Barema matriz-2010-1
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Este documento apresenta o barema de atividades complementares para o curso de engenharia civil da FTC, dividido em 5 grupos principais: ensino, iniciação científica, extensão, ação social e serviços comunitários e outras atividades acadêmicas e culturais. Cada atividade possui uma carga horária mínima e máxima e o total de horas complementares necessárias para conclusão do curso é de 100 horas, desenvolvidas em pelo menos 2 grupos diferentes.
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Inflamação aguda
O documento descreve os processos da inflamação aguda, incluindo seus sinais, causas, características e resultados. A inflamação aguda é uma resposta rápida do corpo a um agente nocivo que leva células de defesa e proteínas plasmáticas para o local da lesão, com o objetivo de proteger o organismo e iniciar o processo de cicatrização. As principais características são o início rápido, curta duração, alterações vasculares e migração de leucócitos para o local da lesão.
I plano de aula pronto em pdf
Este plano de aula semanal descreve uma lição sobre células para alunos do 1o ano do ensino médio. A aula irá explorar a composição química e estrutura das células, incluindo a membrana plasmática e parede celular. Vídeos e discussões serão usados para ensinar os conceitos, e os alunos farão um quadro comparativo sobre os componentes celulares para a próxima aula.
Apresentacao Seminario
1) O documento discute a preparação e apresentação de seminários, com o objetivo de transmitir informações de forma eficaz.
2) É destacada a importância da pesquisa, organização lógica do conteúdo, uso de recursos visuais e roteiro durante a apresentação.
3) O documento fornece etapas e dicas para a preparação, como levantamento de literatura e elaboração do material a ser apresentado, e para a apresentação, como falar de forma clara e envolver a audiência.
Programa de ação PEI Adriano Silvestre de Oliveira Junior 2023.pdf
O documento descreve o Programa de Ação do PEI, que tem como objetivo sistematizar as ações pedagógicas dos profissionais da escola de acordo com o Plano de Ação da Escola e os Guias de Aprendizagem. O programa deve estar alinhado aos princípios do mapa de competências para mensurar as práticas pedagógicas.
Filtracao - 1a Serie 1 - eq 1
Filtração é o processo de separar sólidos de um líquido ou fluido passando-o através de um meio poroso que retém as partículas sólidas. Existem filtrações em laboratório e industriais, usando diferentes meios porosos como papel, algodão ou vidro sinterizado dependendo da aplicação e se a filtração é qualitativa ou quantitativa.
Relatório estágio de observação edição 2 1
1. O documento descreve um relatório de estágio de observação realizado em uma escola municipal no 9o ano do ensino fundamental. 2. Ele discute a importância do estágio na formação docente e analisa a proposta pedagógica e características da escola onde o estágio ocorreu. 3. O autor conclui que o estágio permite uma visão geral do processo de ensino-aprendizagem e que as tecnologias podem auxiliar na construção do conhecimento se usadas de forma eficaz.
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...
Este documento descreve um projeto interdisciplinar entre Português e Matemática desenvolvido na Escola Municipal Santa Maria em Imperatriz, MA. O projeto visa desenvolver habilidades de leitura, escrita, interpretação e resolução de problemas matemáticos através de atividades lúdicas. O projeto é aplicado com alunos do 5o ano e utiliza diversos recursos didáticos e metodologias ativas para promover a aprendizagem significativa.
Modelo de estagio
1. O documento fornece orientações sobre a estrutura e formatação de relatórios técnicos e científicos de acordo com as normas da ABNT.
2. Inclui exemplos de elementos como sumário, introdução, desenvolvimento, considerações finais e referências bibliográficas.
3. Fornece detalhes sobre regras gerais de apresentação como formato, margens, paginação, numeração, seções, espaçamentos e citações.
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2) É destacada a importância da pesquisa, organização lógica do conteúdo, uso de recursos visuais e roteiro durante a apresentação.
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3. Fornece detalhes sobre regras gerais de apresentação como formato, margens, paginação, numeração, seções, espaçamentos e citações.
A Importancia da água
A água é essencial para a vida humana e constitui cerca de 70% do corpo humano. No entanto, as reservas globais de água doce caíram mais de 60% devido ao crescimento populacional e poluição humana, levando a secas mais frequentes. Embora o ciclo hidrológico recicle a água, a irregularidade climática agravada pela ação humana causa grandes contrastes de cheias e secas entre regiões. Isso gera conflitos por recursos hídricos entre países e dentro dos próprios países.
Questionário de pesquisa de campo
Este questionário de pesquisa de campo busca avaliar as metodologias e desafios enfrentados por professores em sala de aula. O questionário contém perguntas sobre como os professores captam a atenção dos alunos, direcionam as atividades, lidam com desafios como reter a atenção e diferenças individuais, e avaliam o rendimento dos estudantes ao final da aula.
