A auto-avaliação descreve (1) a apresentação de um PowerPoint sobre o MABE para colegas de trabalho, (2) comentários feitos a trabalhos de duas colegas em fóruns diferentes, e (3) a esperança de ter valorizado os trabalhos das colegas apesar das dificuldades em comentar trabalhos alheios.

1. AUTO-AVALIAÇÃO – 3ª Actividade
Mais uma tarefa concluída!
1ª parte: Fórum 1 – Construção de PowerPoint sobre o MABE para apresentar no
Pedagógico/escola.
O PowerPoint que enviei para a plataforma foi uma edição corrigida, adaptada e
aumentada da que apresentei, no ano lectivo anterior, em reunião de Conselho
Pedagógico na minha escola. Pelo feedback que obtive na altura penso que foi
esclarecedor. No entanto, penso que não houve grande eco por parte do restante
corpo docente. Este ano vou tentar chegar, se não a todos, pelo menos a um maior
número de colegas. Espero que a minha apresentação tenha conseguido captar a
essência do modelo.
2ª parte: Comentário ao trabalho de uma colega.
Nesta fase acho que meti os pés pelas mãos, ou seja, fiz um primeiro comentário
a um trabalho (da 2ª sessão) da Madalena Cardoso, e quando ia publicá-lo, apercebi-
me de que o comentário deveria ter recaído num fórum desta sessão e não de uma
sessão anterior. Resultado: fiz um outro comentário. De qualquer modo vou enviar os
dois.
Para o meu primeiro comentário seleccionei a tarefa 3 da 2ª sessão, da Madalena
Cardoso. Comentar o trabalho de uma colega não é tarefa nada fácil, por isso, apesar
de optar por um trabalho de um fórum diferente daqueles em que trabalhei, escolhi
um texto com o qual me identificasse mais.
Para o segundo comentário escolhi a tarefa 3 da 3ª sessão, da Isabel Batista e
minha intenção foi obter pistas de como privilegiar a articulação entre a escola e a BE.
Assim, entre muito escrever e apagar, espero ter valorizado o trabalho das
colegas.
Fátima Pedro
15/11/2010