Este documento resume as atividades de várias salas de uma escola, bem como um projeto de empreendedorismo para criar um jardim de flores na escola. O projeto foi proposto pela Sala Fixe e contará com a colaboração de outras salas, pais, a arquiteta Juliana Martins e entidades locais. Cada parceiro terá tarefas específicas no jardim.

1. 04-05-2015

2. ORDEM DE TRABALHOS
Ponto 1
 Leitura e aprovação da ata da assembleia anterior.
Ponto 2
 Notícias de todas as salas.
Ponto3
 Projeto de empreendedorismo: o Jardim Mágico das Flores.

3. SALA FIXE
NOTÍCIAS
 Fizemos o nosso autorretrato numa peça de puzzle, para construir
um puzzle colaborativo, para comemorar com os parceiros o décimo
aniversário do eTwinning na próxima 5ª feira, dia 7 de maio.

4. SALA DOS AMIGOS
NOTÍCIAS
 Estamos a pintar os pratos para a Festa das Rosas.
 Já fizemos a prenda para o Dia da Mãe.

5. SALA DO 1º ANO
NOTÍCIA
 Na sexta-feira 24, estivemos a conversar sobre a revolução dos
cravos e cantamos duas músicas, “Somos Livres” e Grândola,
Vila Morena”.

6. SALA DO 2º ANO
NOTÍCIAS
 Estivemos a estudar a obra de leitura extensiva “A Girafa que comia
estrelas” e adorámos.
Na nossa turma, a mais recente moda é reunirmo-nos para tocar
flauta.

7. SALA DO 3º E 4º ANOS
NOTÍCIAS
 No passado dia 22 de abril, o nosso colega Tomás Lima, do 4º ano,
trouxe uma lampreia para a escola, para todos conhecerem mais de
perto este animal. Esta lampreia foi pescada pelo seu avô no Rio Lima.
A lampreia é um peixe da espécie dos ciclóstomos, com a boca em
forma de ventosa. Esta espécie é importante para a gastronomia do
Alto Minho.

8. ORDEM DE TRABALHOS
Ponto 3
 Projeto de empreendedorismo:
Jardim Mágico das Flores
Um sonho nascido na Sala Fixe que pretende criar um
jardim na escola desta Terra da Flor, onde possam crescer
muitas das plantas e flores usadas na confeção dos cestos
das rosas.

9. PROJETO DE EMPREENDEDORISMO
“O JARDIM MÁGICO DAS FLORES”
Sala Fixe

10. EMPREENDEDORISMO
Capacidade de transformar ideias em ações:
Criatividade;
Inovação;
Iniciativa e enfrentar riscos;
Planear e gerir projetos de modo a atingir objetivos.
(CE, Educação e Cultura, 2005)

11. UM EXEMPLO DE CRIANÇA EMPREENDEDORA
Ryan, o menino que tirou a sede
a meio milhão de africanos (1999) (mais aqui)

12. ÁREAS DE CONHECIMENTO EMPREENDEDOR
 Estímulo de ideias;
 Partilha de ideias;
 O que é que eu quero fazer;
 Os nossos estados de espírito;
 Aprender a escutar as pessoas;
 Aprender a transmitir o nosso projeto.

13. O NOSSO PROJETO:
“O JARDIM MÁGICO DAS FLORES”

14. PROPOSTA DA ARQ. JULIANA MARTINS PARA O
“JARDIM MÁGICO DAS FLORES”

15. PARCEIROS E COLABORADORES
 Temos de saber quem são os nossos
colaboradores, para que o nosso trabalho possa
avançar:
 Colaborador é qualquer pessoa que tem uma função no
nosso projeto.

16. COLABORADORES INTERNOS
 Todas as pessoas, crianças e adultos,
da Escola Básica de Vila Franca:
 Sala dos amigos;
 Sala do 1º ano;
 Sala do 2º ano;
 Sala do 3º e 4º ano.
 Pais e EE.

17. COLABORADORES EXTERNOS
Pneus Gomes do Monte
Arquiteta Juliana Martins
Câmara de Viana do Castelo
Junta de Freguesia de Vila Franca
Viveiro Municipal de Viana do Castelo

18. TAREFAS A DESEMPENHAR
PELOS PARCEIROS:
Tarefa
Sala
Fazer o
protótipo
do projeto
Pintar
Pneus
Colocar a
terra
Angariar
flores e
plantas para
o jardim
Fazer
sementeira
e trans-
plantação
Fazer
móveis de
jardim
Fixe X X X X X
Amigos X X
1º Ano X X X
2º Ano X X X
3º e 4º Anos X X

19. ENCERRAMENTO DOS TRABALHOS