Adão e Eva terem muitos filhos e se espalharem
pela terra. Ele também, mandou que os animais se multiplicassem conforme as suas
espécies. Ele disse isso para que a terra ficasse cheia de pessoas e animais em
todas as partes (fale o nome de alguns lugares conhecidos das crianças).
Vocês perceberam que tudo que Deus criou foi com o Poder da sua Palavra?
(Aguarde a resposta). Todas as vezes Deus falou, e aquilo que Ele disse,
imediatamente aconteceu. Isso porque a Palavra de Deus pode fazer milagres! (Faça
uma expressão de grande alegria). Por isso, crianças, Deus criou a Bíblia (Mostre
uma Bíblia, de preferência com a capa preta) para que nós pudéssemos conhecer o
maravilhoso Poder de Deus. É através da Bíblia que Deus fala conosco! Ele ensina
tudo que precisamos saber para viver bem nesta terra que Ele criou para nós.
[Nesse momento, motive as crianças a repetir as frases a seguir com você de
maneira bem alegre e verdadeira]
Que bom que Deus nos criou! Que bom que Ele criou todas as coisas que
existem!
Obrigada Senhor, meu Deus pelo seu grande amor por mim!
Ore com as crianças e faça o apelo.
07
08
Lição
02
Por que Deus criou
Plantas e Animais?
Para Memorizar:
“Por meio da Palavra,
Deus fez todas as
coisas, e nada do que
existe foi feito sem
ela.” (João 1.3 -NTLH)
Objetivo: A lição deve levar às crianças a compreender que todas as coisas que Deus criou foi com
propósito de fazer da Terra um lugar bom para se viver; aprender que tanto plantas quanto animais são
úteis para as necessidades dos seres humanos e que cada um deve cumprir a sua tarefa determinada
por Deus; crer que Deus fez tudo perfeito!
Confecção do Versículo: Confeccione placas em formato de
boca e coloque partes do versículo até que forme por
completo. Para a dinâmica para memorização, pode fazer a
brincadeira do mestre mandou (sugestão)
Explicação do Versículo: Relembre que aprendemos que a
Palavra de Deus tem muito Poder! Que foi com Sua Palavra que
criou tudo que existe, inclusive as plantas e os animais. Sem a
Palavra de Deus nada existiria. Também foi com a Sua Palavra
que Deus abençoou tudo que criou e deu uma tarefa muito
importante para todas as coisas. A Palavra de Deus tem poder
para criar, salvar e muito mais!
- Louvores infantis: A criação do Mundo (Mara Maravilha), Melo da criação (Aline Barros), Autor da
Criação / Há muito tempo atrás (D.T.), A Missão Espacial (Min. Kids Teens), Deus criou os Peixes /
Quem fez (3 Palavrinhas), As árvores balançam / Deus faz crescer o capim e Brincando com massinha
de modelar (Turma do Cristãozinho).
- Louvores de Adoração: O maior pintor do mundo (Pr. Lucas); Consagração (Aline Barros).
- Recursos Visuais: Imagens dos dias da criação; Uma Árvore (de 1M + ou -) com frutos de vário tipos
pendurados (banana, maçã, abacate, abacaxi etc); Uma cesta com vários tipos de verduras e legumes
(beterraba, cenoura, couve, batata etc); Figuras de casais de animais; Figura da arca de Noé; Figura da
família de Noé com sua esposa e seus filhos cada um com sua esposa;
Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados
conforme a criatividade e necessidade do educador.
Você vai Precisar
Data:
____ /____ /____
Dicas e Sugestões
Roteiro para Mensagem Bíblica: Genesis .1-9, 26-31
Porque Deus criou Plantas e Animais?
A paz do Senhor crianças! Na aula passada, descobrimos que foi Deus quem
criou o céu, a terra e tudo que nela existe. (Mostre os visuais da criação).
Hoje, nós vamos aprender porque Deus criou as plantas e os animais.
Crianças, abram a Bíblia de vocês no livro de Genesis 1.29, 30 e 31 (Espere
um pouco e leia com eles, depois explique): Vocês compreenderam o que está
escrito na Palavra de Deus? (Aguarde a resposta). Deus criou todos esses tipos de
plantas, árvores e até os matinhos, com o propósito de que nós tivéssemos diversos
alimentos gostosos. Esses alimentos servem para nos dar força, energia e disposição
para brincar, dançar, e fazer um montão de coisas.
Quem aqui gosta de beterraba, cenoura...? (Mostre a ilustração) Quando
deixamos de comer esses alimento, e trocamos por coisas artificiais (cite exemplos)
é como se estivéssemos desprezando as coisas que Deus fez para nós com tanto
carinho!
Deus também preparou o alimento para todos os animais, Ele não esqueceu
de nada! Vocês perceberam que os animais seguem direitinho as instruções de
alimentação que Deus fez para eles? (Dê exemplos de animais e os alimentos que
eles gostam de comer) Só nós seres humanos que ficamos desobedecendo ao
Senhor, deixando de comer as coisas que Ele criou para que nós tenhamos saúde,
força e energia para viver bem! (Faça expressão de zangado)
Deus também deu outra tarefa muito importante para as plantas. Produzir
frutos de acordo com a sua espécie e sementes para que pudessem brotar novas
árvores. A Bananeira produz Banana, a Goiabeira dá Goiaba, a Mangueira dá
Manga... (Cite mais exemplos e mostre figura). Você já viu de uma Bananeira nascer
uma Melancia? Isso nunca vai acontecer! Porque Deus fez tudo certinho, e cada
árvore e planta sabe obedecer e cumprir aquilo que Deus criou elas. As árvores e
plantas sabem que o que Deus planejou para elas é o certo, é perfeito e é Bom!
E os animais? Para que Deus criou os animais? (Espere um pouco). Vocês se
lembram, que na aula passada, foi falado que Deus disse a Adão que ele
governasse sobre todos os animais da terra, desde os voam pelo céu, que andam
pela terra e até os que rastejam pelo chão? (Espere que se expressem sobre a
pergunta). Então, crianças, nós seres humanos temos a missão de cuidar, sem mal
tratar,dos animais e tudo o que Deus fez! E nós temos autoridade para dominar sobre
os animais. Mas, como assim tia? Os animais servem para nosso transporte (Cite o
exemplo do camelo, boi, cavalo – mostre figuras), servem para nosso alimento
(Frango, peixe, camarão e outros), servem até para companhia - os animais de
estimação (Cachorro, gato). E Deus se agrada quando cuidamos bem de tudo o que
Ele fez para nós!
Os animais também obedecem direitinho o que Deus disse para eles fazerem.
Ele disse para os animais se multiplicarem e se espalharem por toda a terra. Eles
fizeram, e ainda continuam fazendo isso! Vocês já viram quantos filhotinhos uma
gatinha conseguem ter de uma só vez? E a porquinha? E a cadelinha? (Mostre
figuras). E cada animal se relaciona com o par que Deus lhe deu para que nasça
filhotinhos da sua própria espécie. O Gato com a Gata, o Boi com a Vaca (Cite mais
exemplos e mostre figuras). Deus fez tudo certinho, cada um com seu par, para que
todas as espécies pudessem cumprir o seus propósito na terra.
09
 Jogo: Qual é o par? Nesse jogo, as crianças deverão encontrar as figuras de animais que formam
o seu par correspondente; Tais figuras devem estar embaralhadas entre figuras de vários animais,
filhotes de animais. Durante a brincadeira, levante questionamentos do tipo: Será que Deus
ficaria feliz se uma Vaca se juntasse com outra vaca? Será que o Senhor se agradaria de um cavalo
se juntar com uma galinha? Explique que não se pode trocar os pares dos animais, porquê assim
não nasceria filhotes e assim aquela espécie se acabaria. Além disso, seria como se estivesse
desfazendo o plano de Deus para aquele animal. Tudo que Deus fez está certinho, é perfeito, não
precisa ser mudado. Porquê tudo que Ele fez é bom!
 Material: Um quadro e fita para colar os pares de animais, ou um Varal de Histórias com grampos
bem coloridos; Figuras de macho e da fêmea correspondente de várias espécies de animais;
Figuras dos e filhotes de cada espécie de animal que tiver para formar os pares;
 Objetivo: Ajudar na compreensão da mensagem abordada; levar as crianças a entender que
quando se troca os pares dos animais, estamos tentando desfazer os planos de Deus para aquele
determinado animal, e que isso pode até levar a extinção (explique o que é) daquela espécie.
Jogos e Brincadeiras:
CONCLUINDO A MENSAGEM:
Crianças, tudo que Deus criou foi por amor a mim e a vocês! Ele fez tudo perfeito!
Tudo muito bom! Por isso, nada precisa ser mudado.
Se as coisas começam a mudar, elas deixam de cumprir o propósito de Deus e tudo
começa a dar errado.
Se uma árvore resolvesse produzir outro fruto, diferente daquele que Deus a criou,
ela não conseguirá fazer. Por exemplo: uma bananeira decidiu que agora quer
produzir melancia (Ilustre com figuras e explique). Deus a criou perfeita para produzir
banana, e ela está querendo desobedecer a Deus. Assim, ela deixará de ser perfeita.
Pois, Deus preparou cada espécie para seu determinado fruto. A melancia é um
fruto grande e pesado, por isso a melancieira fica no chão, para que ao amadurecer,
ela não caia e se espatife pelo chão.
E os animais? Se eles resolvessem trocar de par? Viraria uma bagunça! (Faça
expressão desprezo) Já pensou? Um cavalo querendo se juntar com uma galinha...
Uma formiga querendo se juntar com um elefante... ou, um boi querendo se juntar
com outro boi... (Use figuras para demonstrar) Isso nunca iria dar certo! Jamais eles
conseguiriam cumprir o propósito de Deus, não nasceria filhotes deles, porquê
espécies diferentes não se misturam, e também, filhotes só nascem de animais
fêmeas, machos não podem ter filhotinhos.
Cientistas já tentaram juntar espécies diferentes para criar espécies que ainda não
existem, mas eles não conseguiram. Porque só Deus pode criar animais, plantas
novas se Ele quiser. Nenhum homem tem poder para criar um animal que ainda não
existe.
Por isso, os animais obedecem direitinho o que Deus lhes ordenou. Eles não se
juntam macho com macho, fêmea com fêmea, nem ficam trocando o par da sua
espécie por um de outra espécie.
Os animais e as plantas sabem que tudo que Deus fez é bom e perfeito!
Ore com as crianças e faça o apelo.
10
11
Lição
03
Porque Deus criou
Homem e Mulher?
Para Memorizar:
“Assim Deus criou os
seres humanos; Ele os
criou parecidos com
Deus. Ele os criou
homem e mulher.”
(Gêneses 1.27 - NTLH)
Objetivo: A lição deve levar às crianças a aprender que foi Deus quem criou homem e mulher a Sua
imagem e semelhança; compreender que tanto o homem quanto a mulher tem um papel importante no
Plano Perfeito de Deus; aprender que a família original foi criada por Deus.
Confecção do Versículo: Uma placa ou banner do versículo com
a imagem de duas crianças segurando, uma de cada lado (um
menino e uma menina – modelo no anexo);
Explicação do Versículo: A Bíblia nos ensina que Deus também
criou os seres humanos (Eu, você, o seu pai, a sua mãe...). Deus
nos amou antes mesmo de nós existirmos. Ele primeiro,
preparou um mundão inteirinho para todos nós. E depois, que
tudo estava prontinho, Deus falou: Façamos o homem a nossa
imagem conforme a nossa semelhança! E então, ele nos fez do
pó da terra! Mas, com algo muito especial. Ele nos fez
parecidos com Deus! Nenhum animal teve esse privilégio. Como
Deus nos ama!
- Louvores infantis: Há muito tempo atrás (D.T.), Florzinha e Soldadinho /Família Original / Jesus te
ama (3 Palavrinhas), Eu quero ser como Sansão e eu como era Ester (Autor desconhecido), Deus fez
menino e menina (Tia Jô), Nosso gênero vem de Deus (Trio R3), O boneco Adão (Alessandra
Samadello).
- Louvores de Adoração: Deus me ama (Thalles Roberto);
- Recursos Visuais com imagens da história bíblica; dois boneco representando Adão e Eva; Cartazes
com os versículos que serão citados durante a ministração; Faixas com as frases: DEUS ME AMOU
ANTES DE EU EXISTIR; DEUS ME AMA; O AMOR DE DEUS É GRANDE; TUDO QUE DEUS FEZ FOI POR
AMOR A MIM; A PALAVRA DE DEUS É A VERDADE; SOMOS IMAGEM E SEMELHANÇA DE DEUS; SOMOS
ESPECIAIS, etc.
Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados
conforme a criatividade do educador.
Você vai Precisar
Data:
____ /____ /____
Dicas e Sugestões
Roteiro para Mensagem Bíblica: Genesis 1.26-31; 2.18-24
Porque Deus criou homem e mulher?
A paz do Senhor crianças!
Na aula passada estudamos: porque Deus criou as plantas e os animais. E
descobrimos, que tudo foi criado para que nós (Eu, vocês e todos os seres humanos)
pudessem viver bem aqui no planeta terra.
Agora nós vamos descobrir, porque Deus criou o homem e a mulher. E
conhecer o plano de Deus para mim e para você! Eh, isso mesmo! (Faça expressão
de alegria).
Vamos abrir nossa Bíblia em Gênesis 1. 26-31 (Espere encontrarem, ajude as
que tem dificuldade, e leia com as todas as crianças). Depois, inicie a ministração
dando ênfase ao versículo 27. Dizendo, vocês viram crianças? Deus criou o homem
e a mulher a Sua própria imagem! (Faça expressão de atenção).
Crianças, o inimigo de nossas almas (Satanás) tem usado muitas pessoas
para confundir a mente das crianças. Criaram uma “tal Ideologia de Gênero”, e ficam
dizendo por aí que o que não existe gênero feminino e masculino, que a pessoa pode
ser o que quiser, pode escolher o que quiser ser. Isso é mentira! (Faça expressão
séria).
A Bíblia, que é A Palavra da Verdade, nos ensina que Deus fez HOMEM e
MULHER. E que todos tem um papel muito importante na continuidade da vida. Sem
o homem uma mulher não pode ter filhos. E sem uma mulher o homem, também não
pode ter filhos. Imaginem: se para nascer filhos precisamos de um homem e uma
mulher, e não tivermos os dois para gerar os filhos, acontecerá que não nascerão
mais pessoas. Ou seja, os seres humanos deixariam de existir.
Crianças, Deus criou o homem para ser o par perfeito (Enfatize) da mulher.
Vocês já viram um homem “grávido”? (Espere a resposta) Isso mesmo! Não. E nem
verão jamais! Porque o homem é do gênero masculino e a mulher é do gênero
feminino. Portanto, Deus criou somente as fêmeas para ficarem grávidas e gerarem
filhos.
Há versículos na Bíblia que fala que Deus detesta a relação de homem com
homem e mulher com mulher (Levítico 18.22) e que é vergonhoso esse tipo de
relação que não é natural como a que Deus criou (Romanos 1.26-27). Isso quer
dizer: que a pessoas que faz essas coisas comete pecado diante de Deus! (Faça
expressão de tristeza). Por isso, aprendam uma coisa muito importante crianças:
Deus não fez o homem para se relacionar com outro homem, e nem a mulher
para se relacionar com outra mulher. Deus fez o homem para se relacionar com
uma mulher! (Use expressões de errado e certo).
Mas, crianças, mesmo Deus não aprovando o pecado desses homens e
mulheres que fazem essas relações, Ele os ama e deseja resgatá-los para fazer o
que é certo. Deus deseja salvar a vida de cada um deles. Por esse motivo, nós não
devemos rejeitá-los ou condená-los por suas escolhas, mesmo que não
concordemos com eles. Mas sim, devemos orar por eles e falar do GRANDE AMOR
QUE DEUS TEM POR TODOS NÓS! Pois, a Bíblia nos ensina em 1 Pedro 2.17 que
devemos respeitar e amar todas as pessoas. Então, vamos fazer a nossa parte!
Vamos fazer o que é certo, agradando ao Senhor e obedecendo a Sua Palavra.
Quem Deus criou menino seja menino, e quem Deus criou menina seja
menina. Porque esse é o plano Perfeito de Deus para a humanidade.
12
 Jogo – Cada Família na sua Casa: Várias tipos de casinhas (povos diferentes) e suas respectivas
famílias. As crianças deverão reunir os componentes de cada família e coloca-los em suas
casinhas; a equipe que conseguir formar as famílias corretamente e acertar as suas casinhas em
menos tempo ganha o jogo. Dê dicas para facilitar.
 Material: Casinhas de papel, vários componentes: Pai, mãe e filhos que correspondam a uma
casinha.
 Objetivo: Ajudar as crianças na compreensão da mensagem; esclarecer que Deus é quem decide
se uma pessoa vai nascer com o gênero masculino ou feminino porque ele tem planos para todos
nós.
Jogos e Brincadeiras:
CONCLUINDO A MENSAGEM:
Crianças, nós somos a imagem e semelhança de Deus! Ele nos fez assim para
demonstrar o seu grande amor por nós. E mesmo quando cometemos pecado, Ele
ainda nós ajuda a voltar para o caminho certo por meio de Jesus, seu único filho.
Nenhum animal foi criado parecido com Deus, somente Eu e você! Portanto, somos
perfeitos! E quando alguém lhe disser:
- Menino você pode ser menina se você quiser. Você vai responder: Não! Deus me
fez menino e assim eu serei!
- Menina você pode ser menino se você quiser. Você vai dizer: Não! Deus me fez
menina e assim eu serei!
Não deixem que Satanás engane vocês crianças com essas mentiras. Porque na
verdade, até o inimigo sabe que ninguém pode mudar o que Deus criou. Tudo isso,
é uma forma de fazer com que as pessoas cometam pecados e assim se afastem
de Deus.
Mas, se nós estudarmos a Bíblia vamos conhecer a verdade e assim não seremos
enganados.
