Aquisição da escrita de sinais por crianças surdas através de ambientes digitais
1. CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação
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Aquisição da Escrita de Sinais por Crianças Surdas através de
Ambientes Digitais
Mestranda em Educação pela UFRGS, Pedagoga Multimeios e Informática Educativa e
especialista em Psicopedagogia creice@terra.com.br;
Professora na UFRGS/FACED com atuação em pesquisa na área de Educação Especial,
Professora Drª do Curso de Pós-Graduação em Informática na Educação (PGIE) e do
programa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) da UFRGS;
pesquisadora IA do CNPq e consultora da SEESP/MEC; coordenadora nacional da
RIBIE lucila.santarosa@ufrgs.br;
Alessandro Antunes Silva; Licenciado em Computação, Especialista em Software
Educativo – Feevale; aleantunesrs@gmail.com;
Resumo
Este artigo apresenta alguns as