SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Case de Empreendedorismo
Empresa analisada:
Room to Read
Biografia do Fundador (John Wood):
• Nasceu nos Estados Unidos em 1964 (49 anos);
• Formado em Finanças pela Universidade de Colorado;
• Mestrado em Administração pela Kellogg Graduate School of
Management;
• Trabalhou na Microsoft entre 1991 e 1999 exercendo os seguintes cargos: Diretor
de Marketing da Austrália, Diretor de Marketing da Ásia e Pacífico e Diretor de
desenvolvimento de negócios da China;
• Fundador da empresa “Room to Read” em 2001;
• Atualmente trabalha como Vice-presidente da organização e leciona em duas
universidades: Harvard e Stern School;
Como tudo começou?
• Em uma viagem ao Nepal em 1998, John Wood visita uma
escola na zona rural com 450 alunos e uma biblioteca com
poucos livros e quase nenhum para faixa etária dos
estudantes da instituição;
• Percebendo sua cara de frustração, o diretor da escola diz:
“Quem sabe um dia você voltará com livros”;
• Após identificar a necessidade do local, John Wood volta para
os Estados Unidos e começa a disparar emails para amigos e
familiares solicitando a doação de livros;
• Dois anos após a primeira visita, John Wood volta a mesma
escola com 3.000 livros para doar e com um projeto em
mente, ajudar na educação de crianças dos países de Terceiro
Mundo;
• Desta forma nasceu a organização “Room to Read”
Missão
• Room to Read procura transformar as vidas de milhões de crianças de países em
desenvolvimento, focando na literatura e na igualdade de gêneros na educação.
Trabalhando em colaboração com comunidades locais, organizações parceiras e
governos, desenvolvemos habilidades em literatura e hábitos de leitura entre
crianças da escola primária, e damos suportes para que meninas completem o
ensino fundamental com habilidades suficientes para obter sucesso no ensino
médio e além;
Dados que comprovam a missão – Países de Atuação (atualmente)

* Atualmente a organização opera em 9 países (conforme imagem acima)
Visão
• "Room to Read" acredita que a mudança no mundo começa com a educação das
crianças. Vislumbramos um mundo na qual toda criança pode buscar uma
educação de qualidade que as habilita atingir todo o seu potencial e contribuir
para sua comunidade e para o mundo.
Dados que comprovam a visão – Números atuais
Projeto

Resultados

Escolas Construídas

1,752

Livrarias Estabelecidas

16,060

Livros Publicados*

885

Livros Distribuídos

13.3 milhões

Financiamento educação*

25,703

Crianças Beneficiadas

7.8 milhões

* Tradução de livros infantis para o idioma local.
* Financiamento de estudos com foco em estudantes do sexo feminino;
Valores
• Paixão pela educação;
• Confiança na inovação;
• Respeito pela diversidade local;
• Ações orientadas;

• Compromissos nas colaborações e parcerias;
Reconhecimentos que comprovam os Valores da Empresa
Relatório Finanças em 2012
Relatório Finanças em 2012
Relatório Finanças em 2012
Reconhecimento que comprova a excelência da gestão
financeira
• Conquista do selo de excelência (4 estrelas) pela Charity Navigator, maior
empresa de avaliação de instituições sem fins lucrativos dos Estados
Unidos;
• É a sexta vez consecutiva que a “Room to Read” conquista a nota máxima
na avaliação (4 estrelas);
• Apenas 3% das instituições americanas sem fins lucrativos conquistaram
nota máxima;
• A avaliação é baseada em duas dimensões: Responsabilidade financeira e
transparência;
• A conquista do selo atrai mais investidores, pois eles tem a certeza que o
dinheiro será investido de forma responsável e eficaz;
Conclusão
• Concordamos com o conceito de Fernando Dolabela (1999). “O fundamento do
empreendedorismo é a cidadania, visando a construção do bem-estar
coletivo, do espírito comunitário, da cooperação”;
• Em nosso estudo de caso vimos que para criação da instituição, em primeiro
lugar foi analisado a importância da mesma para comunidade
e, posteriormente, sua importância financeira;

• Atualmente existe uma grande competitividade também em instituições sem
fins lucrativos e, por isto, a excelência do trabalho e transparência passa a ser
fundamental para o sucesso;
• A “Room to Read” possui uma missão, visão e valores bem definidos. Todos os
colaboradores sabem onde estão e quais são os próximos passos. “Para quem
não sabe aonde vai, qualquer caminho serve.” (Alice no país das Maravilhas);
Conclusão
• Para conhecer mais da instituição basta entrar no site www.roomtoread.org;
• Vídeo “Help us make 2013 another great year”

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Case Room to Read

Proposta patrocínio
Proposta patrocínio Proposta patrocínio
Proposta patrocínio Cassia Moraes
 
Economia Colaborativa e Sustentabilidade
Economia Colaborativa e SustentabilidadeEconomia Colaborativa e Sustentabilidade
Economia Colaborativa e SustentabilidadeinovaDay .
 
