O documento define os Direitos Humanos como um conjunto de leis que garantem a dignidade e igualdade de todos os seres humanos independentemente de sexo, raça ou religião. A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece 30 artigos cobrindo direitos como vida, liberdade, igualdade perante a lei, propriedade, pensamento, expressão, religião, trabalho e educação. O documento conclui enfatizando a importância de respeitar os direitos de todos e construir um mundo melhor onde todos tenham igualdade e oportunidade.
Declara+ç+âo universal dos direitos humanosCledson Farias
1) A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos e liberdades fundamentais de todas as pessoas.
2) Ela foi adotada pela Assembleia Geral da ONU em 1948 para promover o respeito universal a esses direitos.
3) A Declaração afirma que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
O documento é a Declaração Universal dos Direitos Humanos adotada pelas Nações Unidas em 1948. Ela reconhece a dignidade e direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece 30 artigos que definem os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos de todas as pessoas.
Os direitos humanos são direitos fundamentais de todos os seres humanos, sem distinção. A Declaração Universal dos Direitos Humanos, proclamada em 1948, enumera 30 artigos cobrindo direitos como vida, igualdade, propriedade, trabalho, saúde e educação. O Dia Internacional dos Direitos Humanos é celebrado em 10 de dezembro para promover esses direitos.
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos em 30 artigos, definindo os direitos fundamentais de todos os seres humanos, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, igualdade perante a lei, propriedade, pensamento, expressão, religião, trabalho, educação e participação na vida cultural e política.
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos, proclamada pela Assembléia Geral das Nações Unidas em 1948. Ela reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece 30 artigos cobrindo direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, como o direito à vida, liberdade, igualdade, propriedade, nacionalidade, asilo, privacidade, religião, expressão, trabalho e educação.
Declaração universal dos direitos humanosexoticavivi
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos e liberdades fundamentais de todos os seres humanos. Ela reconhece a dignidade e igualdade inerentes a todas as pessoas e define direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, não discriminação, privacidade, entre outros. A declaração foi adotada pelas Nações Unidas em 1948 como um ideal comum a ser alcançado por todos os países.
Este documento descreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada pelas Nações Unidas em 1948. A declaração reconhece os direitos humanos fundamentais como liberdade, justiça e paz e lista 30 artigos que definem os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos de todas as pessoas.
Este documento é a Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada pelas Nações Unidas em 1948. Ela reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece 30 artigos que definem os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos de todas as pessoas.
Declara+ç+âo universal dos direitos humanosCledson Farias
1) A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos e liberdades fundamentais de todas as pessoas.
2) Ela foi adotada pela Assembleia Geral da ONU em 1948 para promover o respeito universal a esses direitos.
3) A Declaração afirma que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
O documento é a Declaração Universal dos Direitos Humanos adotada pelas Nações Unidas em 1948. Ela reconhece a dignidade e direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece 30 artigos que definem os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos de todas as pessoas.
Os direitos humanos são direitos fundamentais de todos os seres humanos, sem distinção. A Declaração Universal dos Direitos Humanos, proclamada em 1948, enumera 30 artigos cobrindo direitos como vida, igualdade, propriedade, trabalho, saúde e educação. O Dia Internacional dos Direitos Humanos é celebrado em 10 de dezembro para promover esses direitos.
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos em 30 artigos, definindo os direitos fundamentais de todos os seres humanos, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, igualdade perante a lei, propriedade, pensamento, expressão, religião, trabalho, educação e participação na vida cultural e política.
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos, proclamada pela Assembléia Geral das Nações Unidas em 1948. Ela reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece 30 artigos cobrindo direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, como o direito à vida, liberdade, igualdade, propriedade, nacionalidade, asilo, privacidade, religião, expressão, trabalho e educação.
Declaração universal dos direitos humanosexoticavivi
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos e liberdades fundamentais de todos os seres humanos. Ela reconhece a dignidade e igualdade inerentes a todas as pessoas e define direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, não discriminação, privacidade, entre outros. A declaração foi adotada pelas Nações Unidas em 1948 como um ideal comum a ser alcançado por todos os países.
Este documento descreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada pelas Nações Unidas em 1948. A declaração reconhece os direitos humanos fundamentais como liberdade, justiça e paz e lista 30 artigos que definem os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos de todas as pessoas.
