1. O documento apresenta informações sobre o curso de Licenciatura em Engenharia Informática e de Computadores no Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL).
2. É descrita a estrutura do curso, as áreas científicas, o corpo docente, os objetivos, as competências adquiridas e as saídas profissionais.
3. São também apresentadas informações sobre as infraestruturas disponíveis, como laboratórios, e sobre a estrutura do plano de estudos, composto por unidades curriculares
Este documento apresenta informações sobre a disciplina Fundamentos da Computação ministrada pelo Professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento. Ele descreve os objetivos da disciplina, os pré-requisitos, os temas dos seminários a serem apresentados pelos alunos divididos em grupos, as equipes de trabalho e a avaliação da disciplina.
Este documento apresenta os detalhes da disciplina Fundamentos da Computação ministrada pelo professor Kalil Araujo Bispo no Departamento de Computação da Universidade Federal de Sergipe. Contém informações sobre as linhas de pesquisa do professor, experiência docente, objetivos da disciplina, pré-requisitos, temas dos seminários a serem apresentados pelos alunos e forma de avaliação.
O documento descreve as linhas de pesquisa de um grupo de pesquisa em computação, incluindo análise exploratória, automação, interfaces naturais, sistemas multiagentes e visão computacional. Ele também apresenta os principais pesquisadores do grupo e seus projetos recentes.
Rogério Patrício Chagas do Nascimento é um professor visitante e pesquisador convidado em várias universidades. Ele dará uma aula introdutória sobre processamento de dados, abordando conceitos básicos de hardware, software, redes e sistemas de informação. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar e apresentar temas relacionados ao assunto.
O documento resume o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da Universidade Federal de Sergipe, incluindo suas linhas de pesquisa em Computação Inteligente, Engenharia de Software e Redes de Computadores, grupos de pesquisa, colaborações e objetivos de futuro como a submissão de um programa de doutorado e atração de professores visitantes estrangeiros.
O documento descreve um curso de tecnologia em sistemas para internet. O curso capacita alunos para desenvolver e adaptar sistemas que aproveitem a internet para transmitir e receber dados, cobrindo fundamentos de programação, segurança, bancos de dados e projetos para internet. O curso é dividido em cinco módulos com certificações parciais e conteúdo atualizado regularmente para preparar os alunos para o mercado de trabalho em constante evolução.
Este documento apresenta o plano de aulas para a disciplina de "Métodos Computacionais e Estatísticos" ministrada pelo professor João Leal. A disciplina faz parte do Curso de Especialização Tecnológica em Sistemas de Informação e aborda tópicos como estatística descritiva, probabilidades, variáveis aleatórias e simulações estocásticas.
Este documento apresenta informações sobre a disciplina Fundamentos da Computação ministrada pelo Professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento. Ele descreve os objetivos da disciplina, os pré-requisitos, os temas dos seminários a serem apresentados pelos alunos divididos em grupos, as equipes de trabalho e a avaliação da disciplina.
Este documento apresenta os detalhes da disciplina Fundamentos da Computação ministrada pelo professor Kalil Araujo Bispo no Departamento de Computação da Universidade Federal de Sergipe. Contém informações sobre as linhas de pesquisa do professor, experiência docente, objetivos da disciplina, pré-requisitos, temas dos seminários a serem apresentados pelos alunos e forma de avaliação.
O documento descreve as linhas de pesquisa de um grupo de pesquisa em computação, incluindo análise exploratória, automação, interfaces naturais, sistemas multiagentes e visão computacional. Ele também apresenta os principais pesquisadores do grupo e seus projetos recentes.
Rogério Patrício Chagas do Nascimento é um professor visitante e pesquisador convidado em várias universidades. Ele dará uma aula introdutória sobre processamento de dados, abordando conceitos básicos de hardware, software, redes e sistemas de informação. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar e apresentar temas relacionados ao assunto.
O documento resume o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da Universidade Federal de Sergipe, incluindo suas linhas de pesquisa em Computação Inteligente, Engenharia de Software e Redes de Computadores, grupos de pesquisa, colaborações e objetivos de futuro como a submissão de um programa de doutorado e atração de professores visitantes estrangeiros.
O documento descreve um curso de tecnologia em sistemas para internet. O curso capacita alunos para desenvolver e adaptar sistemas que aproveitem a internet para transmitir e receber dados, cobrindo fundamentos de programação, segurança, bancos de dados e projetos para internet. O curso é dividido em cinco módulos com certificações parciais e conteúdo atualizado regularmente para preparar os alunos para o mercado de trabalho em constante evolução.
Este documento apresenta o plano de aulas para a disciplina de "Métodos Computacionais e Estatísticos" ministrada pelo professor João Leal. A disciplina faz parte do Curso de Especialização Tecnológica em Sistemas de Informação e aborda tópicos como estatística descritiva, probabilidades, variáveis aleatórias e simulações estocásticas.
Este documento descreve o Mestrado em Open Source Software (MOSS) oferecido pelo ISCTE. O programa tem como objetivo fornecer formação avançada em sistemas operativos, desenvolvimento e economia de código aberto. Inclui unidades curriculares sobre introdução ao código aberto, desenvolvimento, bases de dados, segurança e modelos de negócios. É destinado a profissionais de TI e recém-formados interessados em aprender e trabalhar com tecnologias de código aberto.
