SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
19/11/2017 BDQ Prova
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2064118&classId=855344&topicId=2622556&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 1/2
PAULA PRAXEDES DO NASCIMENTO
201702148882 MOREIRA CAMPOS
Voltar
CONTABILIDADE INTERNACIONAL
Simulado: GST0087_SM_201702148882 V.1
Aluno(a): PAULA PRAXEDES DO NASCIMENTO Matrícula: 201702148882
Desempenho: 0 de 0,5 Data: 05/11/2017 21:00:25 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201703071724) Pontos: 0,0 / 0,1
Considerando a relevância dos Princípios de Contabilidade em conformidade com a Resolução CFC 750/93
(atualizada pela resolução CFC 1.282/10) no que diz respeito a necessidade de observação aos mesmos no auxílio à
elaboração e apresentação das Demonstrações Contábeis, vislumbrando a convergência às Normas Internacionais
de Contabilidade.Analise as afirmações abaixo e marque a que está incorreta.
O Princípio da Continuidade pressupõe que a Entidade continuará em operação no futuro e, portanto, a
mensuração e a apresentação dos componentes do patrimônio levam em conta essa circunstância.
O Princípio da Competência determina que os efeitos das transações e outros eventos sejam reconhecidos
nos períodos a que se referem, independentemente do recebimento ou pagamento.
A fim de atingir seus objetivos, as demonstrações contábeis não precisam ser preparadas conforme o
regime contábil de competência.
A falta de integridade e tempestividade na produção e na divulgação da informação contábil pode ocasionar
a perda de sua relevância, por isso é necessário ponderar a relação entre a oportunidade e a confiabilidade
da informação.
O Princípio do Registro pelo Valor Original determina que os componentes do patrimônio devem ser
inicialmente registrados pelos valores originais das transações, expressos em moeda nacional.
2a Questão (Ref.: 201702291951) Pontos: 0,0 / 0,1
Dentre as opções abaixo, assinale a que caracteriza uma vantagem, já identificada e reconhecida, da adoção da
harmonização das normas internacionais de contabilidade para as empresas sediadas nos países que as adotam.
Em países que não possuem padrão próprio de sistemas contábeis, estrutura legal ou organismos
profissionais atuantes, a implementação das normas internacionais torna-se mais fácil, em vista de
existirem poucos ajustes a serem realizados.
As barreiras de nacionalismo exacerbado deverão ser vencidas pelos órgãos internos de contabilidade
desses países, que precisarão exercer o poder de determinação para implantação das normas
Em países com forte legislação trabalhista protecionista, precisará ser efetivada a harmonização dos
currículos básicos dos cursos de ciências contábeis com o processo de credenciamento de contadores e
auditores para atuação em outros países.
Em países fortemente legalistas, a harmonização contábil passa também pela mudança do sistema legal,
sendo retirada do governo a autoridade de emitir normas contábeis.
3a Questão (Ref.: 201702381477) Pontos: 0,0 / 0,1
Princípios Contábeis Geralmente Aceitos nos EUA:
19/11/2017 BDQ Prova
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2064118&classId=855344&topicId=2622556&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 2/2
FAS - Financial Accounting Standards
US GAAP - Generally Accepted Accounting Principles in the United States.
IFRS - International Financial Reporting Standards
CPA - Committee Pronucements Accounting
IAS - International Accounting Standards
4a Questão (Ref.: 201702233670) Pontos: 0,0 / 0,1
Existem diferenças entre os conceitos citados pela norma internacional IAS 1 e as normas nacionais. Assinale a
alternativa que deixa uma destas diferenças claras:
ordem do grau de liquidez das contas apresentadas
forma das Notas Explicativas
estrutura da Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido
obrigatoriedade da publicação da Demonstração do Resultado do Exercício
natureza das contas
Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 201702381436) Pontos: 0,0 / 0,1
O órgão que se destina ao estudo de padrões contábeis internacionais e foi criado em 2001 sucedendo o IASC -
International Accounting Standard Committee é o:
IFAC - International Federation of Accountants
SEC - Securities and Exchange Commission
FASB - Financial Accounting Standard Board
AICPA - American Institute of Cerfied Public Accoutants
IASB - International Accounting Standard Board

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Av 1 internacional

Av internacional 01
Av internacional 01Av internacional 01
Av internacional 01adelaideh
 
[BPM Day Shared Services SP - 2013] TENCO – Automatização dos processos do CS...
[BPM Day Shared Services SP - 2013] TENCO – Automatização dos processos do CS...[BPM Day Shared Services SP - 2013] TENCO – Automatização dos processos do CS...
[BPM Day Shared Services SP - 2013] TENCO – Automatização dos processos do CS...EloGroup
 
Av 2 internacional
Av 2 internacionalAv 2 internacional
Av 2 internacionaladelaideh
 
Av controladoria 04 1
Av controladoria 04 1Av controladoria 04 1
Av controladoria 04 1adelaideh
 
Av controladoria 04
Av controladoria 04Av controladoria 04
Av controladoria 04adelaideh
 
Criação e gestão de indicadores processo - 2a parte
Criação e gestão de indicadores processo - 2a parte Criação e gestão de indicadores processo - 2a parte
Criação e gestão de indicadores processo - 2a parte Stratec Informática
 

Semelhante a Av 1 internacional (6)

Av internacional 01
Av internacional 01Av internacional 01
Av internacional 01
 
[BPM Day Shared Services SP - 2013] TENCO – Automatização dos processos do CS...
[BPM Day Shared Services SP - 2013] TENCO – Automatização dos processos do CS...[BPM Day Shared Services SP - 2013] TENCO – Automatização dos processos do CS...
[BPM Day Shared Services SP - 2013] TENCO – Automatização dos processos do CS...
 