Este documento é a Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada pelas Nações Unidas em 1948. Ela reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece 30 artigos que definem os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos de todas as pessoas.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabeleceu 30 artigos que definem os direitos humanos básicos que todos devem desfrutar, como o direito à vida, liberdade, segurança, privacidade, igualdade perante a lei, entre outros. A declaração foi aprovada pela Assembleia Geral da ONU em resposta aos atos de barbárie da Segunda Guerra Mundial para promover a dignidade e o valor de todos os seres humanos.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos e liberdades fundamentais de todos os seres humanos. Ela reconhece a dignidade e valor de cada pessoa e afirma que todos têm direito à vida, liberdade, segurança, igualdade perante a lei e proteção contra discriminação. A declaração também garante direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais como liberdade de expressão, trabalho digno, educação e participação na vida cultural e política.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos e liberdades fundamentais de todos os seres humanos. Foi adotada pela Assembléia Geral da ONU em 1948 para promover a dignidade, justiça e paz no mundo através do respeito universal aos direitos humanos. Ela lista 30 artigos cobrindo direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, como o direito à vida, igualdade, propriedade, liberdade de expressão e religião.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos fundamentais de todos os seres humanos e foi assinada pelas Nações Unidas em 1948. Ela enumera 30 artigos cobrindo direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, incluindo o direito à vida, igualdade, segurança pessoal e liberdade de opinião.
O documento descreve os direitos humanos fundamentais, incluindo o direito à vida, igualdade, liberdade, segurança pessoal, proteção contra escravidão e tortura. Também lista vários tipos de direitos humanos como direitos civis, políticos, sociais, culturais, econômicos e ambientais. Finalmente, resume os 30 artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
1) O documento descreve os 30 artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos que estabelecem os direitos e liberdades fundamentais de todos os seres humanos.
2) Os artigos abordam direitos como o direito à vida, à liberdade, à não discriminação e o direito de não ser submetido à tortura ou tratamentos desumanos.
3) A declaração também reconhece direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, como o direito à nacionalidade, à propriedade, à liberdade
O documento descreve os 30 artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que estabelecem os direitos fundamentais de todos os seres humanos, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, não discriminação e igualdade perante a lei. Os artigos cobrem uma variedade de direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais.
1948 declaração universal dos direitos humanoslf13felipe
O documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU, que reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos. Ela lista 30 artigos que estabelecem direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos, incluindo o direito à vida, liberdade, igualdade, privacidade e proteção contra tortura. A declaração visa promover os direitos humanos em todo o mundo.
Declaração universal dos direitos humanosJosé Ripardo
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU de 1948. Ela reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece 30 artigos cobrindo direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, incluindo o direito à vida, liberdade, igualdade, propriedade e asilo político.
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada pela Assembléia Geral das Nações Unidas. A declaração reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais universais, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, não discriminação, privacidade, entre outros.
Este documento é a Declaração Universal dos Direitos Humanos adotada pelas Nações Unidas em 1948. Ela reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, igualdade perante a lei e proteção contra discriminação. A declaração afirma que todos devem desfrutar destes direitos sem distinção de raça, sexo, idioma ou qualquer outra condi
O documento discute a fome no mundo, a importância da partilha e as instituições de solidariedade social que ajudam. Milhões passam fome, principalmente crianças, mas a partilha de recursos pode reduzir a pobreza. Organizações como a Caritas, FAO e Bancos Alimentares distribuem alimentos aos necessitados.
Este regulamento descreve as regras para o concurso "Escola Alerta!" de 2012-2013, que promove a igualdade de oportunidades e os direitos humanos. O concurso é aberto a alunos do ensino básico e secundário e visa sensibilizar os alunos para a inclusão das pessoas com deficiência através de projetos criados sob a orientação de professores. Os projetos são julgados em duas fases e há prémios pecuniários e outros para os vencedores.
A canção fala sobre a cantora querer usar sua voz para ajudar aqueles que não têm voz e são marginalizados, como órfãos e pessoas em situação de pobreza. Ela reflete sobre sua própria sorte de ter comida, água, educação e amor de uma mãe, ao passo que outros não têm essas coisas básicas. O refrão trata de como as pessoas reclamam dos luxos que têm, sem dar atenção àqueles que realmente precisam de ajuda.
1) O documento apresenta o plano de ação para o ano letivo de 2012/2013 do Secretariado Nacional da Educação Cristã em Portugal.
2) O tema central é "Encontro Muitas Razões para Crer...ano da Fé!" e inclui várias atividades como uma peregrinação a Fátima em outubro e um fórum sobre identidade docente em janeiro.
3) O plano também descreve reuniões, estatísticas, concursos, propostas para o Natal e Páscoa, formações, entre outras at
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem melhor o conteúdo, aumentassem a transparência da publicidade política e fornecessem ferramentas para os usuários denunciarem conteúdo enganoso. No entanto, algumas organizações temem que as novas regras possam limitar a liberdade de expressão.
Este documento discute as taxas de fertilidade em adolescentes em Portugal. Apesar de ter uma das taxas mais altas na Europa, o número de nascimentos de mães adolescentes em Portugal vem diminuindo gradualmente desde a década de 1970. Em 2009, a média foi de 12 nascimentos por dia de mães entre 11-19 anos. Fatores como maior educação sexual, acesso à contracepção, e perspectivas de carreira para mulheres contribuíram para esta queda.
Este documento é um formulário de inscrição para um almoço solidário que irá ocorrer em 30 de novembro às 13h. Ele solicita o nome, número de acompanhantes e pagamento do almoço. A inscrição deve ser entregue até 24 de novembro.
