Escola SESI Planalto Projeto Lendo, criando e recriando Curso: Ensinando e aprendendo com as TIC Prof.ª e Dinamizadora Jackeline F. e Silva
Em 2009 foi desenvolvido na Unidade SESI Planalto o Projeto “Lendo, criando e recriando” com o objetivo de alertar crianças, jovens e adultos os danos que vem sendo causados na natureza e as consequências que poderemos sofrer por isso. O projeto contou com o apoio do professor e escritor Pedro Lusz que desenvolveu um excelente trabalho de conscientização com toda a comunidade escolar. Pedro Lusz- autor dos livros literários  Sapaiada sem brejo e Bicharada sem mato adotados na escola para  desenvolver o projeto
Professores e alunos trabalharam juntos  e todos os recursos foram utilizados  para que o projeto pudesse ser desenvolvido. Após a leitura dos livros adotados os alunos tiveram a oportunidade de reescrevê-los e assim editar um livro com todos os trabalhos produzidos. Depois do trabalho pronto, todos os alunos , pais e comunidade escolar receberam um exemplar do livro com direito a uma tarde de autógrafos.
A culminância do Projeto foi realizada no mês de abril com a exposição dos trabalhos, passeata ecológica, teatro, distribuição de folhetos educativos e contou com a presença de toda comunidade escolar.
Conclusão: Atividades desenvolvidas através de Projetos facilitam a interação entre os professores e alunos e com certeza resulta em em um ótimo trabalho. Em nossa Unidade de ensino temos adotado essa prática e a cada projeto desenvolvido podemos observar o quanto é gratificante conferir os resultados.

Ativ08 jackelineferreiraesilva

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    Escola SESI PlanaltoProjeto Lendo, criando e recriando Curso: Ensinando e aprendendo com as TIC Prof.ª e Dinamizadora Jackeline F. e Silva
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    Em 2009 foidesenvolvido na Unidade SESI Planalto o Projeto “Lendo, criando e recriando” com o objetivo de alertar crianças, jovens e adultos os danos que vem sendo causados na natureza e as consequências que poderemos sofrer por isso. O projeto contou com o apoio do professor e escritor Pedro Lusz que desenvolveu um excelente trabalho de conscientização com toda a comunidade escolar. Pedro Lusz- autor dos livros literários Sapaiada sem brejo e Bicharada sem mato adotados na escola para desenvolver o projeto
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    Professores e alunostrabalharam juntos e todos os recursos foram utilizados para que o projeto pudesse ser desenvolvido. Após a leitura dos livros adotados os alunos tiveram a oportunidade de reescrevê-los e assim editar um livro com todos os trabalhos produzidos. Depois do trabalho pronto, todos os alunos , pais e comunidade escolar receberam um exemplar do livro com direito a uma tarde de autógrafos.
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    A culminância doProjeto foi realizada no mês de abril com a exposição dos trabalhos, passeata ecológica, teatro, distribuição de folhetos educativos e contou com a presença de toda comunidade escolar.
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    Conclusão: Atividades desenvolvidasatravés de Projetos facilitam a interação entre os professores e alunos e com certeza resulta em em um ótimo trabalho. Em nossa Unidade de ensino temos adotado essa prática e a cada projeto desenvolvido podemos observar o quanto é gratificante conferir os resultados.