09 12-2010 -ii - decreto 1171- inss
Este documento apresenta o Código de Ética do Servidor Público Federal, definindo regras de conduta e deveres éticos para os servidores. Algumas obrigações principais incluem tratar os cidadãos com cortesia, zelar pelo interesse público, evitar atrasos nos serviços, e denunciar atos ilegais ou antiéticos. Também proíbe o uso do cargo para obter vantagens pessoais ou prejudicar outrem. O código busca assegurar que os servidores atuem com retidão, imparcial
Sustentabilidade Empresarial
Partindo do conceito de sustentabilidade planetária, desenvolvem-se a seguir os de sustentabilidade econômica, empresarial, social e ecológica e se apresenta na primeira parte a fundamentação do desenvolvimento social sustentado pela educação, ciência, tecnologia e inovação, exemplificando com o caso de Santa Catarina e do Sapiens Parque, parque de inovação e sustentabilidade localizado em Florianópolis. Na segunda parte, se apresenta a contribuição da Contabilidade para a sustentabilidade empresarial. O foco é a evolução da contabilidade financeira para a contabilidade de gestão que aprofunda os níveis de análise do processo produtivo na formação de valor, o que é possível pela contabilidade analítica das atividades desse processo. Viabiliza-se assim o controle e o planejamento estratégico de gestão e a sustentabilidade empresarial.
Projeto de hidráulica
Este documento descreve o projeto de um sistema público de abastecimento de água para uma determinada localidade. Ele discute os principais componentes do sistema, incluindo estações elevatórias, adutoras, tratamento de água e distribuição. O objetivo do sistema é fornecer água potável em quantidade suficiente para a população, melhorando suas condições de saúde e qualidade de vida.
A política dos 5 rs é consiste no ato de repensar
O documento discute a política dos 4Rs ou 5Rs da sustentabilidade, que consiste em repensar, reduzir, reutilizar, reciclar e eventualmente recusar materiais. Isso permite diminuir a geração de resíduos, preservar recursos naturais e ter práticas de consumo mais sustentáveis.
Exemplo. plano de aula
Este plano de aula aborda a colonização portuguesa e espanhola nas Américas ao longo de 3 aulas. Os alunos lerão e discutirão textos sobre o tema, analisando conceitos como capitanias hereditárias e relações entre metrópole e colônia. A avaliação incluirá a observação da discussão crítica dos alunos e da organização da turma durante a leitura compartilhada.
Modelo de plano de aula
O plano de aula é para a disciplina de Língua Portuguesa da 1a série do Ensino Médio. O conteúdo é a apresentação do projeto com a obra O Auto da Barca do Inferno. A metodologia inclui uma explicação introdutória das professoras sobre o projeto e obra, seguida por um vídeo sobre o tema. A avaliação será baseada na participação dos alunos.
Aula 1 apresentação da disciplina
Este documento apresenta os detalhes de uma disciplina de Introdução à Computação ministrada pelo professor Patrick Pedreira Silva. A ementa inclui conceitos básicos de hardware, software, sistemas numéricos e impactos dos computadores. A avaliação é baseada em seminários, provas e participação dos alunos.
Projeto pedagógico anual
O documento descreve as diretrizes para a elaboração do Projeto Pedagógico Anual (PPA) de uma instituição de ensino. O PPA deve conter informações sobre a instituição, a comunidade, o projeto pedagógico, planejamento por turma e avaliação. O documento fornece instruções detalhadas sobre a estrutura e conteúdo esperados no PPA.
Guia de aprendizagem 3º ano 2º semestre-2015
O documento descreve o plano de ensino de História para o 3o e 4o bimestre de alunos do 3o ano do ensino médio. O plano inclui objetivos de aprendizagem, conteúdos, habilidades, estratégias didáticas e critérios de avaliação com foco nos processos históricos, sociais e políticos do século XX, como a Revolução Russa, a Segunda Guerra Mundial, a Guerra Fria e os movimentos sociais no Brasil e América Latina.
Excel lista de exercicios básicos
O documento apresenta um curso de Excel avançado com diversos exercícios para serem realizados. Os exercícios incluem a criação de planilhas para registrar vendas, contas a pagar, folha de pagamento, projeção financeira e banco de dados. O objetivo é aprimorar habilidades avançadas do usuário no software Excel.
Contrato DidáTico
O documento apresenta normas e horários para professores e alunos de um colégio estadual. Para os professores, destaca horários de entrada, antecipação para organização, controle de alunos e uso de celulares. Para os alunos, define horários de entrada e saída, proibição de celulares e respeito às normas escolares.
Apostila informática
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de informática, incluindo hardware, software, sistemas operacionais, programas, área de trabalho do Windows, arquivos e pastas.
Lei 8112/1990 - Atualizada e Esquematizada - V. 2021
Lei 8112/1990 - Atualizada e Esquematizada - V. 2021
Estatuto dos Servidores Públicos Federais, comentado e atualizado. O arquivo contém inúmeros esquemas e comentários para auxiliá-lo no estudo.