O documento discute o filme "Escola da Vida". 1) Pede para completar uma tabela com personagens do filme, o sentido com que vivem, seu comportamento e consequências. 2) Pede para comentar 4 afirmações sobre lições ensinadas pelo filme sobre viver a vida com propósito e valorizando o tempo com os outros.
Este documento fornece orientações para a organização da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica no ano letivo de 2011/2012, incluindo que é uma disciplina obrigatória para as escolas oferecerem, mas de frequência facultativa; os procedimentos para matrícula e constituição de turmas; e critérios para horários.
Este documento fornece orientações para uma atividade sobre educação sexual. Os objetivos são expressar sentimentos e valores em situações fictícias, desenvolver capacidade de resposta dos alunos, e valorizar opiniões. As regras incluem não usar palavrões, expressar-se corretamente, e ouvir os outros. Dois exemplos de situações são fornecidos para dramatização: uma menina descobre estar grávida e um preservativo rompeu-se durante relação sexual.
El documento describe las apariciones de Jesús resucitado según los evangelios. Incluye objetivos como conocer las distintas apariciones de Jesús resucitado a través de las narraciones en los evangelios. También describe actividades como recortar y pegar un póster de las apariciones en una cartulina, citando los pasajes bíblicos correspondientes a cada una.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabeleceu 30 artigos que definem os direitos humanos básicos que todos devem desfrutar, como o direito à vida, liberdade, segurança, privacidade, igualdade perante a lei, entre outros. A declaração foi aprovada pela Assembleia Geral da ONU em resposta aos atos de barbárie da Segunda Guerra Mundial para promover a dignidade e o valor de todos os seres humanos.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos e liberdades fundamentais de todos os seres humanos. Ela reconhece a dignidade e valor de cada pessoa e afirma que todos têm direito à vida, liberdade, segurança, igualdade perante a lei e proteção contra discriminação. A declaração também garante direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais como liberdade de expressão, trabalho digno, educação e participação na vida cultural e política.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos e liberdades fundamentais de todos os seres humanos. Foi adotada pela Assembléia Geral da ONU em 1948 para promover a dignidade, justiça e paz no mundo através do respeito universal aos direitos humanos. Ela lista 30 artigos cobrindo direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, como o direito à vida, igualdade, propriedade, liberdade de expressão e religião.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos fundamentais de todos os seres humanos e foi assinada pelas Nações Unidas em 1948. Ela enumera 30 artigos cobrindo direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, incluindo o direito à vida, igualdade, segurança pessoal e liberdade de opinião.
O documento descreve os direitos humanos fundamentais, incluindo o direito à vida, igualdade, liberdade, segurança pessoal, proteção contra escravidão e tortura. Também lista vários tipos de direitos humanos como direitos civis, políticos, sociais, culturais, econômicos e ambientais. Finalmente, resume os 30 artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
1) O documento descreve os 30 artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos que estabelecem os direitos e liberdades fundamentais de todos os seres humanos.
2) Os artigos abordam direitos como o direito à vida, à liberdade, à não discriminação e o direito de não ser submetido à tortura ou tratamentos desumanos.
3) A declaração também reconhece direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, como o direito à nacionalidade, à propriedade, à liberdade
O documento descreve os 30 artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que estabelecem os direitos fundamentais de todos os seres humanos, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, não discriminação e igualdade perante a lei. Os artigos cobrem uma variedade de direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais.
1948 declaração universal dos direitos humanoslf13felipe
O documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU, que reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos. Ela lista 30 artigos que estabelecem direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos, incluindo o direito à vida, liberdade, igualdade, privacidade e proteção contra tortura. A declaração visa promover os direitos humanos em todo o mundo.
Declaração universal dos direitos humanosJosé Ripardo
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU de 1948. Ela reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece 30 artigos cobrindo direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, incluindo o direito à vida, liberdade, igualdade, propriedade e asilo político.
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada pela Assembléia Geral das Nações Unidas. A declaração reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais universais, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, não discriminação, privacidade, entre outros.
Este documento é a Declaração Universal dos Direitos Humanos adotada pelas Nações Unidas em 1948. Ela reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, igualdade perante a lei e proteção contra discriminação. A declaração afirma que todos devem desfrutar destes direitos sem distinção de raça, sexo, idioma ou qualquer outra condi
O documento discute a fome no mundo, a importância da partilha e as instituições de solidariedade social que ajudam. Milhões passam fome, principalmente crianças, mas a partilha de recursos pode reduzir a pobreza. Organizações como a Caritas, FAO e Bancos Alimentares distribuem alimentos aos necessitados.
Este regulamento descreve as regras para o concurso "Escola Alerta!" de 2012-2013, que promove a igualdade de oportunidades e os direitos humanos. O concurso é aberto a alunos do ensino básico e secundário e visa sensibilizar os alunos para a inclusão das pessoas com deficiência através de projetos criados sob a orientação de professores. Os projetos são julgados em duas fases e há prémios pecuniários e outros para os vencedores.
