O documento descreve uma atividade que inclui: 1) Um mini-teste de 30 minutos com 2 questões e pedido de resumos. 2) Discussão de dúvidas sobre a aula do Edison. 3) Realização de atividades em sala.

1. Atividade 7
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2. » 1. Mini – teste (30 min)
˃2 QUESTÕES
˃Entregar resumos junto com o teste
» 2. Resumo da aula do Edison.
˃Dúvidas sobre a aula
» 3. Atividades em sala
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3. Identifique a folha / Entregar o resumo junto
» 1. Faça um programa que leia 2 valores inteiros e
positivos: X e Y. O programa deve calcular e
escrever a função potência XY. Observação: a
função potência não está disponível na linguagem
usada.
» 2. Faça um programa que você insere 2 valores
resistivos, e o programa calcula a resistência
equivalente deles, considerando que eles estão
posicionados, no circuito, em configuração
paralela:
» par = (r1 * r2) / (r1 + r2) Individual.
»
» Pode ser com lápis.
cscerqueira.com/christopher - - - CCO-013 » 30 min.

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5. » Definidas: sabe-se à priori quantas vezes uma
determi-nada ação vai ser repetida
» Não definidas: a quantidade de vezes que a
ação é repetida, não é conheci-da à priori
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6. enquanto ( condição VERDADE)
faça
procedimento
fim_enquanto
» Modo de operação:
˃ Antes de executar o procedimento, a condição é verificada;
˃ Enquanto a condição for verdadeira a repetição é continuada;
˃ Quando a condição for falsa, o ciclo de repetição é terminado;
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7. while ( condição ) {
procedimento
}
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8. Para variavel = vi até vf de vp
faça
Procedimento
fim_para
» Modo de operação:
˃ Variável de controle recebe o valor inicial vi;
˃ O procedimento é executado;
˃ A variável de controle é atualizada com o valor do passo vp
˃ Se o valor da variável de controle comparada com o valor final vf for
verdade, então o procedimento é executado de novo; caso contrário o
ciclo de repetição é terminado.
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9. for ( v = vi; condição; passo ) {
procedimento
}
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10. » 1 - Resumo da aula de 9/10 - - 2 – Programas:
» A) Escreva um programa que gere os números de 1000 a
1999 e escreva somente os números que são divisíveis por
11 e cujo resto é 5.
» B) Faça um programa que leia uma quantidade não
determinada de números positivos. Calcule a quantidade de
números pares e ímpares, a média de valores pares e a
média geral dos números lidos. O número que encerrará a
leitura será zero.
» C) Faça um programa que calcule o fatorial de um número.
» D) Escrever um progrmaalgoritmo que lê um valor n que
indica quantos valores devem ser lidos para m, valores
inteiros e positivos, com leitura de um valor de cada vez.
Escreva uma tabela contendo o valor lido, o somatório dos
inteiros de 1 até m e o fatorial de m.
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11. » Estruturas de controle:
» http://www.cplusplus.com/doc/tutorial/control
/
» Tutorial completo de C/C++
» http://www.cplusplus.com/files/tutorial.pdf
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