Este documento apresenta as informações sobre a disciplina Tópicos Especiais em Sistemas de Informação ministrada pelo Professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento. Os alunos serão divididos em grupos para desenvolver um Plano Diretor de Sistemas de Informação para o Centro de Processamento de Dados da UFS. A avaliação inclui seminários, manuscritos e blogs individuais e em grupo.

1. PROFESSOR ROGÉRIO PATRÍCIO CHAGAS DO NASCIMENTO DOUTOR EM ENGENHARIA INFORMÁTICA MESTRE EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Aula de apresentação

2. TESI - Tópicos Especiais em Sistemas de Informação

3. Linhas de Pesquisa & Desenvolvimento Convergência Digital Concepção de serviços e aplicativos no contexto de soluções convergentes e ubíquas aplicações / serviços Web Social (ou Web 2.0) (Wiki, Blogs, Bookmarking Social, Sites Sociais, Aplicações Online, Imagens/Podcasts/Vídeos/Apresentações Compartilhadas) Projetos e Processos de Engenharia de SW aplicações / serviços XBRL – eXtensible Business Reporting Language sistemas de suporte lógico RFID – Radio Frequency IDentification Gestão de Produtos de Software Análise, Concepção e Definição de PDSI Sistemas Ubíquos (e|m-services) sistemas de suporte lógico Telemática da Próxima Geração (Redes de Sensores Sem Fio, Bluetooth, Wi-Fi, Wi-Max, 3G, GPS, VoIP, HDTV)

4. Sistemas de Informação “ Concepção de serviços e aplicativos …” relacionada a estruturas de dados como arvores, pilhas, filas algoritmos e técnicas de projetos de algoritmos soluções de problemas da computação CONVERGENTE e UBÍQUA Otimização Logística Computação Móvel Redes de Sensores sem fio Segurança em encostas Monitorização tartarugas

5. Parcerias acadêmicas internacionais Portugal U. do Algarve em Faro, U. de Aveiro, e U. Técnica de Lisboa em Portugal Espanha U. Castilla–LaMancha, a U. de València, e a Politécnica de Madrid Colômbia a UNAB – U. Autónoma de Bucaramanga e a U. Magdalena na Colômbia em Santa Marta Chile U. de Talca Marrocos U. Mohammed V em Rabat República Checa Czech Technical U. em Praga

6. Melhores práticas fundador da EATIS.org Associação Euro-Americana de Telemática e Sistemas de Informação membro do corpo editorial da revista JTAER Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research membro do corpo editorial da Revista do IEEE América Latina revisor da revista IEEE TKDE Transaction on Knowledge and Data Engineering revisor do periódico IEEE Computer Society mentor do Projecto Caravela Digital e sua arquitetura telemática fundador da ABRUNA primeira associação de pesquisadores brasileiros em Portugal fundador do CALINFO atual CALICOMP

7. Experiência docente Universidade do Algarve (Portugal) 2 anos de experiência docente e como pesquisador CEFET-SE coordenação do curso de Informática Industrial na UNED Lagarto 4 anos de experiência em sala de aula

8. TESI - Tópicos Especiais em Sistemas de Informação

9. Apresentações Individuais identificação nome completo + num matricula, nome que gosta de ser chamado(a) idade.. Há quanto tempo está na UFS? Vem de outro curso? habilidades individuais linguagens/ferramentas/tecnologias que domina O que você lê sobre a Ciência da Computação / Informática? Revistas, Jornais, Blogs, páginas Web.. Quais? Quais idiomas fala fluentemente? atividades extra-acadêmicas Já trabalha? Tem interesse em pesquisa científica? cursos paralelos realizados Certificados MS ou Sun, Java, oratória, rappel, kitesurf, voluntariado, etc expectativas/motivação para a disciplina O que espera aprender nesta cadeira? Por que você está aqui? :) O que espera do curso?