Av 2 internacional
Av 2 internacionalAv 2 internacional
Av 2 internacional
 
Av controladoria 04 1
Av controladoria 04 1Av controladoria 04 1
Av controladoria 04 1
 
Av controladoria 04
Av controladoria 04Av controladoria 04
Av controladoria 04
 
Criação e gestão de indicadores processo - 2a parte
Criação e gestão de indicadores processo - 2a parte Criação e gestão de indicadores processo - 2a parte
Criação e gestão de indicadores processo - 2a parte
 

Mais de adelaideh

Disciplina controladoria avaliando
Disciplina controladoria  avaliandoDisciplina controladoria  avaliando
Disciplina controladoria avaliandoadelaideh
 
Controladoria3 1
Controladoria3 1Controladoria3 1
Controladoria3 1adelaideh
 
Controladoria3
Controladoria3Controladoria3
Controladoria3adelaideh
 
Controladoria 1
Controladoria 1Controladoria 1
Controladoria 1adelaideh
 
Controladoria
ControladoriaControladoria
Controladoriaadelaideh
 
Controladoria
ControladoriaControladoria
Controladoriaadelaideh
 
Controladoria 4
Controladoria 4Controladoria 4
Controladoria 4adelaideh
 
Controladoria 2
Controladoria 2Controladoria 2
Controladoria 2adelaideh
 
Avaliando controladoria.pdf
Avaliando controladoria.pdfAvaliando controladoria.pdf
Avaliando controladoria.pdfadelaideh
 
Av controladoria 03 1
Av controladoria 03 1Av controladoria 03 1
Av controladoria 03 1adelaideh
 
Av controladoria 03
Av controladoria 03Av controladoria 03
Av controladoria 03adelaideh
 
Av controladoria 01
Av controladoria 01Av controladoria 01
Av controladoria 01adelaideh
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 04-1
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 04-1Cont. inter.   avaliando o aprendizado 04-1
Cont. inter. avaliando o aprendizado 04-1adelaideh
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 03-1
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 03-1Cont. inter.   avaliando o aprendizado 03-1
Cont. inter. avaliando o aprendizado 03-1adelaideh
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 03
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 03Cont. inter.   avaliando o aprendizado 03
Cont. inter. avaliando o aprendizado 03adelaideh
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 02-1
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 02-1Cont. inter.   avaliando o aprendizado 02-1
Cont. inter. avaliando o aprendizado 02-1adelaideh
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 02
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 02Cont. inter.   avaliando o aprendizado 02
Cont. inter. avaliando o aprendizado 02adelaideh
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 01-1
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 01-1Cont. inter.   avaliando o aprendizado 01-1
Cont. inter. avaliando o aprendizado 01-1adelaideh
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 01
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 01Cont. inter.   avaliando o aprendizado 01
Cont. inter. avaliando o aprendizado 01adelaideh
 
Av internacional 03
Av internacional 03Av internacional 03
Av internacional 03adelaideh
 

Mais de adelaideh (20)

Disciplina controladoria avaliando
Disciplina controladoria  avaliandoDisciplina controladoria  avaliando
Disciplina controladoria avaliando
 
Controladoria3 1
Controladoria3 1Controladoria3 1
Controladoria3 1
 
Controladoria3
Controladoria3Controladoria3
Controladoria3
 
Controladoria 1
Controladoria 1Controladoria 1
Controladoria 1
 
Controladoria
ControladoriaControladoria
Controladoria
 
Controladoria
ControladoriaControladoria
Controladoria
 
Controladoria 4
Controladoria 4Controladoria 4
Controladoria 4
 
Controladoria 2
Controladoria 2Controladoria 2
Controladoria 2
 
Avaliando controladoria.pdf
Avaliando controladoria.pdfAvaliando controladoria.pdf
Avaliando controladoria.pdf
 
Av controladoria 03 1
Av controladoria 03 1Av controladoria 03 1
Av controladoria 03 1
 