A canção fala sobre a cantora querer usar sua voz para ajudar aqueles que não têm voz e são marginalizados, como órfãos e pessoas em situação de pobreza. Ela reflete sobre sua própria sorte de ter comida, água, educação e amor de uma mãe, ao passo que outros não têm essas coisas básicas. O refrão trata de como as pessoas reclamam dos luxos que têm, sem dar atenção àqueles que realmente precisam de ajuda.
1) O documento apresenta o plano de ação para o ano letivo de 2012/2013 do Secretariado Nacional da Educação Cristã em Portugal.
2) O tema central é "Encontro Muitas Razões para Crer...ano da Fé!" e inclui várias atividades como uma peregrinação a Fátima em outubro e um fórum sobre identidade docente em janeiro.
3) O plano também descreve reuniões, estatísticas, concursos, propostas para o Natal e Páscoa, formações, entre outras at
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem melhor o conteúdo, aumentassem a transparência da publicidade política e fornecessem ferramentas para os usuários denunciarem conteúdo enganoso. No entanto, algumas organizações temem que as novas regras possam limitar a liberdade de expressão.
Este documento discute as taxas de fertilidade em adolescentes em Portugal. Apesar de ter uma das taxas mais altas na Europa, o número de nascimentos de mães adolescentes em Portugal vem diminuindo gradualmente desde a década de 1970. Em 2009, a média foi de 12 nascimentos por dia de mães entre 11-19 anos. Fatores como maior educação sexual, acesso à contracepção, e perspectivas de carreira para mulheres contribuíram para esta queda.
Este documento é um formulário de inscrição para um almoço solidário que irá ocorrer em 30 de novembro às 13h. Ele solicita o nome, número de acompanhantes e pagamento do almoço. A inscrição deve ser entregue até 24 de novembro.
O documento discute o filme "Escola da Vida". 1) Pede para completar uma tabela com personagens do filme, o sentido com que vivem, seu comportamento e consequências. 2) Pede para comentar 4 afirmações sobre lições ensinadas pelo filme sobre viver a vida com propósito e valorizando o tempo com os outros.
Este documento fornece orientações para a organização da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica no ano letivo de 2011/2012, incluindo que é uma disciplina obrigatória para as escolas oferecerem, mas de frequência facultativa; os procedimentos para matrícula e constituição de turmas; e critérios para horários.
Este documento fornece orientações para uma atividade sobre educação sexual. Os objetivos são expressar sentimentos e valores em situações fictícias, desenvolver capacidade de resposta dos alunos, e valorizar opiniões. As regras incluem não usar palavrões, expressar-se corretamente, e ouvir os outros. Dois exemplos de situações são fornecidos para dramatização: uma menina descobre estar grávida e um preservativo rompeu-se durante relação sexual.
El documento describe las apariciones de Jesús resucitado según los evangelios. Incluye objetivos como conocer las distintas apariciones de Jesús resucitado a través de las narraciones en los evangelios. También describe actividades como recortar y pegar un póster de las apariciones en una cartulina, citando los pasajes bíblicos correspondientes a cada una.
O documento discute a importância da educação pública e gratuita para todos os cidadãos. Defende que o acesso à educação é fundamental para promover a igualdade de oportunidades e o progresso da sociedade como um todo.
As regras do jogo dividem os alunos em equipes de 2 a 4 jogadores que escolhem entre diferentes níveis de dificuldade de perguntas. Cada rodada envolve os jogadores virarem cartas com perguntas e uma carta "roleta" que determina quais perguntas cada um deve responder.
O anjo Gabriel anuncia a Maria que ela vai ter um filho chamado Jesus, o Filho de Deus. José e Maria viajam para Belém para o registro do censo e Jesus nasce num estábulo. Reis magos visitam o menino recém-nascido e Herodes ordena o massacre de crianças em Belém. José, Maria e Jesus fogem para o Egito e depois retornam para Nazaré, onde Jesus cresce.
Almoço convivio EMRC em jornada com o papa franciscoSandra Figueiredo
1) O documento anuncia inscrições até 23 de novembro para a Associação Rancho Folclórico do Caçador, com os preços de 8 sorrisos para adultos e 5 sorrisos para crianças até 10 anos.
2) Também descreve o almoço convívio de uma escola em Viseu, com a ementa incluindo sopa, carnes, feijão, arroz e fruta.
3) Será realizada uma eleição da melhor sobremesa trazida pelos alunos no evento.
O documento discute as injustiças na língua portuguesa onde termos relacionados a mulheres frequentemente implicam em conotações pejorativas e depreciativas, enquanto termos relacionados a homens raramente tem conotações negativas. Exemplos mostram que termos como "cadela", "vagabunda", "vaca", "pistoleira", "aventureira", "garota de rua", "mulher da vida", "tiazinha", "feiticeira" são usados de forma depreciativa para se referir a mulheres, ao contrário
A Comunidade de Taizé foi fundada em 1940 na França por Irmão Roger para promover a reconciliação. A comunidade acolhe milhares de jovens de todo o mundo para orações, reflexões e trabalho. Ela é composta por cerca de 100 irmãos católicos de diversas origens que vivem em simplicidade e solidariedade com os pobres.