Fundamentos da Computação pra Sistemas de InformaçãoPablo Felipe
Este documento discute:
1) Os fundamentos da computação para sistemas de informação, incluindo história, mercado de trabalho e habilidades necessárias.
2) As grades curriculares e classificações de cursos de sistemas de informação em Sergipe, com foco na UFS, UNIT, IFS e UNESA.
3) As carreiras relacionadas à computação como analista de sistemas, arquiteto de software, cientista da computação e a Sociedade Brasileira de Computação.
O documento discute os dilemas didáticos da engenharia de software e possíveis caminhos para superá-los. Em especial, aborda:
1) Os 7 principais dilemas didáticos da engenharia de software, incluindo a distância entre teoria e prática e a rápida evolução tecnológica.
2) Possíveis caminhos como projeto de aprendizagem, recursos educacionais abertos (REAs), MOOCs e ambientes pessoais de aprendizagem.
3) Breve explicação sobre REAs, MOOCs
O documento apresenta o currículo de referência da SBC para cursos de graduação em computação e informática. Ele define os objetivos, escopo e organização do currículo, incluindo a estruturação das matérias em seis núcleos de conhecimento e a relação das matérias para os cursos de bacharelado em ciência da computação e engenharia de computação.
Este documento apresenta a disciplina "Informática Aplicada à Educação" para o curso de Licenciatura em Computação. Ele descreve o professor responsável, Rogério Lacerda, os assuntos que serão abordados como fundamentos da informática, aplicações educacionais e educação a distância, os procedimentos metodológicos como aulas expositivas e práticas, e a avaliação incluindo trabalhos e projetos. A bibliografia de referência também é apresentada.
Engenharia de Computação - Jornada ProfissionalEvandro Saroka
O documento discute engenharia de computação, descrevendo suas três principais áreas (engenharia, eletrônica e computação) e o currículo típico do curso. Também relata a experiência do autor no curso e carreira, enfatizando a importância da paixão e colaboração no trabalho.
O documento descreve o curso de Engenharia de Computação, definindo-o como uma disciplina que incorpora a ciência e a tecnologia do design, construção e manutenção de sistemas computacionais modernos. O objetivo do curso é formar engenheiros capazes de atender às demandas da sociedade e do mercado de trabalho, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico da região. O curso capacita os alunos no projeto e desenvolvimento de sistemas computacionais, hardware e software.
O documento descreve o curso de engenharia de computação, definindo-o como uma disciplina que incorpora a ciência e a tecnologia do design, construção, implementação e manutenção de sistemas e equipamentos computacionais modernos. O objetivo do curso é formar engenheiros capazes de atender às demandas da sociedade e do mercado de trabalho, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico da região. A matriz curricular inclui disciplinas básicas, específicas e ênfase em sistemas embarcados.
Este documento apresenta as informações sobre a disciplina Tópicos Especiais em Sistemas de Informação ministrada pelo Professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento. Os alunos serão divididos em grupos para desenvolver um Plano Diretor de Sistemas de Informação para o Centro de Processamento de Dados da UFS. A avaliação inclui seminários, manuscritos e blogs individuais e em grupo.
Este documento apresenta as linhas de pesquisa e desenvolvimento de um professor de engenharia da computação, incluindo concepção de serviços e aplicativos no contexto de soluções convergentes e ubíquas. Também descreve uma aula introdutória sobre sistemas de informação, incluindo objetivos, equipes de trabalho e avaliação.
Informação e Inteligência Competitiva - aula1vicente nunes
Este documento apresenta o planejamento de uma disciplina sobre inteligência competitiva, com oito encontros abordando tópicos como ciclo de Herring, componentes TAP-IN e sistema de inteligência competitiva. A avaliação inclui participação em debates, trabalhos individuais e em grupo, e a apresentação de um seminário final.
Projetos de e-Learning incluem: criar cursos online para treinamento corporativo; desenvolver módulos interativos para educação a distância; e produzir vídeos instrucionais para ensino híbrido.
Palestra de boas vindas aos estudantes do curso TSI do IFMS AquidauanaSidney Roberto
Este documento apresenta o curso de Tecnologia em Sistemas para Internet do IFMS Aquidauana. Apresenta a equipe docente, suas áreas de atuação e disciplinas ministradas. Descreve também as oportunidades que o curso oferece, como iniciação científica, projetos de extensão e visitas técnicas. Enfatiza a importância da prática, do inglês e da participação em atividades para além das aulas.
O documento resume a carreira acadêmica e pesquisa do professor Alexandre Maniçoba. Ele se formou em Engenharia Elétrica em 2009 e obteve mestrado em 2012 e está atualmente concluindo doutorado na USP. Desde 2010 leciona disciplinas de engenharia e computação em diversas instituições de ensino superior da região da baixada santista. Seu trabalho de pesquisa foca em educação em engenharia, micro-ondas e radar, com publicações reconhecidas nacional e internacionalmente.
Digital literacy is defined as the ability to understand, evaluate, and integrate information from various digital formats. It is important for education, as schools need to prepare students to use digital tools and technology is now an integral part of society. For digital literacy to have an impact, teachers must be trained to teach these skills to students and help them effectively use and evaluate information found online.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Technology professional Anthony Freddura is a former senior business systems analyst at MultiPlan in Waltham, Massachusetts. Outside of his work in the tech sector, Anthony Freddura actively participates in the Worship Arts program at Grace Chapel.