Av controladoria 03
Av controladoria 03Av controladoria 03
Av controladoria 03
 
Av controladoria 01
Av controladoria 01Av controladoria 01
Av controladoria 01
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 04-1
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 04-1Cont. inter.   avaliando o aprendizado 04-1
Cont. inter. avaliando o aprendizado 04-1
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 03-1
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 03-1Cont. inter.   avaliando o aprendizado 03-1
Cont. inter. avaliando o aprendizado 03-1
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 03
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 03Cont. inter.   avaliando o aprendizado 03
Cont. inter. avaliando o aprendizado 03
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 02-1
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 02-1Cont. inter.   avaliando o aprendizado 02-1
Cont. inter. avaliando o aprendizado 02-1
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 02
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 02Cont. inter.   avaliando o aprendizado 02
Cont. inter. avaliando o aprendizado 02
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 01-1
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 01-1Cont. inter.   avaliando o aprendizado 01-1
Cont. inter. avaliando o aprendizado 01-1
 
Cont. inter. avaliando o aprendizado 01
Cont. inter.   avaliando o aprendizado 01Cont. inter.   avaliando o aprendizado 01
Cont. inter. avaliando o aprendizado 01
 
Av internacional 03
Av internacional 03Av internacional 03
Av internacional 03
 

Último

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxandrenespoli3
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxLeonardoGabriel65
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 

Último (20)

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 

Av 1 internacional

  • 1. 19/11/2017 BDQ Prova http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2064118&classId=855344&topicId=2622556&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 1/2 PAULA PRAXEDES DO NASCIMENTO 201702148882 MOREIRA CAMPOS Voltar CONTABILIDADE INTERNACIONAL Simulado: GST0087_SM_201702148882 V.1 Aluno(a): PAULA PRAXEDES DO NASCIMENTO Matrícula: 201702148882 Desempenho: 0 de 0,5 Data: 05/11/2017 21:00:25 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201703071724) Pontos: 0,0 / 0,1 Considerando a relevância dos Princípios de Contabilidade em conformidade com a Resolução CFC 750/93 (atualizada pela resolução CFC 1.282/10) no que diz respeito a necessidade de observação aos mesmos no auxílio à elaboração e apresentação das Demonstrações Contábeis, vislumbrando a convergência às Normas Internacionais de Contabilidade.Analise as afirmações abaixo e marque a que está incorreta. O Princípio da Continuidade pressupõe que a Entidade continuará em operação no futuro e, portanto, a mensuração e a apresentação dos componentes do patrimônio levam em conta essa circunstância. O Princípio da Competência determina que os efeitos das transações e outros eventos sejam reconhecidos nos períodos a que se referem, independentemente do recebimento ou pagamento. A fim de atingir seus objetivos, as demonstrações contábeis não precisam ser preparadas conforme o regime contábil de competência. A falta de integridade e tempestividade na produção e na divulgação da informação contábil pode ocasionar a perda de sua relevância, por isso é necessário ponderar a relação entre a oportunidade e a confiabilidade da informação. O Princípio do Registro pelo Valor Original determina que os componentes do patrimônio devem ser inicialmente registrados pelos valores originais das transações, expressos em moeda nacional. 2a Questão (Ref.: 201702291951) Pontos: 0,0 / 0,1 Dentre as opções abaixo, assinale a que caracteriza uma vantagem, já identificada e reconhecida, da adoção da harmonização das normas internacionais de contabilidade para as empresas sediadas nos países que as adotam. Em países que não possuem padrão próprio de sistemas contábeis, estrutura legal ou organismos profissionais atuantes, a implementação das normas internacionais torna-se mais fácil, em vista de existirem poucos ajustes a serem realizados. As barreiras de nacionalismo exacerbado deverão ser vencidas pelos órgãos internos de contabilidade desses países, que precisarão exercer o poder de determinação para implantação das normas Em países com forte legislação trabalhista protecionista, precisará ser efetivada a harmonização dos currículos básicos dos cursos de ciências contábeis com o processo de credenciamento de contadores e auditores para atuação em outros países. Em países fortemente legalistas, a harmonização contábil passa também pela mudança do sistema legal, sendo retirada do governo a autoridade de emitir normas contábeis. 3a Questão (Ref.: 201702381477) Pontos: 0,0 / 0,1 Princípios Contábeis Geralmente Aceitos nos EUA:
  • 2. 19/11/2017 BDQ Prova http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2064118&classId=855344&topicId=2622556&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 2/2 FAS - Financial Accounting Standards US GAAP - Generally Accepted Accounting Principles in the United States. IFRS - International Financial Reporting Standards CPA - Committee Pronucements Accounting IAS - International Accounting Standards 4a Questão (Ref.: 201702233670) Pontos: 0,0 / 0,1 Existem diferenças entre os conceitos citados pela norma internacional IAS 1 e as normas nacionais. Assinale a alternativa que deixa uma destas diferenças claras: ordem do grau de liquidez das contas apresentadas forma das Notas Explicativas estrutura da Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido obrigatoriedade da publicação da Demonstração do Resultado do Exercício natureza das contas Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201702381436) Pontos: 0,0 / 0,1 O órgão que se destina ao estudo de padrões contábeis internacionais e foi criado em 2001 sucedendo o IASC - International Accounting Standard Committee é o: IFAC - International Federation of Accountants SEC - Securities and Exchange Commission FASB - Financial Accounting Standard Board AICPA - American Institute of Cerfied Public Accoutants IASB - International Accounting Standard Board