Este documento fornece uma introdução à biblioteca escolar, descrevendo suas principais seções e recursos disponíveis, como livros, revistas, computadores e DVDs. Explica também o sistema de classificação decimal universal usado para organizar os materiais e as regras que os alunos devem seguir ao usar a biblioteca, como ficar em silêncio e devolver os itens após o uso.

1. Vamos conhecer a
Biblioteca…

2. Bem vindo à BE/CRE da Escola EB 1 /JI de
Rio de Mouro nº2

3. BE/CRE quer dizer Biblioteca Escolar
Centro de Recursos Educativos.

4. Para que serve um Centro de Recursos
Educativos?

5. Serve para pesquisares…
Para fazeres trabalhos em grupo ou
individuais…

6. Na biblioteca tens à tua disposição...

7. Livros, revistas, em regime de livre
acesso… Tens, também, CDS áudio, CD-
Rom, DVD que podes ver e consultar! Mas
tens que fazer pouco barulho.

8. Agora vamos fazer uma visita guiada
à biblioteca para veres como está
ordenada e como funciona!

9. Para começar, a biblioteca está organizada
em vários espaços, que estão devidamente
assinalados!

10. Ao lado, tens a zona de leitura informal.
Aqui podes ler revistas, bandas
desenhadas, jogar...

11. Esta é a zona onde podes fazer trabalhos
individuais ou em grupo, que precisem de
utilizar recursos da biblioteca!...

12. Nesta zona tens acesso aos
documentos impressos…onde podes
consultar os livros disponíveis.

13. Aqui é a zona dos computadores
onde podes pesquisar na
Internet, ver CDS, DVS, escrever,
pintar…

14. Sabes que todos os documentos
existentes na biblioteca estão
organizados de acordo com a
classificação decimal universal – A
CDU CDU? O que é
isso?

15. É um esquema internacional de
classificação de documentos, para a
organização das bibliotecas, divididos
em dez classes, que podem ser
subdivididas. Estás a perceber? Mais ou menos…

16. Vais ver como é fácil?
O zero, está destinado
às generalidades, como:
dicionários,
enciclopédias…

17. O número 1, é para a
filosofia e a psicologia!
São os que nos ajudam a
pensar, a imaginar...

18. O 3, é para as ciências
sociais. São os que nos
ensinam a viver juntos...
O número 2 é para a
religião.

19. O 4 ainda não está
atribuído.
O 5 é para a matemática
e ciências naturais!

20. O 6 é para as ciências
O 7 é para as artes, jogos
aplicadas ! São os que
e desporto !
falam de medicina,
automóveis, indústrias,
agricultura...

21. O 8 para língua e
literatura: poesia, teatro,
banda desenhada, O 9 é para geografia,
contos…! história e pessoas
importantes!

22. E como é que eu me vou
lembrar desta
classificação? Não tens problemas,
queres ver?

23. A classificação está E quando entras,
exposta no placar à também podes ver a
entrada da biblioteca! margarida das cores e a
sinalética a indicar as
estantes!

24. Ah! Assim é mais fácil
Todos os livros têm uma
encontrar.
cota na lombada que
mostra o número da
classificação, número
de registo e as
primeiras três letras do
apelido do autor ou do
título do livro.

25. Agora vamos mostrar as
regras que devemos
cumprir, sempre que
vamos à biblioteca.
Está bem!

26. Sempre que entramos,
devemos deixar a
mochila e os sacos na
entrada e levarmos só o
material que
precisamos!

27. Deverás cumprir as
regras, em que…
Não se pode comer na
biblioteca…

28. Depois de consultares
Deves fazer silêncio, um livro, deves colocá-lo
para não incomodares os no cestinho existente
teus colegas que estão a para esse efeito!
trabalhar!

29. Para requisitares um
livro, deves escolher nos
livros disponíveis nas
estantes o que queres e
dirigires te à professora
bibliotecária.

30. Só podes ter o livro 8
dias. Se quiseres ficar
mais tempo tens que
apresentá lo.

32. Cá te esperamos!