(1) O documento descreve as primeiras descolonizações do século XX, motivadas pelo sentimento anticolonialista e princípios da ONU de autodeterminação e igualdade. (2) Surgiram movimentos nacionalistas liderados por burgueses e intelectuais que denunciaram os abusos das administrações coloniais. (3) A participação dos colonos na 2a Guerra Mundial e o enfraquecimento das potências coloniais após 1945 facilitaram a independência.

1. AS PRIMEIRAS DESCOLONIZAÇÕES DO SÉC. XX A conjectura favorável e o desenvolvimento do sentimento anticolonialista Esquema elaborado por: Joana Oliveira Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com

2. ONU Princípio da autodeterminação consagrado na Carta das Nações Unidas Princípio da igualdade entre todos os Homens A ONU era a favor da descolonização – a autodeterminação seria seguida pela independência Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com

3. Surgimento de movimentos nacionalistas-anticolonialistas Eram liderados pela burguesia e pelas minorias intelectuais Consciencialização gradual das injustiças cometidas no domínio pela metrópole Denuncio dos abusos das administrações: comparam os movimentos de resistência anti-colonialistas à resistência contra a ocupação nazi Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com

4. Enfraquecimento das potências administrativas (1939 – 1945) A incapacidade das metrópoles em se oporem aos movimentos nacionalistas foi aproveitada pelos povos colonizados Era a situação de orfandade política Maior facilidade em erguerem-se contra as administrações locais Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com

5. Participação dos colonos na 2ª Grande Guerra Tinham lutado ao lado dos Aliados contra o Eixo Posição favorável à liberdade e à democracia Necessidade de continuidade na luta pela independência, pelos colonos (objectivos iguais da sua participação na guerra) Se a liberdade e a democracia eram viáveis para o mundo ocidental, também seriam para as colónias Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com

6. O apoio pelas superpotências norte-americana e soviética Devido às questões ideológicas Oportunidade para ampliarem as suas áreas de influência Possível controlo das matérias-primas das antigas colónias Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com

7. Grande Depressão Já não tinham capacidade para exportar as matérias-primas, dada a conjectura internacional Grande aumento no valor das importações Levou à urgência para a libertação da influência das metrópoles Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com

8. Fontes usadas: Apontamentos retirados da aula Documentos dados em aula Preparação para o Exame Nacional 2010 12º ano História A – Porto Editora – Antão A. O Tempo da História 2ª parte – Porto Editora , Couto C., Rosas M.