The document poses four questions about how money can become like a god and be idolized. It asks the reader to describe in their own words how money can become a god from an article they read. It also asks the reader to describe experiences of idolizing money that they have had or heard about. Finally, it asks what attitudes are necessary to not be dominated by the god of money and what should change in the world to reduce the cult of money.
Este documento resume um trabalho realizado por alunas sobre o filme "A Vida é Bela". O trabalho descreve a história do filme, incluindo uma passagem importante onde Guido convence seu filho que eles estão num jogo e não num campo de concentração. Ele também discute imagens marcantes do filme e a opinião das alunas de que o filme ensina que a vida é sempre bela apesar dos problemas.
O documento é um formulário preenchido por um aluno escolhendo Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) como uma das suas disciplinas escolares. O aluno assinala que escolheu EMRC e expressa o seu desejo de frequentar esta disciplina na Escola EB 2,3 D. Duarte em Vil de Soito.
O documento descreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada em 1948 pela ONU. Ela estabeleceu pela primeira vez a proteção universal dos direitos humanos, incluindo direitos essenciais à dignidade e igualdade de todas as pessoas.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos e liberdades fundamentais de todos os seres humanos. Ela reconhece a dignidade e valor de cada pessoa e afirma que todos têm direito à vida, liberdade, segurança, igualdade perante a lei e proteção contra discriminação. A Declaração também garante direitos civis e políticos como liberdade de expressão e religião, assim como direitos econômicos, sociais e culturais, como direito ao trabalho, educação e padrão de vida digno.
Declaração universal dos direitos humanosexoticavivi
A Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece os direitos e liberdades fundamentais de todos os seres humanos. Ela reconhece a dignidade e valor de cada pessoa e afirma que todos têm direito à vida, liberdade, segurança, igualdade perante a lei e proteção contra discriminação. A Declaração também garante direitos civis e políticos como liberdade de expressão e religião, assim como direitos econômicos, sociais e culturais, como direito ao trabalho, educação e padrão de vida digno.
Declaração universal dos direitos humanos (1948)José Araujo
A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabelece os direitos fundamentais de todos os seres humanos, incluindo o direito à vida, liberdade, igualdade, propriedade privada e proteção contra tortura. Ela visa promover a paz e a justiça através do respeito universal aos direitos humanos.
Este documento descreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada pelas Nações Unidas em 1948. A declaração reconhece os direitos inerentes a todos os seres humanos, como direito à vida, liberdade, igualdade, segurança e não discriminação. Ela também cobre direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais.
Este documento descreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada pelas Nações Unidas em 1948. A declaração reconhece os direitos humanos fundamentais como liberdade, justiça e paz e lista 30 artigos que definem os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos de todos os seres humanos, incluindo o direito à vida, igualdade perante a lei e liberdade de opinião.
Este documento descreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos proclamada pelas Nações Unidas em 1948. A declaração reconhece os direitos inerentes a todos os seres humanos, como direito à vida, liberdade, igualdade, segurança e não discriminação. Ela também cobre direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais.
O documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU, que reconhece a dignidade e igualdade de todos os seres humanos e estabelece direitos fundamentais como o direito à vida, liberdade, segurança, não discriminação e privacidade. A declaração define também direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais como o direito ao trabalho, educação e participação na vida cultural e política.
D E C L A R AÇÃ O U N I V E R S A L D O S D I R E I T O S H U M A N O S 1jacquelineld
Este documento é a Declaração Universal dos Direitos Humanos adotada pelas Nações Unidas em 1948. Ela reconhece que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos, e define uma série de direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais fundamentais, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança pessoal, igualdade perante a lei, e proteção contra tortura e escravidão.
Este documento é a Declaração Universal dos Direitos Humanos adotada pelas Nações Unidas em 1948. Ela reconhece que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos, e define uma série de direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais fundamentais, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança pessoal, igualdade perante a lei, e proteção contra tortura e escravidão.
D E C L A R AÇÃ O U N I V E R S A L D O S D I R E I T O S H U M A N O S 1jacquelineld
Este documento é a Declaração Universal dos Direitos Humanos adotada pelas Nações Unidas em 1948. Ela reconhece que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos, e define uma série de direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais fundamentais, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança pessoal, igualdade perante a lei, e proteção contra tortura e escravidão.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos reconhece a dignidade e igualdade de todos os seres humanos, estabelecendo direitos fundamentais como o direito à vida, liberdade, segurança, não discriminação e privacidade. Ela define também direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, como o direito ao trabalho, sindicatos, educação e participação no governo. A declaração foi adotada pelas Nações Unidas em 1948 para promover os direitos humanos em todo o mundo.