Seminario in aula- Valeria Prestigiacomo (Coordinatore Prof.Giulio Ghersi)Valeria Prestigiacomo
Spiegazione in aula dell 'articolo scientifico:
"Determinants of Small Ubiquitin-like Modifier 1 (SUMO1) Protein Specificity, E3 Ligase, and SUMO-RanGAP1 Binding Activities of Nucleoporin RanBP2"
Este documento descreve o Mestrado em Open Source Software (MOSS) oferecido pelo ISCTE. O programa tem como objetivo fornecer formação avançada em sistemas operativos, desenvolvimento e economia de código aberto. Inclui unidades curriculares sobre introdução ao código aberto, desenvolvimento, bases de dados, segurança e modelos de negócios. É destinado a profissionais de TI e recém-formados interessados em aprender e trabalhar com tecnologias de código aberto.
Fundamentos da Computação pra Sistemas de InformaçãoPablo Felipe
Este documento discute:
1) Os fundamentos da computação para sistemas de informação, incluindo história, mercado de trabalho e habilidades necessárias.
2) As grades curriculares e classificações de cursos de sistemas de informação em Sergipe, com foco na UFS, UNIT, IFS e UNESA.
3) As carreiras relacionadas à computação como analista de sistemas, arquiteto de software, cientista da computação e a Sociedade Brasileira de Computação.
O documento discute os dilemas didáticos da engenharia de software e possíveis caminhos para superá-los. Em especial, aborda:
1) Os 7 principais dilemas didáticos da engenharia de software, incluindo a distância entre teoria e prática e a rápida evolução tecnológica.
2) Possíveis caminhos como projeto de aprendizagem, recursos educacionais abertos (REAs), MOOCs e ambientes pessoais de aprendizagem.
3) Breve explicação sobre REAs, MOOCs
O documento apresenta o currículo de referência da SBC para cursos de graduação em computação e informática. Ele define os objetivos, escopo e organização do currículo, incluindo a estruturação das matérias em seis núcleos de conhecimento e a relação das matérias para os cursos de bacharelado em ciência da computação e engenharia de computação.
Este documento apresenta a disciplina "Informática Aplicada à Educação" para o curso de Licenciatura em Computação. Ele descreve o professor responsável, Rogério Lacerda, os assuntos que serão abordados como fundamentos da informática, aplicações educacionais e educação a distância, os procedimentos metodológicos como aulas expositivas e práticas, e a avaliação incluindo trabalhos e projetos. A bibliografia de referência também é apresentada.
Engenharia de Computação - Jornada ProfissionalEvandro Saroka
O documento discute engenharia de computação, descrevendo suas três principais áreas (engenharia, eletrônica e computação) e o currículo típico do curso. Também relata a experiência do autor no curso e carreira, enfatizando a importância da paixão e colaboração no trabalho.
O documento descreve o curso de Engenharia de Computação, definindo-o como uma disciplina que incorpora a ciência e a tecnologia do design, construção e manutenção de sistemas computacionais modernos. O objetivo do curso é formar engenheiros capazes de atender às demandas da sociedade e do mercado de trabalho, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico da região. O curso capacita os alunos no projeto e desenvolvimento de sistemas computacionais, hardware e software.
O documento descreve o curso de engenharia de computação, definindo-o como uma disciplina que incorpora a ciência e a tecnologia do design, construção, implementação e manutenção de sistemas e equipamentos computacionais modernos. O objetivo do curso é formar engenheiros capazes de atender às demandas da sociedade e do mercado de trabalho, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico da região. A matriz curricular inclui disciplinas básicas, específicas e ênfase em sistemas embarcados.
Este documento apresenta as informações sobre a disciplina Tópicos Especiais em Sistemas de Informação ministrada pelo Professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento. Os alunos serão divididos em grupos para desenvolver um Plano Diretor de Sistemas de Informação para o Centro de Processamento de Dados da UFS. A avaliação inclui seminários, manuscritos e blogs individuais e em grupo.
Este documento apresenta as linhas de pesquisa e desenvolvimento de um professor de engenharia da computação, incluindo concepção de serviços e aplicativos no contexto de soluções convergentes e ubíquas. Também descreve uma aula introdutória sobre sistemas de informação, incluindo objetivos, equipes de trabalho e avaliação.
Informação e Inteligência Competitiva - aula1vicente nunes
Este documento apresenta o planejamento de uma disciplina sobre inteligência competitiva, com oito encontros abordando tópicos como ciclo de Herring, componentes TAP-IN e sistema de inteligência competitiva. A avaliação inclui participação em debates, trabalhos individuais e em grupo, e a apresentação de um seminário final.
Projetos de e-Learning incluem: criar cursos online para treinamento corporativo; desenvolver módulos interativos para educação a distância; e produzir vídeos instrucionais para ensino híbrido.
Palestra de boas vindas aos estudantes do curso TSI do IFMS AquidauanaSidney Roberto
Este documento apresenta o curso de Tecnologia em Sistemas para Internet do IFMS Aquidauana. Apresenta a equipe docente, suas áreas de atuação e disciplinas ministradas. Descreve também as oportunidades que o curso oferece, como iniciação científica, projetos de extensão e visitas técnicas. Enfatiza a importância da prática, do inglês e da participação em atividades para além das aulas.