Internet como ferramenta de apoio a leitura
Internet como ferramenta de apoio a leituraInternet como ferramenta de apoio a leitura
Internet como ferramenta de apoio a leituraMarieli Schäfer
 
Cultura de excelência - David Cohen.pdf
Cultura de excelência - David Cohen.pdfCultura de excelência - David Cohen.pdf
Cultura de excelência - David Cohen.pdfFAP
 
Desmistificando o Financiamento Coletivo para livros de Acesso Aberto
Desmistificando o Financiamento Coletivo para livros de Acesso AbertoDesmistificando o Financiamento Coletivo para livros de Acesso Aberto
Desmistificando o Financiamento Coletivo para livros de Acesso AbertoProjeto RCAAP
 
Competência em Informação é um elemento essencial e inerente na educação do S...
Competência em Informação é um elemento essencial e inerente na educação do S...Competência em Informação é um elemento essencial e inerente na educação do S...
Competência em Informação é um elemento essencial e inerente na educação do S...Elisabeth Dudziak
 
Apresentacao tirando sonhos do papel
Apresentacao tirando sonhos do papelApresentacao tirando sonhos do papel
Apresentacao tirando sonhos do papelJeca Tatu
 
A educação moral no ambiente escolar
A educação moral no ambiente escolarA educação moral no ambiente escolar
A educação moral no ambiente escolarMaryanne Monteiro
 
Tribos pedro ii
Tribos pedro iiTribos pedro ii
Tribos pedro iigracielidp
 
Rev crian 39
Rev crian 39Rev crian 39
Rev crian 39FSBA
 
Clube de Leitura Quilombo Mirim | um projeto do Núcleo de Jovens Políticos
Clube de Leitura Quilombo Mirim | um projeto do Núcleo de Jovens PolíticosClube de Leitura Quilombo Mirim | um projeto do Núcleo de Jovens Políticos
Clube de Leitura Quilombo Mirim | um projeto do Núcleo de Jovens PolíticosFelipe Costa
 
Vivendo e aprendendo
Vivendo e aprendendoVivendo e aprendendo
Vivendo e aprendendoAlanna Gianin
 

Semelhante a Case Room to Read (20)

Proposta patrocínio
Proposta patrocínio Proposta patrocínio
Proposta patrocínio
 
Especial jovens mulheres_ecod
Especial jovens mulheres_ecodEspecial jovens mulheres_ecod
Especial jovens mulheres_ecod
 
Economia Colaborativa e Sustentabilidade
Economia Colaborativa e SustentabilidadeEconomia Colaborativa e Sustentabilidade
Economia Colaborativa e Sustentabilidade
 
Internet como ferramenta de apoio a leitura
Internet como ferramenta de apoio a leituraInternet como ferramenta de apoio a leitura
Internet como ferramenta de apoio a leitura
 
Boletim 16 outubro
Boletim 16 outubroBoletim 16 outubro
Boletim 16 outubro
 
Tgi grupo jamar
Tgi grupo jamarTgi grupo jamar
Tgi grupo jamar
 
Cultura de excelência - David Cohen.pdf
Cultura de excelência - David Cohen.pdfCultura de excelência - David Cohen.pdf
Cultura de excelência - David Cohen.pdf
 
Desmistificando o Financiamento Coletivo para livros de Acesso Aberto
Desmistificando o Financiamento Coletivo para livros de Acesso AbertoDesmistificando o Financiamento Coletivo para livros de Acesso Aberto
Desmistificando o Financiamento Coletivo para livros de Acesso Aberto
 
Competência em Informação é um elemento essencial e inerente na educação do S...
Competência em Informação é um elemento essencial e inerente na educação do S...Competência em Informação é um elemento essencial e inerente na educação do S...
Competência em Informação é um elemento essencial e inerente na educação do S...
 
Apresentacao tirando sonhos do papel
Apresentacao tirando sonhos do papelApresentacao tirando sonhos do papel
Apresentacao tirando sonhos do papel
 
Eu,quem? Encontro de Propósito
Eu,quem? Encontro de PropósitoEu,quem? Encontro de Propósito
Eu,quem? Encontro de Propósito
 
A educação moral no ambiente escolar
A educação moral no ambiente escolarA educação moral no ambiente escolar
A educação moral no ambiente escolar
 
Monografia Luciana Pedagogia 2012
Monografia Luciana Pedagogia 2012Monografia Luciana Pedagogia 2012
Monografia Luciana Pedagogia 2012
 
artigo: leitura
artigo: leituraartigo: leitura
artigo: leitura
 
Tribos pedro ii
Tribos pedro iiTribos pedro ii
Tribos pedro ii
 
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias SociaisTrabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
 
Rev crian 39
Rev crian 39Rev crian 39
Rev crian 39
 
Clube de Leitura Quilombo Mirim | um projeto do Núcleo de Jovens Políticos
Clube de Leitura Quilombo Mirim | um projeto do Núcleo de Jovens PolíticosClube de Leitura Quilombo Mirim | um projeto do Núcleo de Jovens Políticos
Clube de Leitura Quilombo Mirim | um projeto do Núcleo de Jovens Políticos
 
