O documento propõe a criação de ferramentas digitais para preservar e explorar a história da Cidade Velha, incluindo um sistema de gestão de informação, uma wiki, uma visita virtual e jogos educativos sobre a cidade.

2. Consolidação da imagem e disponibilização de informação Tarefas propostas: - Desenvolvimento de um sistema de gestão e disponibilização de informação para publicitação de toda a documentação referente à Cidade Velha. - Desenvolvimento de uma wiki temática de suporte histórico aos lugares e artefactos da Cidade Velha construída por especialistas. Fase 1: Imagem e Informação

3. Construção de instrumentos para a preservação e exploração da História da Cidade Velha: Visita Virtual Permitirá: - Visitar a Cidade Velha no presente; - Através de relatos existentes, explorar a cidade em várias épocas do seu passado; - Através da perspectiva de desenvolvimento do Arquitecto Álvaro Siza Vieira, perspectivar como será o futuro. Fase 2: Visita Virtual

4. - Solução interessante, do ponto de vista da interacção. - Permite a imersão do utilizador em ambientes e contextos actuais e passados. - Implica a modelação de ambientes, edifícios e objectos. - Pode, num contexto actual, incluir fotografias panorâmicas, com uma perspectiva de 360º, de pontos fulcrais da cidade. - Permite a definição de camadas diferentes de acordo com o interesse do utilizador (época histórica, hábitos culturais, etc.) Fase 2: Visita Virtual

5. Museu virtual do Cairo Para ver mais consulte: http://www.eternalegypt.org/EternalEgyptWebsiteWeb/HomeServlet?ee_website_action_key=action.display.views&language_id=1 Fase 2: exemplos

6. Serra da Estrela Para ver mais consulte: http://www.360portugal.com/Distritos.QTVR/Parques_Naturais.VR/Serra_da_Estrela/ Fase 2: exemplos

7. Visita vitual:exemplos http:// lisbona.arounder.com / category / fullscreen /PO000008787.html http:// lisbona.arounder.com / jeronimos_monastery /PO000008785.html Fase 2: exemplos

8. Visita vitual:exemplos http:// lisbona.arounder.com / category / fullscreen /PO000008780.html A navegação nesses locais pode não ser meramente contemplativa, como por exemplo neste exemplo apresentado em: http:// www.vrway.com /vrmag_hotlist_issue_26/ fullscreen /VR000010266.html Fase 2: exemplos

9. Visita irtual:exemplos Fase 2: exemplos O utilizador começa por pairar sobre o mar numa aproximação vertiginosa sobre o local de destino, no nosso caso, um navegante do presente a aproximar-se da cidade da Ribeira Grande algures num tempo no século XVII. Depois de “desembarcar” num local dentro da ilha o utilizador, através do rato e das setas de movimentação começar a exploração da ilha … … visitar as praias ou subir o monte até ao local onde no futuro, virá a ser construído um Forte para protecção da cidade das invasões dos piratas e saqueadores...

10. Visita irtual:exemplos Fase 2: exemplos

11. Visita irtual:exemplos Fase 2: exemplos Vista sobre a Ilha de Santiago (gravura de Joannes van Keulen, c. de 1635; Arquivo Histórico Ultramarino, coleccção Iconografia, Estampas) Modelação 3D com recurso ao AutoCAD Transposição da figura gerada em AutoCAD para a visita virtual criada no Unity.

12. Visita irtual:exemplos Fase 3: Jogos Educativos Transmissão da memória histórica às gerações futuras: construção de jogos lúdico-educativos - Poderão ser utilizados como um meio estratégico para a divulgação e ensino da cultura e História ligada à Cidade Velha. - De uma forma lúdica e educativa os utilizadores poderão resolver desafios ligados a pormenores ligados aos ambientes, aos locais, às pessoas e a actividades culturais específicas. - Poderão ser desenvolvidos de acordo com matérias específicas (matemática, biologia, geografia, etc.) de forma a poderem servir de software educativo útil para as escolas cabo verdianas. - Deverão ser pensados de forma a serem facilmente disponibilizados e utilizados na Internet.

13. Visita lúdica Crittercam – African Adventure Para ver mais consulte: http://kids.nationalgeographic.com/Games/ActionGames/Crittercamafrica Os jogos poderão permitir: - Explorar a Cidade Velha; Procurar artefactos pela cidade; Resolver enigmas; - Ajudar a perceber a estrutura da cidade; Fase 3: exemplos

14. On the Trail of Captain John Smith Para ver mais consulte: http://kids.nationalgeographic.com/Games/InteractiveAdventures/John-smith Os jogos poderão permitir : - Ilustrar a cidade através dos tempos; Ensinar de uma forma lúdica e divertida; Explorar a cidade de acordo com diferentes perspectivas (histórica, cultural, geográfica, económica, etc); - Ajudar a perceber a importância da cidade na História de Cabo Verde; Fase 3: exemplos

15. Era uma vez em Aveiro Para ver mais consulte: http:// www.eraumavezemaveiro.com / (clicar em visita virtual) Ou então clique na imagem para ver um exemplo deste visita virtual Fase 3: exemplos

16. Partilha e disseminação da memória colectiva através de mashups: - A memória sobre a Cidade Velha pode ser construída por todos. - Para isso podem-se adoptar soluções já existentes e que permitem uma construção comunitária da memória visual da Cidade Velha. - Esta memória pode até chegar ao detalhe da georeferenciação onde a foto ou vídeo está ligado ao lugar específico onde foi tirado. - Cada visitante será capaz de contribuir com uma perspectiva particular e sempre diferente da Cidade Velha. - Esta solução poderá ainda servir com meio de divulgação da Cidade Velha segundo uma memória visual colectiva. Fase 4: Memória Colectiva

17. Fotos introduzidas por utilizadores Fotos foto ampliada de acordo com o ponto seleccionado Pontos que representam fotos introduzidas naqueles locais Possibilidade de ampliar a região incrementando, assim, o detalhe da distribuição das fotografias. Fase 4: exemplos

18. Fase 4: exemplos

19. Fase 4: exemplos

20. Investigação: Uso de mashups web 2.0 na construção da memória colectiva; Uso de vídeos interactivos na construção de visitas virtuais; Indexação, tagging e o estabelecimento de redes e correlações entre a informação recolhida nos diversos instrumentos do mashup; Usabilidade e acessibilidade deste tipo de solução tecnológica; Estratégias para a dinamização da comunidade em torno desta temática. Tratamento de informação multimédia com vista ao seu arquivo e partilha em acervos digitais. Reaproveitamento da informação multimédia em sistemas de apoio ao turismo cultural com recursos a dispositivos móveis.

21. Para qualquer esclarecimento pode utilizar os e-mails seguintes: [email_address] [email_address] Muito obrigado pela atenção disponibilizada.