O documento resume a carreira acadêmica e pesquisa do professor Alexandre Maniçoba. Ele se formou em Engenharia Elétrica em 2009 e obteve mestrado em 2012 e está atualmente concluindo doutorado na USP. Desde 2010 leciona disciplinas de engenharia e computação em diversas instituições de ensino superior da região da baixada santista. Seu trabalho de pesquisa foca em educação em engenharia, micro-ondas e radar, com publicações reconhecidas nacional e internacionalmente.
Digital literacy is defined as the ability to understand, evaluate, and integrate information from various digital formats. It is important for education, as schools need to prepare students to use digital tools and technology is now an integral part of society. For digital literacy to have an impact, teachers must be trained to teach these skills to students and help them effectively use and evaluate information found online.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Technology professional Anthony Freddura is a former senior business systems analyst at MultiPlan in Waltham, Massachusetts. Outside of his work in the tech sector, Anthony Freddura actively participates in the Worship Arts program at Grace Chapel.
Seminario in aula- Valeria Prestigiacomo (Coordinatore Prof.Giulio Ghersi)Valeria Prestigiacomo
Spiegazione in aula dell 'articolo scientifico:
"Determinants of Small Ubiquitin-like Modifier 1 (SUMO1) Protein Specificity, E3 Ligase, and SUMO-RanGAP1 Binding Activities of Nucleoporin RanBP2"
TEDxCampos - Biel Baum - Ensinando crianças a comerem melhorMonkeyBusiness
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem o conteúdo ativamente e removessem rapidamente qualquer conteúdo considerado falso ou enganoso que possa prejudicar a saúde pública ou a segurança. No entanto, as novas regras também levantaram preocupações sobre censura e restrições à liberdade de expressão.
Este documento discute estrategias para enseñar inglés a niños, incluyendo crear un ambiente cómodo, enseñar vocabulario básico a través de repetición, y usar herramientas didácticas como dibujos animados, tarjetas con palabras y canciones para hacer la enseñanza divertida.
Cyber war netwar and the future of cyberdefense David Sweigert
This document provides an updated definition of "Netwar" based on the original concept introduced in 1993 by Arquilla and Ronfeldt.
1. The document summarizes the original definitions of "Cyberwar" and "Netwar", noting that Cyberwar targets information systems while Netwar targets societal perceptions.
2. It then proposes a new working definition of modern Netwar as intentional activities to influence human perception through overt or hidden channels, with the goal of facilitating changes in another actor's perceptions for one's own benefit.
3. Netwar does not necessarily involve physical force, illegal data modification, or law violations, but can utilize legal speech, economic actions, and information manipulation to influence perceptions
Single entry system of accounting is on of the easiest methods of preparing financial statements. This presentation discuss the various aspects of Single Entry System of Accounting
Zafar Iqbal has over 10 years of experience as a mechanical engineer in maintenance and operations roles. He has worked at PQ Chemical Pvt Ltd since 2012 and previously at Kohinoor Battery Pvt Ltd from 2008 to 2012. He holds Bachelor of Technology degrees in Mechanical Engineering and has completed professional trainings in areas like process plant engineering, computer aided structural engineering, AutoCAD, and mechanical inspection and calibration.
Este documento presenta la normatividad y lineamientos para la gestión integral de residuos hospitalarios en Colombia. Describe las obligaciones de los generadores de residuos, incluyendo la elaboración e implementación de un Plan de Gestión Integral de Residuos Hospitalarios. Asimismo, detalla los componentes clave de dicho plan como la segregación, desactivación, almacenamiento, tratamiento y disposición final de los residuos, y el control de vertimientos y emisiones. Finalmente, resalta la importancia de contar con indicadores de gestión y un plan de contingencia.
Este documento fornece informações sobre o curso superior de tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas oferecido pela Faculdade de Tecnologia da Zona Sul. Ele descreve os detalhes do curso como carga horária, duração, objetivos, áreas de atuação, perfil do profissional, ementário e matriz curricular.
Este documento apresenta a disciplina de Gerência de Projetos ministrada pelo Prof. Rogério Patrício. A disciplina tem como objetivo fornecer embasamento teórico e prático sobre técnicas e processos de gerenciamento de projetos de software. Os alunos irão desenvolver projetos em grupo, seminários e um plano de projeto de software orientado a objetos. A avaliação inclui blogs educacionais, seminários, plano de projeto e exame individual.
PROCC UFS.br :: Apresentação Disciplina PGPS - Planejamento e Gerencia de Pro...Rogerio P C do Nascimento
O documento resume as principais áreas de atuação e pesquisa de um professor doutor em Engenharia da Computação. Ele atua principalmente com cidades inteligentes, sistemas de transporte inteligentes, computação móvel, segurança da informação e governança de TIC. O professor também possui experiência internacional de pesquisa na Europa e América Latina.
Este documento fornece um resumo do Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia (DICT) de uma universidade. O DICT surgiu em 1986 como o primeiro departamento de informática do país e agora oferece cursos de graduação e pós-graduação em áreas como sistemas de informação e engenharia de software. O DICT tem uma visão de se posicionar como um departamento de referência global em inovação e tecnologia e sua missão é fornecer ensino de excelência e estimular a inovação.
Este documento fornece um resumo do Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia (DICT) de uma universidade. O DICT surgiu em 1986 como o primeiro departamento de informática do país e agora oferece cursos de graduação e pós-graduação em áreas como sistemas de informação e engenharia de software. O DICT tem uma visão de se posicionar como um departamento de referência global em inovação e tecnologias e tem como missão fornecer ensino de graduação de excelência aos seus alunos.