O inimigo também deseja destruir a família original que Deus criou. A família original
é formada por um homem que é o Pai, uma mulher que é a mãe e eles juntos poderão
ter filhos - meninos e meninas para completar a família.
Sabe o que o Diabo inventou? Que pode formar famílias com casal de homem com
homem e de mulher com mulher. Mas, o que ele quer mesmo com isso é confundir
as pessoas, tentando desfazer o Plano Perfeito de Deus para as famílias.
Não se enganem! Vocês lembram do versículo de Gêneses 1.28, quando Deus disse
a Adão e Eva para terem muitos filhos e se espalhassem por toda a terra? (Leia
novamente com eles se for preciso). Nesse momento Deus estava criando a primeira
Família Original – formada de Pai + Mãe = muitos Filhos.
E quando Deus criou a família, Ele nos deu um sentimento muito lindo para nos unir.
O nome desse sentimento é Amor. O mesmo amor que levou Deus a nos criar,
cuidar de nós e estar conosco todos os dias.
Deus é Amor! (Peça que as crianças repitam com você)
Ore com as crianças e faça o apelo.
13
14
Lição
04 O que é Pecado?
Para Memorizar:
“Quem peca é
culpado de quebrar a
lei de Deus, porque o
pecado é a quebra da
lei de Deus.”
(1 João 3.4 - NTHL)
Objetivo: A lição deve levar às crianças a aprender que o pecado nos afasta de Deus e que precisamos
nos manter firmes para não cometê-lo; compreender que por meio do conhecimento da Palavra de Deus
podemos discernir o que é pecado e assim nos afastar dele; conhecer como o pecado entrou no mundo.
Confecção do Versículo: Cartaz ou banner com o versículo com
imagens de crianças brigando, mentindo, irado ou outros
pecados; Deixe-o pendurado em lugar bem visível a todos;
Para dinâmica de memorização faça um jogo de gestos
enquanto falam o versículo, exemplo: falar o versículo com
cara de choro, fazendo careta, comendo algo ruim, etc;
Explicação do Versículo: Explique que “Pecado é tudo aquilo
que pensamos, que falamos ou que fazemos que não agrada a
Deus”. O Pecado nos afasta de Deus, pois é Santo e tudo que
santo é limpo e puro. É como se o pecado fosse alguma coisa
muito fedorenta e ninguém consegue sentir o odor, nem
mesmo Deus.
- Louvores infantis: Um triste dia (D.T.), O Pecado é um tijolinho (Alessandra Carvalho); Meu coração
era sujo (3 Palavrinhas); Pro Pecado sempre digo Não (Autor desconhecido); Sai Pecado (Canção Nova
Kids); Pecado, Pecadinho, Pecadão (Autor desconhecido); Inocência (Danielle Cristina);
- Louvores de Adoração e Celebração: Antes da Cruz (Aline Barros); Larga do meu pé (Banda Gion);
- Recursos Visuais: Visuais da história da desobediência de Adão e Eva; imagem da arca de Noé e
Destruição de Sodoma e Gomorra; Placas dos 10 Mandamentos; Uma lousa ou quadro branco, giz
e/ou pincel de lousa; Faixas dos Versículos citados durante a ministração; Tijolos feitos de caixa de
papelão, organizados em forma de muro; imagens de crianças cometendo pecado (brigando,
mentindo, roubando e outros).
Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados
conforme a criatividade do educador.
Você vai Precisar
Data:
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Dicas e Sugestões
Roteiro para Mensagem Bíblica: Genesis 3, 6.5-22, 18.22-33 e 19; Êxodo 20;
O que é Pecado?
A paz do Senhor crianças! Na aula passada aprendemos porque Deus criou o
homem e a mulher (meninos e meninas), e conhecemos o plano perfeito de Deus
para a humanidade. Aprendemos também, que mesmo que satanás tentem nos
confundir, a criação de Deus não pode ser mudada, pois ela é perfeita e boa para
todos nós.
Hoje nós vamos aprender sobre algo que nos afasta dos caminhos que Deus
planejou para nós. O nome disso é Pecado.
Como já foi falado, “Pecado é tudo aquilo que eu penso, que falo ou faço que
não agrada a Deus”. O versículo de Romanos 5.12 diz que por um só homem
entrou o pecado no mundo, e pelo pecado a morte (Leia o versículo com as
crianças). Vocês lembram quando a serpente enganou Eva lá no Jardim do Edém e
a fez comer do fruto da árvore que Deus havia proibido? (Espere a reposta) Eva deu
a Adão, que comeu também do fruto.
Deus havia dito a Adão que se eles comessem daquele fruto eles morreriam.
E satanás muito astuto foi tentar a Eva. Vocês sabem porquê? (Espere a interação)
Porquê Eva não havia ouvido a ordem diretamente de Deus, então o inimigo poderia
confundi-la em suas próprias palavras. Ele aproveitou que ela estava só, então,
começou a conversar com Eva como se fosse bonzinho e amigo, até conseguiu iludi-
la levando a cometer um pecado gravíssimo: A desobediência (Faça expressão de
tristeza).
Mas, Deus sabe de todas as coisas, porque Ele é onipotente (Ele pode tudo
e é todo-poderoso), onipresente (Ele está presente em todos os lugares e em
todas as partes) e onisciente (Ele tem pleno conhecimento de todas as coisas,
até conhece nossos pensamentos) - (Explique cada uma dessas qualidades). Por
isso, não adiantou Adão e Eva se esconder de Deus, porque antes mesmo deles
confessarem seu pecado Deus já o sabia. Assim, mesmo acontece conosco. Quando
pecamos, mesmo que ninguém esteja vendo, Deus sabe e ver tudo.
Por causa da desobediência de Adão e Eva o pecado atingiu toda a
humanidade. Vocês lembram da história da Arca de Noé? (Espere a resposta) Então,
naquela época os homens e mulheres cometiam todo tipo de pecado horrível: faziam
rituais de idolatria adorando outros deuses, cometiam prostituição e imoralidades.
Isso tudo entristeceu ao Senhor e fez com que Ele destruísse todas as coisas que
havia criado por meio de um diluvio. Somente, foram poupados, Noé (porque era um
home justo) e sua esposa e seus filhos cada um com sua esposa, e um casal de
animal de cada espécie (aborde a família original, formada por macho e fêmea). E a
partir desses sobreviventes fez surgir tudo novo.
Mas, anos depois os homens voltaram a pecar. Teve até o povo das cidades
de Sodoma e Gomorra, que cometiam coisas terríveis! (Faça expressão de horror).
Deus ficou tão chateado com os pecados deles, que destruiu tudo com fogo e
enxofre. E apenas Ló, sobrinho de Abrão, com suas duas filhas escaparam daquela
destruição. Porque ló era homem justo.
Crianças, cada pecado que cometemos é como um tijolo, que vai formando
um muro para nos separar de Deus. Se não nos arrependemos, verdadeiramente,
esse muro vai ficando cada vez mais alto e forte. Temos que confessar para Jesus e
deixarmos ele mudar a nossa vida. Só assim o muro poderá ser destruído.
15
 Jogo Destruindo o muro: As crianças deverão responder corretamente a perguntas relacionadas
ao assunto estudado, a cada resposta correta, um “tijolinho” será retirado do muro até que este
seja desmontado por completo. Atrás do muro, deverá ter uma faixa com a seguinte mensagem
secreta: JESUS TE AMA!
 Material: Tijolos feitos com caixas de papelão para formar o muro; faixa com a mensagem
secreta; questões sobre o tema abordado dentro de um pote ou caixa.
 Objetivo: Ajudar as crianças a compreender que o pecado provoca uma separação entre nós e
Deus; fazer uma aplicação do tema abordado por meio de uma demonstração vivencial.
Jogos e Brincadeiras:
CONCLUINDO A MENSAGEM:
Crianças, a Bíblia diz em 1João 3.4b que “pecado é quebrar a lei de Deus”.
Deus continua buscando nos resgatar da vida de pecado e nos trazer para perto
d’Ele. Deus quer ser nosso amigo, mas, para isso precisamos aprender a viver em
obediência.
Lembram do povo de Israel? (Espere a resposta). Deus deu os 10 Mandamentos
(Mostre o visual) para que soubessem como agradar ao Senhor, fazendo o que era
correto. E enquanto o povo cumpria as leis de Deus tudo ia bem, mas quando
começavam a desobedecer, tudo começa a dar errado. O povo começava a sofrer.
Isso acontecia porque eles davam legalidade para satanás fazer o mau com eles.
Dar legalidade, significa, que eles abriam uma “brecha” no caminho deles. Vou
mostrar para vocês (Ver no anexo):
- Desenhe na lousa uma espécie de rua para representar o nosso caminho até Deus.
Depois, demonstre por meio de uma linha saindo do caminho, o que acontece
quando se comete pecado – nós saímos da direção correta e começamos a nos
afastar cada vez mais – isso abre uma brecha (a legalidade), que é onde o inimigo
vai agir fazendo o mau. Explique que, para voltarmos ao caminho correto, exigi muito
esforço e a ajuda do Espírito Santo de Deus. Pois, sem Ele, não conseguiríamos ter
força de voltar. Satanás usa essa brecha para lançar suas setas malignas afim de
destruir a nossa fé (use setas com palavras ACUSAÇÃO, CULPA, SOLIDÃO e
outros).
Mas, como podemos fugir das armadilhas do inimigo? Conhecendo a Palavra de
Deus. É estudando a Bíblia que aprendemos a nos desviar das armadilhas do mal e
permanecer firmes no caminho do Senhor.
A Bíblia é a palavra da verdade. Ela é o manual que nos mostra a viver em santidade.
Se nós conhecemos a verdade, dificilmente seremos enganados.
Deus conhece nossas fraquezas, por isso nos deu o alimento necessário para
fortalecermos a nossa fé. Basta que vivamos em obediência aos seus ensinamento.
Obrigado Senhor por me amar! Obrigado por me perdoar e cuidar de mim! (Peça que
as crianças repitam essas frases com você)
16
17
Lição
05 Quem é Jesus?
Para Memorizar:
“Respondeu-lhe Jesus:
Eu sou o caminho, e a
verdade e a vida;
ninguém vem ao Pai
senão por mim.”
(João 14.6 - ARA)
Objetivo: A lição deve levar às crianças a conhecer Jesus, o seu amor por nós e o seu plano para nos
salvar; aprender que Ele é o filho de Deus e que desde a criação de tudo, já nos amou; que Jesus é o
único caminho que leva para o céu, por isso Ele se sacrificou pelos nossos pecados.
Confecção do Versículo: Faça faixas em formato de ruas e
coloque pedaços do versículo; vá mostrando cada parte e
explicando resumidamente; depois, forme todo o versículo.
Explicação do Versículo: Nesse versículo, Jesus estava
explicando aos seus discípulos, que para chegar ao céu só
existe um caminho: crendo n’Ele. Isso porque somente n’Ele
encontramos a vida eterna; se seguirmos os seus
ensinamentos, não seremos enganados porque a Sua palavra é
a verdade; Jesus é o filho unigênito (único gerado) de Deus,
Ele é Deus. Pois, Deus é, ao mesmo tempo, o Pai, o Filho e o
Espírito Santos.
- Louvores infantis: Quem é Jesus (Crianças D.T.), Jesus te ama / Ter Jesus é muito bom / Trenzinho /
Eu amo a Cristo / Meu melhor amigo (3 Palavrinhas), Sim Jesus (Aline Barros), Jesus é bom demais /
(Cristãozinho), Pra Jesus louvar (Cristina Mel), O Amor de Deus – Jo 3.16 (Min. Kids Teens).
- Louvores de Adoração: Antes da Cruz (Aline Barros);
- Recursos Visuais: Cartaz com imagem de uma criança e vários caminho para seguir, apenas um leva
até o céu; imagem de um abismo, separando as crianças do céu e uma cruz que se encaixa como uma
ponte para passar por cima do abismo (a cruz representa Jesus); imagem de uma criança orando e
uma Bíblia (preferência capa preta);
Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados
conforme a criatividade do educador.
Você vai Precisar
Data:
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Dicas e Sugestões
Roteiro para Mensagem Bíblica: João 14
Quem é Jesus?
A paz do Senhor crianças! Na aula passada aprendemos “O que é Pecado”.
Vimos que pecado é tudo aquilo que eu penso, falo ou faço que não agrada a
Deus. Ou seja, é quando eu não obedeço a lei de Deus. Aprendemos também que
o pecado nos afasta de Deus. Mas, que Deus nos ama tanto que sempre deseja nos
tirar da vida de pecado e nos trazer para perto d’Ele. Por isso, hoje vamos conhecer
uma pessoa muito especial, que nos ama muito, que se sacrificou por nós e venceu
a morte (Ele ressuscitou) só para nos dá a chance de ser, novamente amigos de
Deus. Vocês sabem de quem estou falando? (Espere a resposta) isso mesmo, meus
pequeninos! O nome d’Ele é Jesus!
Meus amiguinhos, na nossa vida temos que seguir vários caminho que nos
levam a algum lugar: caminho que nos levam para a escola, para nossa casa, para
nossa igreja, para o shopping, etc. Vocês acham que para ir para o céu tem quantos
caminhos? Muitos ou poucos? (Aguarde a interação) Na verdade crianças, a Bíblia
nos ensina em João 14.6, que só existe um caminho que nos leva para o céu. Esse
caminho é Jesus. Isso mesmo!
Vocês lembram na história de Adão e Eva, que Deus todos os dias ai até o
Jardim do Éden conversar com Adão. Eles eram amigos. Mas, quando Adão e Eva
desobedeceram a Deus, cometeram “o pecado” e isso criou, a partir daí, uma
separação, como se fosse um abismo (Mostre o visual), entre Deus e os homens.
Eles deixaram de se ver e conversar todos os dias como faziam. Você já ficou de
“mal” ou teve que se separar de uma amigo(a) que gostasse muito? (Aguarde) Você
deve ter ficado muito triste com isso, não é? Deus também ficou muito triste (Faça
expressão de sofrimento) por isso Ele enviou seu filho Jesus para nascer na terra,
viver entre os homens e libertá-los, e restaurar a amizade entre o Senhor e o homem.
Antes de Jesus ter morrido e ressuscitado para nos salvar de todos os
pecados, nós não tínhamos liberdade para conversar com Deus como hoje podemos
fazer. Vocês sabem como podemos conversar com Deus? (Aguarde) Através da
oração e da Bíblia crianças! (Faça expressão de alegria) Isso mesmo, quando
oramos falamos com Deus e quando lemos a Bíblia, Ele fala conosco.
Foi por causa do sacrifício de Jesus que nós podemos, novamente, ser amigo
de Deus. E melhor! Agora não precisamos esperar um determinado horário (relembre
que Deus visitava Adão no final da tarde), podemos falar com o Senhor a qualquer
hora e em qualquer lugar.
Antes de Jesus, para falar algo para Deus, uma pessoa tinha que pedir ajuda
de um sacerdote (um tipo de pastor do antigo testamento). Pois, somente os
sacerdotes poderiam falar com Deus. E tinham que ir para uma sala especial do
templo, tinham que se preparar, vestir uma roupa especial, enfim, falar com Deus era
muito difícil. Graças a Jesus, tudo isso mudou! Hoje temos livre acesso ao nosso
Pai celestial! (Faça expressão de alivio)
Jesus estava conversando com seus discípulos sobre o caminho para se
chegar a Deus (comente João 14um pouco dessa passagem). Nesse momento,
Jesus revelou aos seus discípulos que somente quem o ama e crer n’Ele e em seus
ensinamentos pode conhecer o Pai, disse também, que tudo que Ele faz na verdade
é o Pai quem faz por meio d’Ele. Assim, Jesus é o filho e o próprio Pai (relembre as
qualidades de Deus: onipotente, onipresente e onisciente).
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 Jogo Amarelinha do Céu: As crianças irão pular uma amarelinha diferente, toda colorida e que
cada quadradinho representa um passo em direção ao céu; Todos vão pular uma vez após a
explicação de cada quadradinho. (Modelo no Anexo)
 Material: 10 folhas de E.V.A. de cores diferentes e 04 na cor branca(pra fazer o céu bem grande);
 Objetivo: Abordar de uma maneira lúdica o assunto da lição, trabalhando o caminho para o céu,
cujo primeiro passo é Jesus, afim de que as crianças compreendam que somente Ele é que abri o
caminho para chegarmos a Deus.
Jogos e Brincadeiras:
CONCLUINDO A MENSAGEM:
Crianças, antes de Jesus subir para o céu, Ele disse que enviaria o Espírito da
verdade para que seus discípulos não ficassem desamparados. E que o Espírito de
Deus os faria lembrar de tudo o que Jesus os ensinou enquanto esteve entre os
homens. E assim, Jesus fez. Ele nos enviou o seus Espírito Santo, para nos conduzir
nos caminho que agradam ao Senhor. Ele sempre está conosco, nunca nos deixa
só. É por meio do Espírito Santo que muitos homens e mulheres, jovens e crianças
podem conhecer e construir uma amizade verdadeira com Jesus.
Os ensinamentos de Jesus estão escritos na Bíblia, na parte do novo testamento. Lá
Jesus também diz, que Ele carregou sobre si todos os nossos pecados (Destaque
que foi o pecado de todas as pessoas, tanto os que viveram antes d’Ele, quanto os
das pessoas que ainda iriam nascer – faça uma expressão de cansaço).
Jesus decidiu cumprir o Plano de Deus de nos salvar porque Ele nos ama muito.
Quando Deus criou todas as coisas Jesus estava presente (Leia João 1.1 e explique
brevemente), e ele também nos amou antes mesmo de nos existirmos.
Jesus não queria que nos ficássemos afastados de Deus.
O amor de d’Ele por nós é tão grande que não temos nem conseguimos imaginar!