1. O documento descreve a história e o desenvolvimento dos direitos humanos ao longo dos tempos.
2. A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabeleceu 30 artigos que reconhecem direitos como o direito à vida, liberdade, igualdade perante a lei e proteção contra tortura.
3. O documento discute alguns desafios contínuos em garantir esses direitos, como trabalho infantil, prisões superlotadas e falta de acesso à educação.
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU, que reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos. A declaração define 30 artigos que estabelecem direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos, incluindo o direito à vida, liberdade, igualdade, propriedade privada e proteção contra tortura.
O documento discute a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, apresentando seus principais artigos de forma detalhada. O autor resume cada um dos 30 artigos da declaração e fornece comentários sobre questões da prova da Fundação Carlos Chagas sobre o tema.
O documento descreve uma série de direitos humanos fundamentais, incluindo o direito a um julgamento justo, presunção de inocência, privacidade, liberdade de movimento, asilo, nacionalidade, casamento, propriedade, pensamento, expressão, reunião e participação política. Também inclui direitos econômicos, sociais e culturais como trabalho, segurança social e padrão de vida.
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU de 1948. Ela reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos e estabelece 30 artigos cobrindo direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, incluindo o direito à vida, liberdade, segurança, igualdade perante a lei, privacidade, nacionalidade, asilo, casamento e família, propriedade, pensamento, expressão, religião, reunião, participação no governo, trabalho, s
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU, que reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos. A declaração lista 30 artigos que definem os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos de todas as pessoas, como o direito à vida, liberdade, igualdade, propriedade privada e proteção contra tortura.
Declaração universal dos direitos humanosSimone R. D.
Este documento apresenta a Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU, que reconhece a dignidade e os direitos iguais de todos os seres humanos. A declaração lista 30 artigos que estabelecem direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais básicos, como o direito à vida, liberdade, igualdade, propriedade privada e proteção contra tortura.
Livro oferecido ao Santo Padre na visita de estudo a Roma_ EMRCSandra Figueiredo
O documento descreve um projeto no qual alunos, professores e encarregados de educação viajaram para Roma para conhecer o Papa Francisco. A viagem foi uma experiência marcante que enriqueceu os alunos cultural, social, educacional e religiosamente. Eles tiveram a oportunidade de apreciar o patrimônio histórico, cultural, artístico e religioso de Roma e do Vaticano.
Gosta de certas qualidades e não gosta de outras. Passa o tempo livre fazendo atividades. Estuda em uma escola porque quer mudar o mundo para melhor com ideias inovadoras.
O DFC Portugal é um concurso nacional para estudantes entre 8-15 anos que desafia-os a identificar problemas na comunidade e propor soluções inovadoras. Os participantes selecionam uma categoria e passam por 4 fases: sentir o problema, imaginar soluções, implementar um projeto, e partilhar os resultados. O objetivo é dar às crianças a oportunidade de criar um mundo melhor.
O documento incentiva as crianças e jovens a trabalharem juntos para construir um mundo mais unido e sustentável. Pede aos adultos que escutem mais as novas gerações e as empoderem para imaginar soluções e histórias de mudança pessoal, social e ambiental baseadas nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e na encíclica Laudato Si'. O documento fornece uma metodologia de quatro passos para liderar projetos de transformação.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
Um homem foi assaltado e espancado por bandidos enquanto viajava de Jerusalém para Jericó. Dois religiosos o ignoraram, mas um samaritano o ajudou, cuidando de suas feridas, levando-o para uma hospedaria e pagando por seus cuidados.
Vamos agora montar um cartaz dividindo em duas partes colando :
- um dos lados o que se deve fazer com o próximo
- do outro o que não deve se fazer, pode-se utilizar recortes de revistas.
This poem discusses finding hope, love, and meaning in life during difficult times. It encourages the reader to follow their dreams and beliefs while supporting others going through hardships. The rainbow is used as a metaphor for hope that is always present even in tribulations.
O documento fala sobre como superar momentos de tristeza e dificuldade com fé, esperança e amor, representados pelo arco-íris. Aconselha a viver cada dia plenamente, seguir os sonhos e ser quem se é.
Este documento resume o projeto "Histórias da Ajudaris", que desafia crianças a escreverem histórias para ajudar outras crianças. Vários especialistas elogiam o projeto por promover a leitura, criatividade, solidariedade e inclusão social. O regulamento descreve os objetivos, público-alvo, procedimentos de inscrição e seleção das histórias para publicação.
A escola desenvolveu uma parceria com a AMI, uma ONG portuguesa que luta contra a pobreza globalmente, para promover o trabalho conjunto nesta área. A parceria visa sensibilizar alunos, pais e a comunidade sobre saúde, património natural e cultural através de várias ações. Os alunos participarão em campanhas de angariação de fundos e treino de primeiros socorros júnior.