Este documento apresenta o programa da disciplina de Redes de Comunicação para o curso de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos. O programa é composto por 6 módulos obrigatórios e 2 opcionais sobre redes locais e tecnologias Web. O objetivo é dotar os alunos de competências para instalar, configurar e manter redes de computadores, bem como desenvolver páginas e aplicações Web.
Programa Redes de Comunicação - Ens. ProfissionalFilipe Mendonça
Este documento apresenta o programa da disciplina de Redes de Comunicação para o curso de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos. O programa é composto por 6 módulos obrigatórios e 2 opcionais sobre redes locais e tecnologias Web. O objetivo é dotar os alunos de competências para instalar, configurar e manter redes de computadores e desenvolver aplicações Web.
O documento apresenta as informações sobre o professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento, incluindo sua formação acadêmica, áreas de pesquisa e interesse, disciplinas ministradas, parcerias internacionais e experiência.
Desenho de sistemas interactivos centrados nos utilizadoresPaulo Sousa
Paulo Jorge Sousa realizou um estágio na área da usabilidade e arquitetura da informação e ingressou no mestrado em engenharia informática para aprofundar conhecimentos nestas áreas. Sua dissertação propõe uma metodologia integrada de arquitetura da informação, usabilidade e experiência do usuário para melhorar websites e serviços online, aplicando-a no protótipo do site da biblioteca da FEUP. Ele conclui que os cursos de ciência da informação devem ser atualizados para formação em sistemas de
1) O documento apresenta um programa de estudos para a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação nos cursos profissionais de nível secundário. 2) O programa inclui módulos base obrigatórios e módulos alternativos opcionais sobre tópicos como processamento de texto, folhas de cálculo, bases de dados e criação de páginas web. 3) O documento fornece orientações metodológicas para os professores, enfatizando uma abordagem prática e contextualizada dos conteúdos.
1) O documento apresenta um programa de estudos para a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação nos cursos profissionais de nível secundário. 2) O programa inclui módulos base obrigatórios e módulos alternativos opcionais sobre tópicos como processamento de texto, folhas de cálculo, bases de dados e criação de páginas web. 3) O documento fornece orientações metodológicas para os professores, enfatizando uma abordagem prática e contextualizada dos conteúdos.
O documento apresenta o professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento e suas credenciais acadêmicas. Ele também descreve suas linhas de pesquisa em computação convergente e ubíqua, parcerias internacionais, experiência docente e contatos. O documento fornece detalhes sobre a disciplina Fundamentos da Computação, incluindo objetivos, seminários, manuscritos, blogs e critérios de avaliação.
O documento apresenta o professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento e suas credenciais acadêmicas. Ele também descreve suas linhas de pesquisa em computação convergente e ubíqua, parcerias internacionais, experiência docente e contatos. O documento fornece detalhes sobre a disciplina Fundamentos da Computação, incluindo objetivos, seminários, manuscritos, blogs e critérios de avaliação.
O documento apresenta o professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento, doutor em engenharia informática e mestre em ciência da computação. Ele irá ministrar a disciplina de Tópicos Especiais em Engenharia de Software e discutir tópicos relacionados a novas metodologias de desenvolvimento de software. Os alunos serão avaliados por meio de seminários, manuscritos e blogs sobre temas como novas metodologias ágeis e modelos de processo.
Este documento fornece instruções para estudantes sobre uma atividade de pesquisa em sistemas de informação. Os alunos devem escolher um tema relacionado à área, pesquisar pelo menos 3 artigos sobre o tema publicados entre 2010-2013, e apresentar os resultados em seminário de até 15 minutos em 9 de maio.
Cultura Empreendedora em Cursos de Graduação das Áreas TecnológicasThomas Buck
O apresentador discute iniciativas para cultivar habilidades empreendedoras nos cursos de graduação de engenharia e tecnologia da informação da UNIFACS, incluindo o projeto ARHTE e laboratórios. Ele também aborda oportunidades de empreendedorismo na região, país e mundo.
Este documento apresenta o programa da disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação para os cursos profissionais de nível secundário. O programa é estruturado em módulos base e alternativos e abrange conceitos essenciais, sistemas operativos, internet, processamento de texto, apresentações, folha de cálculo, bases de dados e criação de páginas web. O documento descreve ainda as competências a desenvolver, orientações metodológicas e distribuição dos conteúdos pelos módulos ao longo dos anos lectivos
Este documento apresenta o programa da disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação para cursos profissionais de nível secundário, definindo os módulos a lecionar e as competências a desenvolver. O programa estrutura-se em módulos base e alternativos, com foco no desenvolvimento de habilidades no uso de ferramentas digitais como processador de texto, folha de cálculo, apresentações e criação de páginas web. O objetivo é garantir que os alunos adquiram literacia digital necessária para o sucesso pesso
O documento apresenta os principais pontos da palestra "Big Data. 5 Casos Práticos" de Luis Gregório da IBM Portugal. Apresenta cinco casos práticos de Big Data, como exploração de dados, melhoria da visão de clientes, análise de dispositivos, alargamento do data warehouse e extensão de serviços de segurança. Também descreve a plataforma Big Data da IBM para análise, gestão e infraestrutura de dados.