Vivendo e aprendendo
Vivendo e aprendendoVivendo e aprendendo
Vivendo e aprendendo
 
Artigo selfie perfil corrigido
Artigo selfie perfil corrigidoArtigo selfie perfil corrigido
Artigo selfie perfil corrigido
 

Case Room to Read

  • 1. Case de Empreendedorismo Empresa analisada: Room to Read
  • 2. Biografia do Fundador (John Wood): • Nasceu nos Estados Unidos em 1964 (49 anos); • Formado em Finanças pela Universidade de Colorado; • Mestrado em Administração pela Kellogg Graduate School of Management; • Trabalhou na Microsoft entre 1991 e 1999 exercendo os seguintes cargos: Diretor de Marketing da Austrália, Diretor de Marketing da Ásia e Pacífico e Diretor de desenvolvimento de negócios da China; • Fundador da empresa “Room to Read” em 2001; • Atualmente trabalha como Vice-presidente da organização e leciona em duas universidades: Harvard e Stern School;
  • 3. Como tudo começou? • Em uma viagem ao Nepal em 1998, John Wood visita uma escola na zona rural com 450 alunos e uma biblioteca com poucos livros e quase nenhum para faixa etária dos estudantes da instituição; • Percebendo sua cara de frustração, o diretor da escola diz: “Quem sabe um dia você voltará com livros”; • Após identificar a necessidade do local, John Wood volta para os Estados Unidos e começa a disparar emails para amigos e familiares solicitando a doação de livros; • Dois anos após a primeira visita, John Wood volta a mesma escola com 3.000 livros para doar e com um projeto em mente, ajudar na educação de crianças dos países de Terceiro Mundo; • Desta forma nasceu a organização “Room to Read”
  • 4. Missão • Room to Read procura transformar as vidas de milhões de crianças de países em desenvolvimento, focando na literatura e na igualdade de gêneros na educação. Trabalhando em colaboração com comunidades locais, organizações parceiras e governos, desenvolvemos habilidades em literatura e hábitos de leitura entre crianças da escola primária, e damos suportes para que meninas completem o ensino fundamental com habilidades suficientes para obter sucesso no ensino médio e além;
  • 5. Dados que comprovam a missão – Países de Atuação (atualmente) * Atualmente a organização opera em 9 países (conforme imagem acima)
  • 6. Visão • "Room to Read" acredita que a mudança no mundo começa com a educação das crianças. Vislumbramos um mundo na qual toda criança pode buscar uma educação de qualidade que as habilita atingir todo o seu potencial e contribuir para sua comunidade e para o mundo.
  • 7. Dados que comprovam a visão – Números atuais Projeto Resultados Escolas Construídas 1,752 Livrarias Estabelecidas 16,060 Livros Publicados* 885 Livros Distribuídos 13.3 milhões Financiamento educação* 25,703 Crianças Beneficiadas 7.8 milhões * Tradução de livros infantis para o idioma local. * Financiamento de estudos com foco em estudantes do sexo feminino;
  • 8. Valores • Paixão pela educação; • Confiança na inovação; • Respeito pela diversidade local; • Ações orientadas; • Compromissos nas colaborações e parcerias;
  • 9. Reconhecimentos que comprovam os Valores da Empresa
  • 13. Reconhecimento que comprova a excelência da gestão financeira • Conquista do selo de excelência (4 estrelas) pela Charity Navigator, maior empresa de avaliação de instituições sem fins lucrativos dos Estados Unidos; • É a sexta vez consecutiva que a “Room to Read” conquista a nota máxima na avaliação (4 estrelas); • Apenas 3% das instituições americanas sem fins lucrativos conquistaram nota máxima; • A avaliação é baseada em duas dimensões: Responsabilidade financeira e transparência; • A conquista do selo atrai mais investidores, pois eles tem a certeza que o dinheiro será investido de forma responsável e eficaz;
  • 14. Conclusão • Concordamos com o conceito de Fernando Dolabela (1999). “O fundamento do empreendedorismo é a cidadania, visando a construção do bem-estar coletivo, do espírito comunitário, da cooperação”; • Em nosso estudo de caso vimos que para criação da instituição, em primeiro lugar foi analisado a importância da mesma para comunidade e, posteriormente, sua importância financeira; • Atualmente existe uma grande competitividade também em instituições sem fins lucrativos e, por isto, a excelência do trabalho e transparência passa a ser fundamental para o sucesso; • A “Room to Read” possui uma missão, visão e valores bem definidos. Todos os colaboradores sabem onde estão e quais são os próximos passos. “Para quem não sabe aonde vai, qualquer caminho serve.” (Alice no país das Maravilhas);
  • 15. Conclusão • Para conhecer mais da instituição basta entrar no site www.roomtoread.org; • Vídeo “Help us make 2013 another great year”