10. TESI - Tópicos Especiais em Sistemas de Informação

11. O que é um SI?

12. Objetivos da disciplina Objetivo geral: Conhecimento suficiente para elaborar um Plano Director de Sistemas de Informação (ou PDI, PDS, PDSI, PETI) Objetivos específicos: Identificar os componentes de um SI Pessoas, Dados, Hardware, Software e Redes de Telecomunicação Perceber a diferença entre informação, sistemas de informação e TICs que os suportam Compreender a abrangência dos Si nas Organizações Adquirir sensibilidade perante aos aspectos organizacionais envolvidos na introdução de novos sistemas e TICs e ao impacto destes sobre as organizações

13. Pré-requisitos Ler Pensar Escrever Gostar do curso que está matriculado Mínimo de 100 créditos cursados!

14. SI Empresariais: organizações digitais

15. A Arquitetura da Gestão dos SI Operação Proj. Espec. Admin. RH Admin. NTIC Desenvolvimento Exploração Planejamento Análise Implementação Definição Concepção Implementação Manutenção Desenho Análise

16. Este semestre… A disciplina será bastante prática direcionada ao estudo do (antigo) PDSI Plano Diretor de Sistemas de Informação chamado também de PETI por alguns autores brasileiros Plano Estratégico de Tecnologias da Informação Os discentes serão divididos em Grupos de Trabalhos com o objetivo de conceber um documento inicial com todos os componentes de um PETI para o CPD da UFS Oportunidade de trabalhar num estudo de caso real com todas as dificuldades normalmente encontradas in loco

17. TESI - Tópicos Especiais em Sistemas de Informação

18. Seminários, manuscritos e blogs Pesquisar sobre noções básicas em um tópico atual sobre um componente de um SI Cada equipe fará uma apresentação seminário de 50’(aula) + 10’(perguntas) um documento escrito manuscrito ACM entre 4 e 8 páginas seguindo as normas da ACM para artigos científicos http://www.acm.org/sigs/publications/proceedings-templates um edu-blog blogger.com

19. Temas dos seminários PETIC – Planejamento Estratégico de Tecnologia da Informação e Comunicação Estudo sobre o CobiT aplicado ao Planejamento Estratégico de TIC duma Organização (Digital) Análise de Ferramentas para Auxiliar a adoção da Governança de Tecnologia da Informação e Comunicação numa Organização

20. Manuscrito ACM abstract resumo Introdução Trabalhos Relacionados Locais Conceitos e Tecnologias Utilizadas Problema: Estudo de Caso Local (*) Possíveis soluções Vantagens e Desvantagens Conclusões e Trabalhos Futuros Referencias

21. Equipes de Trabalho Grupos de 4 a 5 estudantes Oportunidade para criar um ambiente de discussão sobre SI Pesquisa orientada durante as aulas práticas Trocas de informações sobre sites de pesquisa, notícias, leituras, revistas, ferramentas, novos serviços, blogs e quaisquer devaneios informático-ciber-peripatéticos-ludo-recreativos… Uso de Wiki e outras ferramentas Web 2.0 Todos elementos da equipe devem participar

22. Fundamentos da Computação

23. Avaliação Exame Individual Final 40% Conhecimento teórico Seminário 20 % Vendedor de idéias Apresentação Seminário Manuscrito 20 % Uso das normas ACM Habilidades para inovação tecnológica Edu-blog 20% Espírito de grupo Colaboração com colegas de outros grupos Participação individual

24. Avaliação – dispensa do exame teórico final Será facultada a realização do exame teórico aos alunos que obtiverem nota igual ou superior a 70% durante a avaliação contínua Média aritmética de Seminário + Manuscrito + Edu-blog

25. Fundamentos da Computação

26. Contatos Disciplina Edu-blog - http://petic-2009.blogspot.com/ Professor DCOMP, Gabinete 11 E-mail [email_address] URL anterior http://w3.ualg.pt/~rnascimento URL 2.0 atual http://www.linkedin.com/in/kdroger