The document discusses physiological computing, which uses biological signals from the human body to develop interactive systems. It describes how physiological computing has evolved from physical computing using sensors to detect the analog world. Examples are given of projects using signals from the heart, muscles, blood, brain and motion to create applications in healthcare, human-computer interaction, emotion detection, and biometric recognition. The document encourages creative engineering using these signals to develop innovative technologies and change the world.
O documento discute a perspectiva do tempo humano em comparação com a duração de outras espécies e fenômenos geológicos na Terra. Ele também reflete sobre a capacidade transformadora das sociedades humanas e como vivemos em tempos extraordinários de rápida evolução tecnológica.
O documento descreve a plataforma de desenvolvimento de aplicações OutSystems, incluindo sua funcionalidade, benefícios e como funciona. A plataforma permite desenvolver aplicações web e mobile rapidamente através de um ambiente visual, com benefícios como alta produtividade, flexibilidade e reutilização de código entre aplicações.
Everis 02 - gestao de identidades e acessos.. o que eiseltech
O documento discute a gestão de identidades e acessos (IAM) em empresas. Apresenta IAM como uma solução para desafios comuns como demoras na atribuição de acessos, proliferação de acessos inadequados e contas desatualizadas. Detalha os componentes principais de uma solução IAM, incluindo gestão de identidades, autenticação, autorização e relatórios. Fornece um caso prático de implementação de IAM em uma empresa multinacional entre 2008-2013.
O documento apresenta a everis como uma consultora multinacional presente em vários países da Ásia, Europa, África, América do Norte e América Latina. A everis oferece soluções de negócio, estratégia e tecnologia para ajudar empresas a se tornarem líderes de mercado. A empresa é reconhecida por criar um ambiente que permite o desenvolvimento profissional de seus consultores.
Este documento apresenta uma introdução sobre Open Source em Portugal por Carlos J. Costa. Apresenta as credenciais académicas e experiência profissional de Carlos J. Costa, incluindo seu trabalho com o Mestrado em Software de Código Aberto no ISCTE. Fornece também links para páginas web relevantes.
Tiago Fernandes discusses his journey becoming an entrepreneur by starting Taggeo, a geo-localized social networking platform. He talks about learning from his family's business experience and developing Taggeo from an idea in 2007 to launching in 2013. While entrepreneurship is difficult with challenges like taxes, laws, and competition, it allows one to pursue their dreams and leave their mark. Tiago encourages others not to be afraid of failure and to take advantage of opportunities like Microsoft's Bizspark program to help startups succeed.
This document discusses a solution called RAID that helps validate if different people are saying the same thing. RAID stands for the business assurance model of data gathering and transformation, validation, and managing or resolving alarms and problems. The document includes network diagrams and discusses challenges such as understanding customer needs, competitors, product offerings, and how to deliver products to the market. It proposes addressing these challenges using a plan-do-check-act process.
Reditus business transformation outsourcingiseltech
O documento apresenta um modelo de Business Transformation Outsourcing (BTO), descrevendo suas etapas: identificação de oportunidades, levantamento operacional, análise da situação atual, concepção de novo modelo de serviço, transformação da operação e operacionalização do serviço. O objetivo é transformar processos de negócios de clientes para melhorar desempenho e reduzir custos.
The document discusses Quidgest, a company that develops software solutions using an automated code generation platform called Genio. Some key points:
- Quidgest has been generating software automatically for 25 years using Genio to address challenges like requirements management and maintaining old code.
- Genio allows rapid application development through simulation, code generation, and automation using model-driven development. It provides technology independence and enables mass personalization.
- Automating code generation has a huge impact, allowing developers to write code 1,000,000 times faster than manually. This enables extremely short development cycles and more opportunities for customization.
- Quidgest has used Genio to develop large, complex systems for clients
Paulo ribeiro o futuro da comunicação entre pessoas e empresasiseltech
O documento discute os desafios tecnológicos dos contact centers e como eles estão evoluindo para o futuro. Aborda como os contact centers funcionam atualmente e como novas tecnologias como VoIP, reconhecimento de voz e aplicativos móveis estão mudando a comunicação entre empresas e clientes. O autor convida o leitor a aprender mais sobre essas tendências.
[1] Luis Garcia apresenta o Grupo Rumos, que atua nas áreas de formação, serviços e educação. [2] O documento discute o significado da frase "Mind the Gap" e como ela se aplica à convergência imperfeita entre sistemas e à necessidade de preencher lacunas. [3] São apresentadas estratégias para estudantes preencherem suas próprias lacunas de competências.
Este documento apresenta o projeto ISEL Formula Student, desenvolvido por alunos do ISEL para competir na classe 2A da Formula Student em 2014. O projeto é organizado em sete grupos de trabalho, cada um responsável por uma área do carro. O objetivo é desenvolver um carro competitivo, fiável e seguro que seja leve e permita várias configurações.
Accenture is a global management consulting, technology services and outsourcing company with 257,000 employees serving clients in 120 countries. It provides services across various industries including communications, media & technology, financial services, health & public service, products, and resources. Accenture offers a wide range of technology areas and services such as management consulting, technology, outsourcing, security, cloud, mobility, web, gaming, and business process outsourcing. It heavily invests in research, training and developing its employees, and emphasizes inclusion, diversity, work-life balance and corporate citizenship.