(Faça gestos). E Ele sabia que somente Ele poderia nos ajudar. Porque Jesus não
tinha pecados, e para que nossos pecados fossem pagos precisávamos do seus
sacrifício voluntário. Então, Jesus veio viver entre os homens, pagou pelos nossos
pecados, ressuscitou – vencendo a morte – e abriu um caminho direto com Deus
para nós.
Agora, Jesus está no céu, mas Ele voltará. Num dia que ninguém sabe, só Deus
sabe! E nesse dia, Ela nos levará para morar com Ele no céu. No lugar que preparou
para todos aqueles que o amam! (Faça expressão de alegria).
Que bom que Jesus me ama! Agora eu sei que Jesus é o único caminho que leva
para o céu! (Peça que as crianças repitam com você as frases com bastante alegria).
Ore com as crianças e faça o apelo.
19
20
Lição
06 O que é Salvação?
Para Memorizar:
“Pois pela graça de
Deus vocês são salvos
por meio da fé. Isso
não vem de vocês, mas
é um presente dado por
Deus.”
(Efésios 2.8- NTLH)
Objetivo: A lição deve levar às crianças a conhecer o Plano de Salvação de Deus; aprender que salvação
é um dom gratuito de deus; compreender que somente por meio da fé podemos alcançar a graça de Deus;
Deus nos dá a salvação pela grandeza do seu amor por nós.
Confecção do Versículo: Faça um cartaz com o versículo;
ilustre com o desenho de uma prateleira de Supermercado
com produtos e seus preços, e outras embalagens com as
palavras: VIDA, SAÚDE, AMOR, PAZ, ALEGRIA, SALVAÇÃO.
Explicação do Versículo: Faça uma comparação entre a vida de
uma pessoa e um supermercado, explicando que nem todas as
coisas podem ser compradas. Fale um pouco sobre cada uma
das palavras, e por último fale sobre a SALVAÇÃO.
Destacando, que nenhum dinheiro no mundo pode comprá-la,
pois o Senhor dá gratuitamente para quem crer que Jesus é o
filho de Deus.
- Louvores infantis: Ter Jesus é muito bom / Trenzinho / Eu amo a Cristo / Meu melhor amigo (3
Palavrinhas), Sim Jesus (Aline Barros), Casinha sobre a Rocha (Cristãozinho), O Amor de Deus – Jo 3.16
/ Para o céu voarei (Min. Kids Teens)
- Louvores de Adoração: Antes da Cruz (Aline Barros);
- Recursos Visuais: Ilustração das cores do Plano de Salvação: Amarelo, Preto, Vermelho, Branco,
Verde (pode usar O livro sem Palavras); Faixa com os versículos que serão citados na ministração.
Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados
conforme a criatividade do educador.
Você vai Precisar
Data:
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Dicas e Sugestões
Roteiro para Mensagem Bíblia:
O que é Salvação?
A paz do Senhor crianças! Na aula passada aprendemos que só existe um
caminho para chegar ao céu. Esse caminho é Jesus, o filho de Deus.
Na aula de hoje vamos aprender que o Senhor deseja nos dá um presente
muito especial, que vem por meio de Jesus cristo. Esse presente é a Salvação.
Vamos também, conhecer como Deus realizou o seu plano de salvação para
que todos nós pudéssemos ter a chance de viver com ele no céu um dia. Você quer
conhecer esse plano tão maravilhoso? (Aguarde). Então, vamos lá! (Faça gestos)
 Mostre a Cor AMARELO e pergunte: Crianças, que cor é esta? (Aguarde)
Isso mesmo, Amarelo! Essa cor representa a Glória de Deus, que criou todas
as coisas, inclusive Eu e vocês. Deus mora no céu que é um lugar lindo e
maravilhoso. É um lugar santo. A Bíblia diz em Apocalipse 21.22 e 23, que no céu o
templo (igreja) é o próprio Senhor e que a cidade não precisa de Sol porque a Glória
de Deus brilha iluminando todo o céu.
Crianças, no céu não há dor, fome, doenças, brigas e nem morte. Não há
nenhum tipo coisa má lá. No céu não pode entrar uma coisa que é muito ruim: O
Pecado. Isso mesmo!
 Mostre a Cor PRETA e pergunte: E esta cor, qual é? (Aguarde)
Muito bem, é o Preto! Essa cor representa o Pecado porque é uma cor escura.
Representa as trevas, a sujeira e tudo ruim (Faça expressão de repudio).
O pecado é tudo aquilo que eu penso, falo ou faço que não agrada a Deus.
Não há diferença entre pecadinho ou pecadão, tudo é pecado e quem peca está
sujeito a condenação (a morte eterna).
Satanás era um anjo de Deus, mas um dia ele desejou ser maior do que o
Senhor e ainda iludiu outros anjos a o adorarem. Mesmo sabendo que somente Deus
é digno de toda adoração. Por causa disso, Satanás e os outro anjos foram expulsos
do céu. E sabendo que o pecado não pode entrar no céu, o diabo tenta destruir as
pessoas, que é a criação mais importante do Senhor, levando-as a pecar e assim se
afastar de Deus.
Foi assim que aconteceu quando Adão e Eva desobedeceram a Deus. E por
isso, toda a humanidade já nasce com desejo de pecar. A Bíblia diz em Romanos
3.23, que todos pecamos e estamos afastados da glória de Deus. Também em
Romanos 6.23 diz que o salário do pecado é a morte mais o presente gratuito de
Deus é a vida eterna (vida sem fim).
 Mostre a Cor VERMELHA e pergunte: E agora, que cor é esta? (Aguarde)
Isso mesmo, é o vermelho! Essa cor representa o sacrifício de sangue de
Jesus por nós. No antigo testamento as pessoas sacrificavam animais (o cordeiro,
por exemplo) para serem perdoados de seus pecados. O animal tinha que ser
perfeito, limpo de qualquer mancha, tinha que ser bem branquinho – isso
demonstrava que era puro- porque se fosse preto, manchado ou outra cor, não
serviria. Assim, foi o sacrifício de Jesus. Jesus era totalmente limpo de pecados, ele
era obediente em tudo ao Pai, Ele foi o cordeiro de Deus, sacrificado para purificar a
todos nós de nossos erros.
Deus nos ama tanto (João 3.16) que criou um plano para nos salvar dos
nossos próprios erros. E seu único filho se ofereceu para cumprir o plano de Deus.
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 Jogo O cubo da Salvação: As crianças vão jogar o cubo ao chão e responderão perguntas de
acordo com a cor que cair para cima.
 Material: Um cubo feito de caixa de papelão, cada lada com uma cor do Plano de Salvação:
Amarelo, Preto, Vermelho, Branco e Verde; perguntas referentes a cada cor no cubo – tais
perguntar devem ter respostas relacionadas ao que foi estudado na lição; caixa com o nome das
crianças presentes para sortear a participação; brinde ou lembrancinha para os que responderem
corretamente as questões.
 Objetivo: Revisar tópicos importantes da lição para facilitar a fixar o tema, promover a aplicação
da mensagem por meio de exemplos cotidianos.
Jogos e Brincadeiras:
 Mostre a Cor BRANCA e pergunte: E esta aqui, que cor é? (Aguarde)
Isso mesmo, é o branco! E representa a limpeza que Jesus faz na vida de
quem o ama e o reconhece como Senhor e Salvador de suas vidas.
Quando Jesus morreu na cruz, aqueles que O recebe, morre para o pecado.
Quando Ele ressuscitou, aquele que O recebe, ressuscita para uma vida uma nova
vida, limpa de pecados. Quando Jesus foi para o céu, abriu um caminho para nós
chegarmos até Deus. Basta que confessar com nossa boca e ter fé em seu coração
e o Senhor você será salvo (Romanos 10.9-10).
Jesus veio nos salvar de nossos pecados. Ele veio para toda a humanidade e
aquele que O recebe e crer n’Ele, recebe gratuitamente a salvação.
Ele voltará um dia para nos buscar para morarmos no céu com Ele.
 Mostre a Cor VERDE e pergunte: Agora esta crianças, que cor é?
Muito bom, esse é o verde! Essa cor representa o nosso crescimento
espiritual. É a nossa preparação para a volta de Jesus.
Como nós ganhamos uma nova vida, é como se tivéssemos nascido de novo.
Assim, passamos a crescer dia a dia, aprendendo a viver de maneira que agrade a
Deus. Exemplo: uma árvore primeiro é bem pequena, com o passar dos dias ela vai
crescendo e se fortalecendo, até que um dia começa a florescer e dar frutos. Cada
etapa leva um tempo, ela vai precisar de chuva e nutrientes para crescer, e isso Deus
dá para ela sem que ela peça. Ela só precisa se manter firma no chão (a rocha).
Assim, somos nós precisamos apenas nos manter firmes na rocha, que é
Jesus. Conseguimos nos manter firmes por meio da prática da oração, leitura da
Bíblia, comunhão com os irmão da igreja e fazendo a obra do Senhor. E a cada
dia conhecemos mais o Senhor e saberemos como fazer sempre a sua vontade
(Colossenses 1.10).
CONCLUSÃO:
Vocês perceberam que ninguém precisa pagar nada a Jesus para receber a
salvação? (Aguarde a interação) Pois é, Ele mesmo se ofereceu para nos garantir
esse presente de Deus. Tudo porque nos ama e deseja nos salvar.
Por isso, não esqueçam jamais. A salvação é um presente de Deus para todos
nós. E Jesus já pagou o preço em nosso lugar. Assim, se tivermos fé em Jesus, Ele
nos dá de graça salvação.
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23
Lição
07 Quem escreveu a Bíblia?
Para Memorizar:
“Toda Escritura
Sagrada é inspirada por
Deus e é útil para o
ensino, para repreensão,
para correção e para
instrução na justiça.”
(2Timoteo 3.16 – ALM.)
Objetivo: A lição deve levar às crianças a reconhecer que a Bíblia é a Palavra de Deus; compreender que
é por meio da Bíblia Sagrada que Deus fala conosco e nos ensina como fazer o que é certo; aprender que
o Espírito Santo quem nos ajuda a entender o que es escrito na Bíblia.
Confecção do Versículo: Faça uma Bíblia gigante (Modelo no
anexo) e dentro coloque o versículo para memorizar; Para
memorização faça um diálogo com fantoches.
Explicação do Versículo: Destaque como Deus é maravilhoso,
pois criou um Manual onde podemos encontrar as respostas
para todas as nossas perguntas. Esse manual é a Bíblia
Sagrada. O Senhor nos fez muito inteligentes, somos capazes
de aprender coisas novas a todo momento. Ele inspirou alguns
homens a escrever os livros da Bíblia, dando a eles sabedoria
do céu. Esses homens foram ensinados pelo Espírito Santos
de Deus, que os conduziu a escrever cada palavrinha que
contém nas Escrituras Sagradas. Tudo para que nós
pudéssemos conhecer a Deus, o seu amor e o que Ele fez e
continua fazendo.
- Louvores infantis: A Bíblia / A Bíblia é a Palavra de Deus (Crianças D.T.), Leia a Bíblia / Alô, Alô /
Trenzinho (3 Palavrinhas), Bíblia palavra de vida (Min. Kids Teens), B.I.B.L.I.A (Corinho infantil).
- Louvores de Adoração/Celebração: A tua palavra (Cassiane) / Tua Palavra (Aline Barros);
- Recursos Visuais: Faça pequenos rolos de papiros ou leve figuras de papiros para mostrar às crianças
como eram os escritos antigos dos livros da Escritura Sagrada antes de juntarem tudo numa Bíblia;
Bíblia gigante porta-versículo (pode ser a mesma do Versículo para memorizar); Plaquinhas ou balões
de diálogo como as palavras: PODER, PALAVRA, CRIOU, BOM e AMOR; para serem levantadas durante
a ministração.
Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados
conforme a criatividade e necessidade do educador.
Você vai Precisar
Data:
____ /____ /____
Dicas e Sugestões
Roteiro para a Mensagem Bíblica
Quem escreveu a Bíblia?
A paz do Senhor crianças! Na aula passada aprendemos o que é Salvação e
como Deus criou um plano para que através de Jesus pudéssemos receber de graça
esse presentão! (Faça expressão de alegria). Aprendemos também, que depois que
confessamos a Jesus como nosso Senhor e Salvador, ele nos ajuda a permanecer
firmes no caminho do Senhor. Para que no grande dia de sua volta, nós possamos
estar preparados para subir com Ele para o céu.
Pensando nisso, Deus criou uma forma de nos prepararmos todos os dias,
nos alimentando de sua poderosa palavra, para alcançarmos crescimento espiritual.
Ele é o autor da Bíblia!
Então, na aula de hoje vamos aprender mais sobre as Escrituras Sagradas de
Deus! (Incentive-os a dar uma salva de palmas para a Bíblia).
A Bíblia foi escrita por 40 homens que foram inspirados pelo Espirito Santo de
Deus a escrever cada palavra que contém nos vários livros (2Pedro 1.20-21). Os
escritos eram feitos em rolo de papiro como estes (Mostre e deixe que as crianças
toquem).
Os escritores estavam em lugares e em épocas diferentes quando escreveram
aqueles papiros. Por isso, a Bíblia demorou centenas de anos para ser completada.
O mais interessante é que, mesmo tendo sido escrita por homens diferentes e em
lugares e épocas diferentes, todas as palavras concordam exatamente em tudo.
Incrível não é! (Faça expressão de admiração). Isso porque Deus ensinou a eles tudo
o que deveriam escrever. Todas as palavras. Ele os inspirou por meio do Espirito
Santo que deu sabedoria aos vários homens para relatar o que Deus quer dizer para
nós. Por exemplo, quando Moisés escreveu sobre a Criação do mundo, ele não
poderia saber tudo que aconteceu em detalhes se Deus não o tivesse contado.
Moises não estava lá quando Deus criou todas as coisas. Ele nem tinha nascido
ainda.
Os escritores dos livros da Bíblia contaram histórias que eles viram, ouviram
e viveram também. Eles narraram acontecimento reais da vida deles e de muitos
homens e mulheres que viveram no passado. Como os discípulos de Jesus, Mateus,
João, Lucas, os profetas Jeremias, Daniel, Samuel e outros. E todos sempre
transmitiram as lutas e vitórias que alcançaram ou viram outras pessoas alcançarem
por meio da fé em Deus.
Salomão escreveu muitos salmos, provérbio e ensinamentos do livro de
Eclesiastes com a sabedoria que recebeu do Senhor (2 Crônicas 1.1-12).
Até as cartas que o apóstolo Paulo escreveu aos irmãos das cidades de
Corinto, Roma, Éfeso e outras, foram inspiradas nos ensinamentos de Deus. Tudo o
que Paulo escrevia para orientar aos irmãos foram por sabedoria do Espírito Santo.
Muitas pessoas dizem que a Bíblia é um livro de histórias velhas,
ultrapassadas. Mas, isso é mentira do inimigo, só para confundir as pessoas e levá-
las a perder a fé na Palavra de Deus. A verdade é que a Palavra de deus se renova
todos os dias. Pois, todas as vezes que lemos a Bíblia, mesmo que seja a mesma
história, sempre aprendemos algo novo. Isso acontece porque é Deus quem nos
revela o que quer dizer através de cada versículo escrito na Bíblia.
Do início ao fim da Bíblia Deus mostra seu amor por nós! (Demonstre alegria)
24
 Jogo “A Bíblia-óteca”: As crianças deverão organizar os livros nas prateleiras que formam uma
estante; as prateleiras estarão desarrumadas, faltando alguns livros, a tia ou tio dará dicas sobre
qual o livro está faltando, e as crianças terão que descobrir e colocar o livro, no lugar correto; as
crianças podem usar uma Bíblia para ajudar com as dicas.
 Material: Estante feita de madeira, caixas de papelão ou outro material de sua preferência; as
prateleiras deverão estar etiquetadas com as divisões da Bíblia; caixas no formato de um livro
com o nome de cada livro da Bíblia (Modelo no Anexo).
 Objetivo: Ajudar as crianças a conhecer a estrutura da Bíblia; facilitar a memorização dos livros
da Bíblia e sua ordem; ensinar as crianças a encontrar referências.
Jogos e Brincadeiras:
CONCLUINDO A MENSAGEM:
Vocês sabem porque a Bíblia é dividida em duas partes? (Aguarde a interação)
Porque ela conta os fatos acontecidos antes do nascimento de Jesus (essa parte é
o Antigo Testamento) e os acontecimentos após o nascimento de Jesus (essa parte
é o Novo Testamento).
E as duas partes são muito importantes para nós porque desde o A.T os profetas já
falavam sobre a vinda de Jesus, o messias, o filho de Deus, para salvar os que n’Ele
cressem. E no N.T. é o cumprimento da promessa de Deus, quando Jesus nasceu,
viveu entre os homens, morreu e ressuscitou para cumprir toda a Palavra do Pai
revelada aos profetas no A.T.
O Senhor queria que todos pudessem conhecer as histórias maravilhosas que que
aconteceram antes de nós e aprender com elas. Por isso, Ele levou esses homens a
escreverem bem direitinho cada palavrinha. E ao longo dos anos os escritos foram
unidos num livro só, que é a Bíblia Sagrada.
A palavra de Deus nunca poderá será destruída. E o Senhor sabia que a sua palavra
escrita em livros, ninguém iria esquecer as histórias que aconteceram e todos os
ensinamentos que elas nos dão. E por centenas de anos a Palavra de Deus vem
sendo ensinada e transmitida de geração em geração. E assim continuará até que
Jesus volte para buscar a sua igreja. Pois, em Mateus 24.35 diz que céus e terras
passarão mas a Palavra de Deus jamais passará, Jesus está afirmando que tudo que
está escrito na Bíblia se cumprirá.
(Leve as crianças a agradecer a Deus pela Bíblia, repetindo as frase a baixo em
oração)
Obrigado Senhor por ter nos dado a Bíblia como manual de instruções que nos ajuda
a viver conforme a tua vontade!
Obrigado por inspirar todos aqueles homens a escrever cada palavra naqueles rolos
de papiro e por tê-los unido formando a Bíblia Sagrada!
