O plano de trabalho do professor João Rocha da Silva para a disciplina de Matemática da 5a série do Ensino Fundamental aborda cálculo mental envolvendo as 4 operações básicas. O objetivo é promover a inclusão digital dos alunos por meio de atividades online em grupo, respeitando diferentes modos de pensar. A metodologia inclui o uso de computadores e links na internet para exercícios de cálculo mental. A avaliação observa a expressão oral e argumentativa dos alunos sobre os conceitos matemáticos.

1. Colégio Estadual Centrão E.F.M. Querência do Norte-PR PLANO DE TRABALHO DOCENTE Professor: João Rocha da Silva Disciplina: Matemática Série: 5ª Série A Curso: Ensino Fundamental Horas/aula: 4 horas semanais

2. CÁLCULO MENTAL ENVOLVENDO AS 4 OPERAÇÕES CONTEÚDO ESTRUTURANTE: -Números CONTEÚDO ESPECIFICO: As 4 operações (Cálculo mental) OBJETIVOS: Inserção das tecnologias da informação e comunicação, visando ampliar a inclusão digital dos alunos, interagindo com seus colegas, trabalho coletivo na busca de soluções para cálculos propostos, discutindo o assunto e respeitando o modo de pensar de cada um chegando a um senso comum.

3. JUSTIFICATIVA: A escola, embora não seja a única instância de transmissão do conhecimento digital, é por excelência, a instituição incumbida disso. A posse destes conhecimentos oportuniza outras formas de ver e compreender o mundo, abrindo possibilidades de mudanças na ação cotidiana das pessoas. No ensino fundamental, a matemática deve contribuir para aquisição de conhecimentos e habilidades que visam o desenvolvimento intelectual do aluno, bem como auxiliar na formação de cidadãos conscientes.

4. METODOLOGIA: Temos buscado novos métodos para levar a prática da sala de aula, as idéias chave de construção e compreensão. Os alunos defrontam-se com problemas, a partir dos quais vão construindo seu saber matemático. Para compreender e assimilar essas idéias nós usamos outro método e recurso, além do livro didático, como: permitir o uso adequado do computador na sala de aula, sendo que entramos na internet e disponibilizamos os links para que os alunos acessassem as atividades para trabalhar o cálculo mental das 4 operações, tais como: http://www.ojogos.com.br/jogo/Whats-Your-Sign.html http://www.ojogos.com.br/jogo/mathematics-.html http://www.ojogos.com.br/jogo/double-digits.html

5. AVALIAÇÃO: Foram utilizados os seguintes critérios de avaliação: observar como os alunos expressam oralmente os conceitos dos conteúdos estudados; Durante as discussões coletivas, observar as expressões e argumentos utilizados para definir os conhecimentos matemáticos, percebidos como construção humana e de comunicação de idéias. INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO: De acordo com o regimento interno do colégio, a avaliação será contínua e diversificada abrangendo tanto a formação intelectual como seu desenvolvimento pessoal e social. A parte do desenvolvimento pessoal será avaliada através do desempenho do aluno, através da assiduidade, participação, esforço individual, cooperação e responsabilidade. A recuperação paralela será realizada visando identificar e sanar as dificuldades detectadas nas avaliações, sendo feita através da retomada de conteúdos básicos e revisão das questões trabalhadas com correção individual pelo aluno.