O documento discute a web em tempo real, definindo-a como disponibilização imediata de informação após sua coleta. Detalha como AJAX simula tempo real de forma ineficiente e discute como frameworks em tempo real oferecem comunicação bidirecional e escalabilidade. Também aborda desafios como segurança, controle da informação e custos, concluindo que utilizar uma framework pronta reduz tempo de desenvolvimento e custos em relação ao desenvolvimento próprio.
The document discusses how to build a successful career in the mobile market. It outlines different career paths such as working for a corporate company, startup, or as a freelancer. It also examines which mobile platforms to focus on based on factors like market share and monetization opportunities. The document provides examples of successful mobile startups like Angry Birds, Instagram, and Summly that achieved popularity, revenue growth, and large acquisitions. It emphasizes analyzing platform trends and revenue models to determine the best options for one's mobile development work.
This document discusses new features in C# 5.0, with a focus on asynchronous programming using async and await. It begins with an overview of the evolution of C# from versions 1.0 to 5.0. It then demonstrates how to update a synchronous UI application to an asynchronous one using async and await. It shows how async avoids deadlocks and supports cancellation. Examples are provided for asynchronous console and unit test applications. The document also discusses new attributes for source code caller identification and breaking changes in C# 5.0. Resources for further reading are provided.
Este documento descreve o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Engenharia Informática e de Computadores no Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, incluindo sua estrutura, áreas científicas, créditos, normas aplicáveis e funcionamento no ano letivo de 2013/2014.
Este documento fornece uma introdução ao Near Field Communication (NFC) e como usá-lo com Windows Phone 8. Ele discute brevemente o uso de NFC no Mobile World Congress de 2013 e apresenta os principais cenários de uso de NFC. Em seguida, explica os tipos de tags NFC suportadas pelo Windows Phone 8 e fornece demonstrações de aplicativos que usam NFC.
2. Enquadramento institucional
• Instituto Politécnico de Lisboa
– ISCAL, ESELx, ESCS, ESTC, ESTeSL,
ESML, ESD
– Instituto Superior de Engenharia de Lisboa
• ADEC, ADEM, ADEQ, ADEEA, ADM, ADF
• ADEETC - Área Departamental de Engenharia
de Electrónica e Telecomunicações e de
Computadores
– Engenharia de Electrónica e Telecomunicações e de
Computadores
– Engenharia de Redes de Comunicação e Multimédia
– Engenharia Informática e de Computadores
3. LEIC – Estrutura do curso
O4
O3
O6 O6
O5 O5C
Programação
Orientada por
Objectos
Programação
Arquitectura de
Computadores
Lógica e
Sistemas
Digitais
Matemática I
Laboratório de
Informática e
Computadores
Álgebra Linear
e Geometria
Analítica
Electrónica
Comunicações
Sistemas
Operativos
Algoritmos e
Estruturas de
Dados
Programação
em Sistemas
Computacionais
Programação
na Internet
Ambientes
Virtuais de
Execução
Sistemas de
Informação II
Probabilidades
e Estatística
Redes de
Computadores
Programação
Concorrente
Sistemas de
Informação I
Projecto e Seminário
Matemática II
Laboratório de
Software
4. Áreas científicas e créditos
Área científica Sigla Créditos ECTS
Obrigatórios Optativos
Matemática MAT 24 0 a 12
Engenharia informática e de computadores IC 114 18 a 30
Engenharia electrónica e telecomunicações ET 6 0 a 12
Ciências sociais e jurídicas, artes e
humanidades ou outras
CSO 0 6 a 18
Total 144 36
5. Corpo docente
• Experiência de ensino e de engenharia
• Actividade de I&D e de pós-graduação
• Relacionamento com a indústria e serviços,
acompanhado pela transferência de tecnologia,
formação e consultadoria
– Núcleos de tempo real
– Sistemas distribuídos
– Segurança de informação
– Codificação de fala
– Comunicações
– Sistemas dedicados
Transacção electrónica de fundos
Comunicações militares
Web services
6. Ensino e aprendizagem
• Processo centrado no estudante, apoiado em
estímulos à auto aprendizagem e à integração de
saberes, preparando-o para a aprendizagem ao longo
da vida
• Privilegia-se a abordagem dos conceitos e dos
métodos no contexto da realização efectiva de
projectos, utilizando as tecnologias actuais, tornando-
-os aptos a intervir na renovação tecnológica de
empresas, equipamentos e sistemas
7. Avaliação do curso
• Acreditação pelas organizações profissionais
• Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino
Superior – A3ES
• Empregadores
– Actualização tecnológica, rápida integração, intervenção
introduzindo novas perspectivas e metodologias
– Criação de núcleos de I&D
– Acompanhamento da evolução tecnológica
– Papel de vanguarda tecnológica
8. Competências adquiridas
1. Desenhar e desenvolver programas usando diferentes
linguagens e paradigmas de programação
2. Desenhar, desenvolver e manter bases de dados
3. Implementar sistemas de informação com interface web
4. Utilizar ferramentas de apoio ao desenho, desenvolvimento e
teste de sistemas informáticos
5. Elaborar documentação e realizar apresentações técnicas
(orais e escritas), tanto para públicos constituídos por
especialistas como por não especialistas
6. Recolher, seleccionar, interpretar e sintetizar informação
relevante
10. Aspectos diferenciadores
• Regime diurno e regime pós-laboral
para trabalhadores-estudantes
• Flexibilidade de percursos
• Metodologia de ensino/aprendizagem