Agora eu sei Senhor que, lendo a Bíblia, poderei aprender tudo que preciso saber
para viver bem e feliz!
Por isso, a partir de agora vou amar, cuidar e obedecer a Tua Palavra!
Em nome de Jesus, amém!
Faça o apelo se tiver crianças não crentes presentes.
25
ANEXOS
LIÇÃO 01: Quem criou o Mundo?
1. Roleta da Criação:
Fonte: http://ebimexico.blogspot.com/2016/04/ruleta-de-la-creacion-de-dios.html
2. Sistema Solar:
Fonte: www.google.com/planetasnoteto
Lição 03: Porque Deus criou Homem e Mulher?
1. Modelo de cartaz ou banner do versículo:
Fonte da imagem: www.google.com/meninomeninasegurandoplaca
“Assim Deus criou os seres
humanos; Ele os criou parecidos
com Deus. Ele os criou homem e
mulher.” (Gêneses 1.27 - NTLH)
Para Memorizar:
26
Lição 05: Quem é Jesus?
1. Amarelinha do céu:
Fonte da imagem: www.google.com/amarelinhasemnumeros
BUSCAR
PAZ E
SANTIDADE
CONGREGAR
E
COOPERAR
OFERTAR
E
DIZIMAR
PRATICAR
AMOR E
PERDÃO
PRATICAR
JEJUM E
ORAÇÃO
PRATICAR
A
FÉ
LER A BÍBLIA
TODOS OS
DIAS
TROCAR
VERGONHA
POR ALEGRIA
TROCAR
MEDO POR
CONFIANÇA
JESUS
PECADO
INSTRUÇÕES: Explique o que significa cada quadradinho da
amarelinha e deixe que as crianças pulem uma vez do ao céu a
cada explicação sem pisar no quadradinho que está sendo
ensinado; ao final todos podem ficar dentro do céu.
0 – PECADO é tudo aquilo que penso, falo ou faço que não agrada
a Deus. O pecado nos separa de Deus. “Todos pecaram e estão
afastados da presença gloriosa de Deus” (Romanos 3.23 - NTLH).
1 – JESUS é o único caminho para o céu. Somente por meio d’Ele
podemos alcançar a vida eterna. “Respondeu-lhe Jesus: Eu sou o
caminho, a verdade e a vida; ninguém vem ao Pai senão por mim.”
(João 14.6 - ARA).
2 – TROCAR VERGONHA POR ALEGRIA é quando deixamos
Jesus mudar nossa vida enquanto o adoramos com o coração
cheio de alegria. “Em lugar da vergonha e das ofensas pelas quais
passaram, e que foram grandes, vocês terão honra, riquezas e
alegria em dobro, para sempre.” (Isaias 61.7 – VIVA).
3 – TROCAR MEDO POR CONFIANÇA é quando confessamos
nossos medos a Jesus e confiamos que Ele pode nos ajudar em
tudo. “Direi do Senhor: Ele é o meu refúgio e a minha fortaleza, o
meu Deus, em quem confio.” (Salmo 91.2 - ALM).
4 – LER A BÍBLIA TODOS OS DIAS nos leva a conhecer a Deus e
aprender a viver corretamente. “Lâmpada para os meus pés é a
tua palavra e, luz para os meus caminhos.” (Salmo 119.105 -ARA).
5 – PRATICAR JEJUM E ORAÇÃO nos fortalece contra as
estratégias de satanás. Pois, quando jejuamos sacrificamos as
nossas vontades para buscar a face de Deus. E quando oramos
conversamos com Deus como amigos e Ele nos ouve e fala
conosco através da Bíblia. “Assim nós jejuamos e oramos, pedindo
a Deus que nos protegesse, e Ele atendeu as nossas orações”.
(Esdras 8.23 - NTLH).
6 – PRATICAR A FÉ é acreditar que tudo é possível ao Senhor. É
pela fé que alcançamos a graça de Deus. A fé nos torna forte. Ela
é o combustível para vivermos para Deus. “Ora, a fé é a certeza de
coisas que se esperam, a convicção de fatos que se não veem.”
(Hebreus 11.1 - ARA).
7 - PRATICAR AMOR E PERDÃO é seguir o exemplo de Jesus,
fazendo a sua vontade. “[...] Assim como o Senhor vos perdoou,
assim também perdoai vos; acima de tudo isto, porém, esteja o
amor, que é o vínculo da perfeição.” (Colossenses 3.13b-14).
8 – CONGREGAR E COOPERAR faz parte da vida do cristão
participar de reuniões na igreja, pois é lá que se aprende a ter
comunhão com os irmãos e recebe orientações por meio das
ministrações da Palavra de Deus. Também assim, fazendo a obra
de Deus cooperamos para o crescimento da igreja. “Não deixemos
de congregar-nos.” (Hebreus 10.25a – ARA).
9 – OFERTAR E DIZIMAR são ações que declaram o nosso amor
e obediência às leis do Senhor. Quando ofertamos de coração
agradamos a Deus. Quando dizimamos cumprimos alei e assim
impedimos as investidas de satanás contra nossas finanças. “Que
cada um dê sua oferta conforme resolveu no seu coração, não
com tristeza nem por obrigação, pois Deus ama quem dá com
alegria.” (2 Coríntios 9.7 – NTLH).
10 – BUSCAR PAZ E SANTIDADE é viver o exemplo do Jesus,
pois a Bíblia nos aconselha a ser santos como Deus é santo.
“Segui a paz com todos e a santidade, sem a qual ninguém verá o
Senhor.” (Hebreus 12.14 – ARA).
27
Lição 07: Quem escreveu a Bíblia?
01. Bíblia Gigante - porta versículo:
Fonte: https://br.pinterest.com/noemi_r06/ebd/
02. Estante de livros da “Bíblia-óteca”:
Fonte: https://br.pinterest.com/noemi_r06/ebd/
28
Plano de Aula da EBD Infantil
EQUIPE: __________________ DATA: ____ / ____ / ________
TEMA: __________________________________________________________
VERSÍCULO:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Itém Horário Tempo Atividade Descrição
01 7:30h 15 minutos Acolhida e
Boas vindas
Receber as crianças com alegria, acomodá-las;
passar seleção de clips de louvores e corinhos
infantis. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3
Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros.
02 7:15h 5 minutos Oração Inicial
com Adoração
Use como fundo musical um louvor de adoração
comum nas celebrações da igreja para que as
crianças possam aprender e acompanhar quando
estiverem nos cultos com os outros membros.
03 7:20h 5 minutos Oferta e
louvores para
celebrar
Faça a leitura do Versículo de oferta direto da
Bíblia e explique-o simplificadamente, depois
cante um louvor ou corinho infantil enquanto as
crianças ofertam. Escolha 1 louvores que tenham
haver com o tema para celebrar. Procure ensinar
a letra do louvor, caso seja a primeira vez que irá
trabalhar com ele. Sugestão: Turma do
Cristãozinho, 3 Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline
Barros e outros.
04 7:25h 10 minutos Desafio da
semana e
Plano de
Frequência.
O desafio semanal é uma forma de estimular as
crianças a fazerem um devocional diário continuo,
além de incentivar a presença na EBD. Esse
momento é para a corrigir o desafio da semana
anterior, explicação do próximo desafio.
05 7:35h 5 minutos Memorizar
versículo e
tema da lição
Faça uma dinâmica para memorização do tema e
versículo da lição.
06 7:40h 20 minutos Lição do Dia,
Apelo e oração
final
Inicie a Lição com um quebra-gelo bem simples,
que faça uma espécie de introdução da lição.
Utilize visuais para ajudar na compreensão da
mensagem e prender a atenção das crianças
durante a ministração.
07 8:00h Tempo
restante
Atividade em
Classe,
Cineminha ou
Jogos e
Brincadeiras
temáticas
Dividir em classes por faixa etária (de acordo com
as possibilidades). Exemplo:
- 3 a 6: atividades manuais;
- 7 a 11: atividades com jogos e brincadeiras
temáticas.
Obs.: Escolha jogos que promovam a aplicação
do tema, ou faça um cineminha, passando o filme
da história bíblia.
08 8:30h 5 minutos Despedida Distribuir lanche e/ou lembrancinhas, entregar as
crianças aos pais, fazendo chamada.
Observação: Essas são sugestões baseadas na minha experiência de trabalho. Modelo em branco
no anexo.
Roteiro de Culto Infantil
EQUIPE: __________________ DATA: ____ / ____ / ________
TEMA: ________________________________________________________________________
VERSÍCULO:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Itém Horário Tempo Atividade Descrição
01 18:00h 20 minutos Acolhida e Boas
vindas
Receber as crianças com alegria, acomodá-las;
passar seleção de clips de louvores e corinhos
infantis. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3
Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros.
02 18:20h 5 minutos Oração Inicial
com Adoração
Use como fundo musical um louvor de adoração
comum nas celebrações da igreja para que as
crianças possam aprender e acompanhar
quando estiverem nos cultos com os outros
membros.
03 18:25h 5 minutos Louvor da
Harpa
Escolher louvores conhecidos da igreja.
Sugestão: clips da Missão Harpa
04 18:30h 5 minutos Celebração e
comunhão
Escolha 1 louvores que tenham haver com o
tema para celebrar. Procure ensinar a letra do
louvor, caso seja a primeira vez que irá trabalhar
com ele. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3
Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros.
05 18:35h 5 minutos Momento da
Oferta
Faça a leitura do Versículo de oferta direto da
Bíblia e explique-o simplificadamente, depois
cante um louvor ou corinho infantil enquanto as
crianças ofertam.
06 18:40 5 minutos Apresentação
do Tema e
Versículo da
Mensagem
Faça uma dinâmica para memorização do tema
e versículo da lição.
07 18:45h 15 minutos Ministração da
Palavra, Apelo e
Oração de
agradecimento
Inicie a mensagem com um quebra-gelo bem
simples, que faça uma espécie de introdução da
lição. Utilize visuais para ajudar na compreensão
da mensagem e prender a atenção das crianças
durante a ministração.
08 19:00h Tempo
restante
Atividade em
Classe,
Cineminha ou
Jogos e/ou
Brincadeira
temática
Dividir em classes por faixa etária (de acordo
com as possibilidades). Exemplo:
- 3 a 6: atividades manuais;
- 7 a 11: atividades com jogos e brincadeiras
temáticas.
Obs.: Escolha jogos que promovam a aplicação
do tema, ou faça um cineminha, passando o
filme da história bíblia.
09 19:30h Tempo
restante
Encerramento e
despedida
Distribuir lanche e/ou lembrancinhas, entregar as
crianças aos pais, fazendo chamada.
Dica importante: Convide crianças para ajudar na liturgia do culto, incentivando-as a fazer a leitura
da oferta, cantar louvores e outras atividades.
Observação: Essas são sugestões baseadas na minha experiência de trabalho. Modelo em branco
no anexo.
BIBLIOGRAFIA
Bíblia do Obreiro, Almeida Revisada e Atualizada, SBB;
A Bíblia das Descobertas, Nova Tradução na Linguagem de Hoje, SBB;
Bíblia de Estudo Palabritas, Editora Gênesis;
Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças, Versão Revisada e Atualizada, Editora Hagnos – APEC;
Devocional das Maravilhas, livro 4, Editora Apec;
Revista Juniores (Em que Acreditamos- Mestre 7/8), CPAD;
Revista Jardim (Bíblia, o livro maravilhoso – Mestre 7/8), CPAD;
Pesquisas na Internet através do site Google:
http://bauderecursosmi.blogspot.com;
http://dicasescoladominical.blogspot.com;
http://minha-heranca.blogspot.com;
http://ebimexico.blogspot.com;
http://tiasdaescolinha.blogspot.com;
http://www.ensinoinfantilnumclique.com.br;
http://www.materialgospel.com.br;
http://pequeninos-de-jesus.blogspot.com
http://associacaocristapedagogica.blogspot.com/2016/01/visuais-da-criacao-do-mundo.html
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Conhecendo a verdade - Manual do Professor (Volume I)

  • 1. CONHECENDO A VERDADE “e conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará.” (João 8.32) Geração Pequenos Valentes Manual do Professor (Volume I) Manaus – Novembro / 2018
  • 2. APRESENTAÇÃO A Paz do Senhor, amigo educador cristão! É muito bom realizar um trabalho tão lindo junto com você. Creio que nesse bimestre realizaremos algo diferente, mas que irá esclarecer, aos nossos pequeninos. E principalmente, trará a vida deles o conhecimento necessário para discernir “certos ensinamento” que não vão de acordo com o que nos ensina A Palavra de Deus. Este trabalho, vem com um proposito bem direto: ensinar a verdade, a luz da Bíblia, sobre a criação de Deus, e seus planos para nos seres humanos. Creio que com esse material conseguiremos alcançar o objetivo de esclarecer nossas crianças sobre as mentiras que satanás está tentando incutir em suas mentes. Aqui contém, sugestões de temas, roteiro das histórias e ideias de materiais para trabalhar as lições. Contudo, “deixe Jesus te usar” e sua imaginação fluir! Fica aí dica principal! Tia Keed Muller
  • 3. SUMÁRIO Modelo Plano de Aula da EBD ...............................................................................................................................................................................03 Modelo de Roteiro do Culto Infantil ...............................................................................................................................................................................04 Lição 01: Quem criou o Mundo? ...............................................................................................................................................................................05 Lição 02: Porque Deus criou Plantas e Animais? ...............................................................................................................................................................................08 Lição 03: Porque Deus criou Homem e Mulher? ...............................................................................................................................................................................11 Lição 04: O que é Pecado? .............................................................................................................................................................................. 14 Lição 05: Quem é Jesus? ...............................................................................................................................................................................17 Lição 06: O que é Salvação? ...............................................................................................................................................................................21 Lição 07: Quem escreveu a Bíblia? ...............................................................................................................................................................................24 Anexos ...............................................................................................................................................................................27 Bibliografia .............................................................................................................................................................................. 31
  • 4. Plano de Aula da EBD Infantil EQUIPE: __________________ DATA: ____ / ____ / ________ TEMA: __________________________________________________________ VERSÍCULO:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Itém Horário Tempo Atividade Descrição 01 7:30h 15 minutos Acolhida e Boas vindas Receber as crianças com alegria, acomodá-las; passar seleção de clips de louvores e corinhos infantis. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3 Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros. 02 7:15h 5 minutos Oração Inicial com Adoração Use como fundo musical um louvor de adoração comum nas celebrações da igreja para que as crianças possam aprender e acompanhar quando estiverem nos cultos com os outros membros. 03 7:20h 5 minutos Oferta e louvores para celebrar Faça a leitura do Versículo de oferta direto da Bíblia e explique-o simplificadamente, depois cante um louvor ou corinho infantil enquanto as crianças ofertam. Escolha 1 louvores que tenham haver com o tema para celebrar. Procure ensinar a letra do louvor, caso seja a primeira vez que irá trabalhar com ele. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3 Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros. 04 7:25h 10 minutos Desafio da semana e Plano de Frequência. O desafio semanal é uma forma de estimular as crianças a fazerem um devocional diário continuo, além de incentivar a presença na EBD. Esse momento é para a corrigir o desafio da semana anterior, explicação do próximo desafio. 05 7:35h 5 minutos Memorizar versículo e tema da lição Faça uma dinâmica para memorização do tema e versículo da lição. 06 7:40h 20 minutos Lição do Dia, Apelo e oração final Inicie a Lição com um quebra-gelo bem simples, que faça uma espécie de introdução da lição. Utilize visuais para ajudar na compreensão da mensagem e prender a atenção das crianças durante a ministração. 07 8:00h Tempo restante Atividade em Classe, Cineminha ou Jogos e Brincadeiras temáticas Dividir em classes por faixa etária (de acordo com as possibilidades). Exemplo: - 3 a 6: atividades manuais; - 7 a 11: atividades com jogos e brincadeiras temáticas. Obs.: Escolha jogos que promovam a aplicação do tema, ou faça um cineminha, passando o filme da história bíblia. 08 8:30h 5 minutos Despedida Distribuir lanche e/ou lembrancinhas, entregar as crianças aos pais, fazendo chamada. Observação: Essas são sugestões baseadas na minha experiência de trabalho. Modelo em branco no anexo. 03