Este documento apresenta os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas e enfatiza a importância da colaboração global para alcançar estes objetivos até 2030.
O documento defende que precisamos nos unir e estender a mão um ao outro para construir um mundo melhor. Todos nós fazemos parte de algo maior e podemos trazer mais amor ao mundo se cuidarmos uns dos outros e das próximas gerações, não importa onde estejamos. Juntos podemos superar os obstáculos e reconstruir a paz.
O documento descreve como a Páscoa é celebrada em diferentes países além do Brasil. Menciona tradições como decorar árvores com ovos coloridos na Alemanha, distribuir ovos de Páscoa por bilbys na Austrália, empinar pipas nas Bermudas e correr com ovos decorados na Escócia.
Tucha é uma Jack Russell Terrier de 5 anos que adora tomar banho de sol, dormir aos pés da sua dona Inês, e fazer caminhadas na praia. Cooki é um Border Collie de 2 anos que gosta de brincar e estragar brinquedos, acordar cedo para brincar com a sua dona, e nadar na piscina.
2. O que se entende por “Direitos Humanos”?
Os Direitos Humanos são um conjunto de leis que devem ser reconhecidas por todos os seres
humanos para que possam ter uma vida digna independentemente do sexo, da raça ou
religião diferentes.
Os Direitos Humanos são os direitos e liberdades, liberdade de pensamento e de expressão, e
a igualdade perante a lei.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas, afirma:
“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão
e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.”
A ideia de Direitos Humanos tem origem no conceito filosófico de direitos naturais que seriam
atribuídos por Deus; alguns sustentam que não haveria nenhuma diferença entre os direitos
humanos e os direitos naturais e veem na distinta nomenclatura etiquetas para uma mesma
ideia.
Os direitos humanos são o resultado de uma longa história, foram debatidos ao longo dos
séculos por filósofos e juristas .
3. Passo agora a apresentar os Direitos Humanos, estabelecidos a
10 de Dezembro de 1948, onde a Assembleia Geral das Nações
Unidas proclamou a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
4. Artigo 1
Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e
devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade.
Artigo 2
I) Todo o homem tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração
sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor,sexo , língua, religião, opinião política ou de outra
natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.
II) Não será também feita nenhuma distinção fundada na condição política, jurídica ou internacional do
país ou território a que pertença uma pessoa, quer se trate de um território independente, sob
tutela, sem governo próprio, quer sujeito a qualquer outra limitação de soberania.
Artigo 3
Todo o homem tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.
Artigo 4
Ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de escravos estão proibidos
em todas as suas formas.
5. Artigo 5
Ninguém será submetido a tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.
Artigo 6
Todo homem tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecido como pessoa perante a lei.
Artigo 7
Todos são iguais perante a lei e tem direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos tem
direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra
qualquer incitamento a tal discriminação.
Artigo 8
Todo o homem tem direito a receber dos tribunais nacionais competentes remédio efetivo para os atos
que violem os direitos fundamentais que lhe sejam reconhecidos pela constituição ou pela lei.
Artigo 9
Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado.
6. Artigo 10
Todo o homem tem direito, em plena igualdade, a uma justa e pública audiência por parte de um
tribunal independente e imparcial, para decidir de seus direitos e deveres ou do fundamento de
qualquer acusação criminal contra ele.
Artigo 11
I) Todo o homem acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a
sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe
tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias a sua defesa.
II) Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, não constituam
delito perante o direito nacional ou internacional. Também não será imposta pena mais forte do que
aquela que, no momento da prática, era aplicável ao ato delituoso.
Artigo 12
Ninguém será sujeito a interferências na sua vida privada, na sua família, no seu lar ou na sua
correspondência, nem a ataques a sua honra e reputação. Todo o homem tem direito à proteção da
lei contra tais interferências ou ataques.
7. Artigo 13
I) Todo homem tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada
Estado.
II) Todo o homem tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.
Artigo 14
I) Todo o homem, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países.
II) Este direito não pode ser invocado em casos de perseguição legitimamente motivada por crimes de
direito comum ou por atos contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas.
Artigo 15
I) Todo homem tem direito a uma nacionalidade.
II) Ninguém será arbitrariamente privado de sua nacionalidade, nem do direito de mudar de
nacionalidade.
8. Artigo 16
I) Os homens e mulheres de maior idade, sem qualquer restrição de raça, nacionalidade ou religião, tem
o direito de contrair matrimônio e fundar uma família. Gozam de iguais direitos em relação ao
casamento, sua duração e sua dissolução.
II) O casamento não será válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes.
III) A família é o núcleo natural e fundamental da sociedade e tem direito à proteção da sociedade e do
Estado.
Artigo 17
I) Todo o homem tem direito à propriedade, só ou em sociedade com outros.
II) Ninguém será arbitrariamente privado de sua propriedade.
Artigo 18
Todo o homem tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este direito inclui a
liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo
ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em
particular.
