Este documento fornece orientações sobre como realizar trabalhos escolares de forma eficaz. Explica que um trabalho escolar deve seguir uma estrutura com seções como capa, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia. Também destaca a importância de pesquisar o tema, evitar plágio, seguir as normas do professor e apresentar o trabalho de forma clara e organizada.

1. Tenho de fazer um trabalho … e agora?Tenho de fazer um trabalho … e agora?Tenho de fazer um trabalho … e agora?Tenho de fazer um trabalho … e agora?
Calma!
Não desesperes, isto vai correr bem.
Lê atentamente este documento que fiz para ti e
guarda-o para que saibas sempre onde está.
O que é um trabalho escolar?O que é um trabalho escolar?O que é um trabalho escolar?O que é um trabalho escolar?
Um trabalho escolar é uma tarefa que tu podes realizar, individualmente
ou em grupo. Essa tarefa pode ser voluntária, isto é, pode ser feita por tua livre
vontade e iniciativa ou pode ser obrigatória quando é o professor a pedir-te.
Existem muitas formas de fazer trabalhos mas há regras básicas que tu deves
seguir.
Antes deAntes deAntes deAntes de começarcomeçarcomeçarcomeçar
Em primeiro lugar, deves pensar num tema ou receber do professor o
tema que ele escolheu para ti. Quer numa situação ou noutra, deves tirar todas
as tuas dúvidas com o teu professor e fazer-lhe todas as perguntas. Não te
esqueças que as regras se estabelecem no início do “jogo” e depois já não
podem ser alteradas.
Depois vem a fase da investigação e pesquisa. Nesta fase vais procurar
todas as informações que precisas para realizares o teu trabalho. Como vais
fazer um trabalho escolar para uma disciplina deves começar por estudar muito
bem o tema e o primeiro material a utilizar é o manual da disciplina. Só depois
deves partir para outros manuais, livros ou revistas e por fim para a Internet.

2. Não te esqueças que o trabalho é teu e do teu grupo. Não podes fazer
cópias do livro ou da Net. As cópias são proibidas e até são crime porque
estamos a utilizar informações e conhecimentos que não são nossos. O teu
professor tem forma de saber se parte do teu trabalho é tua ou é uma cópia da
Net e se descobrir esse tipo de fraude pode e deve anular o teu trabalho.
As cópias da Internet, infelizmente, são muito frequentes. Muitas vezes os
alunos nem se dão conta que estão a fazer uma cópia e pensam que o
professor não vai descobrir.
Sabes como se apanham as cópias nos trabalhos?
Muito simples:
- Quando a linguagem utilizada não é típica da tua idade.
- Quando partes do texto estão escritas em português do Brasil.
- Quando surgem links, hiperligações, no meio do texto sem que
os alunos as saibam tirar.
Portanto, deves resumir os textos que encontras por palavras tuas e
quando queres utilizar uma frase que não é tua deves colocá-la entre «aspas»
e assim o professor sabe que aquela parte do texto é uma citação.
Quando colocas uma imagem, mapa ou gráfico, por exemplo, na
legenda deves indicar onde tiraste essa imagem ou documento para ninguém
pensar que a “roubaste”.
Quais as partes que constituem um trabalho?Quais as partes que constituem um trabalho?Quais as partes que constituem um trabalho?Quais as partes que constituem um trabalho?
Como te disse, há muitos tipos de trabalhos mas quase todos devem obedecer
a uma estrutura sempre semelhante.
CAPA
A capa é o rosto do teu trabalho. Deve integrar o logótipo (símbolo) e nome da
escola; o nome do trabalho; os nomes números e turma dos elementos do
grupo ou o teu nome, número e turma, se fizeres o trabalho sozinho; o nome do
professor a quem vais entregar o trabalho e o nome da disciplina. Há, não te
esqueças do ano letivo. Se quiseres ainda podes incluir uma imagem ou
ilustração que tenha a ver com o tema do trabalho.
ÍNDICE
Normalmente, na nossa escola, o índice coloca-se logo depois da capa mas há
professores que preferem o índice no final do trabalho. De qualquer forma o
índice é obrigatório em trabalhos feitos no Word e é nele que colocamos todas