  • 5. Roteiro de Culto Infantil EQUIPE: __________________ DATA: ____ / ____ / ________ TEMA: ________________________________________________________________________ VERSÍCULO:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Itém Horário Tempo Atividade Descrição 01 18:00h 20 minutos Acolhida e Boas vindas Receber as crianças com alegria, acomodá-las; passar seleção de clips de louvores e corinhos infantis. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3 Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros. 02 18:20h 5 minutos Oração Inicial com Adoração Use como fundo musical um louvor de adoração comum nas celebrações da igreja para que as crianças possam aprender e acompanhar quando estiverem nos cultos com os outros membros. 03 18:25h 5 minutos Louvor da Harpa Escolher louvores conhecidos da igreja. Sugestão: clips da Missão Harpa 04 18:30h 5 minutos Celebração e comunhão Escolha 1 louvores que tenham haver com o tema para celebrar. Procure ensinar a letra do louvor, caso seja a primeira vez que irá trabalhar com ele. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3 Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros. 05 18:35h 5 minutos Momento da Oferta Faça a leitura do Versículo de oferta direto da Bíblia e explique-o simplificadamente, depois cante um louvor ou corinho infantil enquanto as crianças ofertam. 06 18:40 5 minutos Apresentação do Tema e Versículo da Mensagem Faça uma dinâmica para memorização do tema e versículo da lição. 07 18:45h 15 minutos Ministração da Palavra, Apelo e Oração de agradecimento Inicie a mensagem com um quebra-gelo bem simples, que faça uma espécie de introdução da lição. Utilize visuais para ajudar na compreensão da mensagem e prender a atenção das crianças durante a ministração. 08 19:00h Tempo restante Atividade em Classe, Cineminha ou Jogos e/ou Brincadeira temática Dividir em classes por faixa etária (de acordo com as possibilidades). Exemplo: - 3 a 6: atividades manuais; - 7 a 11: atividades com jogos e brincadeiras temáticas. Obs.: Escolha jogos que promovam a aplicação do tema, ou faça um cineminha, passando o filme da história bíblia. 09 19:30h Tempo restante Encerramento e despedida Distribuir lanche e/ou lembrancinhas, entregar as crianças aos pais, fazendo chamada. Dica importante: Convide crianças para ajudar na liturgia do culto, incentivando-as a fazer a leitura da oferta, cantar louvores e outras atividades. Observação: Essas são sugestões baseadas na minha experiência de trabalho. Modelo em branco no anexo. 04
  • 6. Lição 01 05 Quem criou o Mundo? Para Memorizar: “Por meio da sua palavra, o Senhor fez os céus; pela sua ordem, Ele criou o Sol, a lua e as estrelas.” (Salmos 33.6 - NTLH) Objetivo: A lição deve levar às crianças a aprender que foi Deus quem criou todas as coisas por nos amor, foi Ele quem criou a família para que a terra se enchesse de pessoas; compreender que tudo que Deus fez é bom e que devemos ser gratos a Ele por ter nos dado tudo isso. Confecção do Versículo: Reciclando caixas de pizza, pinte-as em cores diferentes pela parte de fora, e na parte de dentro coloque pedaços do versículo para que as crianças as organize, como em um quebra-cabeça e cante com elas o louvor “O Poder da Palavra” (Min. Kids Teens). Explicação do Versículo: A Palavra de Deus é poderosa! Deus pode realizar milagres maravilhosos. Foi assim que ele fez todas as coisas: o sol, a lua e as estrelas, as plantas e os animais... Quando Jesus veio a terra, só de falar, pessoas eram curadas na hora e até mortos ressuscitavam! Por isso, Deus nos deu a Bíblia Sagrada para que nós pudéssemos aprender mais sobre o poder que tem a Sua Palavra. - Louvor do Versículo: O Poder da Palavra – Sl 33.6 (Min. Kids Teens) - Louvores infantis: A criação do Mundo (Mara Maravilha), Melo da criação (Aline Barros), Autor da Criação / Há muito tempo a trás / A Bíblia (D.T.), A Missão Espacial (Min. Kids Teens), Deus criou os Peixes / Quem fez (3 Palavrinhas), Deus faz crescer o capim / Brincando com massinha de modelar (Turma do Cristãozinho). - Louvores de Adoração: Pintor do mundo (Pr. Lucas); Consagração (Aline Barros). - Recursos Visuais: Imagens dos dias da criação e/ou fazer a “Roleta da Criação” (ver anexo); Sistema solar para pendurar no teto (ver anexo); 01 Bíblia de capa preta (preferencia); Plaquinhas ou balões de diálogo como as palavras: PODER, PALAVRA, CRIOU, BOM e AMOR; para serem levantadas durante a ministração. Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados conforme a criatividade do educador. Você vai Precisar Data: ____ /____ /____ Dicas e Sugestões
  • 7. Roteiro para Mensagem Biblíca: Genesis 1.1-9, 26-31; 2.18-24 Quem criou o Mundo? A paz do Senhor crianças! Hoje nós vamos aprender sobre um assunto muito legal! Sobre a Criação do Mundo. Vocês sabiam que foi com poder da Sua Palavra que Deus criou todas as coisas? (Espere a resposta). É isso mesmo! Aconteceu assim... No começo não existia nada, nem sequer um grãozinho de poeira. Então, Deus criou o céus e a terra. E a terra era coberta por um mar profundo, não existia nenhum ser vivo - nem planta, nem animais, nada, nada nada... O Espírito de Deus se movia por cima da água (use expressões corporais para interpretar a fala). No primeiro Dia, Deus criou os céus e a terra, separando o Dia e a Noite. Foi assim: Deus disse: HAJA LUZ! E apareceu a luz (mostre ilustrações). Depois Ele separou a Luz da Escuridão e chamou a luz de “Dia” e a escuridão de “Noite”. Que legal! (mostre ilustrações e faça expressões de alegria). No segundo dia, Deus criou o firmamento entre as águas. Mas, o que é isso? Deus chamou o firmamento de céu. Ele disse: Que as águas se separem em duas partes! A parte em baixo do Céu e a parte em cima no céu! (mostre ilustrações). No terceiro dia, Deus disse: Que as águas se ajuntem e apareça a parte seca! Ele deu o nome da parte seca de “terra” e da parte das águas de “mares”. Depois disso, Ele disse: Que a terra produza todos os tipos de vegetais; plantas que deem sementes e árvores que deem frutos! E no assim aconteceu... (mostre ilustrações). E Deus viu que tudo o que fez era bom! No quarto dia, Deus disse: Que haja luzes no céu para separarem o dia da noite... Foi assim que Deus criou o Sol para iluminar o “dia” e a Lua e as estrelas para iluminar a “noite”. E Deus viu que tudo era bom... (mostre ilustrações). No quinto dia, Deus disse: Que as águas fiquem cheias de todo tipo de seres vivos e que haja aves voando pelo ar! Foi nesse dia que Deus criou todas as espécies de animais que vivem na água (peixes, baleias, tubarão, arraia...) e todos os tipos de aves que voam pelo céu (papagaio, coruja, periquito, arara...) Ah crianças (expressão de quem lembrou de alguma coisa importante), Deus também abençoou os animais da água e do ar, e Ele disse: Tenham muitos filhotes para que se encham os mares e se multipliquem na terra! No sexto dia, Deus criou todas as espécies de animais que existem na face da terra (faça uma expressão de admiração e alegria). Ele disse: Que a terra produza todo tipo de animais: domésticos (faça expressão de mansinho), selvagens (faça expressão de bravo) e os que se arrastam pelo chão (imite uma cobra), cada um de acordo com a sua espécie! Depois, Deus criou o homem e a mulher. Ele disse: Façamos o homem à nossa imagem, conforme a nossa semelhança. E que ele domine sobre os animais do mar, os animais que voam, e todos os animais da terra – sejam grandes ou pequenos! E Deus mandou que o homem e a mulher tivessem muitos filhos e se espalhassem por toda a terra. Então, Deus viu que tudo o que fez era bom! Assim, Ele terminou toda a criação do céu, e da terra, e tudo o que neles há. No sétimo dia, Deus havendo acabado toda a sua obra, descansou de todo o trabalho que havia feito. E abençoou o sétimo dia e o separou como um dia sagrado. 06
  • 8.  Jogo da Memória: As crianças deverão organizar as imagem em ordem crescente, depois deverão encontrar a frase que representa cada imagem e juntar correspondentemente.  Material: Ilustrações de cada parte da história contada, frases com partes da história que identifiquem correspondentemente alguma das imagens escolhidas.  Objetivo: Ajudar na memorização da história, facilitando, de maneira lúdica, a aplicação da mensagem passada durante a lição. Jogos e Brincadeiras: CONCLUINDO A MENSAGEM: Crianças, Deus nos ama tanto que criou um mundo inteirinho pensando em nós! Foi por nossa causa que Ele fez todas essas coisas maravilhosas que nós conhecemos: os peixes, as árvores, os animais, enfim, tudo que existe. Para que nós tivéssemos alimentos, materiais para nossa moradia e até a nossa vestimenta (cite exemplos de alimentos, roupas, sapatos e outras coisas que precisamos para sobreviver). Tudo que Deus fez é muito bom! Tudo Ele fez de maneira perfeita, da maneira que tem que ser! Tudo no seu devido lugar! Porque Deus nunca erra! Deus também, deu uma tarefa muito importante a nós seres humanos quando Ele disse que o homem deveria governar sobre todos os animais. Deus fez isso, para que nós soubéssemos que somos responsáveis por cuidar de tudo que Ele nos deu. Por isso, crianças, nós não podemos destruir a criação de Deus, pelo contrário, devemos amar e cuidar de todas coisas que Deus criou. Porque isso agrada a Deus e nos faz muito bem. Vocês sabiam que foi Deus quem criou a Família? (Faça uma expressão de atenção) Quando Deus disse para Adão e Eva terem muitos filhos e se espalharem pela terra. Ele também, mandou que os animais se multiplicassem conforme as suas espécies. Ele disse isso para que a terra ficasse cheia de pessoas e animais em todas as partes (fale o nome de alguns lugares conhecidos das crianças). Vocês perceberam que tudo que Deus criou foi com o Poder da sua Palavra? (Aguarde a resposta). Todas as vezes Deus falou, e aquilo que Ele disse, imediatamente aconteceu. Isso porque a Palavra de Deus pode fazer milagres! (Faça uma expressão de grande alegria). Por isso, crianças, Deus criou a Bíblia (Mostre uma Bíblia, de preferência com a capa preta) para que nós pudéssemos conhecer o maravilhoso Poder de Deus. É através da Bíblia que Deus fala conosco! Ele ensina tudo que precisamos saber para viver bem nesta terra que Ele criou para nós. [Nesse momento, motive as crianças a repetir as frases a seguir com você de maneira bem alegre e verdadeira] Que bom que Deus nos criou! Que bom que Ele criou todas as coisas que existem! Obrigada Senhor, meu Deus pelo seu grande amor por mim! Ore com as crianças e faça o apelo. 07
  • 9. 08 Lição 02 Por que Deus criou Plantas e Animais? Para Memorizar: “Por meio da Palavra, Deus fez todas as coisas, e nada do que existe foi feito sem ela.” (João 1.3 -NTLH) Objetivo: A lição deve levar às crianças a compreender que todas as coisas que Deus criou foi com propósito de fazer da Terra um lugar bom para se viver; aprender que tanto plantas quanto animais são úteis para as necessidades dos seres humanos e que cada um deve cumprir a sua tarefa determinada por Deus; crer que Deus fez tudo perfeito! Confecção do Versículo: Confeccione placas em formato de boca e coloque partes do versículo até que forme por completo. Para a dinâmica para memorização, pode fazer a brincadeira do mestre mandou (sugestão) Explicação do Versículo: Relembre que aprendemos que a Palavra de Deus tem muito Poder! Que foi com Sua Palavra que criou tudo que existe, inclusive as plantas e os animais. Sem a Palavra de Deus nada existiria. Também foi com a Sua Palavra que Deus abençoou tudo que criou e deu uma tarefa muito importante para todas as coisas. A Palavra de Deus tem poder para criar, salvar e muito mais! - Louvores infantis: A criação do Mundo (Mara Maravilha), Melo da criação (Aline Barros), Autor da Criação / Há muito tempo atrás (D.T.), A Missão Espacial (Min. Kids Teens), Deus criou os Peixes / Quem fez (3 Palavrinhas), As árvores balançam / Deus faz crescer o capim e Brincando com massinha de modelar (Turma do Cristãozinho). - Louvores de Adoração: O maior pintor do mundo (Pr. Lucas); Consagração (Aline Barros). - Recursos Visuais: Imagens dos dias da criação; Uma Árvore (de 1M + ou -) com frutos de vário tipos pendurados (banana, maçã, abacate, abacaxi etc); Uma cesta com vários tipos de verduras e legumes (beterraba, cenoura, couve, batata etc); Figuras de casais de animais; Figura da arca de Noé; Figura da família de Noé com sua esposa e seus filhos cada um com sua esposa; Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados conforme a criatividade e necessidade do educador. Você vai Precisar Data: ____ /____ /____ Dicas e Sugestões
  • 10. Roteiro para Mensagem Bíblica: Genesis .1-9, 26-31 Porque Deus criou Plantas e Animais? A paz do Senhor crianças! Na aula passada, descobrimos que foi Deus quem criou o céu, a terra e tudo que nela existe. (Mostre os visuais da criação). Hoje, nós vamos aprender porque Deus criou as plantas e os animais. Crianças, abram a Bíblia de vocês no livro de Genesis 1.29, 30 e 31 (Espere um pouco e leia com eles, depois explique): Vocês compreenderam o que está escrito na Palavra de Deus? (Aguarde a resposta). Deus criou todos esses tipos de plantas, árvores e até os matinhos, com o propósito de que nós tivéssemos diversos alimentos gostosos. Esses alimentos servem para nos dar força, energia e disposição para brincar, dançar, e fazer um montão de coisas. Quem aqui gosta de beterraba, cenoura...? (Mostre a ilustração) Quando deixamos de comer esses alimento, e trocamos por coisas artificiais (cite exemplos) é como se estivéssemos desprezando as coisas que Deus fez para nós com tanto carinho! Deus também preparou o alimento para todos os animais, Ele não esqueceu de nada! Vocês perceberam que os animais seguem direitinho as instruções de alimentação que Deus fez para eles? (Dê exemplos de animais e os alimentos que eles gostam de comer) Só nós seres humanos que ficamos desobedecendo ao Senhor, deixando de comer as coisas que Ele criou para que nós tenhamos saúde, força e energia para viver bem! (Faça expressão de zangado) Deus também deu outra tarefa muito importante para as plantas. Produzir frutos de acordo com a sua espécie e sementes para que pudessem brotar novas árvores. A Bananeira produz Banana, a Goiabeira dá Goiaba, a Mangueira dá Manga... (Cite mais exemplos e mostre figura). Você já viu de uma Bananeira nascer uma Melancia? Isso nunca vai acontecer! Porque Deus fez tudo certinho, e cada árvore e planta sabe obedecer e cumprir aquilo que Deus criou elas. As árvores e plantas sabem que o que Deus planejou para elas é o certo, é perfeito e é Bom! E os animais? Para que Deus criou os animais? (Espere um pouco). Vocês se lembram, que na aula passada, foi falado que Deus disse a Adão que ele governasse sobre todos os animais da terra, desde os voam pelo céu, que andam pela terra e até os que rastejam pelo chão? (Espere que se expressem sobre a pergunta). Então, crianças, nós seres humanos temos a missão de cuidar, sem mal tratar,dos animais e tudo o que Deus fez! E nós temos autoridade para dominar sobre os animais. Mas, como assim tia? Os animais servem para nosso transporte (Cite o exemplo do camelo, boi, cavalo – mostre figuras), servem para nosso alimento (Frango, peixe, camarão e outros), servem até para companhia - os animais de estimação (Cachorro, gato). E Deus se agrada quando cuidamos bem de tudo o que Ele fez para nós! Os animais também obedecem direitinho o que Deus disse para eles fazerem. Ele disse para os animais se multiplicarem e se espalharem por toda a terra. Eles fizeram, e ainda continuam fazendo isso! Vocês já viram quantos filhotinhos uma gatinha conseguem ter de uma só vez? E a porquinha? E a cadelinha? (Mostre figuras). E cada animal se relaciona com o par que Deus lhe deu para que nasça filhotinhos da sua própria espécie. O Gato com a Gata, o Boi com a Vaca (Cite mais exemplos e mostre figuras). Deus fez tudo certinho, cada um com seu par, para que todas as espécies pudessem cumprir o seus propósito na terra. 09
  • 11.  Jogo: Qual é o par? Nesse jogo, as crianças deverão encontrar as figuras de animais que formam o seu par correspondente; Tais figuras devem estar embaralhadas entre figuras de vários animais, filhotes de animais. Durante a brincadeira, levante questionamentos do tipo: Será que Deus ficaria feliz se uma Vaca se juntasse com outra vaca? Será que o Senhor se agradaria de um cavalo se juntar com uma galinha? Explique que não se pode trocar os pares dos animais, porquê assim não nasceria filhotes e assim aquela espécie se acabaria. Além disso, seria como se estivesse desfazendo o plano de Deus para aquele animal. Tudo que Deus fez está certinho, é perfeito, não precisa ser mudado. Porquê tudo que Ele fez é bom!  Material: Um quadro e fita para colar os pares de animais, ou um Varal de Histórias com grampos bem coloridos; Figuras de macho e da fêmea correspondente de várias espécies de animais; Figuras dos e filhotes de cada espécie de animal que tiver para formar os pares;  Objetivo: Ajudar na compreensão da mensagem abordada; levar as crianças a entender que quando se troca os pares dos animais, estamos tentando desfazer os planos de Deus para aquele determinado animal, e que isso pode até levar a extinção (explique o que é) daquela espécie. Jogos e Brincadeiras: CONCLUINDO A MENSAGEM: Crianças, tudo que Deus criou foi por amor a mim e a vocês! Ele fez tudo perfeito! Tudo muito bom! Por isso, nada precisa ser mudado. Se as coisas começam a mudar, elas deixam de cumprir o propósito de Deus e tudo começa a dar errado. Se uma árvore resolvesse produzir outro fruto, diferente daquele que Deus a criou, ela não conseguirá fazer. Por exemplo: uma bananeira decidiu que agora quer produzir melancia (Ilustre com figuras e explique). Deus a criou perfeita para produzir banana, e ela está querendo desobedecer a Deus. Assim, ela deixará de ser perfeita. Pois, Deus preparou cada espécie para seu determinado fruto. A melancia é um fruto grande e pesado, por isso a melancieira fica no chão, para que ao amadurecer, ela não caia e se espatife pelo chão. E os animais? Se eles resolvessem trocar de par? Viraria uma bagunça! (Faça expressão desprezo) Já pensou? Um cavalo querendo se juntar com uma galinha... Uma formiga querendo se juntar com um elefante... ou, um boi querendo se juntar com outro boi... (Use figuras para demonstrar) Isso nunca iria dar certo! Jamais eles conseguiriam cumprir o propósito de Deus, não nasceria filhotes deles, porquê espécies diferentes não se misturam, e também, filhotes só nascem de animais fêmeas, machos não podem ter filhotinhos. Cientistas já tentaram juntar espécies diferentes para criar espécies que ainda não existem, mas eles não conseguiram. Porque só Deus pode criar animais, plantas novas se Ele quiser. Nenhum homem tem poder para criar um animal que ainda não existe. Por isso, os animais obedecem direitinho o que Deus lhes ordenou. Eles não se juntam macho com macho, fêmea com fêmea, nem ficam trocando o par da sua espécie por um de outra espécie. Os animais e as plantas sabem que tudo que Deus fez é bom e perfeito! Ore com as crianças e faça o apelo. 10
