O documento aborda a reprodução humana e a puberdade, detalhando o papel das glândulas endócrinas na produção de hormônios, bem como a anatomia e funcionamento dos órgãos genitais masculinos e femininos. Também discute o ciclo menstrual, a gravidez, a formação de gêmeos e os cuidados necessários durante a gestação e após o nascimento. Além disso, destaca as mudanças hormonais e psicológicas que ocorrem durante a puberdade e adolescência.

1. CIÊNCIAS
Reprodução humana e
puberdade
Prof. Me. Rael Tarsso
Colégio Estadual Ademar Vicente Ferreira Sobrinho
8° ano

2. • Glândulas endócrinas são responsáveis pela
produção de hormônios, que é regulada
pelo sistema nervoso, por alterações
químicas ou por outros hormônios;
• Hipófise: produz hormônios que agem sobre
as gônadas e produz o hormônio do
crescimento;
• Glândula tireoide: produz hormônios que
regulam a disponibilidade de oxigênio para
os órgãos;
• Testículos e ovários produzem os hormônios
andrógenos (testosterona, estrógeno e
progesterona), responsáveis pelos
caracteres sexuais.
Hormônios e sistema nervoso

3. • Testículos;
• Saco escrotal;
• Túbulos seminíferos;
• Epidídimo;
• Ductos deferentes;
• Glândulas seminais;
• Próstata.
2. Órgãos genitais masculinos

4. • No caminho até a uretra, os espermatozoides recebem um
líquido produzido pelas glândulas seminais e um líquido da
próstata;
• O conjunto formado pelos líquidos e pelos espermatozoides é
chamado sêmen ou esperma, o qual neutraliza a acidez da
uretra e da vagina.

5. 3. Órgãos genitais femininos
• Ovários (responsáveis pela
produção do ovócito
secundário, ou óvulo);
• Tuba uterina;
• Útero;
• Vagina;
• Pudendo feminino ou vulva
(parte externa);

6. • Envolve, dentre outros fenômenos, a liberação do ovócito (ovulação) e a
menstruação;
• Todo mês, o endométrio, tecido interno do útero, torna-se mais espesso e se
prepara para abrigar e nutrir o embrião;
• Se não houver fecundação, parte do endométrio, composta de células e
sangue, é eliminada pela vagina, caracterizando o fenômeno da
menstruação.
4. O ciclo menstrual

7. • Fase proliferativa: o folículo ovariano produz estrógenos, que promovem o
crescimento do endométrio;
• Fase secretória: o folículo acaba se rompendo, libera o ovócito secundário, se
transforma em corpo lúteo e produz progesterona, hormônio que estimula o
desenvolvimento de vasos sanguíneos no endométrio;

8. • Fase menstrual (início do ciclo): ovócito degenera e é absorvido pelo corpo. O
corpo lúteo degenera, transforma-se em uma cicatriz, o corpo albicante, e
deixa de produzir hormônios. queda da progesterona que provoca a
eliminação parcial do endométrio, a menstruação.

9. E SE HOUVER
FECUNDAÇÃO?

10. • É iniciada pela fecundação, isto é, a união entre espermatozoide
e óvulo;
• É na tuba uterina, onde o óvulo é liberado, que ocorre a
fecundação;
• Normalmente, apenas um espermatozoide atravessa a membrana
do óvulo e, logo após, são produzidas substâncias que impedem a
entrada de outros espermatozoides;
5. Gravidez

12. • A união entre espermatozoide e óvulo resulta no zigoto, que divide-se sucessivas
vezes e desloca-se para o útero;
• No final da primeira semana de gestação, ocorre a implantação do embrião no
endométrio, chamada nidação;
• A detecção do hormônio hCG na urina ou no sangue é uma das formas de
identificar a gravidez;

13. • Âmnio: protege o embrião contra choques mecânicos;
• Placenta: transporta nutrientes e gás oxigênio da mãe para o embrião;
• Cordão umbilical: transporta o sangue do embrião para a placenta;
• Feto: nome dado ao embrião no fim da 8° semana após a fecundação.

14. Como se formam os gêmeos?
• Gêmeos idênticos (monozigóticos ou univitelinos): as células que se
formam nas primeiras divisões do zigoto se separam em dois ou mais
grupos independentes, e cada grupo origina um embrião completo;

15. • Gêmeos fraternos (dizigóticos ou
bivitelinos): o ovário libera na tuba uterina
dois ou mais ovócitos no mesmo ciclo
menstrual, e cada um deles é fecundado
por um espermatozoide diferente;

16. Cuidados na gravidez
• Realizar o pré-natal, um conjunto de exames que a mulher
deve fazer se a gravidez está se desenvolvendo
normalmente;
• Manter a alimentação balanceada;
• Não consumir cigarro, bebidas alcoólicas ou outras drogas;

17. • Realização de exames, como o teste do pezinho;
• Amamentação;
• Seguir o Calendário Nacional de Vacinação e vacinar o bebê
regularmente;
Cuidados com o bebê

18. • Essa fase dura, em média, entre os 8 e 14 anos de idade;
• Inicia-se a produção de hormônios que estimulam os ovários e os testículos;
• Estimulada pelo hipotálamo, a hipófise passa a produzir hormônios que
estimulam a produção dos hormônios sexuais pelas gônadas.
6. Puberdade

19. • Os hormônios sexuais estimulam a produção do hormônio de
crescimento. Logo após, o ritmo diminui, até que o crescimento
seja interrompido;
• As glândulas sudoríferas passam a produzir mais suor;
• As glândulas sebáceas da pele (que produzem substâncias
gordurosas) também são estimuladas, tornando a pele e os
cabelos mais oleosos e favorece o surgimento de cravos e
espinhas.

20. Meninos
• A testosterona induz o crescimento dos órgãos genitais e o
desenvolvimento da musculatura corporal, em geral aumentando a força
física e tornando os ombros mais largos;
• Aparecem pelos nas axilas, no peito, redor do pênis e no rosto;
• A primeira ejaculação costuma ocorrer entre os 12 anos e os 14 anos,
geralmente como consequência da estimulação dos órgãos genitais
(masturbação) ou mesmo durante o sono (polução noturna)

21. Meninas
• A puberdade começa, em geral, entre 8 e 13 anos;
• Há o aumento das mamas e o aparecimento de pelos nas axilas e na
região do púbis (a idade em que essas mudanças ocorrem, depende,
dentre outros, de fatores hereditários;
• Desenvolvem-se os canais que levam leite até o mamilo e do depósito
de gordura em torno deles;

22. • A tensão pré-menstrual, a famosa TPM, é um conjunto
de sintomas que envolve nervosismo, sentimento de
tristeza, dificuldade de concentração, dor de cabeça,
entre outros;
• Eles costumam aparecer uma semana antes da
menstruação e desaparecer logo depois dela.

23.  Os indivíduos que atravessam a puberdade vivenciam mudanças
psicológicas e sociais importantes (adolescência);
 As transformações da adolescência não são determinadas
biologicamente;
 Sentimentos como insegurança, insatisfação, ansiedade e desconforto
são comuns nessa fase. Aprender a lidar com estes conflitos é
fundamental para a manutenção da saúde mental e para a passagem
para a vida adulta;

24.  Descobriu-se que é na adolescência que os neurônios começam a
se rearranjar e muitas novas conexões se formam;
 As regiões onde ocorrem as maiores transformações estão
relacionadas às emoções, à capacidade de avaliação e ao
autocontrole.