3. as partes, temas e páginas do nosso trabalho. Lembra-te que só colocamos a
primeira página de cada tema.
INTRODUÇÃO
Na introdução vais fazer uma apresentação do trabalho, dos temas que
escolheste. A introdução deve ser das últimas coisas a fazer porque só no final
do trabalho é que sabes os assuntos e pormenores que lá trabalhaste.
DESENVOLVIMENTO
O desenvolvimento é a parte mais importante do teu trabalho. É aqui que
vais escrever os resultados da tua investigação, da tua pesquisa, aquilo que
queres que o professor corrija.
Sempre que colocares uma imagem, um mapa, um gráfico ou tabela, um
documento, etc., deves fazer sempre uma legenda a explicar a quem vai ler o
trabalho o que é aquela imagem ou documento, ou mapa, …
O desenvolvimento é a parte maior do teu trabalho mas deves ter
cuidado para ele não ser muito grande para não se tornar “chato” e maçador.
CONCLUSÃO
A conclusão também deve ser uma das últimas coisas a fazer porque nela vais
contar como correu o trabalho. Vais fazer um resumo dos temas que
escolheste e destacar algum aspeto que tenhas considerado mais importante.
BIBLIOGRAFIA
Aqui vais incluir todos os livros, revistas, enciclopédias ou sites que
consultaste. A bibliografia é muito importante pois é a forma como o professor
pode saber as coisas que tu consultaste para fazeres o trabalho.
Atenção!
Se consultaste páginas da Internet deves copiar para a
bibliografia o link correto da página onde estiveste e onde
recolheste a informação ou as imagens.
ANEXOS
Alguns colegas teus gostam de colocar anexos nos trabalhos para mostrarem
aos professores que também andaram a pesquisar outras coisas. Mas, nota
muito importante, os anexos têm que estar relacionados com o tema do
trabalho.
FORMATAÇÃO
Quando fazemos um trabalho no computador, existem regras para tornar o
trabalho agradável, bonito, interessante e fácil de ler. Deves evitar páginas
muito cheias de texto, linhas muito agarradinhas umas às outras, letras muito
pequeninas e em tipos de letra estranhos. Existem algumas sugestões que te

4. vou deixar aqui para tornares o teu trabalho mais atraente mas deves falar
sempre com os teus professores para perceberes como é que eles gostam
mais das coisas. Não te esqueças que são eles que te vão avaliar.
Sugestões para o Word:
- Margens: superior 2,5 cm; inferior 2,5 cm; esquerda 3 cm e direita 2
cm.
- Tipo de letra: Times New Roman ou Arial tamanho 12.
- Espaçamento entre linhas de 1,5.
- O texto deve ser formatado escolhendo a opção “justificar”.
- Os títulos são ao teu gosto mas não exageres no tamanho.
Sugestões para Powerpoint:
Nas apresentações temos que ter outros cuidados.
- Não deves escrever muito texto por slide porque o tamanho da
letra deve ser, no mínimo 18 para se ler bem.
- Tens de ter cuidado com a cor da letra e a coro do fundo. A letra
deve sobressair no fundo. As melhores apresentações são aquelas
que têm fundo mais escuro e cor do tipo de letra mais claro.
Imagina que fazes uma apresentação com fundo branco e letra
amarela ou azul-bebé. Achas que alguém vai ler alguma coisa?
O que é que o professor vai avaliar no meu
trabalho?
Cada professor sabe o que quer avaliar e comunica as regras aos
alunos antes de mandar fazer um trabalho. Mas há coisas que todos os
professores gostam.
- Pontualidade no cumprimento dos prazos - Se o professor marca uma
data para a entrega do trabalho, não deves entregar depois dessa data.
- Apresentação - Como te disse lá atrás um trabalho bonito, limpo, bem
arranjado e organizado soma logo mais uns pontinhos.
- Estrutura - Deves respeitar a estrutura do trabalho. Imagina que colocas a
Introdução no final e a conclusão no início. Imagina que te esqueces da
bibliografia!? Vais levar um sermão do “stor” e a nota vai baixar!
- Criatividade – Um trabalho tem regras mas também tem espaço para tu
brilhares. Deves ser criativo, dar as tuas opiniões sobre os temas tratados,
podes fazer o trabalho respeitando também os teus gostos pessoais.

5. - Rigor na linguagem da disciplina – Este aspeto é muito importante. Se vais
fazer um trabalho de Ciências Naturais, por exemplo, deves utilizar algum
vocabulário próprio da disciplina, vocabulário que o professor utiliza nas aulas e
que está no manual.
- Qualidade e respeito pela língua portuguesa – Tens que ter cuidado com a
nossa língua. O português deve ser muito bem tratado e respeitado. Não te
esqueças que todos os professores “também são professores de português”.
Fazer um bom trabalho da trabalho!!!!!Fazer um bom trabalho da trabalho!!!!!Fazer um bom trabalho da trabalho!!!!!Fazer um bom trabalho da trabalho!!!!!
Mas depois tens a recompensa.Mas depois tens a recompensa.Mas depois tens a recompensa.Mas depois tens a recompensa.