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Globalização e transformações
socioespaciais – Parte II
7º Ano – 3º Bimestre
Componente: Geografia
Prof.ª Lucinéia Amorim
O que vamos trabalhar?
Ensino Fundamental
7º Ano – 3º Bimestre
Habilidade do Currículo Paulista
(EF07GE19) Aplicar conhecimentos geográficos para
identificar fenômenos socioespaciais representativos das
primeiras fases do processo de globalização em
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1- Explique, com suas palavras, o que você entende por “globalização e
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Globalização é o efeito ou o ato de globalizar. Enquanto processo histórico, consiste no
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entre eles. Ainda que tenha como ponto central as relações econômicas, não podemos
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Atividade 1
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Cite um ponto positivo e uma fragilidade do
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Meios de comunicação – 2016
Fonte: IBGE, atlas escolar, disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/images/atlas/
mapas_brasil/brasil_meios_de_comunicacao.pdf. Acesso em 28 de julho de 2020.
Mapa das rotas aéreas comerciais de todo o
mundo em junho de 2009
NASA. Jpatokal.CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:World-airline-Routemap-
2009.png.
Mapa da rede de cabos submarinos ao redor
da Terra que mantém a Internet (2015)
Greg Mahlknecht. Open Street Map. CC BY-SA 2.0. Wikimedia Commons. Disponível em:
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_cable_map_umap.png.
De acordo com o que nós estudamos na aula passada e nesta, é
possível afirmar que todas as pessoas têm o mesmo acesso a
informação e tecnologia? Comente sua resposta.
Atividade 2
Professora Mariana Martins Lemes
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.mp4, 6 min. e 17 seg.
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Objetivo 10: Reduzir a desigualdade dentro
dos países e entre eles
Fonte: https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/. Acesso em 6 de junho de 2020.
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Dando sequência à série especial do IBGE Explica sobre
os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS),
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estas consequências, as Nações Unidas estabeleceram
como meta “reduzir a desigualdade dentro dos países e
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Objetivo 10: Reduzir a desigualdade
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Fonte: https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/. Acesso em 6 de junho de 2020.
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  • 1. Globalização e transformações socioespaciais – Parte II 7º Ano – 3º Bimestre Componente: Geografia Prof.ª Lucinéia Amorim
  • 2. O que vamos trabalhar? Ensino Fundamental 7º Ano – 3º Bimestre Habilidade do Currículo Paulista (EF07GE19) Aplicar conhecimentos geográficos para identificar fenômenos socioespaciais representativos das primeiras fases do processo de globalização em diferentes lugares. Unidade Temática Mundo do Trabalho. Objetos de conhecimento Produção, circulação e consumo de mercadorias.
  • 3. Retomada • Globalização e tecnologia • Fases da globalização • Globalização e os meios de comunicação © Pixabay
  • 4. Sondagem 1- Explique, com suas palavras, o que você entende por “globalização e avanço das tecnologias”. © Pixabay
  • 5. Mercantilismo Quadro de Claude Lorrain representa um porto de mar francês de 1638, no momento fundamental do Mercantilismo. Claude Lorrain. Uffiizi Museum. Domínio Público. Wikimedia Commons.
  • 6. Descoberta do caminho marítimo para a Índia NASA/Goddard Space Flight Center. Splette. Domínio Público. Wikimedia Commons. https://commons.wikimedia.org/
  • 7. Hora de relembrar O que é globalização Globalização é o efeito ou o ato de globalizar. Enquanto processo histórico, consiste no aumento das relações entre os países, em decorrência da “diminuição das distâncias” entre eles. Ainda que tenha como ponto central as relações econômicas, não podemos esquecer que a globalização também envolve relações sociais, culturais ou políticas. © Pixabay
  • 8. Atividade 1 © Pixabay Cite um ponto positivo e uma fragilidade do processo de globalização.
  • 9. Meios de comunicação – 2016 Fonte: IBGE, atlas escolar, disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/images/atlas/ mapas_brasil/brasil_meios_de_comunicacao.pdf. Acesso em 28 de julho de 2020.
  • 10. Mapa das rotas aéreas comerciais de todo o mundo em junho de 2009 NASA. Jpatokal.CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:World-airline-Routemap- 2009.png.
  • 11. Mapa da rede de cabos submarinos ao redor da Terra que mantém a Internet (2015) Greg Mahlknecht. Open Street Map. CC BY-SA 2.0. Wikimedia Commons. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Submarine _cable_map_umap.png.
  • 12. De acordo com o que nós estudamos na aula passada e nesta, é possível afirmar que todas as pessoas têm o mesmo acesso a informação e tecnologia? Comente sua resposta. Atividade 2
  • 13. Professora Mariana Martins Lemes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.mp4, 6 min. e 17 seg. https://www.youtube.com/watch?v=Qzw1i2vbJM0 Vídeo
  • 14. Objetivo 10: Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles Fonte: https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/. Acesso em 6 de junho de 2020.
  • 15. Vídeo Dando sequência à série especial do IBGE Explica sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), falamos neste vídeo sobre o Objetivo 10: “Redução das desigualdades”. Você sabia que, além das consequências sociais, a desigualdade prejudica também o crescimento econômico? Buscando amenizar estas consequências, as Nações Unidas estabeleceram como meta “reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles”. https://www.youtube.com/watch?v=DGLMC3Mcygc 3 min. e 51 seg.
  • 16. Objetivo 10: Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles Fonte: https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/. Acesso em 6 de junho de 2020.
  • 17. Objetivo 10: Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles Fonte: https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/. Acesso em 6 de junho de 2020.