9. Artigo 19
Todo o homem tem direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a liberdade de, sem
interferências, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações e ideias por quaisquer
meios, independentemente de fronteiras.
Artigo 20
I) Todo o homem tem direito à liberdade de reunião e associação pacíficas.
II) Ninguém pode ser obrigado a fazer parte de uma associação.
Artigo 21
I) Todo o homem tem o direito de tomar parte no governo de seu país diretamente ou por intermédio
de representantes livremente escolhidos.
II) Todo o homem tem igual direito de acesso ao serviço público do seu país.
III) A vontade do povo será a base da autoridade do governo; esta vontade será expressa em eleições
periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo equivalente que assegure a
liberdade de voto.
10. Artigo 22
Todo o homem, como membro da sociedade, tem direito à segurança social e à realização, pelo esforço
nacional, pela cooperação internacional e de acordo com a organização e recursos de cada Estado, dos direitos
econômicos, sociais e culturais indispensáveis à sua dignidade e ao livre desenvolvimento de sua
personalidade.
Artigo 23
I) Todo o homem tem direito ao trabalho, à livre escolha de emprego, a condições justas e favoráveis de
trabalho e à proteção contra o desemprego.
II) Todo o homem, sem qualquer distinção, tem direito a igual remuneração por igual trabalho.
III) Todo o homem que trabalha tem direito a uma remuneração justa e satisfatória, que lhe assegure, assim
como a sua família, uma existência compatível com a dignidade humana, e a que se acrescentarão, se
necessário, outros meios de proteção social.
IV) Todo o homem tem direito a organizar sindicatos e a neles ingressar para proteção de seus interesses.
Artigo 24
Todo o homem tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitação razoável das horas de trabalho e a férias
remuneradas periódicas.
11. Artigo 25
I) Todo o homem tem direito a um padrão de vida capaz de assegurar a si e a sua família saúde e bem
estar, inclusive alimentação, vestuário, habitação, cuidados médicos e os serviços sociais indispensáveis, e
direito à segurança em caso de desemprego, doença, invalidez, viuvez, velhice ou outros casos de perda de
meios de subsistência em circunstâncias fora de seu controle.
II) A maternidade e a infância tem direito a cuidados e assistência especiais. Todas as crianças, nascidas
dentro ou fora do matrimônio, gozarão da mesma proteção social.
Artigo 26
I) Todo o homem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e
fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnica profissional será acessível a
todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito.
II) A instrução será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e do
fortalecimento do respeito pelos direitos do homem e pelas liberdades fundamentais. A instrução promoverá
a compreensão, a tolerância e amizade entre todas as nações e grupos raciais ou religiosos, e coadjuvará as
atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz.
III) Os pais têm prioridade de direito na escolha do género de instrução que será ministrada a seus filhos.
12. Artigo 27
I) Todo o homem tem o direito de participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir as artes e de
participar do progresso científico e de fruir de seus benefícios.
II) Todo o homem tem direito à proteção dos interesses morais e materiais decorrentes de qualquer produção
científica, literária ou artística da qual seja autor.
Artigo 28
Todo o homem tem direito a uma ordem social e internacional em que os direitos e liberdades estabelecidos na
presente Declaração possam ser plenamente realizados
Artigo 29
I) Todo o homem tem deveres para com a comunidade, na qual o livre e pleno desenvolvimento de sua
personalidade é possível.
II) No exercício de seus direitos e liberdades, todo o homem estará sujeito apenas às limitações determinadas
pela lei, exclusivamente com o fim de assegurar o devido reconhecimento e respeito dos direitos e liberdades de
outrem e de satisfazer as justas exigências da moral, da ordem pública e do bem-estar de uma sociedade
democrática.
III) Esses direitos e liberdades não podem, em hipótese alguma, ser exercidos contrariamente aos objetivos e
princípios das Nações Unidas.
13. Artigo 30
Nenhuma disposição da presente Declaração pode ser interpretada como o reconhecimento a
qualquer Estado, grupo ou pessoa, do direito de exercer qualquer atividade ou praticar qualquer ato
destinado à destruição de quaisquer direitos e liberdades aqui estabelecidos.
14. Conclusão
Todos os Seres Humanos têm direitos, mas também
deveres. Então, não nos esqueçamos de os cumprir.
Cumprir com os direitos é respeitar e aceitar todas as
pessoas de raça diferente, de sexo, posição social e
opinião diferente.
Todo o Ser Humano deveria ter a mesma oportunidade
de educação, saúde, trabalho e serviços.
Ao longo de todos os anos, por todos os cantos do
mundo, se têm feito várias campanhas publicitárias e
musicas apelando à União e Direitos de todos os Seres
Humanos, em especial atenção, às crianças do mundo.
15.
16. Como ouvimos na última música “ Há razões para
acreditar num mundo melhor”.
Vamos também acreditar que nós, crianças e
adolescentes, adultos do amanhã, seremos capazes de
construir esse mundo melhor, onde todos terão
igualdade e oportunidade.
Eu acredito !!!