  • 12. 11 Lição 03 Porque Deus criou Homem e Mulher? Para Memorizar: “Assim Deus criou os seres humanos; Ele os criou parecidos com Deus. Ele os criou homem e mulher.” (Gêneses 1.27 - NTLH) Objetivo: A lição deve levar às crianças a aprender que foi Deus quem criou homem e mulher a Sua imagem e semelhança; compreender que tanto o homem quanto a mulher tem um papel importante no Plano Perfeito de Deus; aprender que a família original foi criada por Deus. Confecção do Versículo: Uma placa ou banner do versículo com a imagem de duas crianças segurando, uma de cada lado (um menino e uma menina – modelo no anexo); Explicação do Versículo: A Bíblia nos ensina que Deus também criou os seres humanos (Eu, você, o seu pai, a sua mãe...). Deus nos amou antes mesmo de nós existirmos. Ele primeiro, preparou um mundão inteirinho para todos nós. E depois, que tudo estava prontinho, Deus falou: Façamos o homem a nossa imagem conforme a nossa semelhança! E então, ele nos fez do pó da terra! Mas, com algo muito especial. Ele nos fez parecidos com Deus! Nenhum animal teve esse privilégio. Como Deus nos ama! - Louvores infantis: Há muito tempo atrás (D.T.), Florzinha e Soldadinho /Família Original / Jesus te ama (3 Palavrinhas), Eu quero ser como Sansão e eu como era Ester (Autor desconhecido), Deus fez menino e menina (Tia Jô), Nosso gênero vem de Deus (Trio R3), O boneco Adão (Alessandra Samadello). - Louvores de Adoração: Deus me ama (Thalles Roberto); - Recursos Visuais com imagens da história bíblica; dois boneco representando Adão e Eva; Cartazes com os versículos que serão citados durante a ministração; Faixas com as frases: DEUS ME AMOU ANTES DE EU EXISTIR; DEUS ME AMA; O AMOR DE DEUS É GRANDE; TUDO QUE DEUS FEZ FOI POR AMOR A MIM; A PALAVRA DE DEUS É A VERDADE; SOMOS IMAGEM E SEMELHANÇA DE DEUS; SOMOS ESPECIAIS, etc. Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados conforme a criatividade do educador. Você vai Precisar Data: ____ /____ /____ Dicas e Sugestões
  • 13. Roteiro para Mensagem Bíblica: Genesis 1.26-31; 2.18-24 Porque Deus criou homem e mulher? A paz do Senhor crianças! Na aula passada estudamos: porque Deus criou as plantas e os animais. E descobrimos, que tudo foi criado para que nós (Eu, vocês e todos os seres humanos) pudessem viver bem aqui no planeta terra. Agora nós vamos descobrir, porque Deus criou o homem e a mulher. E conhecer o plano de Deus para mim e para você! Eh, isso mesmo! (Faça expressão de alegria). Vamos abrir nossa Bíblia em Gênesis 1. 26-31 (Espere encontrarem, ajude as que tem dificuldade, e leia com as todas as crianças). Depois, inicie a ministração dando ênfase ao versículo 27. Dizendo, vocês viram crianças? Deus criou o homem e a mulher a Sua própria imagem! (Faça expressão de atenção). Crianças, o inimigo de nossas almas (Satanás) tem usado muitas pessoas para confundir a mente das crianças. Criaram uma “tal Ideologia de Gênero”, e ficam dizendo por aí que o que não existe gênero feminino e masculino, que a pessoa pode ser o que quiser, pode escolher o que quiser ser. Isso é mentira! (Faça expressão séria). A Bíblia, que é A Palavra da Verdade, nos ensina que Deus fez HOMEM e MULHER. E que todos tem um papel muito importante na continuidade da vida. Sem o homem uma mulher não pode ter filhos. E sem uma mulher o homem, também não pode ter filhos. Imaginem: se para nascer filhos precisamos de um homem e uma mulher, e não tivermos os dois para gerar os filhos, acontecerá que não nascerão mais pessoas. Ou seja, os seres humanos deixariam de existir. Crianças, Deus criou o homem para ser o par perfeito (Enfatize) da mulher. Vocês já viram um homem “grávido”? (Espere a resposta) Isso mesmo! Não. E nem verão jamais! Porque o homem é do gênero masculino e a mulher é do gênero feminino. Portanto, Deus criou somente as fêmeas para ficarem grávidas e gerarem filhos. Há versículos na Bíblia que fala que Deus detesta a relação de homem com homem e mulher com mulher (Levítico 18.22) e que é vergonhoso esse tipo de relação que não é natural como a que Deus criou (Romanos 1.26-27). Isso quer dizer: que a pessoas que faz essas coisas comete pecado diante de Deus! (Faça expressão de tristeza). Por isso, aprendam uma coisa muito importante crianças: Deus não fez o homem para se relacionar com outro homem, e nem a mulher para se relacionar com outra mulher. Deus fez o homem para se relacionar com uma mulher! (Use expressões de errado e certo). Mas, crianças, mesmo Deus não aprovando o pecado desses homens e mulheres que fazem essas relações, Ele os ama e deseja resgatá-los para fazer o que é certo. Deus deseja salvar a vida de cada um deles. Por esse motivo, nós não devemos rejeitá-los ou condená-los por suas escolhas, mesmo que não concordemos com eles. Mas sim, devemos orar por eles e falar do GRANDE AMOR QUE DEUS TEM POR TODOS NÓS! Pois, a Bíblia nos ensina em 1 Pedro 2.17 que devemos respeitar e amar todas as pessoas. Então, vamos fazer a nossa parte! Vamos fazer o que é certo, agradando ao Senhor e obedecendo a Sua Palavra. Quem Deus criou menino seja menino, e quem Deus criou menina seja menina. Porque esse é o plano Perfeito de Deus para a humanidade. 12
  • 14.  Jogo – Cada Família na sua Casa: Várias tipos de casinhas (povos diferentes) e suas respectivas famílias. As crianças deverão reunir os componentes de cada família e coloca-los em suas casinhas; a equipe que conseguir formar as famílias corretamente e acertar as suas casinhas em menos tempo ganha o jogo. Dê dicas para facilitar.  Material: Casinhas de papel, vários componentes: Pai, mãe e filhos que correspondam a uma casinha.  Objetivo: Ajudar as crianças na compreensão da mensagem; esclarecer que Deus é quem decide se uma pessoa vai nascer com o gênero masculino ou feminino porque ele tem planos para todos nós. Jogos e Brincadeiras: CONCLUINDO A MENSAGEM: Crianças, nós somos a imagem e semelhança de Deus! Ele nos fez assim para demonstrar o seu grande amor por nós. E mesmo quando cometemos pecado, Ele ainda nós ajuda a voltar para o caminho certo por meio de Jesus, seu único filho. Nenhum animal foi criado parecido com Deus, somente Eu e você! Portanto, somos perfeitos! E quando alguém lhe disser: - Menino você pode ser menina se você quiser. Você vai responder: Não! Deus me fez menino e assim eu serei! - Menina você pode ser menino se você quiser. Você vai dizer: Não! Deus me fez menina e assim eu serei! Não deixem que Satanás engane vocês crianças com essas mentiras. Porque na verdade, até o inimigo sabe que ninguém pode mudar o que Deus criou. Tudo isso, é uma forma de fazer com que as pessoas cometam pecados e assim se afastem de Deus. Mas, se nós estudarmos a Bíblia vamos conhecer a verdade e assim não seremos enganados. O inimigo também deseja destruir a família original que Deus criou. A família original é formada por um homem que é o Pai, uma mulher que é a mãe e eles juntos poderão ter filhos - meninos e meninas para completar a família. Sabe o que o Diabo inventou? Que pode formar famílias com casal de homem com homem e de mulher com mulher. Mas, o que ele quer mesmo com isso é confundir as pessoas, tentando desfazer o Plano Perfeito de Deus para as famílias. Não se enganem! Vocês lembram do versículo de Gêneses 1.28, quando Deus disse a Adão e Eva para terem muitos filhos e se espalhassem por toda a terra? (Leia novamente com eles se for preciso). Nesse momento Deus estava criando a primeira Família Original – formada de Pai + Mãe = muitos Filhos. E quando Deus criou a família, Ele nos deu um sentimento muito lindo para nos unir. O nome desse sentimento é Amor. O mesmo amor que levou Deus a nos criar, cuidar de nós e estar conosco todos os dias. Deus é Amor! (Peça que as crianças repitam com você) Ore com as crianças e faça o apelo. 13
  • 15. 14 Lição 04 O que é Pecado? Para Memorizar: “Quem peca é culpado de quebrar a lei de Deus, porque o pecado é a quebra da lei de Deus.” (1 João 3.4 - NTHL) Objetivo: A lição deve levar às crianças a aprender que o pecado nos afasta de Deus e que precisamos nos manter firmes para não cometê-lo; compreender que por meio do conhecimento da Palavra de Deus podemos discernir o que é pecado e assim nos afastar dele; conhecer como o pecado entrou no mundo. Confecção do Versículo: Cartaz ou banner com o versículo com imagens de crianças brigando, mentindo, irado ou outros pecados; Deixe-o pendurado em lugar bem visível a todos; Para dinâmica de memorização faça um jogo de gestos enquanto falam o versículo, exemplo: falar o versículo com cara de choro, fazendo careta, comendo algo ruim, etc; Explicação do Versículo: Explique que “Pecado é tudo aquilo que pensamos, que falamos ou que fazemos que não agrada a Deus”. O Pecado nos afasta de Deus, pois é Santo e tudo que santo é limpo e puro. É como se o pecado fosse alguma coisa muito fedorenta e ninguém consegue sentir o odor, nem mesmo Deus. - Louvores infantis: Um triste dia (D.T.), O Pecado é um tijolinho (Alessandra Carvalho); Meu coração era sujo (3 Palavrinhas); Pro Pecado sempre digo Não (Autor desconhecido); Sai Pecado (Canção Nova Kids); Pecado, Pecadinho, Pecadão (Autor desconhecido); Inocência (Danielle Cristina); - Louvores de Adoração e Celebração: Antes da Cruz (Aline Barros); Larga do meu pé (Banda Gion); - Recursos Visuais: Visuais da história da desobediência de Adão e Eva; imagem da arca de Noé e Destruição de Sodoma e Gomorra; Placas dos 10 Mandamentos; Uma lousa ou quadro branco, giz e/ou pincel de lousa; Faixas dos Versículos citados durante a ministração; Tijolos feitos de caixa de papelão, organizados em forma de muro; imagens de crianças cometendo pecado (brigando, mentindo, roubando e outros). Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados conforme a criatividade do educador. Você vai Precisar Data: ____ /____ /____ Dicas e Sugestões
  • 16. Roteiro para Mensagem Bíblica: Genesis 3, 6.5-22, 18.22-33 e 19; Êxodo 20; O que é Pecado? A paz do Senhor crianças! Na aula passada aprendemos porque Deus criou o homem e a mulher (meninos e meninas), e conhecemos o plano perfeito de Deus para a humanidade. Aprendemos também, que mesmo que satanás tentem nos confundir, a criação de Deus não pode ser mudada, pois ela é perfeita e boa para todos nós. Hoje nós vamos aprender sobre algo que nos afasta dos caminhos que Deus planejou para nós. O nome disso é Pecado. Como já foi falado, “Pecado é tudo aquilo que eu penso, que falo ou faço que não agrada a Deus”. O versículo de Romanos 5.12 diz que por um só homem entrou o pecado no mundo, e pelo pecado a morte (Leia o versículo com as crianças). Vocês lembram quando a serpente enganou Eva lá no Jardim do Edém e a fez comer do fruto da árvore que Deus havia proibido? (Espere a reposta) Eva deu a Adão, que comeu também do fruto. Deus havia dito a Adão que se eles comessem daquele fruto eles morreriam. E satanás muito astuto foi tentar a Eva. Vocês sabem porquê? (Espere a interação) Porquê Eva não havia ouvido a ordem diretamente de Deus, então o inimigo poderia confundi-la em suas próprias palavras. Ele aproveitou que ela estava só, então, começou a conversar com Eva como se fosse bonzinho e amigo, até conseguiu iludi- la levando a cometer um pecado gravíssimo: A desobediência (Faça expressão de tristeza). Mas, Deus sabe de todas as coisas, porque Ele é onipotente (Ele pode tudo e é todo-poderoso), onipresente (Ele está presente em todos os lugares e em todas as partes) e onisciente (Ele tem pleno conhecimento de todas as coisas, até conhece nossos pensamentos) - (Explique cada uma dessas qualidades). Por isso, não adiantou Adão e Eva se esconder de Deus, porque antes mesmo deles confessarem seu pecado Deus já o sabia. Assim, mesmo acontece conosco. Quando pecamos, mesmo que ninguém esteja vendo, Deus sabe e ver tudo. Por causa da desobediência de Adão e Eva o pecado atingiu toda a humanidade. Vocês lembram da história da Arca de Noé? (Espere a resposta) Então, naquela época os homens e mulheres cometiam todo tipo de pecado horrível: faziam rituais de idolatria adorando outros deuses, cometiam prostituição e imoralidades. Isso tudo entristeceu ao Senhor e fez com que Ele destruísse todas as coisas que havia criado por meio de um diluvio. Somente, foram poupados, Noé (porque era um home justo) e sua esposa e seus filhos cada um com sua esposa, e um casal de animal de cada espécie (aborde a família original, formada por macho e fêmea). E a partir desses sobreviventes fez surgir tudo novo. Mas, anos depois os homens voltaram a pecar. Teve até o povo das cidades de Sodoma e Gomorra, que cometiam coisas terríveis! (Faça expressão de horror). Deus ficou tão chateado com os pecados deles, que destruiu tudo com fogo e enxofre. E apenas Ló, sobrinho de Abrão, com suas duas filhas escaparam daquela destruição. Porque ló era homem justo. Crianças, cada pecado que cometemos é como um tijolo, que vai formando um muro para nos separar de Deus. Se não nos arrependemos, verdadeiramente, esse muro vai ficando cada vez mais alto e forte. Temos que confessar para Jesus e deixarmos ele mudar a nossa vida. Só assim o muro poderá ser destruído. 15
  • 17.  Jogo Destruindo o muro: As crianças deverão responder corretamente a perguntas relacionadas ao assunto estudado, a cada resposta correta, um “tijolinho” será retirado do muro até que este seja desmontado por completo. Atrás do muro, deverá ter uma faixa com a seguinte mensagem secreta: JESUS TE AMA!  Material: Tijolos feitos com caixas de papelão para formar o muro; faixa com a mensagem secreta; questões sobre o tema abordado dentro de um pote ou caixa.  Objetivo: Ajudar as crianças a compreender que o pecado provoca uma separação entre nós e Deus; fazer uma aplicação do tema abordado por meio de uma demonstração vivencial. Jogos e Brincadeiras: CONCLUINDO A MENSAGEM: Crianças, a Bíblia diz em 1João 3.4b que “pecado é quebrar a lei de Deus”. Deus continua buscando nos resgatar da vida de pecado e nos trazer para perto d’Ele. Deus quer ser nosso amigo, mas, para isso precisamos aprender a viver em obediência. Lembram do povo de Israel? (Espere a resposta). Deus deu os 10 Mandamentos (Mostre o visual) para que soubessem como agradar ao Senhor, fazendo o que era correto. E enquanto o povo cumpria as leis de Deus tudo ia bem, mas quando começavam a desobedecer, tudo começa a dar errado. O povo começava a sofrer. Isso acontecia porque eles davam legalidade para satanás fazer o mau com eles. Dar legalidade, significa, que eles abriam uma “brecha” no caminho deles. Vou mostrar para vocês (Ver no anexo): - Desenhe na lousa uma espécie de rua para representar o nosso caminho até Deus. Depois, demonstre por meio de uma linha saindo do caminho, o que acontece quando se comete pecado – nós saímos da direção correta e começamos a nos afastar cada vez mais – isso abre uma brecha (a legalidade), que é onde o inimigo vai agir fazendo o mau. Explique que, para voltarmos ao caminho correto, exigi muito esforço e a ajuda do Espírito Santo de Deus. Pois, sem Ele, não conseguiríamos ter força de voltar. Satanás usa essa brecha para lançar suas setas malignas afim de destruir a nossa fé (use setas com palavras ACUSAÇÃO, CULPA, SOLIDÃO e outros). Mas, como podemos fugir das armadilhas do inimigo? Conhecendo a Palavra de Deus. É estudando a Bíblia que aprendemos a nos desviar das armadilhas do mal e permanecer firmes no caminho do Senhor. A Bíblia é a palavra da verdade. Ela é o manual que nos mostra a viver em santidade. Se nós conhecemos a verdade, dificilmente seremos enganados. Deus conhece nossas fraquezas, por isso nos deu o alimento necessário para fortalecermos a nossa fé. Basta que vivamos em obediência aos seus ensinamento. Obrigado Senhor por me amar! Obrigado por me perdoar e cuidar de mim! (Peça que as crianças repitam essas frases com você) 16
