PROINFO INTEGRADO
         NTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO
                            COM AS TICS
              (Tecnologia da Informação e Comunicação)
    SECRETERIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – DONA INÊS/PB
TURMA: 100 HORAS.       PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1ª e 2ª FASES DO
                              ENS. FUND.
TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES/
                      izabel.eproinfo@gmail.com
     ID DA TURMA: 19.834.PERÍODO: 16/07/2012 ATÉ 05/11/2012.
                  CURSISTAS: Alissandro Araújo da Silva
                                 Maria Luiza Teixeira dos Santos
                                 Marili Braz da Silva
                                 Rosiane Frazão de Araújo
                  DATA: 29/08/2012 ATIVIDADE Nº: 3.3

                 TEMA: Projeto de trabalho em sala de aula
Projeto

                              Higiene Bucal e Saúde



Escola: Escola Municipal Professora Luquinha
Série: 4° e 5° anos
Disciplina: Ciências
Duração: 10 meses
Conteúdo: Higiene Bucal



Justificativa:

        A higiene bucal é uma ação que ganhou destaque nos últimos anos na mídia em
nosso país, desde quando o governo federal passou a motivar a procura por este serviço.
Assim a nossa escola com o intuito de melhorar o sorriso dos nossos alunos e
desenvolver ações que melhore a qualidade de vida dos nossos discentes vem
implantando junto a comunidade escolar projetos que auxiliem as famílias na melhoria
da saúde.
Os cuidados com a higiene bucal é algo de pouca relevância entre as famílias que fazem
a nossa comunidade, isso porque em sua maioria não receberam dos pais tais cuidados,
assim a escola tenta come este projeto intervir de forma direta no processo de formação
e preservação quanto a importância da dentição, para a mastigação e apresentação
estética pessoal.



Objetivo Geral:

       Compreender a importância da higiene bucal para a vida das pessoas,
        reconhecendo a mesma como um direito assistido aos cidadãos e um dever do
        Estado para com os seus contribuintes.


Objetivos Específicos:

       Apontar os passos para um sorriso perfeito;
       Destacar os cuidados com os dentes;
       Criar o hábito da escovação regular e correta;
       Cuidar e manter a higiene bucal;
       Levar os alunos ao dentista regularmente;
       Conscientizar alunos e pais sobre a importância da higiene bucal.
Metodologia:

       Sensibilizar os pais quanto à importância do tratamento odontológico;
       Contactar a secretária de saúde e dentistas para expor o projeto e firmar
        parcerias;
       Proporcionar uma palestra com os dentistas na escola para apresentação e
        conscientização dos alunos sobre o tema;
       Distribuição do kit odontológico para os alunos com a escovação
        supervisionada pelos dentistas;
       Levar os alunos ao dentista diariamente até concluir o tratamento odontológico
        de todos os alunos, dando preferência aos alunos de 5º ano e depois aos de 4º
        ano;
       Fazer uma vez por ano aplicação de flúor nos alunos da escola.



Avaliação:



       Através de fichas de acompanhamento dos atendimentos odontológicos;
       Levantamento mensal do número de alunos que já concluíram o tratamento;
       Observação na escovação após o lanche na escola.

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  • 1.
    PROINFO INTEGRADO NTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS (Tecnologia da Informação e Comunicação) SECRETERIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – DONA INÊS/PB TURMA: 100 HORAS. PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1ª e 2ª FASES DO ENS. FUND. TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES/ izabel.eproinfo@gmail.com ID DA TURMA: 19.834.PERÍODO: 16/07/2012 ATÉ 05/11/2012. CURSISTAS: Alissandro Araújo da Silva Maria Luiza Teixeira dos Santos Marili Braz da Silva Rosiane Frazão de Araújo DATA: 29/08/2012 ATIVIDADE Nº: 3.3 TEMA: Projeto de trabalho em sala de aula
  • 2.
    Projeto Higiene Bucal e Saúde Escola: Escola Municipal Professora Luquinha Série: 4° e 5° anos Disciplina: Ciências Duração: 10 meses Conteúdo: Higiene Bucal Justificativa: A higiene bucal é uma ação que ganhou destaque nos últimos anos na mídia em nosso país, desde quando o governo federal passou a motivar a procura por este serviço. Assim a nossa escola com o intuito de melhorar o sorriso dos nossos alunos e desenvolver ações que melhore a qualidade de vida dos nossos discentes vem implantando junto a comunidade escolar projetos que auxiliem as famílias na melhoria da saúde. Os cuidados com a higiene bucal é algo de pouca relevância entre as famílias que fazem a nossa comunidade, isso porque em sua maioria não receberam dos pais tais cuidados, assim a escola tenta come este projeto intervir de forma direta no processo de formação e preservação quanto a importância da dentição, para a mastigação e apresentação estética pessoal. Objetivo Geral:  Compreender a importância da higiene bucal para a vida das pessoas, reconhecendo a mesma como um direito assistido aos cidadãos e um dever do Estado para com os seus contribuintes. Objetivos Específicos:  Apontar os passos para um sorriso perfeito;  Destacar os cuidados com os dentes;  Criar o hábito da escovação regular e correta;  Cuidar e manter a higiene bucal;  Levar os alunos ao dentista regularmente;  Conscientizar alunos e pais sobre a importância da higiene bucal.
  • 3.
    Metodologia:   Sensibilizar os pais quanto à importância do tratamento odontológico;  Contactar a secretária de saúde e dentistas para expor o projeto e firmar parcerias;  Proporcionar uma palestra com os dentistas na escola para apresentação e conscientização dos alunos sobre o tema;  Distribuição do kit odontológico para os alunos com a escovação supervisionada pelos dentistas;  Levar os alunos ao dentista diariamente até concluir o tratamento odontológico de todos os alunos, dando preferência aos alunos de 5º ano e depois aos de 4º ano;  Fazer uma vez por ano aplicação de flúor nos alunos da escola. Avaliação:  Através de fichas de acompanhamento dos atendimentos odontológicos;  Levantamento mensal do número de alunos que já concluíram o tratamento;  Observação na escovação após o lanche na escola.