Plano de Aula produzido a partir de oficina no Centro de Formação de Educadores do
Colégio Estadual de Filadélfia
Identificação: Colégio Estadual de Filadélfia.
Modalidade/Nível de Ensino: Ensino Fundamental.
Componentes Curriculares: ciências.
Tema: Ciclo da Água.
Série: EJA I Segmento.
1 - O que o aluno poderá aprender com a aula? Durante a aula o aluno irá aprender o Ciclo da
Água e a importância da preservação.
2 - Duração das atividades:
No espaço de 48 minutos (Período comum do turno noturno).
3 – Pré requisito:
O aluno já vem com seu conhecimento de casa conforme a sua própria cultura .
4 - Estratégias e recursos da aula:
Será exibido uma animação sobre a água, no decorrer do período de aula o aluno irá
aprender a importância da água e de onde vem a chuva. Para o desenvolvimento da aula
será utilizado animações projetor Proinfo e Internet).
5 - Recursos Educacionais: Livro de referência do professor.
6 - Recursos Complementares:
Projetor Proinfo;
Fonte: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5033/open/file/index.html
ou http://www.cambito.com.br/games/ciclo_agua.htm ou
http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/ciclo-da-agua.html
7- Avaliação: Será feita através do desempenho, participação durante as atividades e
verificação de avanços e dificuldades dos alunos.
8- Autora: Maria Cirene Nunes da Silva, Professora, na Unidade escolar, Colégio Estadual de
Filadélfia - TO:Pedagoga, com pós graduação em : Em Gestão Escolar ,Orientação e
Supervisão, pelo ESEA.
Filadélfia, 16/05/2013.

Aula ciencias cirene_1ano_ok

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    Plano de Aulaproduzido a partir de oficina no Centro de Formação de Educadores do Colégio Estadual de Filadélfia Identificação: Colégio Estadual de Filadélfia. Modalidade/Nível de Ensino: Ensino Fundamental. Componentes Curriculares: ciências. Tema: Ciclo da Água. Série: EJA I Segmento. 1 - O que o aluno poderá aprender com a aula? Durante a aula o aluno irá aprender o Ciclo da Água e a importância da preservação. 2 - Duração das atividades: No espaço de 48 minutos (Período comum do turno noturno). 3 – Pré requisito: O aluno já vem com seu conhecimento de casa conforme a sua própria cultura . 4 - Estratégias e recursos da aula: Será exibido uma animação sobre a água, no decorrer do período de aula o aluno irá aprender a importância da água e de onde vem a chuva. Para o desenvolvimento da aula será utilizado animações projetor Proinfo e Internet). 5 - Recursos Educacionais: Livro de referência do professor. 6 - Recursos Complementares: Projetor Proinfo; Fonte: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5033/open/file/index.html ou http://www.cambito.com.br/games/ciclo_agua.htm ou http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/ciclo-da-agua.html 7- Avaliação: Será feita através do desempenho, participação durante as atividades e verificação de avanços e dificuldades dos alunos. 8- Autora: Maria Cirene Nunes da Silva, Professora, na Unidade escolar, Colégio Estadual de Filadélfia - TO:Pedagoga, com pós graduação em : Em Gestão Escolar ,Orientação e Supervisão, pelo ESEA. Filadélfia, 16/05/2013.