  • 18. 17 Lição 05 Quem é Jesus? Para Memorizar: “Respondeu-lhe Jesus: Eu sou o caminho, e a verdade e a vida; ninguém vem ao Pai senão por mim.” (João 14.6 - ARA) Objetivo: A lição deve levar às crianças a conhecer Jesus, o seu amor por nós e o seu plano para nos salvar; aprender que Ele é o filho de Deus e que desde a criação de tudo, já nos amou; que Jesus é o único caminho que leva para o céu, por isso Ele se sacrificou pelos nossos pecados. Confecção do Versículo: Faça faixas em formato de ruas e coloque pedaços do versículo; vá mostrando cada parte e explicando resumidamente; depois, forme todo o versículo. Explicação do Versículo: Nesse versículo, Jesus estava explicando aos seus discípulos, que para chegar ao céu só existe um caminho: crendo n’Ele. Isso porque somente n’Ele encontramos a vida eterna; se seguirmos os seus ensinamentos, não seremos enganados porque a Sua palavra é a verdade; Jesus é o filho unigênito (único gerado) de Deus, Ele é Deus. Pois, Deus é, ao mesmo tempo, o Pai, o Filho e o Espírito Santos. - Louvores infantis: Quem é Jesus (Crianças D.T.), Jesus te ama / Ter Jesus é muito bom / Trenzinho / Eu amo a Cristo / Meu melhor amigo (3 Palavrinhas), Sim Jesus (Aline Barros), Jesus é bom demais / (Cristãozinho), Pra Jesus louvar (Cristina Mel), O Amor de Deus – Jo 3.16 (Min. Kids Teens). - Louvores de Adoração: Antes da Cruz (Aline Barros); - Recursos Visuais: Cartaz com imagem de uma criança e vários caminho para seguir, apenas um leva até o céu; imagem de um abismo, separando as crianças do céu e uma cruz que se encaixa como uma ponte para passar por cima do abismo (a cruz representa Jesus); imagem de uma criança orando e uma Bíblia (preferência capa preta); Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados conforme a criatividade do educador. Você vai Precisar Data: ____ /____ /____ Dicas e Sugestões
  • 19. Roteiro para Mensagem Bíblica: João 14 Quem é Jesus? A paz do Senhor crianças! Na aula passada aprendemos “O que é Pecado”. Vimos que pecado é tudo aquilo que eu penso, falo ou faço que não agrada a Deus. Ou seja, é quando eu não obedeço a lei de Deus. Aprendemos também que o pecado nos afasta de Deus. Mas, que Deus nos ama tanto que sempre deseja nos tirar da vida de pecado e nos trazer para perto d’Ele. Por isso, hoje vamos conhecer uma pessoa muito especial, que nos ama muito, que se sacrificou por nós e venceu a morte (Ele ressuscitou) só para nos dá a chance de ser, novamente amigos de Deus. Vocês sabem de quem estou falando? (Espere a resposta) isso mesmo, meus pequeninos! O nome d’Ele é Jesus! Meus amiguinhos, na nossa vida temos que seguir vários caminho que nos levam a algum lugar: caminho que nos levam para a escola, para nossa casa, para nossa igreja, para o shopping, etc. Vocês acham que para ir para o céu tem quantos caminhos? Muitos ou poucos? (Aguarde a interação) Na verdade crianças, a Bíblia nos ensina em João 14.6, que só existe um caminho que nos leva para o céu. Esse caminho é Jesus. Isso mesmo! Vocês lembram na história de Adão e Eva, que Deus todos os dias ai até o Jardim do Éden conversar com Adão. Eles eram amigos. Mas, quando Adão e Eva desobedeceram a Deus, cometeram “o pecado” e isso criou, a partir daí, uma separação, como se fosse um abismo (Mostre o visual), entre Deus e os homens. Eles deixaram de se ver e conversar todos os dias como faziam. Você já ficou de “mal” ou teve que se separar de uma amigo(a) que gostasse muito? (Aguarde) Você deve ter ficado muito triste com isso, não é? Deus também ficou muito triste (Faça expressão de sofrimento) por isso Ele enviou seu filho Jesus para nascer na terra, viver entre os homens e libertá-los, e restaurar a amizade entre o Senhor e o homem. Antes de Jesus ter morrido e ressuscitado para nos salvar de todos os pecados, nós não tínhamos liberdade para conversar com Deus como hoje podemos fazer. Vocês sabem como podemos conversar com Deus? (Aguarde) Através da oração e da Bíblia crianças! (Faça expressão de alegria) Isso mesmo, quando oramos falamos com Deus e quando lemos a Bíblia, Ele fala conosco. Foi por causa do sacrifício de Jesus que nós podemos, novamente, ser amigo de Deus. E melhor! Agora não precisamos esperar um determinado horário (relembre que Deus visitava Adão no final da tarde), podemos falar com o Senhor a qualquer hora e em qualquer lugar. Antes de Jesus, para falar algo para Deus, uma pessoa tinha que pedir ajuda de um sacerdote (um tipo de pastor do antigo testamento). Pois, somente os sacerdotes poderiam falar com Deus. E tinham que ir para uma sala especial do templo, tinham que se preparar, vestir uma roupa especial, enfim, falar com Deus era muito difícil. Graças a Jesus, tudo isso mudou! Hoje temos livre acesso ao nosso Pai celestial! (Faça expressão de alivio) Jesus estava conversando com seus discípulos sobre o caminho para se chegar a Deus (comente João 14um pouco dessa passagem). Nesse momento, Jesus revelou aos seus discípulos que somente quem o ama e crer n’Ele e em seus ensinamentos pode conhecer o Pai, disse também, que tudo que Ele faz na verdade é o Pai quem faz por meio d’Ele. Assim, Jesus é o filho e o próprio Pai (relembre as qualidades de Deus: onipotente, onipresente e onisciente). 18
  • 20.  Jogo Amarelinha do Céu: As crianças irão pular uma amarelinha diferente, toda colorida e que cada quadradinho representa um passo em direção ao céu; Todos vão pular uma vez após a explicação de cada quadradinho. (Modelo no Anexo)  Material: 10 folhas de E.V.A. de cores diferentes e 04 na cor branca(pra fazer o céu bem grande);  Objetivo: Abordar de uma maneira lúdica o assunto da lição, trabalhando o caminho para o céu, cujo primeiro passo é Jesus, afim de que as crianças compreendam que somente Ele é que abri o caminho para chegarmos a Deus. Jogos e Brincadeiras: CONCLUINDO A MENSAGEM: Crianças, antes de Jesus subir para o céu, Ele disse que enviaria o Espírito da verdade para que seus discípulos não ficassem desamparados. E que o Espírito de Deus os faria lembrar de tudo o que Jesus os ensinou enquanto esteve entre os homens. E assim, Jesus fez. Ele nos enviou o seus Espírito Santo, para nos conduzir nos caminho que agradam ao Senhor. Ele sempre está conosco, nunca nos deixa só. É por meio do Espírito Santo que muitos homens e mulheres, jovens e crianças podem conhecer e construir uma amizade verdadeira com Jesus. Os ensinamentos de Jesus estão escritos na Bíblia, na parte do novo testamento. Lá Jesus também diz, que Ele carregou sobre si todos os nossos pecados (Destaque que foi o pecado de todas as pessoas, tanto os que viveram antes d’Ele, quanto os das pessoas que ainda iriam nascer – faça uma expressão de cansaço). Jesus decidiu cumprir o Plano de Deus de nos salvar porque Ele nos ama muito. Quando Deus criou todas as coisas Jesus estava presente (Leia João 1.1 e explique brevemente), e ele também nos amou antes mesmo de nos existirmos. Jesus não queria que nos ficássemos afastados de Deus. O amor de d’Ele por nós é tão grande que não temos nem conseguimos imaginar! (Faça gestos). E Ele sabia que somente Ele poderia nos ajudar. Porque Jesus não tinha pecados, e para que nossos pecados fossem pagos precisávamos do seus sacrifício voluntário. Então, Jesus veio viver entre os homens, pagou pelos nossos pecados, ressuscitou – vencendo a morte – e abriu um caminho direto com Deus para nós. Agora, Jesus está no céu, mas Ele voltará. Num dia que ninguém sabe, só Deus sabe! E nesse dia, Ela nos levará para morar com Ele no céu. No lugar que preparou para todos aqueles que o amam! (Faça expressão de alegria). Que bom que Jesus me ama! Agora eu sei que Jesus é o único caminho que leva para o céu! (Peça que as crianças repitam com você as frases com bastante alegria). Ore com as crianças e faça o apelo. 19
  • 21. 20 Lição 06 O que é Salvação? Para Memorizar: “Pois pela graça de Deus vocês são salvos por meio da fé. Isso não vem de vocês, mas é um presente dado por Deus.” (Efésios 2.8- NTLH) Objetivo: A lição deve levar às crianças a conhecer o Plano de Salvação de Deus; aprender que salvação é um dom gratuito de deus; compreender que somente por meio da fé podemos alcançar a graça de Deus; Deus nos dá a salvação pela grandeza do seu amor por nós. Confecção do Versículo: Faça um cartaz com o versículo; ilustre com o desenho de uma prateleira de Supermercado com produtos e seus preços, e outras embalagens com as palavras: VIDA, SAÚDE, AMOR, PAZ, ALEGRIA, SALVAÇÃO. Explicação do Versículo: Faça uma comparação entre a vida de uma pessoa e um supermercado, explicando que nem todas as coisas podem ser compradas. Fale um pouco sobre cada uma das palavras, e por último fale sobre a SALVAÇÃO. Destacando, que nenhum dinheiro no mundo pode comprá-la, pois o Senhor dá gratuitamente para quem crer que Jesus é o filho de Deus. - Louvores infantis: Ter Jesus é muito bom / Trenzinho / Eu amo a Cristo / Meu melhor amigo (3 Palavrinhas), Sim Jesus (Aline Barros), Casinha sobre a Rocha (Cristãozinho), O Amor de Deus – Jo 3.16 / Para o céu voarei (Min. Kids Teens) - Louvores de Adoração: Antes da Cruz (Aline Barros); - Recursos Visuais: Ilustração das cores do Plano de Salvação: Amarelo, Preto, Vermelho, Branco, Verde (pode usar O livro sem Palavras); Faixa com os versículos que serão citados na ministração. Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados conforme a criatividade do educador. Você vai Precisar Data: ____ /____ /____ Dicas e Sugestões
  • 22. Roteiro para Mensagem Bíblia: O que é Salvação? A paz do Senhor crianças! Na aula passada aprendemos que só existe um caminho para chegar ao céu. Esse caminho é Jesus, o filho de Deus. Na aula de hoje vamos aprender que o Senhor deseja nos dá um presente muito especial, que vem por meio de Jesus cristo. Esse presente é a Salvação. Vamos também, conhecer como Deus realizou o seu plano de salvação para que todos nós pudéssemos ter a chance de viver com ele no céu um dia. Você quer conhecer esse plano tão maravilhoso? (Aguarde). Então, vamos lá! (Faça gestos)  Mostre a Cor AMARELO e pergunte: Crianças, que cor é esta? (Aguarde) Isso mesmo, Amarelo! Essa cor representa a Glória de Deus, que criou todas as coisas, inclusive Eu e vocês. Deus mora no céu que é um lugar lindo e maravilhoso. É um lugar santo. A Bíblia diz em Apocalipse 21.22 e 23, que no céu o templo (igreja) é o próprio Senhor e que a cidade não precisa de Sol porque a Glória de Deus brilha iluminando todo o céu. Crianças, no céu não há dor, fome, doenças, brigas e nem morte. Não há nenhum tipo coisa má lá. No céu não pode entrar uma coisa que é muito ruim: O Pecado. Isso mesmo!  Mostre a Cor PRETA e pergunte: E esta cor, qual é? (Aguarde) Muito bem, é o Preto! Essa cor representa o Pecado porque é uma cor escura. Representa as trevas, a sujeira e tudo ruim (Faça expressão de repudio). O pecado é tudo aquilo que eu penso, falo ou faço que não agrada a Deus. Não há diferença entre pecadinho ou pecadão, tudo é pecado e quem peca está sujeito a condenação (a morte eterna). Satanás era um anjo de Deus, mas um dia ele desejou ser maior do que o Senhor e ainda iludiu outros anjos a o adorarem. Mesmo sabendo que somente Deus é digno de toda adoração. Por causa disso, Satanás e os outro anjos foram expulsos do céu. E sabendo que o pecado não pode entrar no céu, o diabo tenta destruir as pessoas, que é a criação mais importante do Senhor, levando-as a pecar e assim se afastar de Deus. Foi assim que aconteceu quando Adão e Eva desobedeceram a Deus. E por isso, toda a humanidade já nasce com desejo de pecar. A Bíblia diz em Romanos 3.23, que todos pecamos e estamos afastados da glória de Deus. Também em Romanos 6.23 diz que o salário do pecado é a morte mais o presente gratuito de Deus é a vida eterna (vida sem fim).  Mostre a Cor VERMELHA e pergunte: E agora, que cor é esta? (Aguarde) Isso mesmo, é o vermelho! Essa cor representa o sacrifício de sangue de Jesus por nós. No antigo testamento as pessoas sacrificavam animais (o cordeiro, por exemplo) para serem perdoados de seus pecados. O animal tinha que ser perfeito, limpo de qualquer mancha, tinha que ser bem branquinho – isso demonstrava que era puro- porque se fosse preto, manchado ou outra cor, não serviria. Assim, foi o sacrifício de Jesus. Jesus era totalmente limpo de pecados, ele era obediente em tudo ao Pai, Ele foi o cordeiro de Deus, sacrificado para purificar a todos nós de nossos erros. Deus nos ama tanto (João 3.16) que criou um plano para nos salvar dos nossos próprios erros. E seu único filho se ofereceu para cumprir o plano de Deus. 21
  • 23.  Jogo O cubo da Salvação: As crianças vão jogar o cubo ao chão e responderão perguntas de acordo com a cor que cair para cima.  Material: Um cubo feito de caixa de papelão, cada lada com uma cor do Plano de Salvação: Amarelo, Preto, Vermelho, Branco e Verde; perguntas referentes a cada cor no cubo – tais perguntar devem ter respostas relacionadas ao que foi estudado na lição; caixa com o nome das crianças presentes para sortear a participação; brinde ou lembrancinha para os que responderem corretamente as questões.  Objetivo: Revisar tópicos importantes da lição para facilitar a fixar o tema, promover a aplicação da mensagem por meio de exemplos cotidianos. Jogos e Brincadeiras:  Mostre a Cor BRANCA e pergunte: E esta aqui, que cor é? (Aguarde) Isso mesmo, é o branco! E representa a limpeza que Jesus faz na vida de quem o ama e o reconhece como Senhor e Salvador de suas vidas. Quando Jesus morreu na cruz, aqueles que O recebe, morre para o pecado. Quando Ele ressuscitou, aquele que O recebe, ressuscita para uma vida uma nova vida, limpa de pecados. Quando Jesus foi para o céu, abriu um caminho para nós chegarmos até Deus. Basta que confessar com nossa boca e ter fé em seu coração e o Senhor você será salvo (Romanos 10.9-10). Jesus veio nos salvar de nossos pecados. Ele veio para toda a humanidade e aquele que O recebe e crer n’Ele, recebe gratuitamente a salvação. Ele voltará um dia para nos buscar para morarmos no céu com Ele.  Mostre a Cor VERDE e pergunte: Agora esta crianças, que cor é? Muito bom, esse é o verde! Essa cor representa o nosso crescimento espiritual. É a nossa preparação para a volta de Jesus. Como nós ganhamos uma nova vida, é como se tivéssemos nascido de novo. Assim, passamos a crescer dia a dia, aprendendo a viver de maneira que agrade a Deus. Exemplo: uma árvore primeiro é bem pequena, com o passar dos dias ela vai crescendo e se fortalecendo, até que um dia começa a florescer e dar frutos. Cada etapa leva um tempo, ela vai precisar de chuva e nutrientes para crescer, e isso Deus dá para ela sem que ela peça. Ela só precisa se manter firma no chão (a rocha). Assim, somos nós precisamos apenas nos manter firmes na rocha, que é Jesus. Conseguimos nos manter firmes por meio da prática da oração, leitura da Bíblia, comunhão com os irmão da igreja e fazendo a obra do Senhor. E a cada dia conhecemos mais o Senhor e saberemos como fazer sempre a sua vontade (Colossenses 1.10). CONCLUSÃO: Vocês perceberam que ninguém precisa pagar nada a Jesus para receber a salvação? (Aguarde a interação) Pois é, Ele mesmo se ofereceu para nos garantir esse presente de Deus. Tudo porque nos ama e deseja nos salvar. Por isso, não esqueçam jamais. A salvação é um presente de Deus para todos nós. E Jesus já pagou o preço em nosso lugar. Assim, se tivermos fé em Jesus, Ele nos dá de graça salvação. 22
  • 24. 23 Lição 07 Quem escreveu a Bíblia? Para Memorizar: “Toda Escritura Sagrada é inspirada por Deus e é útil para o ensino, para repreensão, para correção e para instrução na justiça.” (2Timoteo 3.16 – ALM.) Objetivo: A lição deve levar às crianças a reconhecer que a Bíblia é a Palavra de Deus; compreender que é por meio da Bíblia Sagrada que Deus fala conosco e nos ensina como fazer o que é certo; aprender que o Espírito Santo quem nos ajuda a entender o que es escrito na Bíblia. Confecção do Versículo: Faça uma Bíblia gigante (Modelo no anexo) e dentro coloque o versículo para memorizar; Para memorização faça um diálogo com fantoches. Explicação do Versículo: Destaque como Deus é maravilhoso, pois criou um Manual onde podemos encontrar as respostas para todas as nossas perguntas. Esse manual é a Bíblia Sagrada. O Senhor nos fez muito inteligentes, somos capazes de aprender coisas novas a todo momento. Ele inspirou alguns homens a escrever os livros da Bíblia, dando a eles sabedoria do céu. Esses homens foram ensinados pelo Espírito Santos de Deus, que os conduziu a escrever cada palavrinha que contém nas Escrituras Sagradas. Tudo para que nós pudéssemos conhecer a Deus, o seu amor e o que Ele fez e continua fazendo. - Louvores infantis: A Bíblia / A Bíblia é a Palavra de Deus (Crianças D.T.), Leia a Bíblia / Alô, Alô / Trenzinho (3 Palavrinhas), Bíblia palavra de vida (Min. Kids Teens), B.I.B.L.I.A (Corinho infantil). - Louvores de Adoração/Celebração: A tua palavra (Cassiane) / Tua Palavra (Aline Barros); - Recursos Visuais: Faça pequenos rolos de papiros ou leve figuras de papiros para mostrar às crianças como eram os escritos antigos dos livros da Escritura Sagrada antes de juntarem tudo numa Bíblia; Bíblia gigante porta-versículo (pode ser a mesma do Versículo para memorizar); Plaquinhas ou balões de diálogo como as palavras: PODER, PALAVRA, CRIOU, BOM e AMOR; para serem levantadas durante a ministração. Observação: Essas são apenas sugestões, mas outros tipos de recursos também podem ser usados conforme a criatividade e necessidade do educador. Você vai Precisar Data: ____ /____ /____ Dicas e Sugestões
