Este documento apresenta uma avaliação adaptada com 11 questões de matemática para alunos do 5o ano do ensino fundamental com necessidades especiais. As questões abordam tópicos como adição, subtração, relógio, gráficos, geometria e unidades de medida.

1. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
MATEMÁTICA ADAPTADA PARA 5º ANO
1-JOÃO PESAVA 45 KG. CINCO MESES DEPOIS
ELE ENGORDOU MAIS 3 KG. QUANTO ELE PESA
AGORA?
(A) 14 KG
(B) 40 KG
(C) 42 KG
(D) 48 KG
2-O CIRCO FANTASIA CHEGOU À CIDADE COM
PALHAÇOS, MÁGICOS E ACROBATAS. O CIRCO
ABRIRÁ SUAS PORTAS AO PÚBLICO ÀS 9
HORAS.
ASSINALE O RELÓGIO QUE MARCA A HORA EM
QUE O CIRCO ABRIRÁ.
(A) (B) (C)

2. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
3-O GRÁFICO ABAIXO MOSTRA A
QUANTIDADE DE PONTOS FEITOS PELOS TIMES
A, B, C E D NO CAMPEONATO DE FUTEBOL DA
ESCOLA.
QUANTOS PONTOS O TIME C CONQUISTOU?
( ) 50 PONTOS
( ) 40 PONTOS
( ) 35 PONTOS
( ) 30 PONTOS
4-A FIGURA A SEGUIR MOSTRA UM TEATRO
ONDE AS CADEIRAS DA PLATEIA SÃO
NUMERADAS DE 1 A 25.
A C DB

3. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
QUAL O NÚMERO DA CADEIRA DE CADA
CRIANÇA.
(A) (B) (C)
5-OBSERVE O BUMBO QUE BETO
GOSTA DE TOCAR.
O BUMBO TEM A FORMA DE UM:
(A) CILINDRO (B) CUBO
(C) CONE (D) PIRÂMIDE

4. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
6-VERA COMPROU PARA SUA FILHA OS
MATERIAIS ESCOLARES ABAIXO. QUANTO ELA
GASTOU?
(A) R$ 22,00
(B) R$ 31,50
(C) R$ 32,00
(D) R$ 33,00
7-UM FAZENDEIRO TINHA 128 BOIS. COMPROU
MAIS 93 BOIS. QUANTOS BOIS ESSE
FAZENDEIRO TEM AGORA?
(A) 261 (B) 198
(C) 221 (D) 481
8-VAMOS MEDIR O PARAFUSO?
MOCHILA
R$ 23,50
LANCHEIRA
R$ 8,00

5. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
O PARAFUSO MEDE
(A) 2 CM (B) 3 CM (C) 4 CM (D) 5 CM
9-NO ÁBACO ABAIXO, DUDU REPRESENTOU
UM NÚMERO:
QUAL FOI O NÚMERO REPRESENTADO?
(A) 431 (B) 134 (C) 341 (D) 143
10-UMA CAIXA DE OVOS TEM 12 OVOS.
QUANTOS OVOS TÊM EM TRÊS CAIXAS
IGUAIS:
(A) 43 (B) 13 (C) 46 (C) 36
UC D

6. Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
11-TODOS OS OBJETOS A SEGUIR ESTÃO
CHEIOS DE ÁGUA.
QUAL DELES PODE CONTER EXATAMENTE 1
LITRO DE ÁGUA?
(A) A CANECA
(B) A JARRA
(C) O GARRAFÃO
(D) O TAMBOR
BOA PROVA!
TAMBOR
JARRA
GARRAFÃO
CANECA