• Relacionamento entre estudantes e
docentes
• Mobilidade e empregabilidade
• Continuação de estudos
12. Saídas profissionais
• Projecto de sistemas hardware e software e infra-estruturas de
sistemas informáticos
• Projecto de infra-estruturas de redes comunicação
• Projecto de sistemas de informação envolvendo a definição de modelos
de dados, interfaces com os utilizadores e relatórios; modelação de
objectos que implementam os requisitos; definição da estrutura das
diferentes camadas de aplicação
• Elaboração da documentação técnica de um projecto
• Direcção técnica de projectos de sistemas de informação e infra-
estruturas de sistemas informáticos
• Manutenção e administração de sistemas informáticos
• Consultadoria em tecnologias e sistemas de informação
• Direcção técnica de alvarás de licenciamento de empresas de
informática, de licenciamento de manutenção de sistemas informáticos,
de direcção técnica de sistemas informáticos, entre outros
13. Competências transversais
1. Comunicar de forma efectiva através de apresentações orais,
apresentações em computador e relatórios escritos
2. Programar usando os principais paradigmas da programação
3. Usar a web de forma efectiva
4. Recolher, seleccionar, interpretar e sintetizar informação
relevante
5. Trabalhar em equipa
6. Trabalhar independentemente
7. Gerir recursos e o tempo
8. Aprender de forma independente, com mente aberta e sentido
crítico
9. Aprender ao longo da vida
10. Actuar de forma responsável e eticamente correcta
14. Objectivos…
• Conferir compreensão abrangente e profunda dos conceitos
principais da informática, incluindo a sua aplicação e extensão
• Enriquecer a capacidade de cada estudante para apreciar e para
se adaptar às mudanças do estado da arte na informática
• Desenvolver competências de trabalho escolar crítico e
independente
• Ênfase especial nos princípios fundamentais de base da
informática e na compreensão das considerações de engenharia
envolvidas na concepção de sistemas computacionais, e na sua
implementação, aplicação e utilização
• Conferir sólida formação de base em matemática discreta (lógica
e teoria da computação), base formal para a informática
• Conferir sólida formação de base em matemática contínua e em
estatística, relevante para aplicações em ciência, engenharia e
gestão
15. …Objectivos
• Fornecer experiência nos aspectos profissionais de informática
enquanto disciplina de engenharia
• Fornecer uma apreciação das tecnologias actuais e emergentes
no contexto industrial e comercial
• Conferir experiência prática, através de trabalho de laboratório e
prático apoiados e através de trabalho em grupo e do trabalho
individual de projecto
• Desenvolver competências para assegurar os diversos papéis
que os estudantes venham a desempenhar
• Exercitar a capacidade de cada estudante trabalhar
individualmente e como elemento duma equipa
16. Conhecimento e compreensão
1. Conceitos fundamentais de informática, incluindo hardware e
organização de computadores, paradigmas da programação,
algoritmos e estruturas de dados fundamentais, sistemas
operativos, comunicações e redes de computadores, interacção
pessoa-máquina, bases de dados e sistemas de informação e
várias áreas de aplicação
2. Conceitos matemáticos de computação, incluindo lógica,
matemática discreta e complexidade
3. Elementos de matemática contínua relevantes para engenharia
informática, incluindo análise e álgebra
4. Questões morais e éticas, incluindo conduta profissional,
legislação e plágio
17. Competências intelectuais
1. Analisar e resolver problemas associados ao projecto de
sistemas informáticos
2. Analisar o desempenho e a correcção de sistemas informáticos
3. Desenhar e implementar experiências para teste e avaliação de
sistemas informáticos
4. Interpretar e construir modelos abstractos para a análise
funcional de sistemas informáticos
5. Analisar novos problemas e seleccionar as ferramentas e
técnicas adequadas para a sua resolução
6. Desenvolver a compreensão dos avanços conceptuais e
tecnológicos realizados na área de informática
18. Infra-estruturas
Designação Infra-estruturas e equipamentos Utilização
Salas de aula
Aulas teóricas e teórico-
práticas
Laboratórios (17)
Análise de Sinais
Comunicações e Processamento de Sinais
Electrónica
Electrónica Aplicada I
Electrónica Aplicada II
Física
Hardware I
Hardware II
Hardware III
Optoelectrónica
Redes de Comunicação de Dados
Sistemas de Telecomunicações
Software I
Software II
Software III
Processamento de Materiais e Dispositivos
Projecto
Apoio e realização de
trabalhos práticos e de
projectos
Gabinetes (35) Redes informática e telefónica, computadores pessoais,
equipamento e material diverso
Docentes e funcionários
Espaços de apoio
Ferramenta, material para realização de circuitos
impressos, computadores pessoais, estantes e
armários
Armazém, oficina, serralharia,
realização de circuitos
impressos, estudo, cursos de
curta duração, palestras e
seminários
19. O curso
• Electrónica e Física
• Arquitectura de computadores
• Linguagens de programação
• Sistemas operativos
• Comunicações e redes de
computadores
• Sistemas de informação e de
conhecimento
• Processamento digital de sinal e
multimédia
• Engenharia de software
• Matemática
• Tecnologias
20. Estrutura do curso
• Unidades curriculares obrigatórias (126
créditos ECTS)
– Ciências de base (48 créditos)
• Matemática (24 créditos)
• Engenharia
• Projecto e Seminário (18 créditos)
• Unidades curriculares optativas (36
créditos) de elencos fixados pelo
Conselho Técnico-Científico