  • 25. Roteiro para a Mensagem Bíblica Quem escreveu a Bíblia? A paz do Senhor crianças! Na aula passada aprendemos o que é Salvação e como Deus criou um plano para que através de Jesus pudéssemos receber de graça esse presentão! (Faça expressão de alegria). Aprendemos também, que depois que confessamos a Jesus como nosso Senhor e Salvador, ele nos ajuda a permanecer firmes no caminho do Senhor. Para que no grande dia de sua volta, nós possamos estar preparados para subir com Ele para o céu. Pensando nisso, Deus criou uma forma de nos prepararmos todos os dias, nos alimentando de sua poderosa palavra, para alcançarmos crescimento espiritual. Ele é o autor da Bíblia! Então, na aula de hoje vamos aprender mais sobre as Escrituras Sagradas de Deus! (Incentive-os a dar uma salva de palmas para a Bíblia). A Bíblia foi escrita por 40 homens que foram inspirados pelo Espirito Santo de Deus a escrever cada palavra que contém nos vários livros (2Pedro 1.20-21). Os escritos eram feitos em rolo de papiro como estes (Mostre e deixe que as crianças toquem). Os escritores estavam em lugares e em épocas diferentes quando escreveram aqueles papiros. Por isso, a Bíblia demorou centenas de anos para ser completada. O mais interessante é que, mesmo tendo sido escrita por homens diferentes e em lugares e épocas diferentes, todas as palavras concordam exatamente em tudo. Incrível não é! (Faça expressão de admiração). Isso porque Deus ensinou a eles tudo o que deveriam escrever. Todas as palavras. Ele os inspirou por meio do Espirito Santo que deu sabedoria aos vários homens para relatar o que Deus quer dizer para nós. Por exemplo, quando Moisés escreveu sobre a Criação do mundo, ele não poderia saber tudo que aconteceu em detalhes se Deus não o tivesse contado. Moises não estava lá quando Deus criou todas as coisas. Ele nem tinha nascido ainda. Os escritores dos livros da Bíblia contaram histórias que eles viram, ouviram e viveram também. Eles narraram acontecimento reais da vida deles e de muitos homens e mulheres que viveram no passado. Como os discípulos de Jesus, Mateus, João, Lucas, os profetas Jeremias, Daniel, Samuel e outros. E todos sempre transmitiram as lutas e vitórias que alcançaram ou viram outras pessoas alcançarem por meio da fé em Deus. Salomão escreveu muitos salmos, provérbio e ensinamentos do livro de Eclesiastes com a sabedoria que recebeu do Senhor (2 Crônicas 1.1-12). Até as cartas que o apóstolo Paulo escreveu aos irmãos das cidades de Corinto, Roma, Éfeso e outras, foram inspiradas nos ensinamentos de Deus. Tudo o que Paulo escrevia para orientar aos irmãos foram por sabedoria do Espírito Santo. Muitas pessoas dizem que a Bíblia é um livro de histórias velhas, ultrapassadas. Mas, isso é mentira do inimigo, só para confundir as pessoas e levá- las a perder a fé na Palavra de Deus. A verdade é que a Palavra de deus se renova todos os dias. Pois, todas as vezes que lemos a Bíblia, mesmo que seja a mesma história, sempre aprendemos algo novo. Isso acontece porque é Deus quem nos revela o que quer dizer através de cada versículo escrito na Bíblia. Do início ao fim da Bíblia Deus mostra seu amor por nós! (Demonstre alegria) 24
  • 26.  Jogo “A Bíblia-óteca”: As crianças deverão organizar os livros nas prateleiras que formam uma estante; as prateleiras estarão desarrumadas, faltando alguns livros, a tia ou tio dará dicas sobre qual o livro está faltando, e as crianças terão que descobrir e colocar o livro, no lugar correto; as crianças podem usar uma Bíblia para ajudar com as dicas.  Material: Estante feita de madeira, caixas de papelão ou outro material de sua preferência; as prateleiras deverão estar etiquetadas com as divisões da Bíblia; caixas no formato de um livro com o nome de cada livro da Bíblia (Modelo no Anexo).  Objetivo: Ajudar as crianças a conhecer a estrutura da Bíblia; facilitar a memorização dos livros da Bíblia e sua ordem; ensinar as crianças a encontrar referências. Jogos e Brincadeiras: CONCLUINDO A MENSAGEM: Vocês sabem porque a Bíblia é dividida em duas partes? (Aguarde a interação) Porque ela conta os fatos acontecidos antes do nascimento de Jesus (essa parte é o Antigo Testamento) e os acontecimentos após o nascimento de Jesus (essa parte é o Novo Testamento). E as duas partes são muito importantes para nós porque desde o A.T os profetas já falavam sobre a vinda de Jesus, o messias, o filho de Deus, para salvar os que n’Ele cressem. E no N.T. é o cumprimento da promessa de Deus, quando Jesus nasceu, viveu entre os homens, morreu e ressuscitou para cumprir toda a Palavra do Pai revelada aos profetas no A.T. O Senhor queria que todos pudessem conhecer as histórias maravilhosas que que aconteceram antes de nós e aprender com elas. Por isso, Ele levou esses homens a escreverem bem direitinho cada palavrinha. E ao longo dos anos os escritos foram unidos num livro só, que é a Bíblia Sagrada. A palavra de Deus nunca poderá será destruída. E o Senhor sabia que a sua palavra escrita em livros, ninguém iria esquecer as histórias que aconteceram e todos os ensinamentos que elas nos dão. E por centenas de anos a Palavra de Deus vem sendo ensinada e transmitida de geração em geração. E assim continuará até que Jesus volte para buscar a sua igreja. Pois, em Mateus 24.35 diz que céus e terras passarão mas a Palavra de Deus jamais passará, Jesus está afirmando que tudo que está escrito na Bíblia se cumprirá. (Leve as crianças a agradecer a Deus pela Bíblia, repetindo as frase a baixo em oração) Obrigado Senhor por ter nos dado a Bíblia como manual de instruções que nos ajuda a viver conforme a tua vontade! Obrigado por inspirar todos aqueles homens a escrever cada palavra naqueles rolos de papiro e por tê-los unido formando a Bíblia Sagrada! Agora eu sei Senhor que, lendo a Bíblia, poderei aprender tudo que preciso saber para viver bem e feliz! Por isso, a partir de agora vou amar, cuidar e obedecer a Tua Palavra! Em nome de Jesus, amém! Faça o apelo se tiver crianças não crentes presentes. 25
  • 27. ANEXOS LIÇÃO 01: Quem criou o Mundo? 1. Roleta da Criação: Fonte: http://ebimexico.blogspot.com/2016/04/ruleta-de-la-creacion-de-dios.html 2. Sistema Solar: Fonte: www.google.com/planetasnoteto Lição 03: Porque Deus criou Homem e Mulher? 1. Modelo de cartaz ou banner do versículo: Fonte da imagem: www.google.com/meninomeninasegurandoplaca “Assim Deus criou os seres humanos; Ele os criou parecidos com Deus. Ele os criou homem e mulher.” (Gêneses 1.27 - NTLH) Para Memorizar: 26
  • 28. Lição 05: Quem é Jesus? 1. Amarelinha do céu: Fonte da imagem: www.google.com/amarelinhasemnumeros BUSCAR PAZ E SANTIDADE CONGREGAR E COOPERAR OFERTAR E DIZIMAR PRATICAR AMOR E PERDÃO PRATICAR JEJUM E ORAÇÃO PRATICAR A FÉ LER A BÍBLIA TODOS OS DIAS TROCAR VERGONHA POR ALEGRIA TROCAR MEDO POR CONFIANÇA JESUS PECADO INSTRUÇÕES: Explique o que significa cada quadradinho da amarelinha e deixe que as crianças pulem uma vez do ao céu a cada explicação sem pisar no quadradinho que está sendo ensinado; ao final todos podem ficar dentro do céu. 0 – PECADO é tudo aquilo que penso, falo ou faço que não agrada a Deus. O pecado nos separa de Deus. “Todos pecaram e estão afastados da presença gloriosa de Deus” (Romanos 3.23 - NTLH). 1 – JESUS é o único caminho para o céu. Somente por meio d’Ele podemos alcançar a vida eterna. “Respondeu-lhe Jesus: Eu sou o caminho, a verdade e a vida; ninguém vem ao Pai senão por mim.” (João 14.6 - ARA). 2 – TROCAR VERGONHA POR ALEGRIA é quando deixamos Jesus mudar nossa vida enquanto o adoramos com o coração cheio de alegria. “Em lugar da vergonha e das ofensas pelas quais passaram, e que foram grandes, vocês terão honra, riquezas e alegria em dobro, para sempre.” (Isaias 61.7 – VIVA). 3 – TROCAR MEDO POR CONFIANÇA é quando confessamos nossos medos a Jesus e confiamos que Ele pode nos ajudar em tudo. “Direi do Senhor: Ele é o meu refúgio e a minha fortaleza, o meu Deus, em quem confio.” (Salmo 91.2 - ALM). 4 – LER A BÍBLIA TODOS OS DIAS nos leva a conhecer a Deus e aprender a viver corretamente. “Lâmpada para os meus pés é a tua palavra e, luz para os meus caminhos.” (Salmo 119.105 -ARA). 5 – PRATICAR JEJUM E ORAÇÃO nos fortalece contra as estratégias de satanás. Pois, quando jejuamos sacrificamos as nossas vontades para buscar a face de Deus. E quando oramos conversamos com Deus como amigos e Ele nos ouve e fala conosco através da Bíblia. “Assim nós jejuamos e oramos, pedindo a Deus que nos protegesse, e Ele atendeu as nossas orações”. (Esdras 8.23 - NTLH). 6 – PRATICAR A FÉ é acreditar que tudo é possível ao Senhor. É pela fé que alcançamos a graça de Deus. A fé nos torna forte. Ela é o combustível para vivermos para Deus. “Ora, a fé é a certeza de coisas que se esperam, a convicção de fatos que se não veem.” (Hebreus 11.1 - ARA). 7 - PRATICAR AMOR E PERDÃO é seguir o exemplo de Jesus, fazendo a sua vontade. “[...] Assim como o Senhor vos perdoou, assim também perdoai vos; acima de tudo isto, porém, esteja o amor, que é o vínculo da perfeição.” (Colossenses 3.13b-14). 8 – CONGREGAR E COOPERAR faz parte da vida do cristão participar de reuniões na igreja, pois é lá que se aprende a ter comunhão com os irmãos e recebe orientações por meio das ministrações da Palavra de Deus. Também assim, fazendo a obra de Deus cooperamos para o crescimento da igreja. “Não deixemos de congregar-nos.” (Hebreus 10.25a – ARA). 9 – OFERTAR E DIZIMAR são ações que declaram o nosso amor e obediência às leis do Senhor. Quando ofertamos de coração agradamos a Deus. Quando dizimamos cumprimos alei e assim impedimos as investidas de satanás contra nossas finanças. “Que cada um dê sua oferta conforme resolveu no seu coração, não com tristeza nem por obrigação, pois Deus ama quem dá com alegria.” (2 Coríntios 9.7 – NTLH). 10 – BUSCAR PAZ E SANTIDADE é viver o exemplo do Jesus, pois a Bíblia nos aconselha a ser santos como Deus é santo. “Segui a paz com todos e a santidade, sem a qual ninguém verá o Senhor.” (Hebreus 12.14 – ARA). 27
  • 29. Lição 07: Quem escreveu a Bíblia? 01. Bíblia Gigante - porta versículo: Fonte: https://br.pinterest.com/noemi_r06/ebd/ 02. Estante de livros da “Bíblia-óteca”: Fonte: https://br.pinterest.com/noemi_r06/ebd/ 28
  • 30. Plano de Aula da EBD Infantil EQUIPE: __________________ DATA: ____ / ____ / ________ TEMA: __________________________________________________________ VERSÍCULO:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Itém Horário Tempo Atividade Descrição 01 7:30h 15 minutos Acolhida e Boas vindas Receber as crianças com alegria, acomodá-las; passar seleção de clips de louvores e corinhos infantis. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3 Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros. 02 7:15h 5 minutos Oração Inicial com Adoração Use como fundo musical um louvor de adoração comum nas celebrações da igreja para que as crianças possam aprender e acompanhar quando estiverem nos cultos com os outros membros. 03 7:20h 5 minutos Oferta e louvores para celebrar Faça a leitura do Versículo de oferta direto da Bíblia e explique-o simplificadamente, depois cante um louvor ou corinho infantil enquanto as crianças ofertam. Escolha 1 louvores que tenham haver com o tema para celebrar. Procure ensinar a letra do louvor, caso seja a primeira vez que irá trabalhar com ele. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3 Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros. 04 7:25h 10 minutos Desafio da semana e Plano de Frequência. O desafio semanal é uma forma de estimular as crianças a fazerem um devocional diário continuo, além de incentivar a presença na EBD. Esse momento é para a corrigir o desafio da semana anterior, explicação do próximo desafio. 05 7:35h 5 minutos Memorizar versículo e tema da lição Faça uma dinâmica para memorização do tema e versículo da lição. 06 7:40h 20 minutos Lição do Dia, Apelo e oração final Inicie a Lição com um quebra-gelo bem simples, que faça uma espécie de introdução da lição. Utilize visuais para ajudar na compreensão da mensagem e prender a atenção das crianças durante a ministração. 07 8:00h Tempo restante Atividade em Classe, Cineminha ou Jogos e Brincadeiras temáticas Dividir em classes por faixa etária (de acordo com as possibilidades). Exemplo: - 3 a 6: atividades manuais; - 7 a 11: atividades com jogos e brincadeiras temáticas. Obs.: Escolha jogos que promovam a aplicação do tema, ou faça um cineminha, passando o filme da história bíblia. 08 8:30h 5 minutos Despedida Distribuir lanche e/ou lembrancinhas, entregar as crianças aos pais, fazendo chamada. Observação: Essas são sugestões baseadas na minha experiência de trabalho. Modelo em branco no anexo.
  • 31. Roteiro de Culto Infantil EQUIPE: __________________ DATA: ____ / ____ / ________ TEMA: ________________________________________________________________________ VERSÍCULO:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Itém Horário Tempo Atividade Descrição 01 18:00h 20 minutos Acolhida e Boas vindas Receber as crianças com alegria, acomodá-las; passar seleção de clips de louvores e corinhos infantis. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3 Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros. 02 18:20h 5 minutos Oração Inicial com Adoração Use como fundo musical um louvor de adoração comum nas celebrações da igreja para que as crianças possam aprender e acompanhar quando estiverem nos cultos com os outros membros. 03 18:25h 5 minutos Louvor da Harpa Escolher louvores conhecidos da igreja. Sugestão: clips da Missão Harpa 04 18:30h 5 minutos Celebração e comunhão Escolha 1 louvores que tenham haver com o tema para celebrar. Procure ensinar a letra do louvor, caso seja a primeira vez que irá trabalhar com ele. Sugestão: Turma do Cristãozinho, 3 Palavrinhas, Jessyca Kids, Aline Barros e outros. 05 18:35h 5 minutos Momento da Oferta Faça a leitura do Versículo de oferta direto da Bíblia e explique-o simplificadamente, depois cante um louvor ou corinho infantil enquanto as crianças ofertam. 06 18:40 5 minutos Apresentação do Tema e Versículo da Mensagem Faça uma dinâmica para memorização do tema e versículo da lição. 07 18:45h 15 minutos Ministração da Palavra, Apelo e Oração de agradecimento Inicie a mensagem com um quebra-gelo bem simples, que faça uma espécie de introdução da lição. Utilize visuais para ajudar na compreensão da mensagem e prender a atenção das crianças durante a ministração. 08 19:00h Tempo restante Atividade em Classe, Cineminha ou Jogos e/ou Brincadeira temática Dividir em classes por faixa etária (de acordo com as possibilidades). Exemplo: - 3 a 6: atividades manuais; - 7 a 11: atividades com jogos e brincadeiras temáticas. Obs.: Escolha jogos que promovam a aplicação do tema, ou faça um cineminha, passando o filme da história bíblia. 09 19:30h Tempo restante Encerramento e despedida Distribuir lanche e/ou lembrancinhas, entregar as crianças aos pais, fazendo chamada. Dica importante: Convide crianças para ajudar na liturgia do culto, incentivando-as a fazer a leitura da oferta, cantar louvores e outras atividades. Observação: Essas são sugestões baseadas na minha experiência de trabalho. Modelo em branco no anexo.
  • 32. BIBLIOGRAFIA Bíblia do Obreiro, Almeida Revisada e Atualizada, SBB; A Bíblia das Descobertas, Nova Tradução na Linguagem de Hoje, SBB; Bíblia de Estudo Palabritas, Editora Gênesis; Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças, Versão Revisada e Atualizada, Editora Hagnos – APEC; Devocional das Maravilhas, livro 4, Editora Apec; Revista Juniores (Em que Acreditamos- Mestre 7/8), CPAD; Revista Jardim (Bíblia, o livro maravilhoso – Mestre 7/8), CPAD; Pesquisas na Internet através do site Google: http://bauderecursosmi.blogspot.com; http://dicasescoladominical.blogspot.com; http://minha-heranca.blogspot.com; http://ebimexico.blogspot.com; http://tiasdaescolinha.blogspot.com; http://www.ensinoinfantilnumclique.com.br; http://www.materialgospel.com.br; http://pequeninos-de-jesus.blogspot.com http://associacaocristapedagogica.blogspot.com/2016/01/visuais-da-criacao-do-mundo.html 31