Contrato pedagógico
Este documento estabelece regras de conduta para alunos e professores em sala de aula. As regras incluem limites para chegada atrasada, uso de celulares e computadores, disponibilidade do professor para responder dúvidas, prazos para devolução de provas e trabalhos, critérios de avaliação e apresentação dos trabalhos. O objetivo é promover um ambiente propício para o ensino-aprendizagem.
Educação para Saúde e Meio Ambiente
O documento discute a educação para saúde e meio ambiente. Apresenta conceitos como educação ambiental, interface entre saúde, meio ambiente e educação. Destaca a abordagem interdisciplinar para compreender essas questões e a importância da educação nesse contexto.
CURRÍCULO PAULISTA etapa Ensino Médio.pdf
Este documento apresenta o currículo para o ensino médio do estado de São Paulo e inclui:
1) Os fundamentos pedagógicos do currículo paulista com foco na educação integral e no desenvolvimento de competências;
2) A organização curricular com as áreas do conhecimento, itinerários formativos e itinerários integrados;
3) Os detalhes dos organizadores curriculares de cada área e itinerário.
Lei 8.429 92 - Atos de Improbidade
A Lei 8.429/92 trata do enriquecimento ilícito na administração pública, definindo-o como qualquer ação ou omissão dolosa ou culposa que resulte em perda patrimonial ao erário ou vantagem patrimonial indevida, incluindo receber dinheiro de forma irregular, facilitar transações comerciais desleais, utilizar bens públicos para benefício próprio e violar princípios da administração como honestidade e imparcialidade.
Contrato Didático Construído Pelos Alunos
Este documento apresenta um contrato didático assinado pelos alunos da 8a série. O contrato define regras de conduta para as aulas como evitar conversas paralelas, respeitar professores e colegas, e não usar palavrões. Ele também estabelece normas como não jogar lixo no chão, não riscar paredes ou mesas, e contribuir para a organização da sala de aula.
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- 1. Barema de Atividades Complementares do Curso de Engenharia Civil – FTC Matriz 2010.1 – Total: 100 horas GRUPO 01 – ENSINO Atividade CH min CH máx ____/____ mês/ano Subtotal Monitoria de Disciplina 00 60 Estudos Complementares (Disciplinas Extracurriculares que complementem a formação pedagógica) 00 60 Cursos Livres (AutoCAD, MSProject, Inglês, etc.) na FTC ou outras IES 00 50 Cursos de extensão assistidos na FTC (ouvinte). 00 60 Cursos de extensão assistidos em outra IES (ouvinte). 00 60 Palestra, seminário, workshops, simpósios assistidos na FTC (ouvinte). 40 60 Palestra, seminário, workshops, simpósios assistidos em outra IES (ouvinte). 00 80 Mini-cursos assistidos em congressos nacionais /internacionais. 00 80 Mini-cursos assistidos em congressos regionais /locais. 00 80 Estágio extracurricular 00 40 SUBTOTAL GRUPO 02 – INICIAÇÃO CIENTÍFICA Atividade CH min CH máx ____/____ mês/ano Subtotal Participação em projetos de iniciação científica ou programas de pesquisa. 00 80 Artigo publicado em periódicos qualis A e B. 00 30 Artigo publicado em periódicos qualis C. 00 15 Artigo completo em congresso nacional/internacional. 00 10 Resumo em anais de eventos nacionais/internacionais. 00 05 Resumo em anais de eventos da FTC. 00 05 Participação em evento técnico-científico nacionais/internacionais. 00 40 Participação em evento técnico-científico FTC. 20 80 Participação em evento técnico-científico 00 80
- 2. regionais/locais SUBTOTAL GRUPO 03 – EXTENSÃO Atividade CH min CH máx ____/____ mês/ano Subtotal Participação como ministrante projeto de extensão de longa duração. 00 60 Participação como ministrante projeto de extensão de curta duração. 00 20 Participação como comissão organizadora de projeto de extensão. 00 40 Participação em empresa Junior (membro efetivo). 00 80 Monitoria ou organização de eventos nacionais e internacionais. 00 80 SUBTOTAL GRUPO 04 – AÇÃO SOCIAL E SERVIÇOS COMUNITÁRIOS Atividade CH min CH máx ____/____ mês/ano Subtotal Participação em ações de voluntariado reconhecida por instituições reguladoras ou não governamentais. 00 60 SUBTOTAL GRUPO 05 – OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS E CULTURAIS Atividade CH min CH máx ____/____ mês/ano Subtotal Participação em grupos de representação estudantil e órgãos da FTC. 00 60 SUBTOTAL TOTAL GERAL 100 *As atividades complementares devem, necessariamente, ser desenvolvidas em dois ou mais grupos de interesse: Ensino, Iniciação Científica, Extensão, Ação Social e Serviços Comunitários, Outras Atividades Acadêmicas e Culturais.