O documento discute como a aprendizagem é um processo contínuo ao longo da vida e como o autor, como professor e aprendiz, busca constantemente aprimorar seus conhecimentos para ensinar melhor seus alunos sobre tecnologias, aprendendo com seus erros.

1. Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo
Cursista: Renilzia de Araújo Barros Alves
Tutora: Ildeny Alves Costa
Quem Sou Como Professor e Aprendiz?
A aprendizagem requer muito do individuo para sua formação e para viver ao
longo da vida e ser capaz de atuar na sociedade do conhecimento. Essa aprendizagem
acontece desde a infância e vai até a terceira idade com diferentes modalidades de
aprendizagens que podem contribuir para implantação da aprendizagem continuada ao
longo da vida.
As pessoas buscam a formação continuada aprimorando seus conhecimentos e
vencendo novos desafios. Aprendizagem acontece durante período escolar e
profissional de maior vigor profissional que está interligado com o período da infância e
da terceira idade onde constituem as experiências de verdadeira construção do
conhecimento e do prazer de aprender, em vez da memorização da informação e da
escola maçante até às vezes chata.
Entender o processo de ensinar e aprender é muito complexo e vai além do que
imaginamos ou pensamos e perpassam conteúdos.
Como professor aprendiz que sou tenho buscado esta aprendizagem continuada
dentro dos meus limites, pois sabemos que há muitas dificuldades, tenho procurado
romper barreiras diante desta formação que se dá ao longo da vida e por meio de tantas
tecnologias. Como professor aprendiz percebi que a aprendizagem ela tem que ser
constante e inovadora essa é a que leva o aluno a aprender além das entrelinhas o que
está por trás das tecnologias. Como aprendiz que sou já cometi vários equívocos como
docente, mais sempre lembrando que a lição básica é que não existe ensino sem
aprendizagem e dentro deste processo de professor aprendiz que não se aprende com os
erros, mas com a correção deles. Senti que a busca tem que ser diária, pois os alunos
estão aquém no domínio das TICs, e tenho que estar constantemente na busca para dar
respostas aos conflitos que existem quanto ao uso de tecnologias em salas de aula.