COMO ESTUDAR HISTÓRIA?
1. SITUE O FATO NO TEMPO E NO ESPAÇO
Saber QUANDO e ONDE ocorre determinado fato
histórico é imprescindível.
2. ANALISE O CONTEXTO HISTÓRICO
CONTEXTO HISTÓRICO é o conjunto de acontecimentos
que cerca o fato em questão.
É o ponto mais importante do roteiro, pois mostra que não
existem fatos isolados. A noção do contexto histórico
rompe com a decoreba de conteúdos.
3. CONHEÇA OS ANTECEDENTES
ANTECEDENTES são as causas de determinado fato
histórico, e estão interligados ao CONTEXTO
HISTÓRICO. As causas permitem entender os motivos
que levaram ao fato.
4. COMPREENDA O FATO
ENTENDA o evento propriamente dito, através de suas
características e seu significado histórico.
5. PERCEBA OS SEUS DESDOBRAMENTOS:
Desdobramentos são consequências do fato estudado.
Conhecer as consequências permite estabelecermos um
gancho para analisar o próximo fato histórico.
6. NÃO ESTUDE NA VÉSPERA
Não se esqueça de prestar atenção na explicação, tirar
dúvidas com o professor e ouvir as dúvidas dos colegas,
pois assim você também vai estar estudando.
7. ESTUDE FALANDO
Melhora o raciocínio, pois você é obrigado a se
concentrar no que vai falar.
Reunir-se em grupos de estudo também é muito bom,
pois você pode ser avaliado pelos colegas e podem trocar
informações.
8. ESCREVA, REESCREVA, ESCREVA!
Anote durante as aulas algumas informações importantes
dadas pelo professor. Assim, quando for estudar se
lembrará do que foi dito na sala de aula.
Escreva para estudar! Treine como responderia a questão
na prova. Muitas vezes você saberia fazer uma avaliação
oral, mas não saberia colocar no papel. Tudo é treino!
9. CRIE SEU RITMO DE ESTUDO
O ideal é que cada um aprenda respeitando suas
possibilidades e limitações, a maneira mais eficiente de
estudar, compare seus resultados e adapte-a de acordo
com o seu desenvolvimento.
10. APRECIE OS RESULTADOS
Estudar dá trabalho e requer muita dedicação, mas o
resultado é prazeroso! É legal saber que seus esforços
renderam uma nota boa, sinal de que tem capacidade de
relacionar e criar uma visão de mundo.

Como estudar história nestes tempos.pptx

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    1. SITUE OFATO NO TEMPO E NO ESPAÇO Saber QUANDO e ONDE ocorre determinado fato histórico é imprescindível.
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    2. ANALISE OCONTEXTO HISTÓRICO CONTEXTO HISTÓRICO é o conjunto de acontecimentos que cerca o fato em questão. É o ponto mais importante do roteiro, pois mostra que não existem fatos isolados. A noção do contexto histórico rompe com a decoreba de conteúdos.
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    3. CONHEÇA OSANTECEDENTES ANTECEDENTES são as causas de determinado fato histórico, e estão interligados ao CONTEXTO HISTÓRICO. As causas permitem entender os motivos que levaram ao fato.
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    4. COMPREENDA OFATO ENTENDA o evento propriamente dito, através de suas características e seu significado histórico.
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    5. PERCEBA OSSEUS DESDOBRAMENTOS: Desdobramentos são consequências do fato estudado. Conhecer as consequências permite estabelecermos um gancho para analisar o próximo fato histórico.
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    6. NÃO ESTUDENA VÉSPERA Não se esqueça de prestar atenção na explicação, tirar dúvidas com o professor e ouvir as dúvidas dos colegas, pois assim você também vai estar estudando.
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    7. ESTUDE FALANDO Melhorao raciocínio, pois você é obrigado a se concentrar no que vai falar. Reunir-se em grupos de estudo também é muito bom, pois você pode ser avaliado pelos colegas e podem trocar informações.
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    8. ESCREVA, REESCREVA,ESCREVA! Anote durante as aulas algumas informações importantes dadas pelo professor. Assim, quando for estudar se lembrará do que foi dito na sala de aula. Escreva para estudar! Treine como responderia a questão na prova. Muitas vezes você saberia fazer uma avaliação oral, mas não saberia colocar no papel. Tudo é treino!
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    9. CRIE SEURITMO DE ESTUDO O ideal é que cada um aprenda respeitando suas possibilidades e limitações, a maneira mais eficiente de estudar, compare seus resultados e adapte-a de acordo com o seu desenvolvimento.
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    10. APRECIE OSRESULTADOS Estudar dá trabalho e requer muita dedicação, mas o resultado é prazeroso! É legal saber que seus esforços renderam uma nota boa, sinal de que tem capacidade de relacionar e criar uma visão de mundo.